某中心小学学期工作计划ls.docx

兔尔干中心心小学学学期工作作计划（20100-20011）学年年度第二二学期一、指导思思想新年伊始，我校教育、教学、后勤等各项工作将以2011年湟源县教育工作要点所确立的各项工作目标为中心，以强化“创造适合学生发展的教育，构建适合教师发展的平台”的办学理念，以凸现“以人为本”的办学特色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学，一心一意搞生本，着力加强学校内部管理，努力实现学校学期工作总目标。二、工作目目标1、加强教教育行风风建设，树树立良好好师表形形象 。本本学期，在在全体教教师中要要扎实开开展以“爱心和和责任”为主题题的师德德师风教教育活动动，激励励教师爱爱生如子子，爱岗岗敬业，努努力提高高教师职职业道德德水平，加强对教师队伍的 “六学”即：学理论、学业务、学技能、学艺术、学交流、学教法。2、将“两两基”工作作作为学校校工作的的重中之之重，进进一步完完善和巩巩固“两基”成果，稳稳步提高高普及程程度。巩巩固“四率”，“两基”各种档档案资料料进一步步规范完完善。从而使使“两基”工作得得以精、细细、实，为为迎“国检”做好充充分详实实的准备备，确保保“国检”的顺利利验收。3、不断加加强校本本培训。校本培训要有新点子，校本教研要有创新性，校本课程要有新突破.本学期以生本教育为校本培训的主要内容，切实转变教师的教育理念，让生本植根深处，使校本培训成为教师成长和业务水平提高的平台、学校教育教学、学校文化品位提升的有力支撑。4、突破难难点，优优化学校校管理。民民主治校校、依法法治校的的意识进进一步增增强，人人性化管理理理念进进一步强强化，做做到办学学规范，管管理到位位，过程程落实，作作风扎实实，求真真务实，开开拓创新新的新局局面。5、突出中中心，全全面提高高育人质质量。学学生行为为规范合合格率达达到1000%；学生体体质健康康合格率率达到995%以以上；各各年级各各学科各各项指标标进一步步提升。6、夯实学学前教育育工作。以以提高入入园率为为重点，以以提高保保教质量量为中心心，更新新办园理理念，加加快学前前教育发发展步伐伐。提高高学龄前前儿童的的入园率率、受教教育率及及家长和和看护人人的科学学育儿能能力，推推动学前前教育的的健康发发展。三、工作思思路以实施素质质教育为为宗旨，以以推进课课程改革革为载体体，以提提高教学学质量为为核心，以以深化校校本教研研为动力力，以科科学管理理为保证证，以促促进教师师专业成成长为支支撑，整整体指导导，分段段活动，协协作教研研，突出出重点，创创新教研研思路和和方式，构构建我校校特色教教研体系系，进一一步提高高我校基基础教育育实施水水平。四、工作任任务与措措施（一）、加加强学校校的管理理，要依法法治校、科学治校、民主管理，力求人性化的管理。在以往的基础上继续认真研究做好双七工程，更加注重七精工程，即：精确的理念、精细的管理、精致的校园、精心的育人、精炼的课堂、精彩的活动、精干的队伍。校长以高度责任感，深入教师队伍，深入课堂，深入学校的各个环节中，使学校得以“六化”即：亮化、美化、净化、硬化、文化、人性化。（二）、加加强教师和学生的思想道道德建设设。1、进一步步加强教教师职业业道德建建设，建建设一支支师德高高尚的教教师队伍伍。本学学期，继继续扎实实开展好好以“爱心和和责任”为主题题的师德德师风教教育活动动，努力力培养全全体教师师的爱岗岗敬业精精神，务务实求真真精神，奉奉献创新新精神，树树立良好好师表形形象。2、进一步步增加对对德育工工作的投投入，加加强青少少年的德德育工作作，努力力开创全全员育人人的新格格局。充充分发挥挥主渠道道、主阵阵地、主主课堂作作用，真真正形成成全员育育人、全全程育人人和服务务育人的的德育氛氛围。各各班级要要开展好好以基本本道德规规范，行行为习惯惯养成和和心理健健康教育育为重点点的主题题教育活活动。