迎综合年高考南阳市高考复习研讨会讲稿45461.docx

1 1 迎05年高考南阳市高考复习研讨会讲稿2004年年高考文文综试卷卷中政治治试题试试卷分析析2004年年是高考考体制发发生革命命性变革革的一年年。高考考命题、高高考试卷卷多元化化非常明明显。经经教育部部授权，包包括广东东在内的的11省省市实行行高考自自主命题题。就全全国统一一命题而而言又分分全国II卷(河河南、河河北、山山东等地地区)和和全国卷(湖湖南、湖湖北、吉吉林、四四川、重重庆等地地区)。我我们河南南省的高高考则改改变以往往的大综综合形式式，采用用文综和和理综的的小综合合模式，试试卷采用用的是全全国1卷卷。20004年年高考考试文文科综合合试题(全国卷卷)体体现了国国家教育育部深化化高考 改革的的指导思思想，继继承了220033年的改改革方向向。既保保持了一一定的稳稳定性，又又有创新新和发展展。就政政治试题题而言，试试题整体体上具有有贴近热热点问题题、突出出主干知知识、强强化知识识内在联联系、注注重考查查知识应应用能力力等特点点。一、对对试题的的整体分分析2004年年高考文文综试卷卷政治科科试题就就整体来来看，充充分体现现了课改改的精神神，符合合素质教教育的要要求。与与往年相相比，试试题长度度减小，由由20003年的的主观题题6个小小题，到到现在的的5个小小题。题题目长度度缩减，有有利于考考生有充充分时间间去思考考，去发发挥；同同时本套套题也较较好地反反映了年年度的重重点、热热点，时时代感强强，充分分考查了了学生综综合运用用经济学学、哲学学、政治治学相关关知识分分析解决决问题的的能力。但但也有美美中不足足，（11）该试试卷政治治科部分分个别内内容重复复考查，如如：选择择题中的的24题题、255题、229题与与30题题（A卷卷）用了了四个题题16分分，都在在考查一一个知识识点，即即有关“意意识”的的内容。（2）38题第2小题的设问未提示应运用经济、哲学还是政治常识知识回答，造成答案混乱。（3）答案设置有待改善。38题第2小题，39题第6小题，答案设置上应当多样化。政治科选择题11题，答案有4个A，6个C，1个B。以至于部分学生在作答时产生怀疑，甚至修改答案，造成错误。1、题量量有所减减少，难难度有所所降低全国I卷共共39道道题，比比较去年年，客观观性试题题未变，主主观性试试题减少少了两道道。试题题的难度度都不大大。阅读读量减少少了，难难度降低低了，留留给学生生思考的的时间增增多了，使使主题更更加突出出，节奏奏更加明明快。2、试卷中中政治部部分题型型稳定，考考查点分分配较合合理，考考查主干干知识，分分值恰当当配置2004年年高考文文综试卷卷中，政政治试题题依旧有有两种题题型，选选择题和和非选择择题。总总分值约约占文综综的1/3，即即1000分：其其中选择择题从224题到到35题题，共112个小小题488分, 其中组组合式选选择题44题，占占1/33，它由由过去的的不定项项选择题题变形而而成，具具有迷惑惑性强、考考查知识识点多等等特点，能能有效地地考查学学生的信信息处理理能力和和分析、综综合能力力。；非非选择题题38题题的三个个小问题题及399题的第第五小题题和第六六小题共共计五个个小题552分。考考查的内内容涉及及到了政政治学、经经济学和和哲学。政治学在选选择题中中考了五五个小题题，分别别是277小题、331小题题、333小题、334小题题和355小题共共计200分。在在非选择择题中考考了一个个小题，即即38题题的第三三小题，共共10分分。政治治学合计计共考查查了300分的内内容，涉涉及到的的主干知知识有：国际组组织、国国际社会会、党的的建设、政政府职能能和组织织活动原原则、外外交政策策等。经济学在选选择题中中考查了了三个小小题，分分别是226小题题、288小题和和32小小题，共共计122分。在在非选择择题中考考查了两两个小题题，分别别是388题的第第一小题题和399题的第第五小题题，共计计21分分，经济济学合计计共考查查了333分的内内容。涉涉及到的的主干知知识有维维护市场场秩序、发发展第三三产业、对对外贸易易原则、发发展海洋洋产业的的经济意意义、可可持续发发展及东东北老工工业基地地等相关关内容。