大学生择业倾向调查报告15300.docx
2011 年关于贵州大学生择业倾向调查报告引言 作为当代大学生的我们在不久以后即将踏入社会,开始我们人生中的又一个 旅程。走出校园,我们面临的第一个问题就是择业。随着社会的发展,择业已成 为大学生面临的严峻问题。 选择什么样的职业应该根据每个人的潜能和特长来确 定,要量体裁衣,选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更 加细化, 与此相对的职业也更加多样化,这一形势为具有不同潜能和特长的个人 寻求更符合自身条件和兴趣的职业,创造了日益广阔的前景。因而,当代大学生 在选择职业时,要正确判断自己有哪些潜能和特长,找准定位,力求做到对号入 座, 选择适合自己的职业并在其中发挥自己的才能。随着大学生就业压力的不断 加大, 社会各界特别是学术界加强了对大学生择业倾向的调查研究。我们通常所 说的大学生择业倾向,主要是指大学生在选择职业时的期望或选择职业的标准, 是大学生关于职业的发展可能性、职业的声望、职业的报酬和求职应付出的代价 等方面的比较稳定的根本观点与看法,是大学生的世界观、人生观和价值观在择 业问题上的集中表现,也是大学生处理择业问题的总的态度和指导思想。 当代大学生在以择业为主体的姿态投身社会、选择理想职业的过程中,承受 着日益沉重的择业压力 ,面临着日趋激烈的竞争挑战 。 “大学生就业难”这一现象 的出现使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注的话题,并成为社会 关注焦点问题之一。造成 “大学生就业难”的原因是多方面的、复杂的 ,而大学生 的择业倾向与社会需求之间的矛盾是造成 “大学生就业难 ”的一个不可忽视的 原因。 席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济, 同时也影响到大学生就业。 在今年的政府工作报告中明确指出: “要把促进高校毕业生就业放在更加突出的1位置。 ”一系列的措施开始实施以促进大学生就业。作为高校学生教育工作者,加 强大学生就业教育,帮助大学生就业,责无旁贷。 一、调查的目的和意义 综观近年来各高校毕业生的就业情况,有些问题是值得注意和重视的,尤其突 出的是毕业生的择业观念问题。有些毕业生总希望选择那些工资高、待遇好、离 家近的大单位,不愿意到条件相对艰苦的基层单位去工作。这种认识上的偏差在 一定程度上造成了一部分毕业生不能及时就业,有些职业空缺无法补充的状况。 因此,树立合理的择业观、形成健康的择业心理对大学毕业生来说尤为重要。而 就业指导工作无疑可以有效地帮助大学生树立正确的人生观、价值观和 世界观, 这一工作应提早进行, 避免在毕业前才进行而产生不佳效果。通过对贵州大学生 择业倾向的调查, 初步掌握我校大学生对择业问题的看法与想法,找出其中的问 题,并提出相关建议。 我们这次对贵州大学生择业倾向的调查意义在于通过对在校大学生, 从不同 层面了解当前大学生的择业观和择业心理, 分析影响大学生择业倾向的主要因素 以及企业对大学生的需求条件,为自己在不久的将来择业做一定的准备,同时也 希望在了解贵州大学生择业倾向的基础上, 发现其中存在的问题, 提出相关建议, 端正自己和他人的择业倾向,更好地促进大学生就业。二、调查对象及方法 本次调查针对贵州大学全日制在校大学生进行调查, 学生问卷调查中涉及到 工、文、理三个大类学科,包括多种专业的在校生。调查主要形式以问卷进行。 共发放问卷150份,实际收回问卷140份。我们主要想通过调查了解这样几个问2题:1、贵州大学生的择业的观念;2、对于将来就业的目的及其就业的取向;3、 对就业单位的总体要求(包括工资期望值、福利等)4、正确分析当前社会的就 业形势;5、调查大学生在就业前的准备工作及其对未来就业的心态;6、大学 生在择业过程中遇到的各种问题及其影响大学生择业倾向的几个主要因素 (包括 主观与客观因素) 。 三 、针对贵州大学生问卷的调查结果 背景调查 本次调查共计 140 人参与,其中男生占 67.86%,女生占 32.14%,基本符 合我校男女比例情况;调查范围涉及我校各学院、各专业,涉及面较为均衡,具 体专业分布合理,能达到调查的目的及保证调查质量。 (一)择业观念:先就业后择业成为第一选择 通过调查我们可以清晰的看出无论毕业生还是企业对于大学生的就业前景 所持态度基本一致, 都认为只要努力找到一份工作还是并不困难的,这也客观上 增加了大学生的就业信心,学习成绩优异的就业前景明显高于学习成绩较差的, 而在专业之间的对比理科生更应该科学的了解就业形势, 所以在当今就业市场激 烈竞争中,实际上也是能力和素质的较量。