国家心理咨询师二级年度真题详解6446.docx

20077年5月月份国家家心理咨咨询师二二级真题题详解（技技能操作作试题案案例问答答题）第一部分分   技技能选择择题（11100题题，共1100道道题）本部分由由十一个个案例组组成。请请分别根根据案例例回答111000题，共共1000道题。每题11分，满满分1000分。每小题题有一个个或多个个答案正正确，请请在答题题卡上将将所选答答案的相相应字母母涂黑。错选、少选、多选，该该题不得得分。案例一一般资料料：女性性，200岁，大大学二年年级学生生，主述述别人讨讨论她，说说她下流流，内心心极其痛痛苦。案例介绍绍：求助助者为大大学二年年级学生生。3个个月前的的一天因因不舒服服在宿舍舍休息，不不想看书书就上网网，不知知怎么就就到了一一个成人人网站。有些东东西她从从来没见见过，看看得脸都都红了，但但由于好好奇，并并没有关关掉。也也许是有有些入神神，同学学回来她她都没发发现。那那个同学学见她正正聚精会会神地上上网，没没有喊她她，悄悄悄地来到到她身后后，一拍拍她的肩肩膀大声声说：“看什么么呐！”求助者者没有防防备，吓吓了一大大跳，自自己觉得得看的东东西很不不好，脸脸涨的通通红，竟竟哭了起起来。接接着宿舍舍内的其其他同学学纷纷回回来了，见见她的样样子很奇奇怪，询询问是怎怎么回事事，求助助者只是是哭并不不回答。自此以以后求助助者总是是对同学学说：“别人在在讨论我我，说我我下流”。上课课时总觉觉得别人人在自己己背后指指指点点点，自己己觉得受受不了，要要求回家家。老师师、同学学说求助助者变了了。现已已回到另另外城市市自己的的家，求求助者整整天躲在在家里不不敢出门门，觉得得世界太太可怕，觉觉得自己己家乡的的人也在在讨论自自己，说说自己下下流。为为此觉得得活着没没有一点点意思，对对什么事事情都不不感兴趣趣，一天天到晚都都在想着着这件事事，白天天没精神神，晚上上睡不着着。家长反映映的情况况：求助助者的父父母是高高级知识识分子，从从小对她她要求严严格。求求助者性性格内向向，很听听大人的的话，很很少与其其他同学学来往，从从小学习习认真，以以高分考考上重点点大学。在父母母的眼中中她是一一个非常常乖的孩孩子，只只有一次次因为发发现她不不穿衣服服呆在自自己家里里而严厉厉地批评评了她，她她感到很很委屈，但但后来没没有发现现类似的的事。求求助者回回家后，父父母向老师同同学了解解情况，证证实没有有人在议议论，多多次解释释都无法法说服。求助者者也说不不出到底底谁在说说自己，但但就是坚坚信不移移。求助助者回家家后常常常呆在自自己的房房间里，或或自言自自语，或或呆坐，几几乎不外外出，甚甚至不洗洗脸刷牙牙，家人人没有办办法，带带她来心心理咨询询。单选：11该求求助者最最主要的的感知觉觉症状是是（        ）。（A）意意志减退退 （B）幻幻听    （CC）情感感淡漠       （DD）幻视视单选：22该求求助者的的思维障障碍包括括（        ）。（A）关关系妄想想     （BB）影响响妄想        （CC）被害害妄想     （D）钟钟情妄想想单选：33该求求助者听听到别人人讨论自自己，说说自己下下流可能能是属于于（        ）。（A）真真性幻听听      （BB）可能能存在他他人评价价 （CC）假性性幻听     （D）目目前无法法判定真真伪单选：44该求求助者的的症状特特点不包包括（        ）。（A）存存在感知知觉障碍碍   （BB）思维维被控制制感 （C）情情绪高涨涨或低落落     （DD）社会会功能受受损单选：55对该该求助者者诊断可可能是（      ）。（A）抑抑郁性神神经症    （BB）人格格障碍     （C）严严重心理理问题       （DD）精神神分裂症症多选：66判断断该求助助者心理理健康水水平正常常与否的的依据是是（        ）。（A）症症状泛化化     （BB）被动动求医         （C）无无自知力力       （D）功功能受损损多选：77该求求助者主主要的特特点是（      ）。（A）幻幻视         （BB）无自自知力      （C）幻幻听      （D）被被动求治治案例二一般资料料：男性性，200岁，待待业，因因主述情情绪低落落，压抑抑、厌学学，而来来咨询。