班级学生自主管理的方案10669.docx

湛江开发区觉民中学初二（2）班班级学生自主管理的方案 班主任：王爱班主任的班班级管理理是一项项巨大而而繁重的的工程，班班主任在在班级管管理中既既要完成成班主任任的管理理任务，实实现赋予予班主任任的神圣圣职责，更更重要的的是使我我们的一一切管理理达到教教书育人人的目的的。在班级管理理中，如如何实现现班主任任的管理理理念，我我进行了了深深的的思考。我我觉得实实现学生生的自我我管理，使使教育目目标自我我内化，是是使学生生实现道道德思想想目标和和学习目目标的重重要方式式。所以以在班级级的管理理中，我我进行了了如下的的一些做做法，使使学生的的道德思思想和学学习等各各方面都都有了极极大的改改变。    一一、班级级管理实实现班级级自治，班班干部管管理实行行委员会会监督制制，班干干部的职职责和任任务实行行班务承承包制。1、班级管管理自治治   班级级的一切切管理活活动都在在班委的的指导下下，在道道德评价价委员会会和监督督委员会会的监督督下进行行。如班班级规范范的形成成、班干干部的改改选、学学习小组组学员的的变换、班班干部的的述职等等等。例如，成立立两个委委员会（学学生选举举产生，委委员会章章程委员员会成员员自己制制定并进进行工作作）本学学期的是是：道德德思想评评价和监监督委员员会主任任是王顥顥钧，副副主任是是王海霞霞，委员员是王文文雅和王王昊；学习习评价委委员会主主任是唐唐凤欣，副副主任是是叶薇，委委员是王王晓霞和和叶明成成。2、班务承承包   每学学期开始始，班干干部抄写写和熟记记班干部部职责，上上墙接受受监督，每每个班干干部写出出本学期期管理目目标和管管理办法法，上墙墙主动对对班级进进行管理理和接受受监督。觉民中学八八年级二二班班级级管理（自自治）内内容班级文化建建设班名：真诚诚八二班解释：如果果离开了了真诚，就就会互相相猜忌，在在这里你你能造就就最幸福福的自己己。班风：互谅谅互助    真真诚相处处   雷厉风风行    求实实进取学风：勇于于置疑    勤勤思好问问   惜时高高效    合作作交流梦想：努力力奋斗实实现理想想目标：创一一流班级级，实现现我们的的梦想。誓言：寡言言善思   待人人真诚   勤学学好问 守时守守信  拥有梦梦想  富有激激情星期二班会会第一项：宣宣誓：努努力拚搏搏，永不不言败；共同努努力，实实现理想想第二项：班班长布置置下周工工作，强强调德育育主题第三项：学学生发言言 说出自自己打算算第四项：班班主任指指导本周周的德育育主题第五项：班班主任对对学习习习惯、方方法、情情绪等进进行指导导黑板报和读读书园地地的形式式1、大标题题：体现现一个阶阶段班级级的德育育主题2、内容：设置以以下栏目目（1）光荣荣榜 学习名名次，晨晨测总分分第一（2）发表表园地体体现本周周德育主主题的作作品，学学习的体体会（3）德育育明星 礼仪明明星  先进个个人  先进小小组 （4）文化化园地 每周德德育主题题 班风学学风（5）奋斗斗目标，超超越其他他同学的的决心和和目标真诚八二班班班规一、内容1、不准旷旷课，有有事请假假。2、上课不不准睡觉觉，起哄哄、开小小差、注注意力不不集中、坐坐姿不端端正。3、自习不不准说话话、看杂杂书、转转笔、传传纸条。4、不准随随便不交交作业、不不参加考考试、做做作业、试试卷不认认真。5、上操不不准旷操操、迟到到、早退退及做操操不认真真。6、不准无无故不参参加卫生生值日和和扫除及及打扫卫卫生不认认真。7、教室、校校园内不不准吃饭饭、吃零零食、乱乱扔东西西。9、同学之之间不准准闹矛盾盾，不准准讽刺挖挖苦别人人不准与与别人做做无聊的的争辩。10、不准准使用手手机，不不准抽烟烟、喝酒酒、打架架、骂人人、拉帮帮结伙。11、不准准违反其其他的校校规校纪纪。二、违反班班规的处处理规定定1、违反一一项一次次按条例例扣小组组的量化化分数，情情节严重重的除扣扣分外还还记入学学情情况况登记表表，班内内通报，并并认真抄抄写班规规一遍。2、违反两两次情节节严重的的当众检检查。3、违反三三次情节节严重的的交学校校处理。