人才培养模式改革与开放教育试点54938.docx

人才培养模式改革与开放教育试点湖南电大工商管理类工商管理专业（本科）集中实践环节实施方案（ 2003年7月23日）“人才培养养模式改改革和开开放教育育试点”管理学学科工商商管理类类工商管管理专业业培养的的是应用用型高等等专门人人才，要要求学生生系统掌掌握现代代管理理理论知识识，系统统掌握企企业经营营管理的的基本理理论、基基本知识识、基本本方法，具具有企业业综合管管理的基基本素养养和技能能，能够够运用所所学的专专业知识识发现、分分析和解解决实际际问题。该该专业融融理论、技技能于一一体，应应用性较较强。为为锻炼培培养学生生的实际际应用能能力，增增强学生生完成学学业后的的工作适适应性，在在教学中中必须重重视实践践性教学学环节。本本专业集集中实践践性教学学环节主主要包括括社会实实践和毕毕业论文文两项内内容。具具体实施施内容与与要求如如下：一、社会实实践社会实践是是指学生生实地从从事一项项调查研研究或管管理实践践活动，也也可以是是进行一一项模拟拟实践活活动，目目的是增增强学生生对管理理实践活活动的了了解，锻锻炼学生生的协调调能力、沟沟通能力力和对理理论知识识的综合合运用能能力，培培养学生生的专业业素养。它它是培养养学生认认识和观观察社会会、训练练应用能能力和操操作技能能的重要要教学环环节，是是素质教教育的重重要手段段。它不不仅要求求学生对对本专业业所学知知识和技技能进行行综合运运用，而而且使学学生通过过社会实实践，进进一步提提高其分分析问题题和解决决问题的的能力,实现培培养目标标。 （一）方式式社会实践是是培养、训训练学生生观察社社会、认认识社会会以及提提高学员员分析和和解决问问题能力力的重要要教学环环节。它它不仅要要求学生生对本专专业所学学知识和和技能进进行综合合运用，而而且使学学生通过过对学科科重点或或焦点问问题进行行社会实实践，圆圆满完成成学习计计划，实实现教学学目标。本专业的社社会实践践提倡采采用多种种形式，从从当前的的实际出出发，推推荐以下下三种方方式，三三种方式式可任选选其一：1社会调调查：由由学生自自主确定定调查题题目，报报分校审审核批准准，学生生根据题题目开展展调查活活动，写写出调查查报告（或或体会）。2管理实实践：由由当地电电大或学学生选定定项目，报报分校审审核批准准，学生生根据该该项目的的安排从从事管理理实践活活动，并并形成有有关方案案或成果果。项目目的类型型可以是是市场分分析、制制定商业业计划、营营销策划划、推销销或谈判判等。 3模拟实实验。中中央电大大提供模模拟实验验软件。该该软件是是构建一一个样本本企业的的动态经经营模拟拟平台，学学生扮演演特定的的角色参参与到企企业的各各种活动动中去，完完成其选选定的一一项任务务。本软软件由五五个部分分构成：经营决决策管理理、人力力资源管管理、营营销管理理、生产产运作管管理和财财务管理理。（该该软件目目前尚未未制作完完成，暂暂不进行行）建议以小组组的形式式开展社社会实践践活动，小小组以22-33人为宜宜。（二）内容容工商管理专专业的社社会实践践必须具具有专业业特色，活活动内容容应当在在经营管管理、人人力资源源管理、营营销管理理、生产产运作管管理和财财务管理理等范围围内。为为方便学学生选题题，特提提供如下下题目供供参考：1调查企企业市场场环境，分分析企业业机遇与与挑战；2为企业业设定战战略目标标；3调查企企业组织织结构是是否与企企业战略略目标相相一致；4如何调调动人的的积极性性、主动动性与创创造性；5人力资资源规划划与招聘聘计划；6人力资资本投资资及其成成本与投投资收益益分析；7工作分分析与评评价；8员工队队伍建设设（培训训）与人人力资源源开发；9人力资资源薪酬酬体系的的建立与与完善；10劳动动保障与与职业计计划管理理；11如何何成为优优秀的领领导者；12如何何以人为为本，推推动组织织变革与与发展；13需求求分析；14消费费者行为为分析； 15各种种类型的的市场分分析；16商务务谈判；17企业业组织结结构研究究；18企业业文化模模式研究究19某一一项营销销策划或或商业计计划；20电子子商务在在我国的的应用与与模式研研究；21关于于西部大大开发问问题的研研究；22关于于各种零零售业态态的研究究；23关于于企业实实施名牌牌战略的的研究；24广告告策略研研究；25企业业文化研研究；26各项项管理职职能的研研究；27财务务预算方方案；28财务务决算报报告；29财务务筹资方方案；30投资资项目分分析；31财务务状况分分析报告告。