案例介绍绍：求助助者性格格较内向向，由于于父母教教育严格格，因此此从小学学习很努努力，成成绩也较较好。中中考时因因感冒发发烧发挥挥失常，只只考上一一所普通通中学，而而该学校校学习环环境不好好，学生生间打架架斗殴不不断。高高一时因因不愿意意帮别人人写作业业，不愿愿意欺负负弱小同同学等被被其他同同学辱骂骂、殴打打，感到到自己无无能，自自我评价价较低，后后逐渐变变得拘谨谨、胆小小，学习习成绩也也明显下下降。从从此打不不起精神神，闷闷闷不乐，自自卑感强强，认为为别人都都讨厌自自己不愿愿与自己己一起玩玩，而他他人认为为其不合合群。求求助者曾曾多次想想向父母母提出换换学校又又怕父母母添麻烦烦而没说说。父母母并没在在意其异异常，只只是要求求他努力力学习，求求助者只只好坚持持上完高高中。虽虽然埋头头苦学但但成绩始始终不理理想。两两年前未未能考上上大学，复复读一年年后仍然然没有考考上。之之后变得得很少与与人交流流，独来来独往，家家长邻居居都认为为其不活活泼，不不像男子子汗。求求助者不不想继续续学习，也也不想找找工作，半半年前曾曾有过一一两次工工作机会会，因自自身原因因没有坚坚持下来来。每天天无所事事事，打打不起精精神，没没有自己己想干的的事情，对对什么都都没有兴兴趣，觉觉得活着着没有一一点意义义，感到到极度痛痛苦。曾曾多次到到医院就就诊，发发现没有有明显器器质性病病变，医医生考虑虑其可能能有：“神经衰衰弱”、“神经官官能症”，建议议看心理理门诊，但但自己不不知道有有无心理理问题。单选：88你对对该求助助者病程程的判定定是（        ）。（A）两两年     （BB）三年年   （CC）四年年 （D）五五年多选：99该求求助者的的主要症症状是（      ）。（A）意意向下降降   （BB）兴趣趣下降 （C）精精神低落落 （DD）情绪绪低落单选：110该该求助者者情绪方方面最主主要的症症状是（      ）。（A）焦焦虑      （B）抑抑郁      （C）强强迫        （DD）恐怖怖单选：111该该求助者者：“不想继继续学习习，也不不想找工工作”的原因因最可能能是（       ）。（A）性性格内向向   （BB）成绩绩下降     （C）高高考失利利         （DD）意向向下降单选：112对对求助者者最可能能的诊断断是（        ）。（A）焦焦虑性神神经症  （B）强强迫性神神经症       （CC）抑郁郁性神经经症     （DD）疑病病性神经经症单选：113按按许又新新教授神神经症的的评价标标准，该该求助者者的病程程评分是是（        ）。（A）11分     （BB）2分分      （CC）3分分         （DD）4分分单选：114该该求助者者属于（      ）。（A）心心理健康康      （BB）心理理正常         （C）心心理不健健康        （DD）心理理不正常常多选：115造造成该求求助者心心理问题题的主要要原因是是（        ）。（A）性性格内向向         （BB）青春春期      （C）高高考失利利       （D）没没工作多选：116若若排除该该求助者者为精神神病性精精神障碍碍，其依依据是（      ）。（A）无无幻觉症症状      （B）无无行为异异常      （C）无无妄想症症状      （D）无无思维破破裂单选：117对对该求助助者可以以使用的的心理治治疗技术术是（        ）。（A）系系统脱敏敏疗法        （BB）合理理情绪疗疗法    （CC）生物物反馈疗疗法        （DD）暴露露冲击疗疗法多选：118你你作为心心理咨询询师应关关注该求求助者的的（        ）。（A）处处境改变变       （B）认认知改变变     （CC）个性性改变           （DD）情绪绪改变案例三一般资料料：女性性，199岁，某某高校大大二学生生，因害害怕上课课，无法法正常学学习前来来咨询。案例介绍绍：求助助者生长长在西北北一普通通工人家家中，家家境贫寒寒，从小小就觉得得自己不不如别人人，认为为自己长长得又黑黑又丑，感感觉父母母和他人人都不太太喜欢自自己，因因此不愿愿与他人人交往，也也没什么么知心朋朋友，把把主要精精力都放放在学习习上，学学习成绩绩一直较较好，如如愿考上上了大学学。