继续教育提高情商网上考试14726.docx
1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题题分值:22) 情商水水平高的人人具备以下下（ ）特特点。A.脾气急躁躁B.内向向C.社交交能力强DD.胆大 2.(本题题分值:22) 情商和和智商的关关系是（ ）。AA.相互独独立B.相相互影响CC.相互抵抵触D.相相互排斥 3.(本题题分值:22) 情商来来源于人的的（ ）A.智商B.信心C.情感D.信念 4.(本题题分值:22) 情商是是（ ）。A.后天的，可以培养的。B.先天就形成的，后天很难改善。C.先天的，但后天可以改善的。D.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。 5.(本题题分值:22) 情商形形成于（ ）时期期。A.婴婴幼儿时期期B.学龄龄时期C.胎儿时期期D.青少少年时期 6.(本题题分值:22) 情商较较高的人在在工作中遇遇到困难时时，他会（ ）。AA.逃避退退让B.因因为这个困困难而悲观观C.把这这个困难当当成挑战，积积极面对DD.将困难难归结于无无法改变的的因素 7.(本题题分值:22) 信念产产生的原因因是（ ）。A.人们希望望看到事情情的因果BB.人们希希望感受生生活的情感感C.人们们希望了解解生活的真真谛D.人人们希望了了解事情的的真相 8.(本题题分值:22) 当自己己遇到问题题而快要失失去理智的的时候，高高情商的人人会（ ）。A.找一个独独立的空间间让自己难难过而不让让他人看见见B.压抑抑自己的情情绪不被他他人看见CC.找一个个有效的方方法让自己己尽情发泄泄D.用一一个有效方方法让自己己冷静下来来，思考对对策 9.(本题题分值:22) 从分析析事件事最最后的行为为反应是有有一个过程程的。其中中需要经过过（ ）个个阶段。AA.2B.1C.44D.3 10.(本本题分值:2) （ ）是不利利于我们提提高情商的的力量？AA.一切浪浪费精力的的事物B.消极的态态度C.复复杂的过程程D.激动动的情绪 11.(本本题分值:2) 社会中中，成功人人士通常比比其他人具具有较高的的（ ）。A.能力B.智商C.情商D.学历 12.(本本题分值:2) 人们对对某件事情情产生不同同情感的原原因。（ ）A.人们了解解事情的程程度不同BB.人们受受教育程度度不同C.人们的生生活背景不不同D.分分析问题的的方式不同同 13.(本本题分值:2) 智商的的作用主要要在于更好好地认识事事物，而情情商的作用用是影响（ ）。AA.人认识识和实践活活动的动力力B.人的的人际关系系C.人的的兴趣D.人的意志志 14.(本本题分值:2) 情商的的英文缩写写是（ ）。A.IQB.FQC.EQD.MQ 15.(本本题分值:2) （ ）的人是是我们提高高情商的帮帮手。A.智商高BB.性格温温和C.情情商高D.难相处 16.(本本题分值:2) 处理不不良情感的的最好方式式是（ ）。A.提高情商商B.与他他人进行沟沟通C.了了解情感的的自我知觉觉D.认真真分析问题题 17.(本本题分值:2) 1、不不同信念的的人对同一一事件会产产生（ ）的情感感。A.相相同B.不不同C.两两者都有可可能D.类类似 18.(本本题分值:2) 情商包包含的管理理自己的情情绪的能力力是指（ ）。AA.自我管管理能力BB.自我调调节能力CC.自我学学习能力DD.自我控控制能力 19.(本本题分值:2) 20002年，联联合国教科科文组织向向全球1440个国家家的教育部部发布了实实施SELL的十大基基本原则，开开始在全球球范围内推推广SELL。SELL是指（ ）。AA.社会沟沟通能力学学习B.社社会关系能能力学习CC.社会情情绪能力学学习D.社社会交往能能力学习 20.(本本题分值:2) 智商是是（ ）智智力活动。A.复杂的B.简单的C.多变的D.单一的 21.(本本题分值:2) 一个人人是否具有有较高的情情商，和（ ）时期期的教育培培养有着密密切的关系系。