上述选题较较大，学学生必须须结合当当地企业业实际，在在深入调调研的基基础上（或或参与管管理实践践的基础础上），根根据审定定后的调调查题目目或选定定的项目目开展相相应的实实践活动动。（三）要求求1工商管管理专业业的学生生，必须须参加社社会实践践。2开展社社会实践践的时间间由学生生自主安安排，学学生向所所在学校校（分校校)提出出申请，学学校同意意后，负负责安排排指导教教师，实实践活动动完成后后，由学学校组织织评定成成绩。原原则上在在学生修修满最低低毕业学学分的660%以以上时应应完成社社会实践践。时间间不少于于三周。3进行社社会调查查的学生生要根据据选题列列出提纲纲（包括括调查对对象和调调查内容容），作作好调查查过程记记录。进行管理实实践的学学生根据据项目要要求列出出活动提提纲，作作好活动动记录。4采用模模拟实验验软件的的学生，须须进行选选题，作作好实验验记录。5参加社社会调查查活动的的学生，根根据调查查结果写写出调查查报告。调查报告的的内容应应包括：调查对对象一般般情况、调调查内容容，调查查结果，调调查体会会。字数数要求不不少于330000字。调查报告要要求语言言简练、明明确；叙叙述清楚楚、明白白；资料料、数据据真实；结论要要有理、有有据。参加管理实实践活动动的学生生应提交交完整的的项目报报告或项项目成果果，其中中参加推推销或谈谈判活动动的学生生应写出出工作体体会及总总结。6以小组组为单位位进行社社会实践践的，要要明确小小组成员员的分工工。原则则上每人人提交一一份调查查报告，如如小组合合写，需需在报告告中附上上每一位位成员承承担的任任务和完完成情况况说明，且且字数须须在50000字字以上。7提交调调查报告告或项目目报告时时必须附附调查过过程记录录或活动动记录。（四）指导导教师1社会实实践必须须配备指指导教师师。2指导教教师必须须是具有有本科以以上和中中级（含含）以上上专业技技术职称称的财经经类专职职教师或或具有中中级技术术职称的的专业工工作者，外外聘指导导教师应应具有中中级（含含）以上上职称。其其资格审审查由分分校负责责。指导导教师由由分校遴遴选和确确定，并并报省校校备案。3一位指指导教师师每次指指导学生生数量原原则上以以10人人左右为为宜，经经验丰富富、专业业能力较较强的电电大专职职教师可可以根据据实际情情况酌情情安排指指导人数数，以115人为为上限。兼兼职（或或业余）指指导教师师指导学学生数根根据情况况酌减。4在本校校教师力力量不足足的情况况下，可可以向社社会聘请请指导教教师，但但资格标标准不得得降低。5指导教教师应认认真履行行职责，指指导学生生完成好好社会实实践的全全过程。6指导社社会实践践的时间间原则上上不低于于6学时时/人。学学校应按按照学分分折合工工作量为为指导教教师计酬酬。（五）考核核与成绩绩评定1考核内内容（1）社会会实践时时的基本本情况与与表现；（2）调查查报告（或或项目报报告、工工作总结结等）的的内容与与文字表表达。2考核标标准社会实践成成绩原则则上分合合格和不不合格两两等。对于社会调调查，调调查过程程记录清清楚完整整，调查查内容真真实，完完成调查查题目指指定要求求者为合合格；调调查过程程记录清清楚完整整，调查查内容真真实，没没有完成成调查题题目指定定要求者者，如果果能够对对调查过过程进行行认真分分析并写写出体会会者也为为合格。凡凡调查过过程记录录不完整整，调查查内容不不真实者者为不合合格。对于管理实实践，活活动过程程记录清清楚完整整，内容容真实，完完成项目目指定要要求者为为合格；活动过过程记录录清楚完完整，内内容真实实，没有有完成项项目指定定要求者者，如果果能对活活动过程程的不合合理部分分进行认认真分析析并写出出体会者者也为合合格。