哲学在选择择题中考考查了四四个小题题，分别别是244小题、225小题题、299小题、330小题题，共计计16分分，在非非选择题题中考查查了两个个小题，分分别是338题的的第二小小题和339题的的第六小小题，共共计211分。哲哲学部分分合计考考查了337分的的内容，涉涉及的主主干知识识有：意意识及其其作用、主主观和客客观的统统一、对对立统一一、发展展的观点点和内因因外因的的辨证关关系等。3、命题指指导思想想体现能能力立意意。无论是选择择题，还还是非选选择题，几几乎没有有直接再再认、再再现的知知识要求求，都要要求考生生在阅读读题干材材料中获获取信息息，加以以分析，综综合运用用所学知知识解决决问题。强化了用教材主干知识分析热点问题。如全国I卷中，涉及到“民族精神”、“保护知识产权”、“国际组织的特点”、“国际经济秩序”、“中国与周边国家的关系”、“政府依法行政”、“可持续发展”、“我国的外交政策”、“内外因的关系”、“振兴东北的措施”等相关内容。这样考题考查了学生重点掌握教材主干知识。同时，试题在根植教材的基础上，注重对学生的辩证思维能力和创新能力的考查。高考命题以能力立意为主，着重考查能力与素质，如全国I卷中的38题的第(1)问，用经济学知识分析海洋产业对我国经济发展的意义；第(2)问中结合休渔制度，分析“眼前利益与长远利益的关系”，第(3)问中“主权归我，搁置争议，共同开发是如何体现我国的外交政策的”等问题都需要学生在掌握清楚教材相关内容的基础上，通过分析教材结合背景材料和时政知识才能做出一个比较完整的答案。考查学生能力方面，注重综合素质，针对现实问题，强调考生的综合能力和创新能力。如39题第五小题：东北经济地位下降的主要原因及振兴东北老工业基地的主要对策；38题的第一小题：海洋产业对我国经济发展的意义等，这些题目要求考生综合材料的分析及所学知识，谈看法，探问题，找措施，充分考查了学生综合分析问题的能力。4、时代气气息浓厚厚，关注注社会热热点， 密切联联系实际际紧扣时代发发展脉搏搏，迎着着热点考考是政治治命题的的突出特特点。220044年文综综政治部部分的试试题突出出体现了了对十六六大报告告和十六六届三中中全会的的精神和和内容的的重视。全卷中涉及到的“弘扬和培育民族精神”、“加强和改进党的建设”、“行政制度改革”(完善社会主义市场经济)、“振兴东北老工业基地”等内容。突出对社会热点问题的考查，关注人类的生存、发展和生活质量是2004年政治试题又一特点。具体表现为试卷中涉及到如北京奥运会会徽的背景材料；38题的海洋产业及39题的东北老工业等，这些材料的选择都是贴近生活与现实的，既是热点又有生活气息，时代感较强。理论联系实实际是思思想政治治课的根根本原则则。考查查学生知知识方面面，注重重了理论论联系实实际，贴近实实际。如如38题题的第22小题，结结合休渔渔制度分分析“眼眼前利益益与长远远利益”之之间的关关系；338题的的第3小题，“主主权归我我，搁置置争议，共共同开发发”是如如何体现现我国外外交政策策的；339题第第6小题，试试说明振振兴东北北老工业业基地方方针的哲哲学依据据等。这这些材料料的选择择都是贴贴近生活活与现实实的，既既是热点点又有生生活气息息，时代代感较强强。5、关注注文化生生活，体体现课改改理念国家教育部部制定了了高中各各学科新新课程标标准，其其中在必必修课部部分增加加了文化化生活这这一内容容。由于于文化生生活版块块的内容容对于现现行教材材来说是是全新的的内容，文文化生活活又与价价值观息息息相关关，因此此，在220044年的高高考试题题中就出出现了大大量的有有关“文文化生活活”方面面的试题题。如试试卷中，选选择题第第2428题题，以220088年北京京奥运会会的会徽徽“中国国印舞动的的北京”为为背景材材料来考考查文化化底蕴，涉涉及到了了中国的的书法篆篆刻艺术术、民族族精神、市市场秩序序、知识识产权、举举办奥运运会所带带来的国国民经济济的增长长等相关关内容；第299300题，以以中国传传统艺术术为背景景通过认认识“意意境”来来考查相相关的哲哲学内容容，体现现了我们们应坚持持正确的的价值取取向，坚坚持主观观与客观观的统一一，体现现了我们们要正确确发挥主主观能动动性搞好好艺术创创作。