大学生要把握就业的主动权,就必须 注重自身能力的培养与素质的全面提高,并适当的增强大学生的就业信心。学校 也要进一步深化教育体制改革,积极推进素质教育。加强学生创新能力的培养, 提高毕业生综合素质,同时要转变观念、解放思想,加强素质教育,提高大学生 的综合能力和竞争力。要进一步转变教育观念,积极推进教育体制改革,要根据 社会和市场需求设置专业,制定培养目标、教学计划、培养模式,大力开展素质 教育, 注 重创新精神和创业意识的培养。 加强对学生科研能力和实践能力的培养, 努力拓宽学生的知识面,着力提高他们的政治、思想、文化、心理、身体等方面 的素质和实际工作能力。强化他们的创新意识、市场意识和竞争意识。提高他们 在就业市场上的竞争力,从跨入学校大门开始就要为就业制定一个阶段性目标, 按“专才基础上的通才、通才基础上的专才”来不断完善自己,成为德、智、体全 面发展的合格毕业生。 通过调查显示, 在当前就业压力大的形势下, 62.14%的大学生都选择了先 有 就业后择业。 这说明许多大学生都意识到当前就业的压力,普遍降低了对择业的 要求, 愿意暂时先找一份稳定的工作来锻炼一下刚踏入社会的自己、积累丰富的 工作经验,当自己达到一定条件之后再考虑择业的问题;在此问题的选择中,还 有一个值得关注的现象就是“自主创业” 有 14.29%的大学生对其做出了回应,特 , 别是男生,有 19%的男生愿意选择自主创业,这表明越来越多的人倾向于自己 独立创业,如果有足够的资金的话,可以在一定程度上解决一部人的就业问题; 其他方面,还有 12.86%的学生选择继续深造,这类学生希望通过加强自身的素 质培养,在这个竞争激烈的社会中获得更大的竞争优势;还有 11.43%的学生选 择一步到位, 有固定收入的工作,太过理想的择业观念往往会使他们在这个社会 中碰壁,如今的社会已经不存一步到位的就业状况,当他们踏入社会之后,也许 会令他们失望。 调查结果显示如下:(二)大学学生就业业目的 随着经经济的不不断发展展, 社会竞竞争的日日益激烈烈, 当代大大学生就就业目的的各有不不同, 有的大大学生主主要是为为了在自自己的岗岗位上实实现自己己的人生生价值和和社会价价值, 然而有有 的大学学生则是是抱有一一种消极极的、 庸俗的的态度去去对待择择业问题题,只为为了将来来能够拥拥 有良好好的社会会物质条条件, 过上高高于常人人的高水水平物质质生活。通通过对贵贵州大学学生的 调查结结果表明明:有 32.86%的大学学生是为为使自身身价值得得到社会会的承认认,说明明有相 当一部部分大学学生希望望将来能能够在自自己的岗岗位上实实现自己己的人生生价值, 得到社会的 承认, 而不仅仅是为了谋生, 这类大学生的择业目的是具有强烈社会责任感和使 命感的表现;有 47.12%的大学生就业为自己和家人创造一个良好的生活条件, 主要倾向于谋取生计;有 26.43%的大学生则是为了将来能够过上高水平的物质 生活,这类学生的就业目的虽然庸俗,但却是在情理之中,他们的就业倾向在这 个物欲横流的社会中难免会受到来自各方面的影响;有 22.14%的大学生就业主 要是为了充分发挥自己的兴趣和爱好; 还有 100%的大大学生则则是为了了今后能能够在 自己平平凡的工工作岗位位上为社社会、 为国家家做贡献献, 这类大大学生的的择业倾倾向是很很值得 当代大大学生学学习与继继承的,虽虽然其所所占的比比例较之之其它稍稍低,但但是,这这类倾向向能 够在很很大程度度上促进进大学生生自身、甚甚至是社社会的发发展。还还有 223.557%的的大学生生就 业是为为了能够够建立良良好的家家庭基础础,这类类学生也也主要是是为了生生计。 调查结结果显示示如下:贵州大大学生择择业目的的 233.577% 110% 22.14% 266.433% 实实现社会会价值 为享受受高水平平的物质质生活 为社会会做贡献献 477.122%322.866% 为生生计需要要 充分发发挥兴趣趣爱好 为家庭庭建立良良好的基基础(三) 就就业趋向向:大多多数大学学生的就就业趋向向首选经经济发达达地区调调查结果果表明,在在选择就就业地区区时,选选择经济济发达地地区即沿沿海开放放城市或或 省会大大城市的的学生占占 688.577%,中中小城市市占 118.557%,国国外发展展占 77.144%,而而愿 意到边边远地区区或农村村地区的的仅占 5%。