三、班规的的执行程程序由班委成员员分项检检查，结结果报班班长，班班长提出出，团支支书确认认按规定定处理，当当天必须须完成，如如不配合合按下一一条处理理。真诚八二班班民主化化班级管管理奖惩惩条例1、在班级级活动中中表现优优秀的个个人和小小组，在在班内表表扬一次次加1分2、一周内内全勤的的小组，没没有违犯犯自习纪纪律现象象小组，作作业全交交的小组组组长加加2分，组组员加11分；上上操全勤勤的，各各区域的的卫生没没有出现现问题的的小组组组长加22分，组组员加11分。各各小组相相应加分分。3、在单元元考试、平平时测验验中第一一名的小小组加112分，其其余小组组分数递递减1分加相相应的分分数。4、在期中中、期末末考试中中各科第第一名的的个人加加2分，总总分第一一名的个个人加446分，后后按名次次递减加加分。每每及格一一门加一一分。5、在学校校举行的的运动会会、朝阳阳读书、各各种比赛赛等活动动中，积积极参加加者加22分，获获得名次次并奖励励的加66、4、2、1分。6、在班级级活动中中表现不不好的个个人和小小组成员员，在班班内批评评一次，扣扣 2分 ，有连连带责任任的扣22分。7、违反班班规的一一次扣22分，两两次的批批评一次次，并扣扣4分。8、以上奖奖惩条例例，对班班干部都都是2倍扣分分和加分分。所有有对个人人的加分分和减分分，同时时也加到到小组分分数中。班干部（班班务承包包）分工工职责及及任用办办法班    长：负负责班内内全面工工作，安安排组织织班干部部的值日日，审查查量化积积分，主主持班会会，组织织班内、学学校的各各种活动动。副 班 长长：协助助班长和和其他班班干部的的各项工工作团 支 书书：负责责团的工工作，负负责记录录量化积积分及评评优工作作，配合合班长组组织班内内、学校校的各种种活动，并并在允许许的范围围内开展展一些对对他人、班班级、学学校、社社会有意意义的事事；组织织同学们们积极参参加社会会实践活活动。学习委员：负责写写课程表表，收学学习材料料，联系系科代表表检查作作业收交交情况，进进行成绩绩统计分分析，准准备教学学用品。检检查各任任课教师师布置的的作业，并并把结果果交给值值周小组组。体育委员；负责课课间操的的考勤，组组织，检检查，保保证课间间操、眼眼保健操操的质量量，组织织各种体体育活动动。卫生委员：负责卫卫生值日日的安排排及大型型卫生活活动的组组织、检检查。纪律委员：负责考考勤，及及课间、自自习、活活动等纪纪律的检检查，保保证好的的自习纪纪律。宣传委员：负责组组织板报报组出好好黑板报报，配合合团支书书及时反反馈评优优结果。写写好班会会的标题题等。组织委员：负责班班干部的的考察评评议工作作，及时时反应同同学对班班干部及及班级管管理的意意见。科 代 表表：及时时收发作作业，配配合任课课教师的的工作，并并把学习习情况，作作业情况况等及时时通报给给任课教教师和值值周组的的记录组组长进行行登记张张榜。班 主 任任：协调调各任课课教师全全面教育育、管理理、指导导学生，使使学生成成为有理理想、有有道德、有有文化、有有纪律、体体魄健康康的公民民。任用办法：团支书书、宣传传委员、组组织委员员由班主主任任命命。班委委由团委委组织竞竞选产生生，竞选选按自主主报名、竞竞选演讲讲、集体体投票的的程序进进行，根根据票数数和个人人能力聘聘用。工作程序：每一个个班干部部都必须须做好各各项工作作的记录录，并把把喜、优优情况上上报给代代理班主主任、班班主任，并并安排相相应的评评价委员员会对该该生进行行指导。四、学生思思想道德德素质评评价   对学学生的思思想政治治和道德德教育是是学校教教育的根根本，德德育失败败则国家家失败，特特别是在在现在瞬瞬息万变变的信息息时代，我我把德育育教育放放在班主主任管理理中最重重要的地地位。如如何提高高德育教教育的时时效性是是我日日日思考的的问题，经经过和学学生的交交流以及及我的摸摸索，我我认为道道德思想想是学校校教育的的最低线线，这样样我采用用“周反反思”的的办法对对学生的的思想动动态进行行把握和和形成。