6、开放思思维，开开放答案案，又强强化知识识之间的的内在联联系社会生活本本身就是是复杂多多样和广广泛联系系的，知知识之间间的内在在联系源源于社会会生活本本身具有有普遍联联系的特特征。在在解释和和解决这这些问题题时，必必须运用用多种知知识才能能奏效。高高考试题题强调的的就是知知识之间间的内在在联系，不不仅考查查学生对对所学知知识系统统化、条条理化处处理的能能力，还还有利于于培养学学生综合合分析问问题的能能力。这这种综合合，既包包括政治治学科内内的经济济常识、哲哲学常识识、政治治常识的的联系，也也包括政政治学科科与地理理学科和和历史学学科间的的综合。如如全国II卷第338题就就体现了了政治学学科内三三个角度度的交叉叉，第339题则则体现了了三个学学科之间间的内在在联系并并结合了了振兴东东北问题题的时政政热点。一一道综合合题就占占了6问问达600分，非非常少见见，从中中可以看看到今后后对于综综合题的的要求是是越来越越高，综综合能力力要求是是越来越越强。如全国I卷卷第388题的第第(2)问，339题的的第(55)问。如“如如何振兴兴东北问问题”，答答案设置置灵活性性较大，简洁明快，学生思维开阔、反映积极，可以从不同要点上进行分析概述，得出一个非常新颖的答案。这样充分考虑了考生的答题空间，有利于选拔功能的发挥，有利于开拓考生的思维。二、对试题题的具体体分析第一卷单选选 每题题4分 共355题1440分 政政治24435题题 共122题 48分分34.3%。由由于没有有学生答答题情况况的资料料，对学学生得分分情况的的分析略略。  20008年北北京奥运运会的会会徽“中中国印-舞动动的北京京”，采采用了典典型的中中国艺术术表现式式，它集集中国特特有的汉汉字、篆篆刻和书书法于一一体，以以印章的的形式设设计，传传达出深深刻而厚厚重的中中国文化化底蕴；回答224-228题。24下列列关于书书法篆刻刻艺术的的表述中中，正确确的是：中国的的书法篆篆刻艺术术【C】  是由由古代帝帝王创造造出来的的     受受中国文文字和书书写工具具的影响响  是受神神的旨意意创造出出来的      随社社会发展展而不断断变化  A     BB     C      D【试题分析析】物质质决定意意识，意意识具有有能动性性。书法法篆刻艺艺术是书书法艺术术的一种种，都是是意识性性的东西西，因此此，中国国的书法法篆刻艺艺术受中中国文字字和书写写工具的的影响  并随社社会发展展而不断断变化。本本题作为为组合选选择题，题题肢非常常宣明，一一般不会会选错。25国际际奥委会主主席罗格格说，北北京奥运运会会徽徽“直接接明确地地传达着着在中国国人民和和文化中中世代传传承的无无与伦比比之美和和宏大的的精神力力量”。关关于精神神力量，下下列表述述中正确确的是【C】市场经济济越发达达，精神神力量越越不重要要     调调动积极极的精神神力量，会会有力地地推动社社会进步步     精精神力量量可以脱脱离物质质因素而而存在      弘扬扬和培育育民族精精神可使使中国人人民保持持昂扬向向上的精精神状态态    AA      BB  CC     D【试题分析析】意识识具有能能动作用用，北京京奥运会会的会徽徽“中国国印-舞动的的北京”，采采用了典典型的中中国艺术术表现式式，它集集中国特特有的汉汉字、篆篆刻和书书法于一一体，以以印章的的形式设设计，传传达出深深刻而厚厚重的中中国文化化底蕴，会徽“直直接明确确地传达达着在中中国人民民和文化化中世代代传承的的无与伦伦比之美美和宏大大的精神神力量”，题意明确，正确认识精神的力量。  26北京奥奥运会会会徽是北北京奥组组委市场场开发过过程中最最有价值值的无形形资产。北北京奥组组委已经经在国内内外进行行了该标标志的商商标注册册等一系系列法律律作业。未未经奥组组委许可可，任何何机构或或个人均均不得为为商业目目的使用用会徽。奥奥运会会会徽的保保护有利利于【AA】    AA保护护知识产产权，维维护市场场经济秩秩序     BB体现现社会主主义按劳劳分配原原则    cc改善善投资环环境，吸吸收国际际资本投投资     DD实施施社会主主义宏观观经济调调控【试题分析析】市场场经济是是法制经经济，需需要维护护健康的的市场秩秩序，对对会徽这这一无形形资产的的保护和和注册，是是北京奥奥委会自自觉用法法律武器器维护奥奥运秩序序的体现现。  