A.求求学B.青青少年C.婴幼儿DD.童年 22.(本本题分值:2) 调查发发现，父母母的（ ）对儿童童的情商有有影响。AA.情商BB.情绪CC.情感DD.智商 23.(本本题分值:2) 当人们们分析完一一个问题后后，第一个个反应是（ ）。AA.直接反反应B.行行为反应CC.情感反反应D.条条件反应 24.(本本题分值:2) 情商是是（ ）的的简称。AA.情感智智力B.情情绪智力CC.情绪管管理智力DD.情感控控制智力 25.(本本题分值:2) 在情商商中，最高高的智慧是是（ ）。A.每天每时每刻都能幸福地生活B.漂亮的解决问题C.有良好的人际关系D.每天开心 2.判断题题(本题总总分20.0分,本本大题包括括10小题题,每题22分,总计计20.00分)1.(本题题分值:22) 情商可可以通过大大量的练习习来提高。 对 错 2.(本题题分值:22) 人们为为了了解生生活的真谛谛产生了信信念。 对对 错 3.(本题题分值:22) 情商的的水平和智智力水平一一样可用测测验分数较较准确地表表示出来。 对 错 4.(本题题分值:22) 一个人人对某些问问题的分析析结果可能能对也可能能错。 对对 错 5.(本题题分值:22) 处理人人的情感反反映最好的的方式是了了解人的情情感知觉。 对 错 6.(本题题分值:22) 分析问问题的方式式会产生不不同的情感感。 对 错 7.(本题题分值:22) 一个人人有高智商商就一定有有高情商。 对 错 8.(本题题分值:22) 自我控控制能力的的提高有助助于提高人人的情商。 对 错 9.(本题题分值:22) 处理情情感反映只只要实现了了伤害控制制就足够了了。 对 错 10.(本本题分值:2) 环境能能够改变一一个人的信信念。 对对 错 3.多选题题(本题总总分30.0分,本本大题包括括10小题题,每题33分,总计计30.00分)1.(本题题分值:33) 情商高高的人的性性格特点（ ）。外外向善于结结交朋友胆胆大正直 2.(本题题分值:33) 下列哪哪些属于由由于极端的的事件产生生的心态变变化？（ ）李明明以前是一一个开朗的的人，半个个月前他得得知自己得得了癌症就就开始怀疑疑这是否是是上天对他他的惩罚，而而变得郁郁郁寡欢。张张强以前是是一个无恶恶不作的小小混混，他他父亲过世世后，张强强整个人转转变了，变变得勤奋向向上。张茜茜原本是一一个十分节节俭的人，自自从上个月月中了5000万后，她她的生活开开始变得浪浪费奢侈。刘鹏曾经是一个唯唯诺诺的小男孩，五岁那年他失去了双手后，性格发生了极大的转变，他知道只有靠自己的努力才能更好的活下去。 3.(本题题分值:33) 在逆境境中奋起的的人有（ ）特征征。能接受受批评能从从外界获得得积极的帮帮助感情没没有大起大大落乐观 4.(本题题分值:33) 调查发发现，大多多数成功人人士都具有有（ ）。较高的情商高诚信度自负的特点良好的成长环境 5.(本题题分值:33) 提高情情商有什么么意义？（ ）你的的事业将更更有成就。在压力下，你将能够更有效地反应。你将改善与同事的关系。冲突造成的情感压力将减少。 6.(本题题分值:33) 下面（ ）方法法，可以帮帮助我们提提高情商。驾驭愤怒情绪学会处理人际关系乐观豁达把握善待人生的机会 7.(本题题分值:33) 情商高高的人能够够（ ）。良好与他人相处乐观地面对困难时刻保持与他人的距离积极主动的与陌生人交流 8.(本题题分值:33) 提高幼幼儿情商需需要有以下下哪些条件件（ ）。良好的环境丰富的游戏活动合作、交往的机会好的榜样 9.(本题题分值:33) 评价自自我知觉反反应的关键键在（ ）。评价价行为反应应的效果，并并考虑行为为背景。确确定最初的的分析是否否及时。评评估你最初初的分析，如如果有必要要的话，进进行调整。评估初始分析是否积极。 10.(本本题分值:3) 明确改改善情感反反应的途径径有（ ）从情感感反应中学学习重新构构架情感反反应忽视情情感反应使使用逻辑思思考来改善善情感反应应