我我专门设设计了“周周道德思思想反思思表”，每每周利用用班会或或课余时时间，让让学生写写出自己己的长期期道德思思想目标标（可以以是一生生的追求求）、中中期思想想目标，并并明确写写明要实实现自己己确立的的目标“现现在我要要怎么做做？现在在我一定定要怎么么做的誓誓言。把把自己的的道德目目标公布布在“小小组园地地内”时时时提醒醒自己，并并接受全全体同学学和教师师的监督督，结合合觉民民中学校校园礼仪仪校本本课程的的内容进进行教育育，这种种“从我我做起，我我从现在在做起，从从我的身身边做起起”的思思想意识识在起作作用，学学生的思思想面貌貌和班级级管理的的面貌发发生了极极大地改改变，我我曾听我我班的一一个学生生告诉我我：“王王老师，咱咱们班三三天没扫扫地了”。原原来，教教室内非非常干净净，不用用扫地了了。这虽虽然是一一个很小小的事情情，但它它的意义义是非常常深刻的的。五、自主互互助型课课堂的学学习1、自主互互助性课课堂的建建立：为为了提高高学生的的学习能能力和学学习动力力，为学学生的终终生学习习奠定基基础，我我班实行行了“小小组自主主互助型型”学习习课堂。根根据班级级内的实实际情况况，在学学习成绩绩和自愿愿结合的的基础上上我把我我班学生生分成了了12个学学习小组组，开展展自主互互助学习习，每组组3到4名同学学，设学学习组长长（第一一组长）、行行政组长长、记录录和监督督组长（兼兼小组语语、数、英英科代表表）、联联络和协协调组长长（兼物物理、史史、地、生生、政科科代表），小小组成员员在明确确分工后后，每周周确定一一个“值值周小组组”，对对各个小小组的各各个方面面进行管管理和协协调，并并统计好好每个小小组的得得分情况况，这样样自主互互助学习习就扎扎扎实实的的开展开开了。结结果，在在上学期期期末考考试中，级级部前五五名的学学生，我我班就占占了4名，分分别的名名次是第第一、二二、三、四四，并且且每个学学生的成成绩都有有了很大大的提高高，有226名同同学的学学业成绩绩取得了了巨大的的提高，像像我班的的王顺提提高了220个名名次，王王雷提高高了200名，张张玉伟提提高了118名，何何青青提提高了114名，扬扬帆提高高了100名，潘潘程提高高了8名等等等。2、为了时时时、适适时地了了解学生生的课堂堂学习情情况，我我进行课课堂学情情记录。我我自己设设计了一一个课堂堂学情记记录表，让让相关的的班干部部负责，每每天让其其中的一一个学习习小组把把课堂的的学生状状况、学学习内容容、学生生表现等等各种情情况明明明白白的的记录在在表格里里。这种做法的的好处：第一，把把握课堂堂：虽然然我没有有细致的的去过问问课堂情情况，但但是，课课堂上哪哪个小组组的表现现好，哪哪个同学学有违犯犯纪律现现象，任任课教师师所讲授授的内容容，布置置的作业业等等我我在每天天放学时时我就了了如指掌掌，到第第二天早早晨我就就可以对对各科的的知识点点了，作作业了进进行抽查查，哪个个学生也也骗不了了我！第第二，进进行晨测测：学情情记录的的学习小小组，必必须在放放学之前前，在把把学情表表交给我我之前，出出出一份份“晨测测题”，就就是把今今天学习习的各学学科内容容，每科科出出一一道练习习题，到到第二天天由“记记录小组组”组长长或班主主任在预预备铃之之前进行行测试，对对没有达达标的学学生，由由学习评评价委员员会进行行学习指指导，把把学习尽尽快赶上上来。3、学习意意志力的的培养   每周周（或双双周）进进行一次次有目的的学习能能力、学学习习惯惯、学习习方法的的培养，确确立反思思的主题题（例如如阶段学学习反思思、期中中考试前前反思、期期中考试试反思、期期末考试试目标反反思、期期末考试试前反思思、期末末考试反反思）后后，填写写专门的的学习反反思表。具具体内容容是：（建建立学习习档案）努力学习，实实现人生生的梦想想学会学习是是每一个个学生重重中之重重的事情情；从目目前来看看，学生生机械的的利用时时间，把把主用精精力放在在死记硬硬背上，没没有总体体规划和和自我检检查落实实的督促促措施，没没有掌握握科学的的学习方方法，以以至于学学习效果果不佳，不不能很好好的克服服自身的的缺点，无无法总结结督促提提高自己己。