27奥运会会是国际际奥林匹匹克委员员会组织织的重大大国际体体育赛事事，国际际奥林匹匹克委员员会是【B】    AA区域域性的、非非政府间间的国际际组织      B专专业性的的、非政政府间的的国际组组织    CC专业业性的、政府间的国际组织    D世界性的、政府间的国际组织【试题分析析】这是是对国际际组织分分类的考考查，国国际组织织可分为为：政治治性与专专业性，世世界性与与区域性性，政府府间与非非政府间间，奥运运会属于于专业性性、世界界性、非非政府间间的国际际组织。故故选B。  28举办奥奥运会将将对我国国的国民民经济产产生巨大大的促进进作用，主主要表现现为【AA】    AA促进进第三产产业的快快速发展展     B促进市市场改革革的不断断深化    cc促进进收入分分配的公公平合理理     D促进世世界市场场的有机机整合【试题分析析】举办办奥运会会，产生生奥运经经济，将将对我国国的国民民经济产产生巨大大的促进进作用，当当然，主主要是促促进服务务业等第第三产业业的快速速发展。    中中国传统统艺术如如绘画、诗诗词、音音乐、舞舞蹈、雕雕塑、园园林等都都讲究“意境”。意境境既是是是艺术家家个人情情感的流流露，也也是外在在社会环环境与自自然环境境的反映映和再现现，这种种情境相相融的境境界往往往使人回回味无穷穷。回答答29-30题题。  29意境最最充分地地体现了了【A】A 主观和客观观的统一一  BB形式式和内容容的统一一  C社会会和个人人的统  DD继承承和创新新的统 【试试题分析析】注重重人文素素养的渗渗透。第第2930题题中国传传统艺术术讲究意意境，意意境最充充分体现现主观和和客观的的统一；意境不不是意和和境的简简单相加加等。  30意境不不是意和和境简单单相加，而而是意与与境谐，并并在此基基础上生生出“景景外之景景”、“象象外之象象”、“韵韵外之致致·。例例如王维维(雪中中芭蕉图图)将夏夏日的芭芭蕉和雪雪景画在在起，产产生出独独特的美美感。这这表明【A】    AA艺术术创作是是意识能能动性的的集中体体现     BB艺术术创作不不需要反反映现实实生活    CC艺术术创作不不是由客客观存在在决定的的        D艺艺术创作作纯属人人的主观观创造性性【试题分析析】意识识具有能能动作用用，艺术术创作是是发挥意意识能动动作用，是意识能动性的集中体现。    221世纪纪初，我我国和非非洲四家家之间创创建了发发展关系系和深化化合作的的“中非非合作论论坛”，中中国与“论论坛”参参与确定定建立长长期稳定定、平等等互利的的新型伙伙伴关系系。回答答31-33题题。  31近几十十年来，非非洲发展展中国家家与西方方发达国国家间的的经济差差距越来来越大。这这是因为为【C】    AA国际际贸易摩摩擦加大大     B国家间间经济合合作加强强    CC国际际经济秩秩序不合合理     DD国家家间发展展程度不不同【试题分析析】国际际秩序主主要有国国际政治治秩序和和国际经经济秩序序，就经经济上，由由于不合合理的国国际经济济秩序使使发展中中国家和和发达国国家的经经济差距距越来越越大。此此题把经经济常识识和政治治常识有有机的结结合起来来。32三年年来，中中非贸易易每年以以超过220的的速度增增长。下下列关于于中非贸贸易增长长的观点点，不正确确的是【C】 A中非非经济的的互补性性，促进进了双方方贸易的的增长     B中非非贸易增增长建立立在平等等互利的的基础上上 c中非非贸易发发展中，我我国要最最大限度度地追求求顺差      D发展中中非贸易易符合中中非双方方利益【试题分析析】此题题为逆向向思维试试题，在在对外贸贸易中，我我们要维维护国家家利益，但但我们追追求的是是平等互互利，共共同发展展。此题题也是把把经济常常识和政政治常识识有机的的结合起起来进行行考查。  33在国际际关系中中，第三三世界国国家历来来是中国国团结与与合作的的对象，因因为【CC】第三世界界是国际际社会支重要要的政治治力量      团结结第三世世界符合合中国国国家利益益  合作是是第三世世界共同同发展的的必由之之路第三世世界国家家在南北北关系中中处于主主导地位位    AA     BB     cc    D【试题分析析】加强强同第三三世界国国家的团团结与合合作，是是我国对对外关系系的基本本立足点点。