而而另外一一个问题题(是否否愿意回回到家乡乡基层 单位工工作?) ,有 50.71%学生表示愿意去,25.71%表示不愿意去,还有 23.57% 的学生表示在没有其他选择的情况下才选择回去。以上数据显示,大多数的学生 希望到经济发达的地区就业,纵观全国,这种趋向不仅仅在贵州大学生中占有相 当的比例, 而且在各个地区各高校中也占很大比例,这是因为经济发达地区除了 具备较为可观的工作待遇外, 经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提 供再学习再提高的机会,这与学生的“自我发展” “自我实现”的需要密切相关。另 、 外, 经济发达地区的就业机会较其他相对不发达地区的来说要高,而且就业岗位 多元化、多样化,这是吸引大多数学生的强大魅力之所在。 从调查结果中不难看出, 当前还有不少大学生片面认为留在大城市、大单位 才能体现自己的人生价值和社会价值,才能实现自己的理想和抱负,而很少考虑 到自己择业期望值是否符合实际,没有准确对自身进行定位,所选职业是否符合 社会的需要,是否适合自己所学的专业,是否能够发挥自己的才能,一味地追求6物质待遇和地域条件,重地位、重名利,轻事业、轻奉献,缺少艰苦奋斗的精神 和强烈的责任感、使命感。为此,相当数量的大学毕业生择业集中选择“热门”行 业和大城市的一些待遇优厚的行业,集中选择经济发达地区,不愿到急需人才的 基层单位或条件相对艰苦、 地理位置相对偏远的地方就业。 这样势必造成大城市、 大单位和条件优厚的单位人才济济,甚至人才过剩。 而许多欠发展地区和一些较 小的单位确为没有人才而发愁。这就导致了人才分配不均匀、区域发展不平衡。 在人才相对密集的地区,就在一定定程度上上促进了了哪些地地区各方方面的发发展。相相反, 对于那那些人才才分布稀稀疏的地地区,发发展速度度就会远远远滞后后于那些些人才密密集地区区。 调查结果果显示如如下:(四四)择业业时对企企事业单单位的总总体要求求 调查显显示,贵贵州大学学生在择择业时,他他们主要要考虑的的因素各各有不同同,其中中有 445%的的大学生生主要考考虑企业业工资与与福利,这这充分说说明贵州州大学生生在选择择职业时时, 还是有有相当一一部分学学生关注注自己将将来工作作单位提提供的待待遇, 都希望望自己所所选职业业 待遇能能够达到到自己的的期望值值;而有有 277%的大大学生主主要考虑虑将来工工作单位位的环境境 条件,说说明有部部分学生生希望自自己将来来能够到到具有良良好的环环境条件件的单位位去工作作; 有 544%的大大学生主主要考虑虑将来工工作的单单位的发发展潜力力,关注注企业发发展潜力力的大 学生占占了接近近一半的的比例,即即是有大大多数人人都倾向向于企事事业单位位未来的的发展潜潜 力,对对于工资资、福利利,不是是他们当当前主要要考虑的的问题,这这表明大大多数贵贵州大学学生 比较注注重以后后的发展展前途而而不单纯纯追求眼眼前的利利益。 说明他他们希望望在具有有良好发发 展潜力力的企事事业单位位工作,不不仅考虑虑到当前前单位的的发展状状况,而而且还具具有比较较长 远的眼眼光, 为自己己的未来来发展前前途都考考虑在内内, 这其实实与当今今就业形形势息息息相关, 都希望以后能够在具有良好的就业前景的单位工作,占有更大的竞争优势;而有 4%的大学生则有其他的要求。调查结果显示如下:贵州大学生择业时对企事业单位的总体要求 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0系列1 A B C DA、工资及福利B、工作条件C、企业未 来发展潜力D、其它(五)择业的月收入期望值 虽然工资不不是大学学生选择择企业最最重要的的因素, 但是工资无疑是人们对一份工 作最基本的要求。通过调查发现:仅有 5%的大学生的工资期望值在 1500 元以 下,数据表明贵州大学生在择业时,只要很少一部分学生接受 1500 元以下工资 的工作,说明有一小部分大学生在考虑到当前就业形势严峻性前提下,只想在这 个竞争激烈的社会中有一席之地,能够有一份稳定的工作,表明他们已经对当前 形势有了比较深刻的认识, 对自己所从事的企事业单位要求较之其他而言就相对较低,这类学生属于“保险派”;有 25%的大学生的工资期望值在 1500-2000 元 范围内,26%的大学生的工资期望值 20012500 元范围内,贵州大学生的工作 期望值在中等水平的人数较为平均,说明贵州大学生都从当前的形势出发,做出 了准确的定位,根据自己的实际情况选择了中等的水平的期望值;有 43%的大 学生所选工作期望值在 2500 元以上,说明贵州大学生在择业时都具有比较高的 工资期望值,都较为看重当前收入问题,这与当第5/155页 前的中国的的“物价价高”、“就就业难” 现状息息相关。 