上大大学后，很很不适应应学校的的环境和和生活，更更加觉得得自己处处处不如如别人了了。英语语老师是是一位年年轻博士士，非常常有才华华，是公公认的帅帅哥，求求助者很很喜欢上上他的课课，更喜喜欢他这这个人。在大一一期末的的一天上上课时不不知怎么么就想到到了，自自己要是是有这么么一位男男朋友该该多么幸幸福啊！正幻想想着，旁旁边的同同学推她她，原来来是老师师在提问问她。求求助者认认为自己己丑，从从来没有有勇气主主动提问问或回答答过老师师的提问问，现在在正在走走神，又又与老师师有关，老老师提问问的问题题是什么么都不知知道，因因此憋得得满脸通通红，十十分紧张张，双手手颤抖，大大脑一片片空白。老师见见状又问问了一遍遍。其实实那个问问题不难难，但由由于紧张张结结巴巴巴没答答上来。老师没没有明确确批评，但但求助者者还是觉觉察到老老师有些些埋怨。从此，一一上英语语课就心心慌、紧紧张，出出汗，不不敢抬头头，心里里忐忑不不安，总总是在想想千万别别让我回回答问题题，根本本听不进进讲课的的内容。好在适适逢学期期末，总总算把英英语课熬熬了过去去。可是是这学期期还是不不敢去上上课，偶偶尔强迫迫自己去去一次，便便浑身冒冒汗，双双手颤抖抖，呼吸吸困难，不不敢抬头头，完全全不能听听课。后后来发展展到上其其他课也也很紧张张、不安安，怕被被老师提提问。现现在现在在只要人人多的地地方就不不能去，只只能呆在在宿舍里里，求助助者为此此非常痛痛苦，知知道老师师和别人人其实不不可怕，是是自己心心理上出出问题了了，但就就是改变变不了自自己的害害怕。求求助者害害怕这样样下去会会得精神神病，迫迫切希望望得到心心理咨询询师的帮帮助。心理咨询询师的了了解与观观察： 求助者者父母均均为下岗岗工人，家家境贫寒寒。求助助者学习习很努力力，学习习成绩较较好。其其性格较较为内向向、孤僻僻、自卑卑，情绪绪有些焦焦虑、紧紧张，以以往无重重大疾病病史和家家族精神神病史。求助者者在咨询询过程中中很少与与心理咨咨询师有有目光接接触，头头几乎一一直低着着。多选：119该该求助者者的情绪绪症状主主要是（      ）。（A）焦焦虑           （B）强强迫         （CC）恐怖怖          （DD）抑郁郁多选：220该该求助者者行为症症状不包包括（        ）。（A）强强迫行为为     （BB）回避避行为        （CC）自虐虐行为          （D）冲冲动行为为多选：221该该求助者者躯体方方面的主主要症状状是（        ）。（A）心心慌心悸悸       （B）浑浑身冒汗汗     （CC）头痛痛头昏        （DD）呼吸吸困难单选：222该该求助者者社会功功能的受受损程度度可能是是（      ）。（A）没没有受损损      （BB）轻度度受损     （C）中中度受损损     （D）重重度受损损单选：223对对该求助助者的诊诊断最可可能的是是（        ）。（A）焦焦虑性神神经症     （B）强强迫性神神经症    （CC）恐怖怖性神经经症    （DD）疑病病性神经经症多选：224引引发该求求助者心心理问题题的原因因是（        ）。（A）青青年女性性      （BB）没有有结交男男友     （CC）性格格内向     （D）自自评又黑黑又瘦单选：225引引发该求求助者心心理问题题的最主主要原因因可能是是（        ）。（A）性性别因素素 （B）性性格因素素   （CC）婚恋恋因素       （DD）认知知因素单选：226做做鉴别诊诊断时心心理咨询询师可以以不考虑虑的诊断断是（        ）。（A）惊惊恐障碍碍     （BB）焦虑虑神经症症 （CC）人格格障碍     （D）强强迫神经经症多选：227针针对本案案例制定定的咨询询方案应应包括（     ）。（A）咨咨询目标标       （B）评评估手段段      （CC）原因因分析        （DD）心理理测验单选：228心心理咨询询师与求求助者商商定的咨咨询目标标不应该该是（        ）。