第三三世界国国家的真真正优势势在于团团结与合合作。第第三世界界是国际际社会支重要要的政治治力量，团团结是第第三世界界国家的的力量源源泉，合合作是第第三世界界共同发发展的必必由之路路。团结结和合作作符合我我国和第第三世界界，也符符合世界界人民的的利益。此此题考查查到我国国外交政政策基本本内容的的揩体教教材。  3420004年22月177日中共共中央颁颁布<<<中国共共产党党党内监督督条例(试行)>>，这这是中国国共产党党建党以以来第一一部党内内监督条条例。该该条例颁颁布的意意义在于于【C】    AA加强强多党合合作与政政治协商商     B明确界界定党政政关系    cc全面面加强和和改进党党的建设设     D健全国国家权力力的监督督体系【试题分析析】这是是一道党党建题，加加强党的的建设是是增强党党的执政政能力的的重要方方面。中中共中央央颁布<<<中国国共产党党党内监监督条例例(试行行)>>>，这是是中国共共产党建建党以来来第一部部党内监监督条例例，有着着非常重重要的意意义。试试题涉及及国家知知识和政政党制度度，应该该把他们们区分开开来。35近年年来，各各地政府府根据“行行政许可可法”实实行行政政审批制制度改革革。在大大量削减减行政审审批项目目的同时时，简化化行政审审批程序序，以“进进一个门门办好，交交规定费费办成，在在承诺日日办结”为为标准，建建立专门门的行政政审批中中心，井井将其纳纳入电子子政务建建设规划划之中。行行政审批批制度改改革有利利于政府府【C】    贯彻依依法行政政原则履行公公共服务务职能      提高高办事效效率     监督其其他国家家机关A   B    CC    D 【试题分析析】这是是政治体体制改革革的重要要内容，行政审批制度改革为更好贯彻依法治国方略，建设廉洁高效政府，更好履行政府职能，提供法律依据。因此，选择C。第二卷主观观试题 共4小小题 1160分分90份试卷卷的抽样样分析，最最高得分分1288分，最最高得分分率为880%，不不算一位位缺考，最最低得分分33分分，最低低得分率率20.6%。平平均得分分83.73，平平均得分分率522.3%。政治部分55个分题题52分分 占332.55% 两两卷 共共计1000分占占1/33。最高高得分442分，最最高得分分率为880.88%，不不算一位位缺考，最最低得分分9分，最最低得分分率177.3%。平均均得分227.116，平平均得分分率522.222%，我我们政治治学科的的平均得得分贡献献率略低低，高分分的贡献献率略高高。主观题评分分细则和和试题分析析38(332分)我国拥拥有3000万平平方千米米的“蓝蓝色国土土”，这这是中华华民族实实施可持持续发展展的重要要战略资资源，也也是把我我国建设设成为海海洋强国国的可靠靠保障。材料一2003年年，全国国海洋产产业总产产值首次次突破万万亿元大大关，达达到10007777亿亿元人民民币，按按可比价价格计算算，比上上年增长长944继继续保持持高于同同期国民民经济的的增长速速度。(1)运用用所学经经济常识识分析海海洋产业业对我国国经济发发展的意意义。(11分分)答案要点点广阔阔的“蓝蓝色国土土”可以以为我国国经济增增长提供供更多的的资源。发发展海洋洋产业，能能够促进进产业结结构的提提升。发发展海洋洋产业，可可以更好好地满足足人民日日益增长长的物质质文化需需要，推推动经济济的可持持续增长长。评分细则则广广阔的“蓝蓝色国土土”可以以为我国国经济增增长提供供更多的的资源（44分）(若答出：“有利利于实现现资源的的优化配配置”可可给2分分)发展海洋洋产业,能够促促进产业业结构的的提升。(4分)(若答答出“经经济结构构的调整整”亦可可4给分分，若答答出“促促进第三三产业发发展”或或“带动动相关产产业发展展”可给给2分)发展海洋洋产业,可以更更好地满满足人民民日益增增长的物物质文化化需要,推动经经济的可可持续增增长。(以上两两点若能能答出一一点亦可可给3分分:若答答出“提提高人民民生活水水平,增增强综合合国力”或或“推动动国民经经济的增增长”亦亦可给33分)注:答出""我国海海洋产业业层次偏偏低,总总体水平平较弱""加1分分;"大大力推动动海洋产产业的发发展"加加1分。