调查结果显示如下:贵州大学生择业的月收入期望值5% 44% 25% 1500元以下 1500-2000元 2001-2500元 2500元以上26%(六)就业形势:形势严峻成成为共识识 近几年年高校毕毕业生数数量急剧剧膨胀的形形势下就就业的难难题似乎乎变得更更加严峻峻和突 出,在在调查同同学中,有有 744.3%的同学学认为就就业形势势非常严严峻。然然而 115.77%认为为 形势还还算正常常, 66.4%对当前前形式不不太了解解,仅有有 2%的同学学认为形形势较好好,就 业较为为容易。 调查结果反映出大部分学生对就业难度的评估都是十分严峻,很不 乐观,很难找到合适的工作。除此之外,对将来就业形势充满信心的人则寥寥无 几,这也反映出一个事实,即就业压力确实很大。从社会角度来分析,即社会对 人才的需求量远远高于人才的供给量,有关数据表明 2010 年应届毕业生规模是 本世纪初的 6 倍, 2011 年高校毕业生人数为 660 万人, “十二五”时期应届毕业生9年平均规模将达到近 700 万人。因此,开辟大学生就业渠道,增加大学生就业 的信心也应早日提上议程。 面对如此严峻的形势,调查还得出面对就业压力的看 法,72.2 %同学感觉到了来自各个方面的压力,都在为不久的将来就业疲于奔 命。虽然形势严峻,但还是有 24.3%能应付来自各方面的压力;还有一小部分表 现很乐观,相信“车到山前必有路,船到桥头自然直” 他们似乎感觉压力不是那 , 么大,一切都过得很正常。总体来说,大学生在面对就业形势压力时表现出缺乏 自信心、 消极被动性、 不关心当前形势的变化。 这一切皆与严峻的形势息息相关。贵州大学学生就业形势形势较好 对形势不了解 系列 1 形势还算正常 形势严峻 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00%在人才市场竞聘的大学毕业生(七)求职职最佳手手段: 到实习单单位实习习 通过调调查显示示,有 444.3%的同学学认为到到实习单单位实习习是求职职的最佳佳手段,目目 前大学学生之所所以找不不到工作作, 是因为为理论知知识没有有与实践践紧密联联系起来来,对职职场 的理解解不够、 沟通能力与团队合作能力有所欠缺。然而实习过程可以增强与他人 沟通的能力以及提高团队合作的能力,同时还可以了解所在企业的运作特点,将 书本上学到的知识与实习中遇到的问题结合起来,做到理论联系实际,这样就可 以为求职奠定基础,所以众多大学生认为到单位实习成为求职最佳手段。 人际网络也是被普遍认可的一种有效途径,37.1%的同学选择了熟人介绍; 还有 15%选择由学校就业指导中心推荐的招聘,并不占很高比例,主要是由于 目前高校的就业指导工作,基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等等服务性性工作; 有的学学生倾向向于尝试试网络招招聘,利利用现代代的网络络信息来来 为自己己找出路路,直接接向用人人单位介介绍自己己,找一一份适合合自己的的工作占占了 113.66%, 说明在在网络信信息发达达的今天天,越来来越多的的人开始始通过这这种新型型的方式式进行求求职; 也有少少部分人人选择传传统的信信息渠道道获得就就业机会会,如:寄发自自荐材料料,人才才中介 机构推推荐。可可见,对对于求职职的方式式和途径径,学生生有一定定的了解解,为就就业也采采取了 积极 的措施施。求职职手段550.000% 40.00% 300.000% 220.000% 10.00% 0.00%到单位位实习熟熟人介绍绍学校就就业指导导 中心推荐荐 S11网络招招聘(八八)大学学毕业生生在择业业时遇到到的问题题 新的历史条条件下,随随着人事事制度的的改革和和人才供供求关系系的变化化,大学学生确立立 正确的的择业观观, 对拓宽宽奋斗领领域、 实现自自我价值值、 促进社社会发展展都具有有积极意意义。 然而有有些大学学生由于于受到传传统文化化的影响响,对自自主择业业一直难难以适应应。从客客观因 素来考考虑, 生活中中的个体体难免会会受到社社会环境境的影响响,影响响就业心心理的社社会环境境 因素包包括社会会风气、社社会经济济发展对对人才的的需求状状况,就就业形势势、就业业政策等等。 随着我我国就业业制度的的不断发发展与改改革, 市场竞竞争已经经成为现现在毕业业生择业业的主要要 手段,也也给了毕毕业生更更大的自自主权和和更加广广阔的空空间,形形成有利利于毕业业生公平平、 公正、自自主地去去就业的的局面。