凡凡活动过过程记录录不完整整，内容容不真实实者为不不合格。3成绩评评定办法法（1）由个个人填写写鉴定表表，由被被调查单单位或从从事管理理实践活活动所在在单位签签署意见见。（2）调查查报告（或或项目报报告、工工作总结结等）由由两人评评定，其其中一名名应为被被调查单单位有关关负责人人。分校校负责审审核。（3）初评评不合格格者，允允许补写写一次。（4）模拟拟实验由由软件自自动生成成成绩。4调查报报告（或或项目报报告、工工作总结结、模拟拟实验等等）经审审核合格格后给予予3学分分。没有有参加社社会实践践活动和和未交调调查报告告（或项项目报告告、工作作总结等等）者不不计学分分。二、毕业论论文毕业论文是是广播电电视大学学工商管管理专业业学生整整个学习习过程中中一个极极其重要要的教学学环节，是是学生运运用在校校学习的的基本知知识和基基础理论论，去研研究和探探讨实际际问题的的实践锻锻炼。是是综合考考察学生生运用所所学知识识分析问问题、解解决问题题以及动动手操作作能力的的一个重重要手段段。撰写写毕业论论文有利利于培养养学生综综合地运运用所学学专业知知识和技技能解决决较为复复杂问题题的能力力,并使使学生受受到科学学研究工工作或设设计工作作的初步步训练。毕毕业论文文的成绩绩与学生生能否毕毕业及获获得学士士学位直直接关联联。本专专业毕业业论文的的指导和和答辩执执行“东北财财经大学学与中央央广播电电视大学学联合开开展开放放教育（本本科）工工商管理理专业毕毕业论文文指导、答答辩工作作规范”（见工工商管理理专业毕毕业论文文及学位位申请指指南，东东北财经经大学出出版社，220022年版，第第3页）（一）要求求1学生应应在实事事求是、深深入实际际的基础础上，运运用所学学知识，独独立写出出具有一一定质量量的毕业业论文。毕毕业论文文应观点点明确、材材料翔实实、结构构合理严严谨、语语言通顺顺。2毕业论论文选题题应在所所学专业业范围以以内，其其形式为为学术论论文、研研究报告告或分析析报告。3毕业论论文要求求卷面整整洁、字字迹工整整，论文文结构、纸纸型、版版式与用用字等执执行“东北财财经大学学与中央央广播电电视大学学联合开开展开放放教育(本科)工商管管理专业业毕业论论文结构构格式标标准”（见工工商管理理专业毕毕业论文文及学位位申请指指南，东东北财经经大学出出版社，220022年版，第第6页；亦可见见本方案案的附件件1），正正文字数数以70000100000字字为宜。毕毕业论文文要制作作成电子子文档（由由学生提提供磁盘盘）。4论文选选题原则则上限定定在所学学专业课课程范围围内，省省电大教教学指导导中心每每年在网网上公布布一次参参考选题题。（二）毕业业论文档档案毕业论文档档案包括括统一的的包装、论论文正文文、经指指导教师师审定指指导过的的论文初初稿等内内容，必必须反映映论文写写作的真真实过程程。（三）时间间安排毕业论文在在修完全全部专业业主干课课程，已已修课程程达到最最低毕业业学分的的80%以上时时进行。修修完全部部课程，达达到毕业业总学分分后完成成写作和和考核工工作。毕毕业论文文的写作作周期（自自确定选选题、安安排指导导教师始始，到论论文答辩辩止）不不得少于于6个月月。条件件许可的的地方可可提前安安排毕业业论文写写作。（四）指导导教师1毕业论论文写作作必须配配备指导导教师。学学生应在在指导教教师指导导下，认认真完成成学校布布置的毕毕业论文文和论文文答辩任任务。2指导教教师必须须是具有有本科以以上和中中级（含含）以上上专业技技术职称称的财经经类专职职教师或或具有高高级技术术职称的的专业工工作者，外外聘指导导教师应应具有高高级职称称。其资资格审查查由省级级电大负负责。指指导教师师由地方方电大遴遴选和确确定，并并报省级级电大审审定、备备案。3指导教教师只能能指导相相关专业业的毕业业论文。4一位指指导教师师每次指指导学生生数量原原则上以以10人人为宜，经经验丰富富、专业业能力较较强的电电大专职职教师可可以根据据实际情情况酌情情安排指指导人数数，以115人为为上限。