高雄县疑似特殊需求学生鉴定安置工作流程49301.docx

轉介單位(一) 各國民中小學(含公立幼稚園、學前特殊教育班)(二) 社會局轉介之領有身心障礙手冊適齡兒童(三) 早療機構(四) 家長鑑輔會分區鑑定中心彙整名冊鑑輔會分區鑑定中心分案與施測鑑輔會家長同意安置或申訴鑑輔會特殊教育學生鑑定安置會議高雄縣疑似特殊需求學生鑑定安置工作流程校內轉介工工作流程個案轉介：由普通班老師、特殊班老師、家長提出 申請延長修業年限申請更改鑑定安置申請鑑定安置填寫：延長修業年限申請表（表七）需家長簽章 填寫：更改鑑定安置申請表（表六）需家長簽章 填寫：家長鑑定同意及安置意願書（表一） 家長不同意家長同意校內召開特教推行委員會討論 中止鑑定工作，繼續與家長溝通填寫1.疑似特殊需求學生轉介表（表二） 2.特殊需求學生轉介資料表100題（表四） 3.高雄縣特殊需求學生教學輔導概況表（表五）備齊相關資料 （參考實施要點） 篩選施測填寫高雄縣疑似特殊需求學生綜合研判彙整表（表三）篩選施測結果整理至高雄縣疑似特殊需求學生綜合研判彙整表（表三）將轉介表、彙整表（附電子檔）、教學輔導輔導概況表及相關資料逕送至各分區鑑定中心（彙整表及送件檢核表以校為單位填寫一份）1.鑑輔會安置會議決議，交予家長安置通知書和安置同意書。2.請家長留存安置通知書，並將安置同意書擲回原就讀學校特教業務承辦處室。3.請原就讀學校於安置會議結束後一週內將安置同意書之第二聯寄至安置學校，第三聯寄至鑑輔會（鳳西國中）。高雄縣疑似似特殊需求求學生鑑定定安置各級級學校工作作說明步驟負責人工具、表格格備註1.召開全全校說明會會特教業務承辦處室1.疑似特特殊需求學學生轉介表表2.特殊需需求學生轉轉介資料表表（1000題）3.高雄縣縣特殊需求求學生教學學輔導概況況1.未曾轉轉介過，需需要特教服服務者（例例如：輔具具、專業團團隊、考試試作答方式式調整、入入特教班/資源班就就讀等）2.已轉介介過，需申申請更改鑑鑑定安置、延延長修業年年限者2.級任導導師轉介級任導師1.疑似特特殊需求學學生轉介表表2.特殊需需求學生轉轉介資料表表（1000題）3.高雄縣縣特殊需求求學生教學學輔導概況況表送件日期：緊急個案案（如身體體病弱）隨時可送件件一般轉介介上學期於111/15511/225小一新生生10週後才才可送件3.取得家家長鑑定同同意書級任導師，取取得後轉交交特教業務務承辦處室室家長鑑定同同意書及安安置意願書書4.篩選(施測)熟悉測驗的的教師智障部份1.中華適適應行為量量表：由熟熟悉學生者者填寫2.三項測測驗【基礎礎數學、閱閱讀理解、中中文認字】：由熟悉測測驗的教師師施測3.注音符符號診斷測測驗【小一一】：由熟熟悉測驗的的教師施測測學障部份1.三項測測驗【基礎礎數學、閱閱讀理解、中中文認字】2.注音符符號診斷測測驗【小一一】3基本讀寫寫字綜合測測驗(選用用)：由熟熟悉測驗的的教師施測測，小一至至小三生較較適用其他部份1.相關醫醫學診斷報報告2.三項測測驗【基礎礎數學、閱閱讀理解、中中文認字】3.注音符符號診斷測測驗【小一一】4.其他5.彙整學學生名冊及及測驗資料料送交鑑輔輔會(分區鑑定定中心)特教業務承承辦人依送件檢核核表項目檢檢附所需資資料（學生之三三項測驗原原始資料、作作業單、考考卷或相關關佐證資料料請學校留留存，於安安置會議時時攜帶出席席）6.施測心評人員個別智力測測驗或相關關測驗送件截止後後三週內7.特殊教教育學生鑑鑑定暨安置置會議1.學校代代表（熟悉悉個案者）2.心評人人員3.鑑輔委委員4.家長1.疑似特特殊需求學學生轉介表表2.特殊需需求學生轉轉介資料表表3.高雄縣縣特殊需求求學生教學學輔導概況況表4.學生之之三項測驗驗原始資料料、作業單單、考卷或或相關佐證證資料（由由學校攜帶帶出席）8.函知鑑鑑定安置結結果鑑輔會函知轉介及及安置學校校安置會議9.取得家家長安置同同意書各校、鑑輔輔會家長安置同同意書安置會議後後一週內10.追蹤蹤輔導鑑輔會安置會議後後附註：轉介介單位屬社社會局、早早療機構或或家長者，彙彙整名冊後後依工作說說明第5步步驟起實施施，相關問問題請洽特特教課陳順順聲老師（電電話：077-747776111轉17551，傳真真：07-79055870）或或鑑輔會承承辦學校鳳西國中中（電話：07-774264478，傳傳真：077-742264788）。