实践践证明定定时的对对学习进进行反思思，并建建立学习习档案，对对培养良良好的学学习习惯惯、改进进完善学学习方法法、提高高学习能能力是切切实可行行的好措措施。那那么如何何建立学学习档案案和进行行反思呢呢？内容主要如如下：、确立奋奋斗目标标。成功功的道路路是由目目标铺成成的。有有了目标标的指引引你就会会感到肩肩上的责责任，你你就会有有一种使使命感。目目标是前前进的灯灯塔。、写在前前面的话话。写几几句鼓励励鞭策自自己提高高的话放放在第一一页，可可以使自自己的也也可以是是名人名名言。、每周总总结。拿拿出学习习档案，总总结一周周的思想想、学习习、生活活。肯定定优点，发发扬；找找出不足足，坚决决克服。详详细内容容如下：思想方面（）自信信心。自自信是成成功的第第一要决决，拥有有信念比比才能更更重要战战胜自己己超越自自我实现现自己的的目标的的信心和和决心；在挫折折和困难难面前能能做到心心平气和和，理性性思考。（）自制制力。能能否管得得住自己己，能否否严格要要求自己己按既定定的计划划学习，能能否改掉掉自己的的缺点不不足是个个人必须须明确的的问题。成成功不是是追求来来的，而而是被改改变后的的自己主主动吸引引过来的的。（）抗干干扰能力力。能否否自觉排排除外界界干扰，把把全部精精力集中中到学习习上来。（）持之之以恒的的毅力。成成功就是是简单的的事情反反复做。反反思自己己能否做做到坚持持不懈、百百折不挠挠、全力力以赴，相相解决问问题的意意志和决决不放弃弃的坚强强毅力。学习方面（）投入入。奋斗斗改变命命运，“付付出得到法法则”是是成功的的最大秘秘诀。反反思能否否抓住分分分秒秒秒，勤奋奋刻苦，不不让一刻刻闲着。（）吃苦苦精神。以以苦为乐乐，敢于于吃苦，不不断提高高。不怕怕苦不怕怕累是一一生的支支撑。（）学习习方法。能能否落实实老师指指导强调调的学习习方法，能能否坚持持自己已已经形成成的好的的学习方方法，提提高学习习效率。计计划、动动脑、专专心听讲讲、规范范学习、主主动学习习等方面面进行重重点总结结。（）学习习效率。姿姿态端正正、专心心听讲、注注意力集集中、劳劳逸结合合。生活方面：休息、锻炼炼、处理理人际关关系等方方面对自自己的学学习影响响。克服服自身的的缺点。习习惯决定定性格，性性格决定定命运；做到诚诚实做人人，心胸胸豁达，为为学习创创造良好好的条件件和环境境。、考试总总结。对对每次考考试全过过程进行行总结，（考考前准备备、考试试过程、考考后感受受等）达达到考试试中学会会考试，考考一次提提高一次次。包括括：成绩绩分析，哪哪是弱科科哪是强强科，扬扬长避短短；成功功的经验验总结（总总体的、各各科的）；存在的的问题（总总体的各各科的）；下一步步具体措措施；下下次奋斗斗目标。、其他。学学习档案案中可以以倾诉自自己的心心声，帮帮助自己己摆脱烦烦恼，把把精力转转移到学学习上来来。充分分利用各各种途径径向任课课教师、班班主任提提意见。加加强和教教师、班班主任有有效的联联系       总之之，通过过对班级级的多种种有效化化的管理理，使得得八二班的面面貌出现现了前所所未有的的改观。湛江开发区区觉民中中学2011-20112年第第一学期期初二（2）班班班级学学生自主主管理的的班级工作计计划 班主主任：王王爱为了圆满完完成试点点班各项项工作，在在本年级级真正起起到规范范示范作作用，创创建文明明向上的的优良班班风，特特制定以以下工作作计划： 一、  进一步步统一学学生思想想，让全全体学生生明白自自主管理理的意义义 学生自自主管理理，单靠靠班主任任或几个个学生干干部的努努力，是是绝对做做不好的的，调动动全体学学生的积积极性，动动员全体体学生参参与班级级日常事事务管理理显得尤尤为重要要。       1、利利用主题题班会的的形式，组组织学生生进一步步学习讨讨论“学学生自主主管理”工工作方案案，明明确自主主管理是是市场经经济对教教育的需需求，是是全面实实施素质质教育的的需要，是是真正落落实为学学生成长长负责的的有效途途径。自自主管理理是锻炼炼学生的的自主意意识和自自我管理理的能力力，而不不是撒手手不管，从从而打消消学生的的疑虑。 22、利用用电话家家访和111月家家长会，征征求家长长意见，向向家长阐阐明活动动的意义义，获得得家长的的理解和和支持，使使家长也也成为学学生自主主管理不不可或缺缺的力量量。 