兼兼职（或或业余）指指导教师师指导学学生数根根据情况况酌减。5在本校校教师力力量不足足的情况况下，可可向社会会聘请指指导教师师，但资资格标准准不得降降低。指指导教师师应认真真履行职职责，指指导学生生完成好好毕业论论文的全全过程。6指导教教师应认认真履行行职责，指指导学生生完成好好毕业论论文的全全过程。其其对论文文的选题题方向、思思想观点点、结构构格式及及文字质质量负指指导责任任，并负负责在论论文定稿稿的指定定位置签签署评阅阅意见。指指导教师师应当要要求学生生定期与与自己联联系，按按时提交交写作提提纲、初初稿、二二稿和定定稿，并并决定是是否要求求学生参参加论文文答辩，指指导过程程中的各各种意见见要点须须写在工工作记录录表上。7指导论论文的时时间原则则上不低低于8学学时/人人。学校校应按照照学分折折合工作作量为指指导教师师计酬。（五）成绩绩评定1考核标标准：毕毕业论文文成绩分分为优、良良、及格格、不及及格四等等；并给给出相应应分值，优优为866-955分，良良为755-855分，及及格为660-774分,不及格格为600以下。优：符合党党和国家家的有关关方针、政政策；观观点明确确，能深深入进行行分析，并并有独到到见解。理论联系实实际，对对经济工工作或学学术研究究有一定定的现实实意义。中心突出，论论据充足足，层次次清楚，结结构合理理，语言言流畅。答辩中回答答问题正正确，重重点突出出，语言言简练。良：符合党党和国家家的有关关方针和和政策，能能够运用用所学知知识，理理论联系系实际，观观点明确确，分析析比较深深入。中心明确，论论据较充充足，层层次清楚楚，语言言通顺，结结构合理理。答辩中回答答问题正正确。及格：符合合党和国国家的有有关方针针和政策策，基本本上能够够运用所所学知识识去分析析问题，但但内容尚尚欠充实实。中心论题较较明确，材材料较充充足、具具体但不不够典型型。尚能联系经经济工作作实际，但但论证不不够充分分。文章有一定定的条理理，一定定的论据据，文字字尚通顺顺。答辩中回答答问题基基本正确确。不及格：不不符合党党和国家家的有关关方针和和政策，或或在经济济理论上上有原则则性错误误，未掌掌握已学学的有关关专业知知识、技技能差。文章无中心心，层次次混淆不不清，主主要论据据短缺。论论点论据据脱节或或严重搭搭配不当当。抄袭他人文文章、成成果、书书籍者。凡具有以上上条款之之一者，应应判为不不及格。在答辩中对对大多数数问题都都不能正正确回答答者，也也应判为为不及格格。2答辩申请学位者者和论文文初评成成绩为优优秀者和和及格者者必须参参加答辩辩。对论文初评评成绩有有疑义者者应安排排答辩。其余本科毕毕业生原原则上均均应参加加毕业论论文答辩辩。但是是组织答答辩有困困难的地地方可抽抽取一部部分毕业业论文进进行答辩辩，抽取取比例应应不低于于50。毕业论文一一般应由由分校一一级组织织进行答答辩，每每个答辩辩小组由由电大专专职教师师和外聘聘专家等等至少三三人以上上组成，答答辩组长长必须持持有由中中央电大大和东北北财经大大学联合合颁发的的“工商管管理专业业毕业论论文评审审及答辩辩主持人人”资格证证书，并并对所签签字审定定的论文文质量负负责。指指导教师师本人指指导的学学员在论论文答辩辩时，指指导教师师不可任任答辩组组组长，但但可以是是答辩组组成员。 3成绩评评定办法法指导教师应应根据学学生写作作态度和和论文质质量给出出建议成成绩；经过口头答答辩，由由答辩小小组根据据毕业论论文与答答辩情况况给予初初评成绩绩，；省电大负责责毕业论论文终审审，对论论文内容容及初评评有疑义义者进行行答辩，抽抽取答辩辩人数的的比例不不低于115%。（六）学分分毕业论文经经审核后后成绩在在及格以以上（含含）者给给予5学学分，达达到毕业业要求。未未完成毕毕业论文文或成绩绩不及格格者不计计学分。申请学位者者毕业论论文成绩绩必须在在良以上上（含）。三、管理、检检查与监监控为了保证集集中实践践环节的的质量，顺顺利实现现专业培培养目标标，必须须对这一一环节的的组织、实实施、成成绩评定定、答辩辩等进行行严格的的管理、检检查与监监控。