但但是由于于近年来来高校毕毕业生人人数的激激增、经经济发展展 对不同同专业人人才的需需求差异异、 区域性性经济发发展不平平衡、社社会上仍仍然存在在任人唯唯亲 等不正正之风, 都在不同的程度上影响着毕业生的就业,从而影响到毕业生的就业 心理。从主观因素来看,对于具有不同性格特点的大学生来说,他们各自又具备 了不同特质, 对于那些性格开朗善于交际的人来说,他们认为在择业方面就具备 一些优势, 同时在良好的思想道德素质的保障下,就可以趋向于理想的企事业单 位, 另外, 还有些人则认为在大学所学的专业知识和强于常人的业务能力是找到 一份理想工作的坚强堡垒。 通过调查显示,有 42.86%的大学生认为人际交往能力是择业中的主要的主 观因素, 他们把在社会中的人际交往能力当作了找到理想工作的主要因素;还有 22.86%的大学生认为专业知识能力占主导地位,他们期望将大学所学的知识用 于自己的岗位上,发挥自己的一技之长,所以要努力学习专业知识,为以后就业 打下坚实的基础;还有 29.25%的人认为大学生的思想道德素质在择业中尤为重12要;最后,还有 23.57%的人则认为处理业务的能力才是最重要的,因为这关系 到在以后的工作岗位上能否有能力担当重任。择业问题的主观因素统计结果显示如下业务能力 思想道道德素质质 专业能能力 人际交交往能力力 0.00% 100.000%233.577% 229.225% 系列1 22.86% 422.866% 220.000% 30.00% 400.000% 550.000%通通过调查查显示:贵州大大学生对对于择业业问题上上遇到的的各种问问题上各各抒己见见,其 中,有有 211.433%的大大学生认认为在择择业过程程中的主主要问题题是:专专门人才才供大于于求, 社会上上对人才才的需求求减少,这这就说明明,在具具有上千千万大学学生的中中国来说说,具有有较 强专业业技能的的人才占占有相当当一部分分比例,而而中国的的企事业业单位却却是数量量有限,再再 说, 现在的的大中型型企业采采用较为为先进的的管理模模式与科科学技术术,对劳劳动力的的需求量量 在日益益减少, 对于这个竞争日益激烈的多元化社会来说,就面临着一个重大的问 题剩余劳动力剧增,其中相当一部分是各高校毕业大学生,这个问题牵动着 全国大学生的心;还有 28.29%的大学生认为政府、学校、用人单位及学生之间 没能够进行积极有效的沟通, 这就表明造成当今就业难、压力大的局面也与政府 采取的措施力度息息相关, 如果政府没有和大学生及其大学生密集地带各高 校形成及时的沟通, 那么当然也就不会对当今社会的严峻形势制定切实有效的解 决措施。 看来在面对当前择业形势时, 人才供给方与人才需求方要进行互相沟通,13让学校尽量培养出企事业单位急需的高素质人才,以缓解当前就业形势。企事业 单位也可以根据实际情况做出调整,扩大就业领域,弥补日益扩大的就业缺口; 还有 42.14%的大学生认为当前的就业市场不规范,凭关系、走后门等不公平竞 争的现象日趋严重。 贵州大学生对于这个问题上有很大的反响,有相当大的一部 分人都揭示这种恶劣现象及其存在的危害。 充分说明, 在这个竞争激烈的社会中, 难免会有一些人投机倒把, 想通过捷径抵达终点,然而这类人往往与腐败官邸联 系在一起, 无形之中给广大的大学生造成了巨大的负面影响; 最后, 还有 17.86% 的大学生认为国家急需专门人才的重点部门和边远地区得不到足够的大学毕业 生, 对于一些国家重点的单位教学单位, 由于各方面的原因, 难以吸纳人才, 出现严重的人才缺口。随着经济的日益发展,在这个物欲横流的社会中,人们难 以摆脱金钱与地位的诱惑, 总是想将自己置身于那些工资高、福利好的地区及其 具有较好发展前景的企事业单位之中,就造成了那些边远地区人才严重缺失,经 济发展状况难以好转的局面。 造成了较大的区域经济发展的差距,对整个社会的 和谐发展都起到负面影响。 还有一方面就是大学生在择业倾向上还会受到另外一些重要因素的影响, 通 过对贵州大学生的调查结果显示:有 25%的大 学生主要受到在大学所学专业的 影响, 希望能够将自己在大学扎实学习的专业知识运用在自己的职业中,发挥自 己的一技之长;还有 28.57%的大学生受到家庭因素(主要是父母的期望)的影 响, 三字经有曰: “子不教,父之过。 ”事实确实如此,父母是子女的启蒙老师,家庭的 教育方法、家长的价值观念都在影响着学生的心理发展。