急诊科护理人员培训手册22113.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.宁乡县人民民医院急诊科护理人员培训手册姓名： 职称：学历：日期期：目 录一、急诊科科护理人人员培训训管理制度度二、急诊科科护理分分层培训训计划三、20112年培训训计划三、医院业业务学习习记录四、医院查查房记录录五、科室业业务学习习记录六、科室查查房记录录一、急诊科科护理人人员培训训管理制度度一、凡进入入急诊科科的护理理人员必必须经过过急诊科科专科培培训，通通过科室室的考试试考核，临临床试用用合格，方方可在科科试申请请单独值值班。二、急诊科科护理人人员培训训内容（见见急诊科科护理人人员培训训指导）三、培训方方法：采采取集中中授课，现现场演练练，实情情考察相相结合的的方法进进行。四、培训过过程中，组组织人及及培训人人员都必必须依据据科内培培训手册册，做好好各项记记录。五、科室设设专职培培训员，在在护士长长的指导导下，负负责科内内各级人人员的培培训工作作。六、科室实实行分级级培训制制度，各各级人员员的培训训要求如如下：（1）护士士培训目标：1熟悉掌掌握医院院及科室室各类规规章制度度，培养养良好的的职业素素质和医医德医风风。2熟悉掌掌握急诊诊科常用用知识和和急救护护理专业业的基础础理论，具具有较系系统的急急救护理理专业的的理论知知识，并并将其运运用于护护理实践践。3掌握急急救护理理的操作作技术，能能独立完完成常见见急诊病病人的急急救与护护理。4具备较较强的急急救意识识能处理理常见的的应急事事件和配配合完成成各类抢抢救5具备急急救护理理教学的的意识，配配合带教教老师进进行急救救护理教教学。6了解临临床护理理科研的的基本方方法及论论文撰写写的基本本步骤。7在医院院各项考考试中理理论考试试，技能能考核，各各项都达达标。内容：理论知识培培训内容容：文化理念各类制度各类应急预预案各种护理常常规各类疾病健健康宣教教工作职责及及流程各室管理标标准及工工作标准准消毒隔离文书书写急救药品 特殊药药品 常用药药品科室管理 专科知识技能操作培培训内容容：（含含使用、维维护、处处置、登登记）抢救仪器抢救技术抢救用物常用操作团队急救配配合要求：1、参加医医院业务务学习率率达85%，科内内业务学学习率达达1000%；2、三基理理论合格格率达1000%，85分以上上为合格格，第一一次不合合格，扣扣100元，每每季度二二次以上上不合格格者下调调系数0.1，每半半年三次次以上不不合格者者取消单单独值班班资格。3、要求每每月上交交工作小小结一份份，内容容包括个个人工作作总结，工工作感想想，工作作中的建建议的困困惑和工工作中发发现的问问题。4、每月必必须完成成一定量量的抢救救技能操操作及基基础护理理工作，完完成量如如下：晚夜班100个，口口腔护理理10个，洗洗头4个，会会阴抹洗洗4个，输输液泵使使用4次，注注射泵使使用4次，心心电监护护仪10次，心心电图机机4次，洗洗胃3例，洗洗肠5例，危危重病人人护理5例，导导尿2例，参参加大型型抢救1例。（2）护师师人员培培训目标1熟悉掌握握医院及及科室各各类规章章制度，培培养良好好的职业业素质和和医德医医风。2熟悉掌掌握急诊诊科常用用知识和和急救护护理专业业的基础础理论，具具有较系系统的急急救护理理专业的的理论知知识，并并将其运运用于护护理实践践。3掌握急急救护理理的操作作技术，能能独立完完成常见见急诊病病人的急急救与护护理。4具备较较强的急急救意识识能处理理常见的的应急事事件和配配合完成成各类抢抢救5具备急急救护理理教学的的意识，配配合带教教老师进进行急救救护理教教学。6了解临临床护理理科研的的基本方方法及论论文撰写写的基本本步骤。7在医院院各项考考试中理理论考试试，技能能考核，各各项都达达标。 内容理论知识培培训内容容：文化理念各类制度各类应急预预案各种护理常常规各类疾病健健康宣教教工作职责及及流程各室管理标标准及工工作标准准消毒隔离文书书写急救药品 特殊药药品 常用药药品科室管理专科知识技能操作培培训内容容：（含含使用。维维护。处处置。