但但本题总总分不得得超过111分。命题分析析该题题命题意意图明确确，主要要考察学学生审题题的能力力,读材材料筛选选信息的的能力,以及基基础知识识的迁移移和运用用能力。其其中，答答案要点点："广广阔的蓝蓝色国土土可以为为我国的的经济增增长提供供更多的的资源；发展海海洋产业业可以推推动经济济的可持持续增长长"，可可从材料料中直接接提取出出来。其其他答案案要点要要求考生生必须具具有一定定的知识识迁移和和运用的的能力。学生答题题分析本题最最高分111分，最最低分00分，平平均分66.077分，平平均得分分率555。很很多学生生答不出出答案要要点"广广阔的蓝蓝色国土土可以为为我国的的经济增增长提供供更多的的资源；发展海海洋产业业可以推推动经济济的可持持续增长长"，说说明学生生提取信信息的能能力需要要加强。材料二近年来，我我国在渤渤海、黄黄海、东东海、南南海海城城全面实实行休渔制度度。通过过休渔，主主要经济济鱼类的的资源量量有所增增加，种种群结构构得到改改善，休休渔后鱼鱼的数量量增加。渔渔民的经经济收益益不仅没没有因休休渔下降降，反而而有所增增加。(2)结合合休渔制制度，分分析“眼眼前利益益与长远远利益”之之间的关关系。（11分）答案要点点眼眼前利益益与长远远利益是是对立统统一的。只顾眼前前利益，过过度捕捞捞，转化化为无鱼鱼可捞，就就会丧失失眼前利利益。适适度限制制眼前利利益而体体渔，能能取得更更大的长长远利益益。运用”眼眼前利益益与长远远利益相相统一”的辩证证法，实实施休渔渔制度，可可以促进进我国渔渔业生产产的可持持续发展展。评分细则则对对立统一一。（33分）（若答出辨辨证统一一、两点点论、两两分法，二二者不可可分割，均均可给33分；若若答联系系的观点点、发展展的观点点，整体体和局部部的关系系可给22分）只顾眼前前利益，过过度捕捞捞，转化化为无鱼鱼可捞，就就会丧失失眼前利利益。（3分）；（若答出“顾眼前利益，就会丧失长远利益”，“过度捕捞，转化为无鱼可捞”亦可给3分）适度限制眼前利益而休渔，能取得更大的长远利益。（3分）（若答出“实施休渔制度，可获长远利益”，或“适度休渔，能取得更大的 长远利益”，亦可给3分）运用“眼眼前利益益与长远远利益统统一”的辨证证法，实实施休渔渔制度，可可以促进进我国渔渔业生产产的可持持续发展展。（22分）（若若答出“促促进渔业业生产的的健康、持持续、协协调发展展，亦可可给2分分）命题分析析本题题主要考考察学生生的辩证证思维能能力，必必须从正正反两方方面辩证证阐述""眼前利利益和长长远利益益"的关关系。但但本题的的设问未未提示应应运用经经济、哲哲学还是是政治常常识知识识回答似似有不妥妥。学生答题题分析本题得得分最高高分111分，占占0.22；最最低分00分，占占0.44；平平均分66.233分，平平均得分分率566.6；得分分最多的的分数段段是6分分，人数数占277.5。绝大大部分同同学答出出了第个要点点，大部部分同学学答不出出第个个要点，绝绝大部分分同学答答不出第第个要要点。这这启示我我们：在在哲学教教学中，要要注意培培养学生生的辩证证思维能能力，重重视训练练学生的的逻辑思思维的层层次性和和全面性性。材料三南沙群岛及及其附近近海域历历来属于于中国。鉴鉴于南海海周边国国家对该该领域提提出不同同领土要要求，中中国政府府在不放放弃主权权的前提提下，从从尊重现现实出发发，提出出“搁置争争议，共共同开发发”的解决决原则。2003年11月11日，中国海洋石油总公司与菲律宾国家石油勘探公司签署了共同开发南海石油资源的合作意向，这被看作是实施上述原则的良好开端。 (3)“主主权归我我，搁置置争议，共共同开发发”是如如何体现现我国外外交政策策的?(10分分)答案要点点“主主权归我我”表明明我国实实行独立立自主的的外交政政策，坚坚决维护护国家独独立和主主权。“搁置争争议”体现我我国实行行和平外外交，坚坚持以和和平方式式解决国国际争端端，促进进世界和和平o“共同开开发”体现我我国坚持持对外开开放，促促进共同同发展。评分细则则“主主权归我我”表明明我国实实行独立立自主的的外交政政策，坚坚决维护护国家独独立和主主权。