大学生在择业时,其心 理很容易受到家庭因素的影响。 如教育模式为民主型的家庭,毕业生就业时就自14信、乐观,敢于面对挑战;溺爱型家庭成长起来的毕业生在严峻的就业形势面前 就悲观、无助、自卑感强,寄希望于家长的帮助。当然,父母在子女就业时的态 度,对毕业生的择业心态也有重要影响,如:有的父母希望子女留在身边,有的 父母不愿子女到民营或个体企业就业。家庭教育影响着大学生个性品质的形成, 父母的态度使毕业生在择业时有所顾虑,这些都影响到毕业生的就业心理。即是 有相当一部分大学生的发展都是在父母的期望之下进行;还有 40.71%的大学生 是依据市场的供求关系来决定, 很多大学根据当前市场的人才需求两来灵活的进 行择业,当发现某些行业具有较好发展前景,可能就会趋向于这类行业,做到实 事求是;最后,还有 21.43%的人则有其它的观点。择业问题的客观因素统计结果显示如下(1):21.43%25%40.71%28.57%专业 父母的期望 由市场需求而定 其它择业问题的客观因素统计结果显示如下(2):1545.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00%42.14% 专门人才供大于求 28.29% 21.43% 17.86% 政府、学校及学生沟通 少 社会就业存在的不公性 区域之间人才分配不均 衡(九)未来毕业和就业的心态是:凭自己的实力迎接挑战为主导通过调查, 45.7%学生充满信心, 有 凭自己的实力迎接挑战, 说明面对未来, 约有一半学生还是乐观积极的, 他们希望通过自己的实力去迎接挑战,说明就业 心态是很健康的。可是竟然有 33.6%心里没底,有“观望从众”等心态,表明这类 大学生没有自己的主见和目标,急需进行职业指导,及时明确自己的发展方向; 此外, 12.1%有自卑或恐惧心里,害怕毕业就是失业,他们没有良好的、健康 的、积极的心态,没有找准定位,还不知道毕业后自己能干什么,没有明确的目 标;最后,7.8%的同学镇定自若,认为有熟人或是家人的帮助可以很容易的获 得工作,他们有很强的侥幸心理,想通过走捷径达到目的。 调查结果显示如下:16毕业就业心态凭自己的实力迎接挑战 12.10% 7.80% 45.70% 33.60% 观望从众等心态 有自卑或恐惧心里,认为 毕业后就是是失业 家人或或熟人关关照(十十)为就就业做准准备:大大多数学学生选择择努力学学习和做做兼职、实实习。 调查显显示,关关于就业业的准备备,其中中有 442.114%学学生选择择全力学学习专业业知识, 有 35.71%的学生通过兼职或实习获取工作,有 15.71%同学参加了相关的培训, 有 12.86%的学生经常与老师或已毕业的师哥师姐讨论,但依然还有 18.57%的 学生没有采取任何行动。 结果显示,大多数的大学生都为以后的就业做了一些相 应的准备,而且他们准备的方向也是比较合理的。他们普遍认识到就业的困难, 希望能够通过提前做一些培训为以后的就业打下坚实的基础, 使以后能更快的找 到满意的工作, 这是一个令人高兴的现象,值得那些即将踏入社会就业的大学生 们学习。但还有一些同学没有为就业做好准备,这也是一个令人担忧的现象,希 望他们能够在埋头苦干的同时也关注一下当前的形势。17参加就业指导 培训, 7.14% 参加就业资格 培训, 8.57% 经常与老 师或以毕 业的师哥 师姐讨 论, 12.86% 没有采取任何 行动, 18.57%就业准备工作全力学好专业知识 其它, 7.14%通过兼职或实习获取工作 全力学好专业知 识, 42.14% 通过兼职或实习 获取工作, 35.71%没有采取任何行动 经常与老师或以毕业的师哥 师姐讨论参加就业资格培训参加就业指导培训大学毕业生在单位实习四、建议 这是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代,是一个追逐挑战又渴望成功的时 代。求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇,又是严峻的挑战。我校大学毕 业生的职业价值观呈现出多元化、复杂化的倾向,择业意向表现出鲜明的时代特 征。他们追求自我发展,强调自我价值的实现,重视经济利益。毕业生中出现的 盲目乐观、奉献意识与艰苦奋斗精神缺乏、诚信缺失等心态,不仅会影响到毕业18生眼下的择业, 同时还会进一步影响到以后的成长与职业发展。针对以上出现的 不良择业心态,本调查小组的建议是: (1)正确择业观的树立 “解放思想,实事求是”指导大学生树立正确的择业观。 