各各试点电电大分校校要建立立健全集集中实践践环节的的规章制制度，加加强管理理和监督督，并有有计划、有有组织地地开展对对集中实实践环节节工作的的评估工工作。试点分校必必须依据据本大纲纲制定集集中实践践环节实实施细则则。省电大将对对试点电电大集中中实践环环节进行行检查与与监控。（一）社会会实践1试点分分校必须须制定社社会实践践环节实实施细则则，并报报省电大大教学指指导中心心备案。2省电大大定期组组织对社社会实践践环节的的抽查，包包括活动动记录、指指导教师师配备、调调研报告告、项目目报告、成成绩评定定等，并并对成绩绩进行确确认。3省电大大不定期期组织对对试点电电大分校校社会实实践环节节的巡视视，检查查实践基基地的落落实、使使用情况况，模拟拟实验软软件的使使用情况况等。（二）毕业业论文1试点分分校必须须依据本本大纲制制定毕业业论文实实施细则则，并报报省电大大教学指指导中心心备案。2试点分分校应将将指导教教师配备备情况在在毕业论论文工作作开始之之前报省省电大教教学指导导中心审审批。凡凡未经审审批或审审批不通通过的，其其毕业论论文成绩绩不予确确认。3省电大大成立由由副教授授（或55年以上上讲师）以以上教师师组成的的答辩指指导小组组。指导导小组负负有指导导和监督督的责任任，并终终审核论论文的成成绩，抽抽查答辩辩。 4答疑指指导小组组定期组组织对毕毕业论文文的抽查查，包括括学生选选题、指指导教师师配备、写写作与指指导过程程记录、论论文质量量、成绩绩评定等等。5省电大大不定期期组织对对试点电电大毕业业论文环环节的巡巡视，检检查有关关落实、进进展、工工作质量量等情况况。湖南广播电电视大学学教学指指导中心心财经教教学部附件1：东北财经大大学与中中央广播播电视大大学联合合开展开开放教育育（本科科）工商商管理专专业毕业论文结结构格式式标准1.总则（1）指导导思想毕业论文和和毕业设设计是本本科教学学的重要要内容。为为加强这这一工作作环节的的管理，规规范写作作，提高高毕业论论文质量量，特制制定本标标准。（2）适用用范围本标准适用用于工商商管理本本科学生生（3）执行行与监督督本标准由毕毕业论文文指导教教师负责责指导学学生执行行。不符符合本标标准要求求的毕业业论文原原则上不不能提交交答辩。2.毕业论论文结构构本科毕业论论文包括括以下内内容（按按顺序）：封面、中中文内容容提要与与关键词词、英文文内容提提要与关关键词、目目录、正正文、注注释、附附录、参参考文献献、评语语、封底底。其中中“注释”与“附录”视具体体情况安安排，其其余属必必备项目目。如果果需要，可可以在正正文前加加“引言”，在参参考文献献后加“后记”。（2）各项项目含义义封面：封面面由文头头、论文文标题、作作者、学学校、专专业、年年级、学学号、指指导教师师、答辩辩日期、成成绩等110项内内容组成成。学校校填写湖湖南电大大分分校，年年级注明明春、秋秋。中文内容提提要与关关键词：内容要要是对论论文内容容的概括括性描述述，应忠忠实于原原文，字字数控制制在30005500字字之间。关关键词是是从论文文标题、内内容提要要或正文文中提取取的、能能表现论论文主题题的、具具有实质质意义的的词语，通通常不超超过7个个。英文内容提提要与关关键词：英文内内容提要要（Abbstrractt）和关关键词（KKey worrds）由由中文内内容提要要和关键键词翻译译而成。目录：列出出论文正正文的一一、二级级标题名名称及对对应页码码，附录录、参考考文献、后后记等的的对应页页码。正文：正文文是论文文的主体体部分，通通常由绪绪论(引引论)、本本论、结结论三部部分组成成。这三三部分在在行文上上可以不不明确标标示。正正文的各各个章节节或部分分应以若若干层级级标题来来标识。正正文字数数以70000-100000字字为宜。注释：对所所创造的的名词术术语的解解释或对对引文出出处的说说明。注注释采用用脚注形形式。附录：附属属正文、对对正文起起补充说说明作用用的信息息材料，可可以是文文字、表表格、图图形、图图像等形形式。参考文献：作者在在写作过过程中使使用过的的文章、著著作名录录。评语：包括括选题经经过与指指导教师师评语二二部分。