猫捉老鼠幼儿园大班数学教案.doc

第 1 页 共 4 页猫捉老鼠幼儿园大班数学教案活动目的：1、复习 10 以内的加减法，能准确迅速地进展运算。2、开展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠背后有式题、小猫头饰、拱形门、海洋球球上贴有算式、投球盒盒上数字为 110、算式题幼儿、教师都有、彩旗旗上有数字、布置场景、铃鼓一只、雪花片活动过程：1、教师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗？来，坐上火车，出发啦！火车音乐进场后转一圈2、无意发现鼠迹师：呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧！宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀？瞧，这里还有老鼠脚印呢！幼：老鼠第 2 页 共 4 页师：喔。原来是老鼠干的坏事情呀，我们来拾掇一下带着幼儿将垃圾捡干净师：宝宝，来，我们坐下来想用什么方法对付他们，好吗？幼儿坐好后师：宝宝们，你们想用什么方法对付他们呢？幼儿讨论答复。教师小结：刚刚小朋友想得方法真多，如今妈妈就来教你们一些捉老鼠的本领，好吗？3、教师教本领a、看谁脑筋动得快看算式说答案师：妈妈如今就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗？出算式，幼儿说答案b、对暗号复习对数游戏师：刚刚，宝宝们的脑筋动得真快，如今妈妈还要来考考你们，待会儿抓老鼠时，妈妈和你们会有联络暗号，我们的暗号是看妈妈小旗上的数字，听妈妈跺脚，你们接下去跺，让妈妈跺脚的次数和你们跺脚的次数合起来是小旗上的数，好吗？c、看谁耳朵灵听得数出算式师：如今妈妈要来考考你们的听力，看谁的听力最棒，好吗？请你们从小椅子下拿出卡片，妈妈拍铃鼓，你们听是几第 3 页 共 4 页下，把你卡片上的算式算出答案，假如答案跟妈妈铃鼓声一样，那就站起来，好吗？d、打靶综合练习师：如今妈妈来请你们玩个游戏，把你的小椅子和卡片放到前面来，好吗？幼儿摆好椅子后师：宝宝，瞧，这里有什么，知道怎样玩吗？谁来说一说教师交代要求，幼儿练习投掷，玩后，教师检查对与错。4、执行任务师：宝宝，你们的本领练得真棒，如今我们就出发去抓老鼠啦！来跟在妈妈后面放音乐，走一圈，停下师：宝宝们，如今妈妈先去试探一下，待会儿我们用暗号联络，好吗？教师悄悄走过去，用小旗挥挥，跺暗号，幼儿答复。a、先派一名幼儿抓师：瞧，老鼠真狡猾，还有问题让幼儿答复对了才能真正抓住。宝宝把题目算出来，抓住一只就到妈妈这里来领奖。幼儿计算后到教师那里那雪花片教师看幼儿题目是否正确，如正确才给予雪花片第 4 页 共 4 页教师小结：今天开心吗？谁抓的老鼠最多？5、完毕局部带幼儿开火车回家。