（A）改改变错误误认知    （BB）减轻轻躯体症症状     （CC）减轻轻焦虑症症状         （DD）减轻轻恐怖症症状单选：229对对该求助助者心理理咨询师师最适用用的心理理治疗方方法是（      ）。（A）冲冲击疗法法   （BB）合理理情绪疗疗法     （CC）认知知疗法    （DD）系统统脱敏疗疗法多选：330咨咨询结束束后对该该求助者者进行效效果评估估的维度度包括（      ）。（A）周周围人士士评价               （BB）躯体体症状恢恢复情况况（C）咨咨询师的的观察               （DD）社会会功能恢恢复情况况案例四一般资料料：女性性，311岁，公公司职员员。案例分析析：求助助者3年年前乘飞飞机时突突然感到到心慌，心心跳加快快，随后后开始感感到眩晕晕、出汗汗、胸口口发紧，并并呕吐。求助者者非常恐恐惧，唯唯恐心脏脏病发作作而死在在飞机上上，这些些反应持持续了110余分分钟后自自行缓解解。回来来后到医医院检查查没有发发现明显显的心脏脏病变，但但从此心心有余悸悸，不敢敢坐飞机机，凡遇遇急事必必须乘飞飞机时心心里总是是特别紧紧张，担担心再次次发作。半年前前又有一一次类似似的发作作，求助助者更加加恐惧，坚坚决不再再坐飞机机，为避避免出差差辞去主主管做普普通职员员，期间间多次到到医院检检查。近近几个月月来虽不不出差但但经常出出现上述述症状，有有时两三三天就出出现一次次，有时时是在购购物、排排队等车车或坐电电梯时也也会出现现类似的的情况，难难以自控控。曾被被医院诊诊断为：“神经官官能症”“神经经衰弱”等，曾曾服用镇镇静剂治治疗但效效果不明明显，由由急诊科科介绍而而来。下面是心心理咨询询师与求求助者的的一段咨咨询谈话话：心理咨询询师：你你是说你你半年多多来会突突然感到到心慌，心心跳加快快，出汗汗、胸口口发紧，你你很害怕怕，害怕怕心脏病病发作，是是这样吗吗？求助者：对。我我觉得自自己很倒倒霉，不不知道得得了什么么病。心理咨询询师：你你为此而而烦恼，内内心很痛痛苦，是是吗？求助者：是，你你说我年年纪轻轻轻就有了了这种病病还总也也治不好好，以后后怎么办办啊！心理咨询询师：你你觉得自自己有病病，而你你告诉我我曾多次次到医院院检查并并没有发发现明显显的心脏脏病，这这很矛盾盾，你未未免有些些小题大大做了吧吧？求助者：我小题题大做？事情没没摊到你你头上，你你要是这这样，说说不定还还不如我我呐。心理咨询询师：哦哦？你还还真别说说，我就就有心脏脏病，去去年还做做了手术术，现在在每天还还上半天天班，不不过你看看我现在在不是挺挺好吗？求助者：您是搞搞心理的的，心理理素质比比我好，我我不行，我我都快痛痛苦死了了，每天天脑子里里只想着着这种事事，我想想摆脱，但但怎么都都摆脱不不了，我我太痛苦苦了，我我甚至想想到了死死。心理咨询询师：我我做过心心脏手术术，我能能理解你你的心情情，也为为你的情情况感到到痛苦，但但你确实实没有心心脏病，困困难是暂暂时的，会会很快解解决的。我会尽尽快帮你你解除痛痛苦的。求助者：是吗？那太谢谢谢您了了。心理咨询询师：别别客气，咱咱们现在在来讨论论一下咨咨询方案案吧，你你这次来来咨询的的目的是是什么呢呢？能详详细说说说吗？求助者：咨询方方案是什什么呢？心理咨询询师：咨咨询方案案就是咨咨询的计计划，包包括咨询询目标，实实现咨询询目标所所用的心心理学方方法或技技术的原原理、过过程，评评估的手手段，时时间和次次数的安安排等，这这需要咱咱们一起起来商定定。求助者：好的。单选：331心心理咨询询师在本本段咨询询开始时时使用的的技术属属于（        ）。（A）内内容反应应     （BB）内容容表达       （CC）情感感反应       （DD）情感感表达单选：332心心理咨询询师问：“你为此此而烦恼恼，内心心很痛苦苦，是吗吗？”所用的的技术属属于（        ）。（A）内内容反应应     （BB）内容容表达       （CC）情感感反应       （DD）情绪绪表达单选：333心心理咨询询师“你觉得得自己有有病，而而你告诉诉我曾多多次到医医院检查查并没有有发现明明显的心心脏病，这这很矛盾盾。”所用的的技术属属于（        ）。