3、利利用自主主管理示示范班挂挂牌仪式式，增强强学生的的自豪感感和自信信心，激激发学生生开展自自主管理理工作的的热情。 二二、详细细制定班班级管理理目标，规规范学生生日常行行为，增增强管理理的透明明度 1、讨讨论并制制定自主主管理目目标：四四自：自自主学习习，自主主生活，行行为自律律，人格格自尊。 三三个一样样：学习习区和生生活区的的表现一一样，课课上有老老师和课课下无老老师的表表现一样样，校内内和校外外的表现现一样。 22、制定定班级日日常行为为规定 内内容： 自自主学习习：不迟迟到、早早退，无无故不请请假；认认真听讲讲，作好好笔记，积积极思考考，敢于于大胆回回答问题题；做好好预习复复习工作作，独立立、认真真完成作作业，作作业、考考试没有有舞弊现现象；自自习课保保持安静静，不做做与学习习无关的的事，不不说与学学习无关关的话，不不想与学学习无关关的事；期末考考试成绩绩进步明明显。 人人格自尊尊：关心心集体，热热爱集体体，自觉觉为集体体服务；尊敬师师长，与与同学和和睦相处处；未经经许可不不翻他人人的东西西，不拿拿他人的的钱财物物品；诚诚实守信信，有错错就改。 行行为自律律：仪态态大方，坚坚持穿校校服，不不留怪发发长发；不佩带带首饰，不不带手机机等违禁禁物品来来校；不不吸烟喝喝酒，与与异性交交往要正正常；集集会排队队、上下下楼不喧喧哗。 生生活自理理：按时时作息，文文明就寝寝；保持持宿舍卫卫生和个个人卫生生，不乱乱扔垃圾圾；文明明就餐，不不浪费；认真作作好值日日工作，晚晚修后自自觉关门门窗、风风扇、电电脑。 制制定方式式： 讨论论-修改改-学生生签名 三三、分责责设岗，竞竞争上岗岗，培养养学生管管理能力力，做到到人人有有事管，事事事有人人管 1、班班级设助助理班主主任和值值日班长长，全面面管理每每天事务务。 2、按按职责设设纪律检检查委员员会、生生活委员员会和文文体活动动委员会会。 3、学学生干部部竞争上上岗、轮轮流执政政。 4、缩缩小管理理范围，分分工明确确细致。 55、班主主任要全全面指导导学生的的日常管管理工作作，做好好教导、引引导、训训导和指指导工作作。对每每天的情情况要全全面了解解，及时时监督。 四四、加强强监督，落落实管理理制度，实实行良性性循环 11、值日日班长每每日小结结，常务务班长周周总结，助助理班主主任月总总结。 22、学生生自主管管理能力力与期末末评优树树模挂钩钩。 3、自自主管理理期间学学生的表表现作为为学生思思想品德德考评的的主要依依据。湛江开发区区觉民中中学2011-20112年第第一学期期初二（2）班班班级文化化建设方方案 班主主任：王王爱一、指导思思想                具有班班级特色色、书香香氛围浓浓厚、环环境优美美整洁、富富有激励励性，关关注孩子子的全面面健康成成长、长长远发展展。                1、制制定富有有特色的的班级口口号、宣宣誓誓言言等，努努力营造造健康向向上、富富有成长长气息的的班级文文化氛围围。落实实到具体体行动中中，培养养班级的的凝聚力力和集体体荣誉感感。                2、发发挥每一一位学生生的创造造力，积积极参与与班级布布置并定定期更换换，让每每一堵墙墙都“说话 ” ，形成成班级良良好的物物质文化化环境。             3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行。             4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。             5、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。        6、每周让学生组织一次主题班会，以此来提高班级学生的团级意识。      二 、 具体内内容：                 班级名名字 ： 向日葵葵                 班主任任箴言：位置不不是最重重要的，重重要的是是向着什什么方向向前进。            