（33分）（若若答出其其中一点点可给22分，但但总分不不超过33分）“搁置争争议”体现我我国实行行和平外外交，坚坚持以和和平方式式解决国国际争端端，促进进世界和和平。（4分）（若答出“坚持和平共处五项原则，解决国际争端”给2分；“促进世界和平”给2分）“共同开开发”体现我我国坚持持对外开开放，促促进共同同发展。（3分）（若答出其其中一点点可给22分，但但总分不不超过33分；若若答“加加强国际际交往，加加强同第第三世界界的团结结与合作作，平等等互利”或或答出“有有助于实实现共同同的国家家利益，实实现“双双赢”、“共共赢”可可给2分分）注：若答出出：“独立自自主；维维护我国国独立和和主权；促进世世界和平平与发展展；和平平共处五五项原则则，平等等互利；对外开开放加强强国际交交往”可给100分。命题分析析本题题迎着本本年度的的时事热热点命题题，充分分显示了了政治课课具有时时代性的的特点。本本题主要要考查学学生对我我国外交交政策的的记忆、理理解、比比较、运运用的能能力。学生答题题分析本题最最高分110分，占占2；最最低分22分，占占0.44；平平均分55.2分分，平均均得分率率52，平平均得分分率较高高。由于于学生对对我国的的外交政政策非常常熟悉，所所以此题题是学生生答得最最好，得得分最高高的一道道主观题题。它给给我们的的高考备备考启示示是：抓抓好基本本知识的的识记、理理解、运运用，永永远是复复习中的的重中之之重。39、材料料四东北曾被誉誉为“共和国国经济的的长子“。东北北是计划划经济体体制最早早建立、影影响最深深的地区区，是我我国重工工业、基基础工业业和大中中型国有有全业最最集中的的地区。改改革开放放以来，东东北经济济在全国国经济中中所占比比重逐步步下降。1978年辽宁、黑龙江两省的人均CDP仅次于京、津、沪三个直辖市，到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。(5)结合合材料四四根据据所学经经济常识识指出东东北经济济地位下下降的主主要原因因及振兴兴东北老老工业基基地的主主要对策策。(110分)答案要点点东北北经济地地位下降降的主要要原因是是，产业业结构不不够合理理，所有有制结构构比较单单一，国国有企业业经济效效益不高高，市场场机制作作用较小小等。振振兴东北北老工业业基地，就就必须大大力优化化产业结结构，积积极发展展多种所所有制经经济，加加快国有有企业的的改革步步伐，激激发区域域经济活活力，确确立市场场机制在在资源配配置中的的差础地地位；国国家要给给予东北北老工业业基地更更多的政政策条件件和资金金支持。评分细则则东东北经济济地位下下降的主主要原因因是：产产业结构构不够合合理，所所以制结结构比较较单一，国国有企业业经济效效益不高高，市场场机制作作用较小小等。（33分）（若若答出以以上四点点中的三三点即可可给3分分；若答答出：技技术落后后、设备备陈旧、管管理不善善、计划划经济体体制束缚缚、对外外开放起起步较晚晚、市场场意识淡淡薄等可可酌情给给2分，但但不超过过3分）振兴东北北老工业业基地，就就必须大大力优化化产业结结构，积积极发展展多种所所有制经经济，加加快国有有企业的的改革步步伐，激激发区域域经济活活力，确确立市场场机制在在资源配配置中的的基础地地位（55分）（每每一点11分）（若若答出“加加大对外外开放力力度，走走新型工工业化道道路，加加快技术术创新，建建立现代代产权制制度，完完善社会会保障制制度，可可酌情给给3分）国家给予予东北老老工业基基地更多多的政策策条件和和资金支支持。（2分）（若答出“加强国家宏观调控，营造宽松的外部环境”亦可给2分）命题分析析振兴兴东北老老工业基基地，是是20004年的的一个热热点问题题，在复复习备考考中每个个同学都都复习到到了。本本题命题题规范、设设问清晰晰、指向向明确，对对中学教教学有很很好的导导向作用用，应继继续发扬扬。学生答题题分析最高分分9分，占占0.33；最最低分00分，占占1.11；平平均分44.8分，平平均得分分率488。抽抽样调查查的结果果与我们们教师的的感觉出出入较大大，老师师们感觉觉这题都都复习到到了，学学生得分分应该是是较高的的。但实实际上，这这道题是是主观题题中得分分最低的的一道题题。这确确实应该该引起我我们的反反思。