（A）鼓鼓励技术术     （BB）指导导技术       （CC）释义义技术     （D）面面质技术术单选：334“你未免免有些小小题大作作了吧？”表明了了心理咨咨询师在在对求助助者（        ）。（A）启启发      （B）引引导        （CC）指责责      （DD）指导导单选：335心心理咨询询师说自自己做过过心脏手手术时使使用的技技术属于于（        ）。（A）自自我表扬扬   （BB）自我我开放     （C）自自我解释释   （DD）自我我指导单选：336心心理咨询询师说“我能理理解你的的心情，也也为你的的情况感感到痛苦苦。”所使用用的技术术属于（      ）。（A）内内容反应应      （BB）内容容表达       （CC）情感感反应       （DD）情感感表达单选：337心心理咨询询师说“困难是是暂时的的，会很很快解决决的。”表明心理理咨询师师（        ）。（A）积积极关注注       （B）盲盲目乐观观          （CC）过分分积极           （DD）过分分消极多选：338心心理咨询询师要求求求助者者详细谈谈谈咨询询目的时时没有使使用的技技术是（      ）。（A）具具体化        （BB）面质质           （C）指指导         （DD）引导导多选：339心心理咨询询师在介介绍咨询询方案的的内容时时忽略了了（        ）。（A）责责任权力力          （BB）评估估手段       （CC）咨询询费用        （DD）咨询询目标多选：440心心理咨询询师在本本段咨询询中曾出出现的错错误是（      ）。（A）过过分消极极      （BB）盲目目乐观           （CC）责怪怪指责           （DD）指导导错误案例五一般资料料：男性性，244岁，工工人，初初中文化化程度。因上腹腹部针扎扎般疼痛痛，感觉觉腹部有有气、水水游动，情情绪消沉沉，体重重下降约约20斤斤而来咨咨询。案例介绍绍：求助助者生长长在城镇镇，父母母均为工工人，家家庭经济济状况较较差。有有一次去去亲戚家家喝喜酒酒，喝了了半斤白白酒，当当时就觉觉得胃部部不舒服服，反胃胃，好像像有“气”往上涌涌，吃下下的食物物均吐出出，呕吐吐后感到到腹部绞绞痛，像像针扎一一样。此此后，吃吃东西经经常感到到腹部针针扎般疼疼痛，有有时会呕呕吐，只只有睡着着后才觉觉得不痛痛。认为为自己得得了胃病病，多次次到当地地医院检检查，并并住院一一个多月月，由于于医疗条条件有限限，未明明确做出出诊断，曾曾服多种种药物治治疗未见见好转。因胃痛痛呕吐几几乎不能能参加劳劳动，经经常失眠眠，有时时只能睡睡34个小小时。求求助者认认为其病病是喝酒酒所致，担担心自己己的病治治不好，希希望心理理咨询师师能治好好自己的的呕吐、腹痛的的毛病。心理咨询询师选用用了SCCL90，SSDS，MMMPII，CRRT心理理测验对对求助者者进行评评估，商商定了如如下咨询询目标：（1）、改善睡睡眠状况况，从每每日34小时时提高到到每日556小小时左右右。（22）、从从目前进进食后经经常呕吐吐改善到到进食后后不吐。（3）、从目前前经常腹腹痛改善善到没有有腹痛。（4）、恢复社社会功能能：从目目前不能能劳动提提高到正正常劳动动。采用用了放松松训练、暗示疗疗法结合合药物治治疗，服服用抗抑抑郁药后后睡眠、呕吐、腹痛和和社会功功能恢复复。多选：441对对该求助助者做诊诊断尚需需要的资资料可能能有（        ）。（A）内内心痛苦苦程度     （B）病病程长短短     （CC）既往往生活经经历      （D）躯躯体疾病病多选：442为为明确诊诊断需详详细了解解求助者者的（           ）。（A）心心理健康康水平     （B）心心理测验验结果    （CC）胃病病呕吐原原因    （DD）既往往药物剂剂量单选：443求求助者目目前最严严重的症症状是（      ）。（A）情情绪低落落     （BB）胃部部呕吐       （CC）头痛痛失眠       （DD）体重重下降单选：444心心理咨询询师选用用的心理理测验不不恰当的的是（        ）。