班级形象 ：                      面必净，发必理，衣必整，纽必结；                      头容正，肩容平，胸容宽，背容直；                      气象勿傲、勿暴、勿急，                      颜色宜静、宜庄、宜和。               班级口号 ： 青春是火，超越自我；竞速时代，二班最帅。      三、 形式内容：       公告栏：课程表、作业时间表、值日生表、班级公共财物管理表等。        学习园地： 定期更换有益于学生成长的内容。        荣誉榜： 孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。       心语心愿：孩子的心愿卡 。        读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。        书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。         为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约：          1）遵守学校、班级的各项常规制度，不迟到早退。          2）尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。          3）爱护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。          4）上课时，做到会认真倾听，会积极发言。自主学习，具有探究创新精神。          5）独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不作弊。          6）离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。          7）集体活动听从安排，积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。          班级文化建设将在环境中陶冶，在学生行动中体现，在教育中灌输，在管理中强化，在日常中养成，在实践中提高。第七条：教教室卫生生标准教室地面干干净教室墙壁无无污迹，无无乱贴乱乱画。教室桌椅无无污垢，无无乱刻乱乱画。教室黑板及及其托盘盘干净。教室窗台干干净，教教室门干干净无乱乱涂乱画画。教室桌椅、网网窗及其其窗帘等等公共设设施无损损坏。湛江开发区区觉民中中学2011-20112年第第一学期期 家长、社区区、班主主任三结结合工作作总 结结班主任：王王爱本学期来，在在学校领领导的关关心下，在在全体学学生家长长的支持持下，学学校家长长学校各各项工作作开展得得有声有有色，受受到了全全社会的的高度评评价，现现将本学学期工作作总结如如下：一、全全面布置置，合理理分工，确确定主题题，开展展活动。本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论“养不教，谁之过？”“如何做好初一新生的接轨？”“如何搞好初二学生的学习？”以及“如何帮好子女的中考冲刺？”活动。并在其中贯穿家庭德育教育。二、召开家长会议，传授家教方法。本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“养不教，谁之过？”通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。三、印发家校联系卡，密切家校联系。本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。四、组织教师家访，了解学生在家表现。