3、有效开开展体卫卫艺工作作。学校校的德育工工作要研研究学生生的年龄龄特征和和心理特特征，围围绕养成成教育、培培养学生生学习兴兴趣、提提升学生生的体质质，提高高学习成成绩来开开展。开开展的活活动要有有创新性性。开足足体音美美、健康康课程，每每天阳光光锻炼一一小时。同时重视校园的文化建设，班级的文化建设。从而使每一个学生在良好的文化氛围和良好的环境中得以健康的成长。从而全面提高学生的综合素质。（三）、加加强学生生管理。1、以年级级、班级级（即大大队、中中队）为为主阵地地，通过过各类少少先队大大队活动动和班队队活动，以以大队辅辅导员和和班主任任（即中中队辅导导员）为为主要力力量抓学学生的日日常行为为和良好好的道德德品质及及综合能能力。通通过开展展各种行行之有效效的活动动，对学学生进行行品德教教育、纪纪律教育育、法制制教育、安全教育、感恩教育、科学素养的教育和健康教育，确保学生行为规范合格率为100%，从而形成良好的班风和学风。2、以各年年级各学学科教学学为主阵阵地，以以各任课课老师为为主要力力量，抓抓学生的的学习能能力和实实践能力力，在课课堂上努努力体现现出学生生的主体体性地位位。针对对学生的的学习现现状，从从生理、心心理和思思想等方方面进行行分析疏疏导，根根据因材材施教的的原则，兴兴趣引路路的策略略，不断断创新教教学方式式，改进进教学措措施，充充分重视视学生学学习兴趣趣和责任任心的培培养。在在课堂教教学中教教师要更更注重民民主化的的师生关关系，积积极倡导导自主、合合作、探探究的学学习方式式，使用用鼓励性性的、肯肯定性的的、协商商性的话话语来调调动学生生学习的的主动性性、积极极性，激激发学生生的内在在学习动动力，特特别是要要鼓励学学生在学学习中多多思、多多问、多多交流。（四）、教教师管理理教师是学校校之本，一一所高质质量的学学校需要要一支高高素质的的教师队队伍来支支撑。作作为每一一个教师师个体，都都应该努努力追求求师德优优、业务务精、能能力强、工工作实的的专家型型、综合合型、科科研型的的教师，努努力成为为学生崇崇敬的老老师，家家长满意意的老师，领领导放心心的老师师，社会会需要的的老师。因因此，本本学期，教教导处抓抓教师管管理的整整体目标标措施为为：分层层管理、相相互辐射射、整体体提升，转变个别教师“庸、懒、散”的作风。准备从以下几个方面来抓实抓细管理工作：1、继续加加强教学学管理队队伍的凝凝聚力和和执行力力。根据据“四个个注重”的的要求（注注重师德德素养的的提升，爱爱岗敬业业；注重重树立全全局观念念，积极极主动；注重提提高教学学水平，精精益求精精；注重重在繁杂杂的工作作中求创创新。）不不断提高高自己的的工作能能力。2、继续抓抓实教研研组长治治教的能能力，明明确和履履行自己己的工作作职责，积积极发挥挥自身在在学校整整体工作作推进中中的桥梁梁作用，成成为学校校不断发发展的中中坚力量量。3、重视教教师的培培养，建建立健全全对教师师的激励励机制，鼓鼓励教师师在教学学上大胆胆创新，工工作上积积极参与与，学校校建设上上出谋划划策，在在教学中中以老带带新，取取长补优优，互相相学习交交流，示示范带头头。充分分发挥骨干教教师、学科带带头人示示范带头头作用，为整个教师队伍水平的提高创造良好的氛围，并通过以上措施，不断提升专业水平。4、做好“骨干、学学科带头头人、教学能手手”教师的的管理，提高示示范效应应，使其其示范带带动作用用得到最最大限度度的利用用，也使使其业务务水平得得到更大大程度的的发展。（五）、教教育教学学管理践行“科学学质量观观”，科学学、规范范、高效效地提高高教学质质量，实实现教育育教学的的新跨越越。教育教学质质量是学学校的生生命线，是是家长、社社会的关关注焦点点。教育育教学质质量不是是狭义的的书面考考试成绩绩，而是是包括了了学生的的行为习习惯、道道德品质质的质量量，学生生知识掌掌握、能能力发展展的质量量等各方方面的综综合。