（A）CCRT        （BB）MMMPI           （CC）SDDS           （D）SSCL-90多选：445对对该求助助者目前前可考虑虑的诊断断是（        ）。（A）精精神分裂裂症            （BB）惊恐恐障碍       （CC）疑病病性神经经症        （DD）躯体体障碍多选：446对对该求助助者目前前可不考考虑的诊诊断是（      ）。（A）恐恐怖障碍碍          （BB）疑病病性神经经症     （CC）人格格障碍        （DD）强迫迫性神经经症多选：447对对求助者者需做的的鉴别诊诊断是（      ）。（A）精精神分裂裂症     （BB）疑病病性神经经症     （CC）人格格障碍        （DD）惊恐恐障碍多选：448咨咨询目标标“改善睡睡眠，从从每日334小小时提高高到每日日566小时左左右。”的特征征是（        ）。（A）具具体的       （BB）可评评估的     （C）量量化的       （DD）不属属于心理理学的单选：449咨咨询目标标“从目前前进食后后经常呕呕吐改善善到进食食后不吐吐”的特征征（        ）。（A）具具体的       （BB）不可可行的    （CC）量化化的    （DD）双方方接受的的单选：550对对于药物物治疗，心心理咨询询师妥当当的做法法是（        ）。（A）小小剂量使使用 （B）征征求求助助者意见见   （CC）一般般不使用用   （DD）请示示上级咨咨询师案例六一般资料料：男性性，322岁，某某机关科科长，本本科毕业业，觉得得工作压压力巨大大，前来来咨询。案例介绍绍：求助助者大学学毕业后后进入某某机关做做公务员员，平时时对自己己要求严严格，工工作勤奋奋努力，工工作上有有创新精精神，成成绩突出出，为人人热情，诚诚恳，人人际关系系良好。两月前前因工作作业绩突突出晋升升为科长长，别人人都以为为是好事事，但求求助者觉觉得压力力大，升升职的喜喜悦很快快被压力力所代替替，总担担心自己己当不好好科长，总总怕因为为做不好好而出事事，白天天努力工工作但效效率下降降，晚上上睡不着着，心里里总是不不塌实，也也说不上上会发生生什么事事，从而而影响自自己的心心情，工工作兴趣趣也下降降了。下面是心心理咨询询师与求求助者的的一段咨咨询谈话话：求助者：您看我我的问题题需要多多长时间间才能解解决呀？心理咨询询师：说说不好，关关键要看看你的领领悟和行行为的自自觉性了了，当然然，我会会努力帮帮助你的的，咱们们需要很很好的配配合。求助者：我一定定会很好好的配合合您，您您要我做做什么，我我一定去去完成。心理咨询询师：那那好，我我告诉你你，你的的问题不不可能一一两次咨咨询就能能解决，我我们可能能需要好好多次咨咨询。前前面几次次主要对对你的情情况进行行了解，后后面我们们再解决决问题，最最后还要要巩固咨咨询效果果。求助者：这个我我懂，就就像看其其他科一一样，要要先检查查，作诊诊断，再再用药，再再复查，是是吧！只只要能好好，我会会配合您您，您这这么一讲讲，我心心里也有有了谱，我我的问题题就全拜拜托您了了。心理咨询询师：有有我在你你就放心心吧，我我会帮你你解决的的。求助者：您能不不能告诉诉我，我我的问题题是不是是已经清清楚了？心理咨询询师：当当然清楚楚了，你你呀，就就是过分分担心你你的工作作导致你你过分焦焦虑。求助者：为什么么别人升升官了都都高兴，而而我就总总是担心心呢？心理咨询询师：那那是因为为你的性性格太多多虑，太太敏感，太悲观，看问题只看不好的一面，不看好的一面。求助者：您说的的对，我我爱人也也这么说说，我也也知道，可可是我在在总是改改不了，您您说我该该怎么办办啊？心理咨询询师：咱咱们需要要探讨你你改不了了的原因因，再讨讨论怎么么样解决决。求助者：人家说说“江山易易改，秉秉性难移移”，我怕怕自己改改不了，您您可要帮帮我啊！心理咨询询师：我我会的，心心理咨询询师的职职责就是是帮助你你解决心心理问题题，把促促进你的的心理成成长当作作己任。求助者：那我该该怎么改改啊？心理咨询询师：按按照咱们们商定的的咨询目目标，首首先要改改变你的的认知，然然后再改改变你的的个性特特征。按按照心理理学的理理论，你你的情绪绪不是由由你升职职和工作作造成的的，是由由你的职职务和工工作的看看法造成成的，因因此需要要改变你你的看法法。