本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好湛江开发区区觉民中中学2011-20112学年年第一学学期初二二（2）班班教师节主题题班会活动地点：初二（22）班教教室活动时间：20111年99月6日日一、教育主主题：人人生方圆圆爱老老师二、教育目目的：通过伟人敬敬师等小小故事，使使学生了了解我国国素有“尊师重重道”的传统统；以丰丰富多彩彩的游戏戏活动为为载体，引引导学生生以小队队形式开开展活动动，自觉觉地把尊尊敬老师师落实在在行动上上，从而而使学生生的道德德水准提提升到新新的高度度。三、教育形形式：以学生干部部组织活活动为主主，进行行自主性性教育、现现身说法法和自我我教育。通通过讲故故事、做做游戏、小小组讨论论、辩论论赛等形形式引导导学生尊尊师、敬敬师、爱爱师。四、教育内内容：1、课前准准备：（11）以小小队为单单位，利利用课余余时间收收集尊敬敬老师的的好故事事。               （22）从平平时生活活中观察察老师是是如何关关心和照照顾学生生的，我我们该如如何尊重重老师，以以小队为为单位写写一份调调查报道道。2、教育过过程：主持人：无无论是谁谁只要走走进我们们学校的的大门，都都会感受受到同学学们浓浓浓的尊师师之情。每每天清晨晨，执勤勤的同学学在校门门口亲切切地问一一声：GGoodd moorniing, teeachher. 教师师节，同同学们会会向老师师送一张张精美的的贺卡。这这一声声声亲切的的问候，一一张张美美丽的贺贺卡，都都折射出出中华民民族优秀秀传统在在当今时时代所绽绽放出的的绚丽色色彩。有有人说教教师是人人类灵魂魂的工程程师。是是的，当当我们刚刚入学还还不懂事事的时候候，是老老师从细细小的事事情入手手，耐心心地指导导我们如如何做人人、如何何做事。当当我们犯犯了错误误的时候候，或是是彷徨无无奈的时时候，又又是老师师循循善善诱地启启迪我们们，仿佛佛是在我我们的心心灵深处处点燃了了一盏明明亮的灯灯，把我我们的人人生引向向光明的的彼岸。如如果说学学校是知知识的源源泉，那那么在我我们学习习知识的的过程中中最离不不开的就就是老师师了。（1）尊师师重教是是全社会会的美德德，是中中华民族族的优良良传统。古古今中外外就有许许多名人人尊师的的故事流流传下来来,成为为佳话。毛毛主席在在给他的的老师徐徐特立老老先生的的生日贺贺信中说说道：“你是我我二十年年以前的的老师，现现在仍然然是我的的老师，将将来必定定还是我我的老师师。”这段话话已成为为世人的的座右铭铭，为全全国人民民树立了了光辉的的尊师榜榜样。让让我们来来举行一一次讲故故事比赛赛，听一一听各小小组收集集的尊师师故事。（2）各组组尊师的的故事都都很精彩彩，接下下来让我我们再来来看一首首脍炙人人口的童童谣。随随着我们们慢慢长长大，它它可能已已经被忘忘却。一一个体恤恤学生的的老师，随随着慢慢慢长大，却却永远忘忘不了。看看完这首首童谣，然然后回答答问题。问题一：你你以前有有过那些些不尊敬敬老师的的行为？问题二：你你打算今今后怎样样尊敬老老师？同学A：当当我犯了了错误，受受了老师师的批评评，总是是不服气气，有时时还要顶顶撞老师师顶。其其实我错错了，老老师批评评我，教教育我，都都在教我我做人的的道理。以以后我一一定虚心心接收老老师的批批评教育育，并积积极改正正错误。同学B：我我有时上上课不认认真听讲讲，经常常开小差差。有时时还要讲讲话，影影响课堂堂纪律和和老师的的讲课，这这是对老老师劳动动不尊重重的表现现。我们们应该尊尊敬老师师，上课课专心听听讲，独独立思考考，积极极举手发发言，认认真完成成作业，支支持老师师的工作作，这是是老师最最大的欣欣慰。同学C：我我有时在在校园里里碰到老老师觉得得有些不不好意思思，就低低着头从从她身边边走过，没没有和她她打招呼呼，这是是对老师师不礼貌貌的表现现，以后后我在校校园里一一定主动动向老师师问好，不不管她是是不是我我们班的的任课老老师，都都要有礼礼貌。主持人：同同学们都都说得很很好，也也认识到到了我们们平时行行为中的的一些错错误，并并将积极极改正，做做到尊师师重道。