登登记）抢救仪器抢救技术抢救用物常用操作团队急救配配合要求：1、参加医医院业务务学习率率达60%，科内内业务学学习率达达1000%；2、三基理理论合格格率达1000%，85分以上上为合格格，第一一次不合合格，扣扣100元，每每季度二二次以上上不合格格者下调调系数0.1，每半半年三次次以上不不合格者者取消单单独值班班资格。3、要求每每月上交交工作小小结一份份，内容容包括个个人工作作总结，工工作感想想，工作作中的建建议的困困惑4、每月必必须完成成一定量量的抢救救技能操操作及基基础护理理工作，完完成量如如下：晚夜班6-8个，输输液泵使使用4次，注注射泵使使用4次，心心电监护护仪10次，心心电图机机4次，危危重病人人护理5例，参参加大型型抢救1例。5、每月组组织护士士和实习习生查房房1次，每每年参加加科室小小讲课5次以上上。（3）主管管护师培培训目标：1以人为为本，以以病人为为中心，全全面提高高医疗质质量护理理质量2熟悉掌掌握医院院及科室室各类规规章制度度，培养养良好的的职业素素质和医医德医风风。3熟悉掌掌握急诊诊科专科科知识和和急救护护理专业业的基础础理论，具具有较系系统的急急救护理理专业的的理论知知识，并并将其运运用于护护理实践践和进行行临床教教学和带带教。4掌握急急救护理理的操作作技术，能能独立完完成常见见急诊病病人的急急救与护护理并指指导低年年资护士士工作。5具备较较强的急急救意识识能处理理各类应应急事件件和组织织协调完完成各类类抢救6协助科科室管理理，协助助科室进进行科研研教学，撰撰写科研研论文。7在医院院各项考考试中理理论考试试，技能能考核，各各项都达达标。内容：理论知识培培训内容容：各类应急预预案文书书写专科知识技能操作培培训内容容：（含含使用。维维护。处处置。登登记）抢救仪器抢救技术抢救用物团队急救配配合要求：1、参加医医院业务务学习率率达30%，科内内业务学学习率达达1000%；2、三基理理论合格格率达1000%，85分以上上为合格格，第一一次不合合格，扣扣100元，每每季度二二次以上上不合格格者下调调系数0.1，每半半年三次次以上不不合格者者取消单单独值班班资格。3、要求每每季度上上交工作作小结一一份，内内容包括括个人工工作总结结，工作作感想，工工作中的的建议的的困惑。工工作中发发现的问问题，科科室管理理不到位位的地方方及存在在安全隐隐患的地地方，提提出意见见和改进进方法，含含学术新新进展的的分享。4、每月组组织护师师、护士士和实习习生查房房1次，疑疑难病历历讨论1次，每每年参加加科室小小讲课5次以上上。5、每年上上交论文文1篇。七、科室定定期组织织培训学学习：业务学习：护士每每月2-3次，护护师及主主管护师师每月1-2次。护理查房：晨间护护理查房房，周一一-至周五五早晨由由护士长长或主管管护师主主持查房房，每周周二下午午组织五五年以下下人员进进行集中中查房，每每月科室室全体人人员大查查房和死死亡病例例讨论一一次。理论考试：五年以以下人员员每周一一次，五五年以上上人员每每月一次次。技能考试：五年以以下人员员每月二二次，五五年以上上人员每每两月一一次。二、急诊科科护理人人员分层层培训计划划（一）急诊诊科新进进人员培培训计划划（护士士职称5年以下下人员）培训目标1熟悉掌握握医院及及科室各各类规章章制度，培培养良好好的职业业素质和和医德医医风。2熟悉掌掌握急诊诊科常用用知识和和急救护护理专业业的基础础理论，具具有较系系统的急急救护理理专业的的理论知知识，并并将其运运用于护护理实践践。3掌握急急救护理理的操作作技术，能能独立完完成常见见急诊病病人的急急救与护护理。4具备较较强的急急救意识识能处理理常见的的应急事事件和配配合完成成各类抢抢救5具备急急救护理理教学的的意识，配配合带教教老师进进行急救救护理教教学。6了解临临床护理理科研的的基本方方法及论论文撰写写的基本本步骤。7在医院院各项考考试中理理论考试试，技能能考核，各各项都达达标。