1、深化课课程改革革，提倡倡生本教教育。课堂是推进进素质教教育的主主阵地，课课堂教学学改革是是教学永永恒的主主题，提提升教师师教学水水平是深深入推进进素质教教育，全全面提高高学生素素质的主主攻方向向。本学学期我们们继续深深化课程程改革，加加强新课课程改革革的研究力力度，组组织教师师进一步步学习生生本教育育理论，积积极参加加生本教教育教研研活动，以课堂教学为主阵地，使生本教育真正体现在课堂上，充分发挥每一位学生的聪明才智。我们严格执行义务教育课程设置方案，加强综合实践、信息技术等一些课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。2、切实抓抓好教学学“四认真”，确确保教学学质量稳稳步提高高。认真真“备课课”、认真“上上课”、认真“布布置和批批改作业业”、认真“组组织测试试和评价价”。教学质质量的保保证一定定要从新新学期的的质量目目标，寻寻找新思思路，增增添新措措施开始始，从双双基抓起起，从学学生学习习行为习习惯抓起起，从每每一个环环节、每每一天、每每一节课课抓起，立立足课堂堂，全面面提升学学生学习习能力，大大面积提提高学生生学业成成绩，全全面提高高教育教教学质量量。3、加强班班主任工工作的管管理。班班主任工工作的好好坏，直直接关系系到一个个班级学学生的思思想状况况和学习习状况。要要求班主主任要有有爱心、耐耐心、责责任心、宽宽容心，关关注每个个学生的的健康成成长，增增强班级级凝聚力力，促使使班级健健康和谐谐发展。学学校将继继续通过过常规检检查评比比，督促促各班级级展开文文明竞争争，促进进班主任任管理水水平。（六）、进进一步做做好寄宿宿制学校校的管理理，提高高后勤服服务质量量，改善善师生学学习生活活环境，解解决好寄寄宿生的的衣、食食、住、行行、医、学学、玩、做做、情、礼礼等工作作。1、完善各各项制度度，加强强食堂管管理。规规范食堂堂经营秩秩序，坚坚决杜绝绝“三无”产品，加加强饮食食卫生安安全督查查，确保保食品卫卫生安全全，不断改改进服务务态度，。努力提高服务质量，稳步提高经营效益，最大限度的让师生满意。2、加强公公物管理理。要进进一步增增强师生生爱惜公公物的意意识，厉厉行节约约，建立立公物保保管责任任制，确确保学校校财产不不受损失失。3、学校宿宿舍确保保干净美美观，物物品摆放放整齐。培养学生遵守各种秩序的习惯，让每一寄宿学生有如家的温馨。4、积极开开展一些些有利益益学生身身心健康康的活动动，丰富富学生的的课余生生活，强强化学生生的思想想教育。2011年年2月226日附：工作行行事历兔尔干中心心小学220100-20011学年度度第二学学期工作作行事历历周次内容执行第一周师生报到，召召开开学学典礼；制定、审审定各种种计划及及教案。教导处第二周庆祝三·八八妇女节节。少先队第三周教学质量分分析会。教导处第四周两基工作自自查。教教研组主主题活动动；少先先队主题题活动。教导处、少少队第五周教学课题研研究。教研组第六周规划校园文文化及校校园绿化化美化建建设，并并开始实实施；安安全讲座座。总务处第七周少先队主题题活动；教研组组主题活活动。教导处、少少队第八周寄宿生民主主生活座座谈会，为为寄宿生生解决实实际困难难. 总务处、少少先队第九周庆祝“五一一”劳动节节全校、少队队第十周法制讲座；上报体体育体质质健康达达标情况况。少队第十一周少先队主题题活动；教研组组主题活活动。组组织参加加中心学学校组织织的六年年级学生生数学竞竞赛教导处、少少队第十二周班级建设评评比；师师生安全全应急演演练。教导处、总总务处第十三周庆祝“六一一”儿童节节少队第十四周校本培训实实施情况况检查。校长第十五周教师基本功功大赛；组织参参加中心心学校组组织的高高年级作作文竞赛赛。教导处第十六周课题研究阶阶段性成成果汇报报。教导处第十七周教学工作总总结。校长、教导导处第十八周期末成绩检检测。教导处