求助者：我的看看法？我我升职了了，压力力自然就就大了，好好象没什什么错误误啊？心理咨询询师：你你认为职职务高，压压力就大大，职务务低，压压力就小小，按你你所说，高高官们压压力都大大，而小小官们压压力都小小，压力力随职务务的升高高而增加加。求助者：啊（沉沉默）好好像也不不是，比比如我官官不大，但但压力就就很大，好好象超过过了比我我官大的的人。我我似乎有有点明白白了，我我的压力力与我的的职务没没什么必必然的联联系。心理咨询询师：你你看，现现在你知知道了所所谓的压压力与你你的职务务没有什什么必然然的联系系，这就就是你的的认知发发生了改改变，你你总担心心自己改改不了，这这不是改改变了吗吗？只要要你努力力，你是是可以改改变其他他错误认认知的。这难道道不是你你在成长长吗？对对吗？单选：551心心理咨询询师没有有直接回回答多长长时间能能帮助求求助者解解决问题题说明心心理咨询询师知道道（        ）。（A）缺缺乏解决决问题的的能力           （BB）能否否解决问问题主要要由求助助者决定定（C）缺缺乏咨询询技巧与与经验           （DD）能否否解决问问题主要要由心理理咨询师师决定多选：552心心理咨询询师提出出需要求求助者配配合，这这说明其其知道咨咨询的有有效因素素是（        ）。（A）双双方的信信任      （B）求求助者的的动机    （CC）娴熟熟的技术术     （DD）咨询询师的特特征多选：553在在心理咨咨询师认认为不能能一两次次就能解解决问题题这段话话中心理理咨询师师忽略了了（        ）。（A）明明确最终终诊断                            （BB）商定定咨询方方案（C）达达成咨询询目标                            （DD）巩固固咨询效效果单选：554心心理咨询询师说“你就放放心吧，我我会帮你你解决的的。”有可能能造成求求助者的的（        ）。（A）移移情      （B）依依赖      （C）阻阻抗         （DD）放松松单选：555求求助者说说“我也知知道，可可是我总总是改不不了”表明其其存在（      ）。（A）移移情    （BB）依赖赖       （C）阻阻抗          （D）放放松多选：556心心理咨询询师说“咱们需需要探讨讨你改不不了的原原因，再再讨论怎怎样解决决。”所使用用的技术术是（        ）。（A）内内容反应应                           （B）解解释（C）内内容表达达                           （D）指指导多选：557“心理咨咨询师的的职责就就是帮助助你解决决心理问问题，把把促进你你的心理理成长当当作已任任。”表明心心理咨询询师理解解（        ）。（A）心心理咨询询师应解解决心理理问题                 （B）心心理咨询询师应解解决具体体问题        （C）心心理咨询询师应关关注心理理问题                 （D）心心理咨询询师需关关注具体体问题单选：558心心理咨询询师关于于求助者者的情绪绪来源的的说法出出自于（     ）。（A）认认识领悟悟疗法                                    （BB）合理理情绪疗疗法（C）认认知行为为疗法                                    （DD）精神神分析疗疗法单选：559心心理咨询询师关于于压力的的推理属属于（        ）。（A）产产婆术辩辩证法                （BB）合理理情绪想想象技术术     （C）语语义分析析技术                （DD）合理理自我分分析报告告多选：660心心理咨询询师在本本段咨询询结束时时出现的的提问错错误是（      ）。（A）多多重性问问题      （B）责责备性问问题      （C）选选择性问问题 （D）修修饰性反反问案例七一般资料料：女性性，466岁，某某机关工工作人员员，因内内心极度度恐惧，不不敢乘电电梯而来来咨询。案例介绍绍：半年年前单位位一位同同事的妻妻子坐电电梯时，电电梯突发发故障而而致其死死亡。