封底：包括括论文答答辩意见见与论文文终审意意见二部部分。3.毕业论论文格式式编排(1)纸型型及页边边距毕业论文一一律用国国际标准准A4型型纸(2297mmm×2100 mmm)打印印。页面面分图文文区与白白边区两两部分，所所有的文文字、图图形、其其他符号号只能出出现在图图文区内内。白边边区的尺尺寸(页页边距)为：天天头(上上)200mm，地地脚(下下)200mm，订订口(左左)200mm，翻翻口(右右)155mm。(2)版式式与用字字文字图形一一律从左左至右横横排。文文字一律律通栏编编辑，使使用规范范的简化化汉字。除除非必要要，不使使用繁体体字。忌忌用异体体字、复复合字及及其他不不规范的的汉字。(3)论文文各部分分的编排排式样及及字体字字号文头：封面面顶部居居中，33号宋体体加粗，上上下各空空一行。固固定内容容为“东北财财经大学学本科毕毕业论文文”。论文标题：2号黑黑体加粗粗，文头头下居中中，上下下各空两两行。论文副标题题：小22号黑体体加粗，紧紧挨正标标题下居居中，文文字前加加破折号号。作者、学校校、专业业、年级级、学号号、指导导教师、答答辩日期期、成绩绩：项目目名称用用3号黑黑体，内内容用33号楷体体，在正正副标题题下居中中依次排排列，各各占一行行。成绩绩一栏内内容留空空，由论论文答辩辩机构手手写。样样式见附附件2中文内容提提要及关关键词：排在封封二或另另起页，标标题3号号黑体，顶顶部居中中，上下下各空一一行；内内容用55号宋体体，每段段起首空空两格，回回行顶格格。关键键词三个个字用44号黑体体，内容容用5号号黑体；关键词词通常不不超过77个，词词间空一一格。英文内容提提要及关关键词：另起页页，项目目名称规规定为“Absstraact”，顶部部居中，33号加粗粗；内容容为5号号字，推推荐使用用Ariial体体，标点点符号用用英文形形式。目录：另起起页，项项目名称称用3号号黑体，顶顶部居中中；内容容用小44号仿宋宋。正文文字：另起页页，论文文标题用用3号黑黑体，顶顶部居中中排列，上上下各空空一行；正文文文字一般般用5号号宋体，每每段起首首空两格格，回行行顶格，单单倍行距距。正文文中标标题：一级标题，标标题序号号为“一、”，4号号黑体，独独占行，未未尾不加加标点；二级标题，标标题序号号为“(一)”，与正正文字体体字号相相同，独独占行，未未尾不加加标点；三级以下标标题，三三、四、五五级标题题序号分分别为“1.”、“(1)”和“”，与与正文字字体字号号相同，可可根据标标题的长长短确定定是否独独占行。若若独占行行，则未未尾不使使用标点点，否则则，标题题后必须须加句号号。每组组标题的的下一级级标题应应各自连连续编号号。注释：正文文中加注注之处右右上角加加数码，形形式为“”或“(1)”，同时时在本页页留出适适当行数数，用横横线与正正文分开开，空两两格后写写出相应应的注号号，再写写注文。注注号以页页为单位位排序，每每个注文文各占一一段，用用小5号号宋体。引引用著作作时，注注文的顺顺序为：作者、书书名、出出版单位位、出版版时间、页页码，中中间用逗逗号分隔隔；引用用文章时时，注文文的顺序序为：作作者、文文章标题题、刊物物名、期期数，中中间用逗逗号分隔隔。附录：项目目名称为为4号黑黑体，在在正文后后空两行行顶格排排印，内内容编排排参考正正文。参考文献：项目名名称用44号黑体体，在正正文或附附录后空空两行顶顶格排印印，另起起行空两两格用55号宋体体排印参参考文献献内容，具具体编排排方式同同注释。评语：选题题经过、指指导教师师评语部部分排在在文章的的最后一一页（与与封三相相对），上上下各11/2处处，项目目名称用用4号黑黑体，第第一行居居中编排排。内容容由学生生、指导导教师手手写并在在指定位位置签署署姓名和和日期。论文及答辩辩意见（含含成绩）：排在封三上半部的1/2处，项目名称用4号黑体，第一行居中编排。内容手写，由答辩主持人在指定位置签署姓名和日期。终审意见（含含成绩）：排在封封三下半半部的11/2处处，项目目名称用用4号黑黑体，第第一行居居中编排排，内容容由省校校终审教教师手写写在指定定位置签签署姓名名和日期期。