思想是行动的指南, 树立正确的择业观是大学生成功就业的坚实基础与强 有力保障。 “解放思想”就是要改变原有的“非本专业或不对口行业不去,非沿海大 城市不去,非高工资、高福利不去”的僵化保守的择业观,确立“先就业,后择业; 先生存,后发展”的择业理念,以“能否锻炼人、能否发展人”为度量标准, 鼓励 大学毕业生到急需人才的中西部地区、中小型城市、中小型单位、甚至是偏远农 村去。 “实事求是”就是根据当前就业形势和自身实际情况等主客观因素来选择合 适的 企事业单位就业。这就要求大学生们充分了解并正确分析当前的就业形势, 帮助他们更好地认识自身优势与不足,既不好高骛远,又不妄自菲薄,实事求是 地找工作。在对学生的就业观念教育指导过程中, 要通过生动鲜明的事例说服 人、打动人、感染人。大学生对就业形势的把握往往停留在概念化的层面,也许 道理他们都懂,但遇到自身实际问题却束手无策。在就业观指导过程中,应找准 学生的切入点, 将概念变为具体, 抽象变为形象, 这样学生才能更好地接受观念、 用于实际。 大学生毕业后不能仅仅只有就业意识,因为市场对人才的需求会在一 定程度上饱和, 现在尤为严重。 因此我们要树立创业意识而不能把眼光仅仅限于 就业。(2)高度重视实验、实习环节,增强大学生实践能力 全国高校特别要重视实验、实习课程,完善各方面的条件,安排有实践经验 的教师授课,培养学生进行实验、实习的兴趣,进一步提高实践能力。高校要充19分利用大学生假期社会实践这个平台,加强大学生社会实践指导。中共中央关 于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出“积极探索和建立社会 实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相 结合、与创新创业相结合的管理体制,增强社会实践活动的效果,培养大学生的 劳动观念和职业道德” 高年级学生进行社会实践时,应加强社会实践与就业的结 。 合,鼓励他们到本专业或将要从事的领域去锻炼自己,在实践过程中了解形势、 增进知识、学习技能。 要踏踏实实地做事,一步一个脚印,要有灵通的就业信 ” 息和强硬的个人素质。专业很重要,但要不断地拓宽自己的知识面。有人说: “好 关系是泥饭碗,会碎的;文凭是铁饭碗,会锈的;而只有能力才是金饭碗,走到 哪里都会闪闪发亮。 ”在当今社会,只有有能力的人,才不会被时代所淘汰,只有 有能力的人,成长的舞台才会无禁区。 (3) 大力加强指导与相关信息的培训 在我们这次实践调查中可以看出,有很大一部分大学生从主观因素出发,还 是在针对用人单位对员工的能力要求有意识地培养自己的突出才能, 学校要更加 强化这方面的引导,另外,如果有可能可以把就业指导纳入必修课,帮助学生在 校期间尽早了解就业形势与政策,了解社会和用人单位对人才素质的要求;分阶 段、分层次地为学生提供包括职业生涯规划、求职技巧、心理咨询等各个方面的 指导与培训, 从而减少由于学生在求职时不能很好的向用人单位传递能力信息而 造成的就业困难。 我们的实践调查第11/115页 中还显现学学生的社社会责任任感与使使命感还还有待加加 强,择择业倾向向还不够够端正,择择业目的的还不够够积极向向上。学学校应该该加强对对学生这这方 面的培培养。 (4) 进一步步挖掘资资源,丰丰富大学学生就业业渠道220当前前大学生生的就业业问题已已成为全全社会共共同关注注的热点点问题, 大学生的就业稳 定关乎学生的前途、 关乎高校的生存进步、 关乎社会的和谐发展。 因此, 在高校, 就业工作并不仅是学校辅导员、 就业办的工作,还是全体教职工共同为之努力的 工作。高校应进一步拓宽就业渠道,一方面与用人单位建立广泛、长期的联系合 作,另一方面充分调动高校教师、广大校友的积极性,通过他们挖掘资源,推荐 毕业生就业。 (5)加强就业政策解读,增加创业实践教育 大部分学生选择到大城市或经济发达地区工作,而不是去中部、西部,国家 应该出台更多的优惠政策和创造更大机会鼓励和吸引大学生为西部和中部发展 做贡献。 通过调整产业的优化升级,特别是加大中西部地区的特色产业的扶持力 度,引进国外资本到西部投资建厂,适当制定更多倾向中西部开发的优惠政策, 创造更优厚的待遇和发展机会吸引专业知识人才到中西部谋职就业, 同时也能缓 解我国就业区域结构不均衡带来的就业压力。五、调查心得体会 随着高校招生规模的不断扩大,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业 受到前所未有的挑战, 大学生在毕业后能否顺利就业, 已成为全社会普遍关注的 热点问题。 