光福中学教师师德考核评价表18283.docx
德化县中小学教师文明形象评比细则（试行）学校：年月日 序号项 目内 容容细 则分值考评分1 政治坚定依依法执教教认真参加政政治学习习，树立立正确的的世界观观、人生生观和价价值观。有下列行为为之一者者该项不不得分：1.参加邪邪教组织织或其他他迷信活活动。2.散布传传播违背背党和国国家方针针政策的的言论。3.参与集集体或其其他违法法违规上上访。4.其他违违反法律律、法规规及政令令的行为为。10拥护党的基基本路线线，全面面贯彻党党和国家家的教育育方针、政政策。自觉执行教教育法、教教师法、教教师职业业道德规规范等法法律法规规。崇尚科学，不不信邪教教，不搞搞封建迷迷信活动动。 2爱岗敬业治治学严谨谨热爱教育事事业，有有强烈事事业心，讲讲奉献、比比贡献，辛辛勤工作作，教书书育人。下列表现属属违背师师德行为为(可扣扣减3一一20分分)l.上课之之前不备备课，教教学效果果差，或或授课出出现知识识错误、政政治思想想错误。2.不批改改作业，不不辅导学学生，或或批改不不认真，存存在明显显错误。3.擅离工工作岗位位，擅自自缺课、调调课，违违反工作作纪律。4.拒不服服从上级级工作安安排。 5.对工作作不负责责，管理理学生简简单、粗粗暴，引引起大部部分学生生及家长长强烈不不满。6.上课期期间随意意离开教教室处理理私事（如如会客、接接打电话话或手机机等）。20认真履行岗岗位职责责，认真真备课、上上课、批批改作业业，耐心心解答学学生提出出的问题题，履行行课后辅辅导学生生的职责责，认真真组织考考试。 注意培养养学生良良好的思思想、道道德、文文化科学学素质，促促进学生生全面发发展。服服从领导导安排。积极投身课课程改革革，增强强创新意意识，争争做“研究型型”、“学者型型”教师。3热爱学生尊尊重学生生尊重学生人人格，平平等民主主对待学学生，不不体罚或或变相体体罚学生生。关心心爱护全全体学生生，不歧歧视学困困生。下列表现属属违背师师德行为为（可扣扣减420分分）1.体罚或或变相体体罚学生生；使用用伤害性性、威胁胁性的语语言挖苦苦辱骂学学生；以以罚款、驱驱赶等粗粗暴手段段处罚学学生。2.歧视、排排斥学困困生，对对辍学学学生不家家访，不不劝学。3.对学生生放松管管理，由由此引发发事故。20尊重学生的的主体地地位，维维护学生生的合法法权益，创创造和谐谐、融洽洽的师生生关系，促促进学生生主动地地、生动动活泼地地发展。对学生高度度负责，热热情关怀怀，严格格要求，耐耐心教导导。正确评价学学生，坚坚持对学学生进行行鼓励、帮帮助学生生树立自自信。 4勤奋学习精精通业务务树立终身学学习的观观念，刻刻苦钻研研业务，努努力提高高教学水水平。下列表现属属违背师师德行为为(可扣扣减310分）1.不学习习，不研研究，不不思进取取，教学学水平低低下，教教学质量量长期没没有提高高。2.坚持落落后的教教育观点点，使用用不科学学的教学学方法。3.布置大大量机械械重复的的作业和和训练，严严重增加加学生负负担，导导致大部部分学生生厌学。10自觉加强理理论学习习，坚持持理论联联系实际际，尊重重教育科科学和教教育规律律，按教教育规律律办事。坚持教育创创新，改改进教育育教学方方法和手手段，讲讲究教育育教学艺艺术，提提高教育育教学水水平。注意减轻学学生过重重的课业业负担,全面实实施素质质教育。5情操高尚为为人师表表模范遵守社社会公德德，举止止文明礼礼貌，作作风正派派，语言言规范健健康，衣衣着整洁洁大方、自然得体体,男教教师不蓄蓄长发,女教师师不化浓浓妆。下列表现属属违背师师德行为为(有下下列行为为之一者者该项不不得分)：1.参与赌赌博、购购买六合合彩及政政府明令令禁止的的其他活活动。2.因不良良行为在在学校内内或社会会上造成成不良影影响。3.衣着不不得体，言言语行为为不文明明，严重重影响教教师形象象。10带头树立社社会主义义新风尚尚。注重重身教，以以身作则则，以优优良的品品德培育育学生,以高尚尚的人格格塑造人人才。6尊重他人团团结协作作尊重同志，善善待他人人，同事事间相互互支持、坦坦诚交往往。下列表现属属违背师师德行为为(有下下列行为为之一者者该项不不得分)：1.恶意诋诋毁他人人名誉。2.拉帮结结派，破破坏团结结，干扰扰学校工工作。10谦虚谨慎，善善于学习习他人的的优点.关心集体体，维护护学校团团结，维维护学校校利益，珍珍惜学校校荣誉，共共创文明明校风。7尊重家长争争取配合合正确处理与与学生家家长之间间的关系系，不训训斥、指指责家长长。下列表现属属违背师师德行为为(可扣扣减310分分)1.训斥、指指责学生生家长或或与家长长吵架。2.对学生生家长态态度冷漠漠，拒不不改正工工作中的的错误做做法，引引起学生生家长及及群众不不满。3.对特殊殊的人或或事不进进行针对对性家访访，不与与家长沟沟通。4随意叫叫学生家家长代办办私事。10主动与学生生家长联联系，虚虚心听取取学生家家长意见见和建议议，积极极争取家家长及社社会各界界人士的的配合、支支持和理理解。注意指导、帮帮助学生生家长改改进家庭庭教育。8严于律己廉廉洁从教教认真遵守教教育法律律、法规规和职业业道德，不不以教师师特殊身身份买卖卖生源;不得强制制或变相相强制学学生参加加课余时时间有偿偿补习;不能向向学生推推销报刊刊、杂志志、复习习资料及及商品;不以任任何名义义向学生生乱收费费。下列表现属属违背师师德行为为（有下下列行为为之一者者该项不不得分)1.上课不不认真教教学，热热衷于搞搞有偿家家教。2.擅自向向学生收收费，征征订教辅辅资料。3.利用编编排座位位、选任任班干部部、评优优评先等等与学生生切身利利益相关关之事，向向家长索索要财物物的。10合 计100注：1、得得分超过过90分分者方可可参加教教师文明明形象的的评比。2、各校应应成立相相关考评评小组负负责此项项工作，并并把相关关情况记记入教师师档案。