以上上两项样样式见附附件3。（4）表格格正文一或附附录中的的表格一一般包括括表头和和表体两两部分，编编排的基基本要求求为：表头：表头头包括表表号、标标题和计计量单位位，用小小5号黑黑体，在在表体上上方与表表格线等等宽度编编排。其其中，表表号居左左，格式式为“表1”，全文文表格连连续编号号；标题题居中，格格式为“×××表”；计量量单位居居右，参参考格式式为“计量单单位：元元”。表体：表体体的上下下端线一一律使用用粗实线线（1.5磅），其其余表线线用细实实线（00.5磅磅），表表的左右右两不应应封口（即即没有左左右边线线）。表表中数码码文字一一律使用用小5号号字。表表格中的的文字要要注意上上下居中中与对齐齐。（5）图图的插入方方式为上上下环绕绕，左右右居中。文文章中的的图应统统一编号号并加图图名，格格式为“图1×××图”，用小小5号黑黑体在图图的下方方居中编编排。（6）公式式文中的公式式应居中中编排，有有编号的的公式略略靠左排排，公式式编号排排在右侧侧，编号号形式为为“（1）”公式下下面有说说明时，应应顶格书书写。较较长的格格式可转转行编排排，在加加、减、乘乘、除号号或等号号处换行行，这些些符号应应出现在在行首。公公式的编编排应使使用编辑辑器。（7）数字字文中的数字字，除部部分结构构层次序序数词、词词组、惯惯用词、缩缩略语、具具有修辞辞色彩语语句中作作为词素素的数字字、模糊糊数字必必须使用用测字外外，其他他应使用用阿拉伯伯数字。同同一文中中，数字字的表示示方法应应前后一一致。（8）标点点符号文中的标点点符号应应正确使使用，忌忌误用、混混用，中中英文标标点符号号应区分分开。（9）计量量单位除特殊需要要，论文文中的计计量单位位应使用用法定计计量单位位。（10）页页码全文排印连连续页码码，单面面印时页页码位于于右下角角；双面面印时，单单页页码码位于右右下角，双双页页码码位于左左下角。4.印刷与与装订（1）印刷刷与装订订论文一律用用A4纸纸打印，选选题经过过、指导导教师评评语部分分排在最最后一页页，论文文及答辩辩意见、终终审意见见部分排排在封三三。文稿稿一律左左侧装订订。（2）份数数论文至少应应印制三三份。注：附件22、3见见下页：附件2人才培养模模式改革革与开放放教育试试点（本本科）东北财经大大学工商商管理本本科毕业业论文网络经济时时代企业业组织的的变革作者：学校：专业：年级：学号：指导教师：答辩日期：成绩：选 题 经经 过签 名：年 月月 日指导教师评评语签 名： 年 月 日日答辩意见签 名：年 月月 日终审意见签 名： 年 月月 日附件3毕业论文选选题一、管理学学方向参参考题目目1、论企业业核心竞竞争力 提示核心竞竞争力的的理论渊渊源；核核心竞争争力的基基本内涵涵及理论论体系；该理论论的基本本命题研研究，如如积累性性学识、路路径依赖赖、边际际搜寻、能能力演进进和起源源，等等等；创新新与核心心竞争力力；企业业专业化化、多元元化和战战略联盟盟发展与与核心竞竞争力；企业战战略理论论的新发发展核心竞竞争力的的管理；我国企企业核心心竞争力力现状、问问题分析析以及如如何提升升企业核核心竞争争力；核核心竞争争力的比比较方法法研究。 22、现代代管理理理论热点点问题研研究 提示(1)学习型型组织问问题研究究：学习习型组织织的类型型；学习习型组织织的特点点和功能能；学习习型组织织的结构构和管理理；学习习型组织织的设计计原则；如何培培育和建建立学习习型组织织。 (2)企企业团队队管理：群体的的特点与与结构；群体规规范与劳劳动效率率；团队队与群体体的关系系；如何何塑造高高效的团团队；团团队成员员间的合合作与协协调；团团队的领领导者与与团队的的管理。 (3)企企业家与与职业经经理人问问题研究究：企业业家人力力资本的的作用；企业家家特征及及企业家家阶层的的形成；企业家家特点及及企业家家生存环环境研究究；企业业家成长长模式；中国企企业家特特点及相相关问题题研究。 (4)项项目管理理：项目目管理的的基本程程序、内内容及研研究方法法；项目目管理中中涉及的的人际关关系、沟沟通技巧巧等主观观经验问问题研究究；项目目管理风风险分析析；如何何提升项项目管理理者的能能力和技技巧。 (5)企企业联盟盟问题研研究：联联盟的类类型及形形式；联联盟的作作用及特特点；战战略联盟盟与学习习型联盟盟组织的的特征；联盟战战略模式式的理论论分析；中国人人世以后后，联盟盟企业的的发展模模式。 33、消费费者行为为研究 提示消费者者心理分分析；消消费者购购买行为为模型；流行时时尚研究究；针对对消费心心理的各各种营销销模式；影响消消费心理理的社会会因素(文化、习习俗、生生活方式式等)；未来消消费心理理变化趋趋势分析析及企业业营销模模式。 44、现代代商务谈谈判 提示谈判基基本问题题研究；谈判的的理论分分析；谈谈判的基基本原则则与规则则；谈判判中的心心理分析析；商务务谈判的的策略技技巧研究究。 55、激励励理论的的研究 提示激励理理论的产产生与发发展；激激励机制制；有代代表性的的激励理理论分析析与评价价；激励励理论的的应用(如何提提高激励励的有效效性)。 66、领导导理论的的研究 提示领导者者的素质质；影响响领导行行为的因因素；如如何提高高领导的的有效性性。 77、组织织发展与与变革 提示组织行行为合理理化的标标准；组组织发展展与变革革的动因因；组织织发展与与变革的的阻力与与对策；组织发发展与变变革的模模式；组组织发展展的新趋趋势。 88、企业业文化模模式研究究 提示示(11)目前前我国许许多企业业在进行行企业文文化建设设时存在在一个误误区：“文化是是个筐，什什么都可可以往里里装”。对企企业文化化的构建建应该有有一个正正确的指指导，按按照“战略+文化=卓越”的指导导思想，选选择或培培养适合合本企业业生存和和发展的的文化内内涵。 (2)对对优秀企企业或成成功企业业的文化化模式进进行总结结、分析析和提炼炼，以便便推广。 99、“扩展企企业”运作研研究 提示(1)企业虚虚拟组织织：企业业之间的的联盟，达达到准一一体化运运作(比比如海尔尔的“工业王王国”)。这这种经营营组织形形式可从从虚拟开开发(企企业之间间科研人人员的虚虚拟组织织)扩展展到虚拟拟生产、虚虚拟销售售、虚拟拟管理、虚虚拟服务务等。 (2)在在电子商商务时代代，传统统的企业业虚拟组组织达到到了升级级。一条条供应链链上紧密密联系的的企业集集合(BBB)，在在其经营营组织过过程中，信信息技术术的连接接和控制制起主要要作用，能能够达到到生产经经营的同同步化运运作，从从而实现现零库存存。这样样的企业业集合被被理论界界称为“扩展企企业”。 (3)描描述其同同步化运运作过程程和企业业内部团团队精神神外化-企企业团队队。 110、企企业协同同效应研研究 提示(1)几乎所所有的企企业经营营者都喜喜欢扩张张，而不不喜欢收收缩，因因而追求求企业的的规模扩扩大似乎乎是每个个经营者者的责任任和义务务。但是是，究竟竟如何扩扩张呢? (2)企企业并不不是规模模越大越越好，并并不是规规模越大大越强。如如果不存存在资源源互补的的组合效效果，如如果不存存在资源源共用带带来的范范围经济济性，那那么其企企业规模模的扩大大就是非非理性的的。 (3)需需要研究究一个小小企业或或大企业业发展如如何获得得协调效效应的战战略性理理论与方方法。 111、企企业智力力资本研研究 提示(1)优秀企企业的发发展过程程一般是是：产品品经营资产产经营资本本经营。在在第三阶阶段，企企业的价价值增长长点变了了，经营营方式也也不同于于前两个个阶段。 (2)企企业需要要识别自自己的智智力资本本存量。一一般来说说，智力力资本构构成：人人力资本本+结构构性资本本+顾客客资本。 (3)目目前国内内，对智智力资本本的研究究和对企企业智力力资本经经营策略略的研究究尚处于于起步阶阶段，研研究的潜潜力还很很大。 112、品品牌延伸伸的问题题与对策策 提示(1)在市场场经济快快速发展展的今天天，企业业的多角角化不断断扩展，品品牌延伸伸(品牌牌扩张行行为)越越来越多多地被企企业采用用，但需需要客观观评价其其利弊。 (2)通通过实证证分析，指指出品牌牌延伸普普遍存在在非理性性的问题题。 (3)需需要探讨讨品牌