面对忧虑和压力, 于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践 工作。 这次实践调查虽然仅仅涉及贵州大学的全日制在校大学生,但是对当今这 个竞争异常激烈的社会的一个投影,对当今的社会现状体现得淋漓尽致。高校毕 业生的大量失业, 对社会经济与发展产生了许多负面影响:造成了中高层次人力 资源的浪费; 挫伤了城乡居民投资教育的积极性; 影响了家庭和谐与社会的稳定。21通过这次的实践调查,给我们以深刻启发: 首先,毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给 与社会需求的矛盾, 实质是高等教育的快速发展与社会发展、经济发展所处的转 型阶段不协调的矛盾。 首先, 中国是人口大国, 存在大量的新增劳动力需要就业, 特别是刚跨入社会的大学毕业生,就业形势更是严峻。中国现有人口近 13 亿, 人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,出 现了毕业生数量急剧增长, 而就业岗位增长缓慢, 经济高增长与就业增长脱节的 困难局面。其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,第12/115页 高等教育进进入 大众化化时代。高高等教育育大众化化已成为为一种必必然,但但一些问问题也由由此而带带来,教教育 大众化化要求中中国普通通高校进进行大规规模扩招招, 而扩招招的直接接结果之之一就是是高校毕毕业 生的快快速增长长。 在社会会人力资资源需求求没有明明显增长长的前提提下,这这种量的的变化对对毕 业生就就业工作作的影响响是巨大大的,大大学生就就业也从从精英化化走向了了大众化化。第三三,社 会发展展的区域域存在不不平衡, 东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好 回报发展的前景,成为人才输入省,相反,在较为偏远的西部地区,则成为人才 严重贫乏区, 对经济的协调发展带来了不利影响。在这些人才聚集地区就业竞争 激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西 部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。其次,大学生自身存在的问题所带来 的就业难。 首先是大学生不端正的择业价值取向和就业观念是造成大学生就业难 的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英 情结”深深的束缚了他们的观念。 其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单 位的要求。 一些大学生在学校里只满足所学课程, 缺乏广博的知识积累和解决实22际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示 自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定 位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。另外,用人单位盲目设置的各种条件带 来的就业难。 其中最主要的就是经验障碍, 很多用人单位特别是企事业单位要求 求职者具备二至三年的工作经验, 许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难 以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用 人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。 最后,高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学 校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所 学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就 业工作的重视程度不够, 就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前 才进行,就业指导