（3）接下下来，让让我们放放松一下下，看两两个由同同学们自自编自演演的小品品，然后后开展一一场辩论论赛：你你喜欢XX老师还还有Y老老师？正方：朋友友型老师师至上。反方：师生生不宜太太亲近。主持人：经经过大家家激烈的的辩论，从从中我们们可以得得出这样样一个结结论：不不管我们们的老师师是哪一一种类型型，他们们都在用用自己不不同的方方式爱我我们，所所以我们们应该一一如既往往地尊重重他们、爱爱戴他们们。（4）下面面请听朗朗诵老老师，我我们最尊尊敬的人人（5）在我我们每天天的生活活中，接接触的最最多的可可能就是是老师了了。那么么我们有有没有仔仔细观察察过老师师的工作作是怎样样的辛苦苦？他们们为了教教育事业业付出了了多少艰艰苦的劳劳动？让让我们每每一组派派一名代代表来讨讨论一下下你们的的调查报报告。主持人：通通过大家家细微的的观察，大大家不难难发现，老老师的工工作确实实很辛苦苦。老师师为了我我们的成成长，精精心备课课，认真真批改作作业。课课堂上循循循善诱诱，耐心心辅导，尽尽心尽力力，既教教书又育育人。为为把我们们培养成成德、智智、体全全面发展展的新一一代而废废寝忘食食，日以以继夜地地辛苦操操劳，忘忘我工作作。处处处以身作作则，为为人师表表。像蜡蜡烛一样样，燃尽尽了自己己，照亮亮了别人人，谱写写了一曲曲曲感人人肺腑的的乐章。我我们要尊尊敬老师师，尊重重老师的的辛勤劳劳动，把把老师视视作父母母，像爱爱父母一一样热爱爱我们的的老师。主持人：那那么我们们该怎样样尊敬老老师呢？同学甲：要要尊重老老师的人人格。教教师是文文明的使使者，历历来受到到全社会会的尊重重，我们们做学生生的更要要尊重老老师，当当你遇到到老师时时，请你你真诚地地叫声：“老师，您您早！”或“老师，您您好！”。同学乙：要要尊重老老师的劳劳动。在在做人、学学习、活活动、生生活等各各方面，老老师都会会对我们们提出要要求，老老师的目目的就是是为了我我们能成成为有用用的人，我我们要理理解老师师的心情情，听从从老师的的教导，尊尊重老师师的劳动动，认真真完成老老师布置置作业和和其它任任务，争争做优秀秀的学生生，文明明的学生生。主持人：大大家都说说得很好好，下面面请我们们的班长长说几句句。班长总结：老师的的职业既既平凡又又伟大，是是塑造人人类灵魂魂的工程程师。老老师在我我们人生生的扉页页上撒下下一片片片光明，在在我们前前进的道道路上，架架起了一一座座彩彩虹般的的桥梁。老老师是我我们人生生路上的的第一盏盏指路明明灯，我我们有理理由做到到：尊敬敬老师从从你我做做起！但但尊敬不不能仅仅仅停留在在认识上上，还要要落实在在行动中中。在此此，我向向全班同同学发出出倡议，希希望大家家在课堂堂上，用用专心致致志的目目光表示示出对老老师的理理解与支支持；在在校园里里，用文文明的语语言表示示出对老老师的尊尊重与敬敬仰；在在生活中中，用彬彬彬有礼礼的行为为表示对对老师教教导的回回报。我我们要听听从教师师的教导导，不辜辜负老师师的期望望，以实实际行动动，刻苦苦学习，养养成良好好的品德德，增强强体质，做做德、智智、体全全面发展展的一代代新人，把把自己锻锻炼成为为祖国的的栋梁。主持人：最最后请我我们的班班主任老老师总结结。班主任：一一个人，无无论地位位有多高高，成就就有多大大，如果果饮水思思源，他他就不会会忘记老老师在他他的成长长道路上上所花费费的巨大大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。主持人：新新年将近近，让我我们衷心心地祝愿愿我们的的老师们们身体健健康，工工作顺利利，万事事如意！本次主主题班会会到此结结束。六、教学评评价：本次班会的的目的是是继承我我们中华华民族的的传统美美德，培培养学生生尊师重重教的美美好情感感。通过过一系列列活动，在在学生的的自主安安排下，同同学们确确实体会会到了老老师工作作的辛苦苦和意义义，对老老师的尊尊敬之情情油然而而生。班班会的形形式多样样，内容容丰富，目目标明确确，紧扣扣主题，达达到了预预期的效效果。咐：老师，我我们最尊尊敬的人人同学们，在在你的生生活中，一一定