知知道其死死亡，求求助者起起初虽有有遗憾并并不害怕怕。大约约三个月月前的一一天坐电电梯回家家时，突突然停电电，被卡卡在电梯梯内约十十余分钟钟，不由由得想到到同事妻妻子的死死，非常常害怕，觉得心慌心悸、呼吸困难、浑身冒冷汗，腿颤抖地摊在电梯里，当时吓得快死了。从此以后不敢再坐电梯，自己家在12层，办公室在19层，求助者都是走楼梯上下楼，但无论上班或在家，都需要多次的上下楼，求助者走着上下楼，体力实在难以承受。明明知道坐电梯不一定会被摔死，但就是十分害怕，内心十分痛苦，故来心理咨询治疗。心理咨询师与求助者认真协商后，双方（包括家属）签订了进行冲击疗法的协议。其步骤如下：准备治疗疗环境：在治疗疗内请装装修公司司搭建了了由木板板和石膏膏组成的的模拟的的电梯间间，面积积、高度度、颜色色等与电电梯一致致，还安安装了模模拟开关关。治疗疗时请求求助者进进入模拟拟电梯内内，见求求助者表表情明显显紧张，呼呼吸加快快，全身身颤抖，手手足无措措。求助助者想退退出，但但门已关关闭，只只能呆在在模拟电电梯内，求求助者喘喘息不止止，连喊喊：“我害怕怕，我害害怕”，听到到里面有有摸索的的声音，但但心理咨咨询师置置之不理理，约半半小时后后，声音音逐渐减减小，心心理咨询询师打开开门，见见求助者者大汗淋淋漓，跌跌坐在模模拟电梯梯的地板板上，虽虽有颤抖抖，但已已明显减减轻，呼呼吸渐渐渐平稳，一一脸疲惫惫，如释释重负。第二次治治疗地点点、方法法、步骤骤同上，但但求助者者几乎没没有明显显的情绪绪反应，植植物性神神经反应应也明显显减轻。三个月月后评估估，求助助者及家家属均报报告已能能较平静静地坐电电梯。单选：661根根据该案案例地特特点可诊诊断为（      ）。（A）焦焦虑性神神经症  （B）适适应障碍碍   （CC）恐怖怖性神经经症    （DD）人格格障碍多选：662本本案例使使用的冲冲击疗法法又被称称为（       ）。（A）认认知疗法法      （BB）满灌灌疗法       , ; （C）厌厌恶疗法法       （D）暴暴露疗法法多选：663冲冲击疗法法不适用用于（        ）。（A）神神经衰弱弱                   （B）恐恐怖性神神经症（C）适适应障碍碍                   （D）焦焦虑性神神经症多选：664实实施冲击击疗法时时呈现刺刺激物需需要（        ）。（A）示示范     （BB）温柔柔      （CC）猛烈烈     （DD）迅速速多选：665实实施冲击击疗法时时需中止止治疗的的情况是是（        ）。（A）情情绪性昏昏厥                         （BB）求助助者无法法忍受    （C）家家属坚决决要求停停止                  （D）通通气过度度综合症症单选：666冲冲击疗法法的机理理是（        ）。（A）交交互性抑抑制      （B）分分化性抑抑制 （C）保保护性抑抑制      （D）消消退性抑抑制多选：667实实施冲击击疗法的的时间一一般是（      ）。（A）224次次           （BB）57次           （CC）1日日1次        （DD）隔日日1次多选：668不不适宜使使用冲击击疗法的的对象是是（        ）。（A）健健康儿童童     （BB）老年年人     （CC）精神神病人     （D）体体弱者多选：669从从本案例例看冲击击疗法的的特点是是（        ）。（A）方方法简单单                         （BB）求助助者痛苦苦小       （C）实实施困难难                         （DD）疗程程短收效效快单选：770心心理咨询询师在实实施冲击击疗法出出现的失失误是（      ）。（A）未未训练求求助者放放松                    （BB）未对对求助者者体检（C）未未选择强强烈刺激激物                    （DD）未签签订治疗疗协议案例八一般资料料：男性性，255岁，未未婚，某某公司职职员，因因自述内内心痛苦苦前来咨咨询。案例介绍绍：求助助者职