培训内容1、理论知知识培训训内容：文化理念各类制度各类应急预预案各种护理常常规各类疾病健健康宣教教工作职责及及流程各室管理标标准及工工作标准准消毒隔离文书书写急救药品 特殊药药品 常用药药品科室管理专科知识2、技能操操作培训训内容：（含含使用、维护、处置、登记）抢救仪器抢救技术抢救用物常用操作团队急救配配合考试考核形形式及要要求形式：理论考试操作考核各类药品使使用及药药物相关关知识剂剂量换算算的考试试健康宣教知知识及现现场宣教教与病人人交流沟沟通的考考试护士长与组组长现场场跟班考考核其实实际操作作及各项项流程各各类知识识掌握情情况科内选出优优秀人员员现场带带班示范范讲评后后进行摸摸拟演示示考评要求：成绩绩均应在在85分以上上为合格格（二）急诊诊科低年年资人员员培训计计划（护护师职称称及五年以以上人员员）培训目标1熟悉掌握握医院及及科室各各类规章章制度，培培养良好好的职业业素质和和医德医医风。2熟悉掌掌握急诊诊科常用用知识和和急救护护理专业业的基础础理论，具具有较系系统的急急救护理理专业的的理论知知识，并并将其运运用于护护理实践践。3掌握急急救护理理的操作作技术，能能独立完完成常见见急诊病病人的急急救与护护理。4具备较较强的急急救意识识能处理理常见的的应急事事件和配配合完成成各类抢抢救5具备急急救护理理教学的的意识，配配合带教教老师进进行急救救护理教教学。6了解临临床护理理科研的的基本方方法及论论文撰写写的基本本步骤。7在医院院各项考考试中理理论考试试，技能能考核，各各项都达达标。培训内容1、理论知知识培训训内容：文化理念各类制度各类应急预预案各种护理常常规各类疾病健健康宣教教工作职责及及流程各室管理标标准及工工作标准准消毒隔离文书书写急救药品 特殊药药品 常用药药品科室管理专科知识2、技能操操作培训训内容：（含含使用。维维护。处处置。登登记）抢救仪器抢救技术抢救用物常用操作团队急救配配合考试考核形形式及要要求形式：理论考试操作考核各类药品使使用及药药物相关关知识剂剂量换算算的考试试健康宣教知知识及现现场宣教教与病人人交流沟沟通的考考试护士长与组组长现场场跟班考考核其实实际操作作及各项项流程各各类知识识掌握情情况科内选出优优秀人员员现场带带班示范范讲评后进进行模拟拟演示考考评要求：成绩绩均应在在85分以上上为合格格（三）急诊诊科高年年资人员员培训计计划（主主管护师师及以上上职称人人员）培训目标：1以人为为本，以以病人为为中心，全全面提高高医疗质质量护理理质量2熟悉掌掌握医院院及科室室各类规规章制度度，培养养良好的的职业素素质和医医德医风风。3熟悉掌掌握急诊诊科专科科知识和和急救护护理专业业的基础础理论，具具有较系系统的急急救护理理专业的的理论知知识，并并将其运运用于护护理实践践和进行行临床教教学和带带教。4掌握急急救护理理的操作作技术，能能独立完完成常见见急诊病病人的急急救与护护理并指指导低年年资护士士工作。5具备较较强的急急救意识识能处理理各类应应急事件件和组织织协调完完成各类类抢救6协助科科室管理理，协助助科室进进行科研研教学，撰撰写科研研论文。7在医院院各项考考试中理理论考试试，技能能考核，各各项都达达标。培训内容1、理论知知识培训训内容：各类应急预预案文书书写专科知识2、技能操操作培训训内容：（含含使用。维维护。处处置。登登记）抢救仪器抢救技术抢救用物团队急救配配合考试考核形形式及要要求形式：理论考试操作考试要求：成绩绩均应在在85分以上上为合格格三、医院业业务学习习记录日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：四、医院查查房记录录查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名：床号：诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：五、科室业业务学习习记录日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：日期：时间间：地点点：记录录人：参加人员：授课人：课课题：学习内容：六、科室查查房记录录查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：查房时间： 主持人：参加人员：病人姓名： 床号： 诊断：查房内容：七、 医院院及科室室理论考考试成绩绩日 期主考部门考试内容成绩日 期主考部门考试内容成绩八、医院及及科室的的技能培培训及考考核成绩绩记录日 期培训内容培训部门考核内容考核成绩主考人日 期培训内容培训部门考核内容考核成绩主考人81