一一是我们们都知道道振兴东东北重要要，而且且作为重重要热点点复习了了，但关关于这个个热点的的来龙去去脉、前前因后果果、每个个角度都都注意到到没有。二二是学生生记住、掌掌握没有有，既抓抓落实没没有。39、(66)在加加快振兴兴东北老老工业基基地的指指导思想想中，强强调“坚坚持自力力更生为为主，国国家给予予必要扶扶持”的的方针。试试说明这这一方针针的哲学学根据。(10分分)答案要点点内内因是事事物变化化发展的的根据，外外因是事事物变化化发展的的条件，外外因通过过内因起起作用。振兴东北北老工业业基地，要要运用内内因和外外因相结结合的原原则。东北地区区应自力力更生，结结合自身身能、基基础设施施、人才才等优势势，充分分利用相相关的政政策和国国家的扶扶持，促促进经济济社会的的全面发发展。评分细则则内内因是事事物变化化发展的的根据，外外因是事事物变化化发展的的条件，外外因通过过内因起起作用。（44分）（以以上三点点每少答答一点扣扣1分；若答出出“内外外因辨证证统一的的关系”或或答出“一一切从实实际出发发，发挥挥主观能能动性，具具体问题题具体分分析”，可可给2分分）振兴东北北老工业业基地，要要运用内内因和外外因相结结合的原原则（22分）（若答出：“既要重重视内因因，又不不忽视外外因”亦可给给2分）东北地区区应自立立更生，结结合自身身能源、基基础设施施、人才才优势（2分）；（若答出“一切从实际出发，解放思想，事实求是，与时俱进”亦可给出2分。）充分利用相关的政策和国家的扶持，促进经济社会的全面发展。（2分）命题分析析该题题是以振振兴东北北老工业业基地为为背景的的哲学题题。设问问指向明明确、规规范，应应坚持和和发扬。答答案给的的也有一一定道理理。但这这一题的的答案，我我有一个个质疑。是是只说明明一个主主要哲理理，然后后进行分分析。还还是应把把能说明明的原理理都写出出来，然然后再逐逐一分析析。这是是一个非非常重要要的规范范性问题题，而不不是学生生的能力力问题，若若给不出出一个明明确的思思路，会会给老师师教学、学学生答题题带来很很大迷惑惑。学生答题题分析最高分分10，占占0.33；最最低分00分，占占1.55；平平均分55.1分，平平均得分分率511；得得分最多多的分数数是6分分，占220.88。该该题绝大大部分同同学答出出体现了了内、外外因的辩辩证关系系。大部部分同学学第个个要点没没有答出出，启示示我们要要加强学学生的逻逻辑思维维能力的的培养。三、对考生生失误表表现的分分析1. 马虎不不仔细，抓抓不住关关键词有的考生由由于紧张张，审题题不仔细细，不能能准确把把握题意意，造成成失分。如如全国II卷第338题第第(1)小题，题题目要求求“运用用所学经经济常识识分析海海洋产业业对我国国经济发发展的意意义。这这里的“经经济常识识”和“经经济发展展”(经经济意义义)是关关键词，有有的考生生由于审审题不准准，结果果用哲学学或政治治学知识识分析，造造成严重重的失分分。2. 基础础知识掌掌握不牢牢，不会会正确运运用和区区别有关关概念和和原理重能力并并不是不不要记忆忆。许多多考生平平时不注注重基础础知识的的记忆，结结果在答答题时不不能准确确区别和和运用相相关概念念和原理理，造成成失分。如如第277题考查查的是国国际奥林林匹克委委员会是是属于国国际组织织哪一个个类型当当中的，很很多学生生不知道道它是政政府间的的还是非非政府间间的，不不能明确确政府间间与非政政府间有有什么区区别和不不同，结结果造成成误选。再如33题在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结与合作的对象，因为【C】第三世界是国际社会支重要的政治力量    团结第三世界符合中国国家利益  合作是第三世界共同发展的必由之路第三世界国家在南北关系中处于主导地位    A    B    c   D加强同第三三世界国国家的团团结与合合作，是是我国对对外关系系的基本本立足点点。第三三世界国国家的真真正优势势在于团团结与合合作。第第三世界界是国际际社会支重要要的政治治力量，团团结是第第三世界界国家的的力量源源泉，合合作是第第三世界界共同发发展的必必由之路路。团结结和合作作符合我我国和第第三世界界，也符符合世界界人民的的利益。3. 不不善于从从考题材材料中获获得信息息，单向向思维，认认识上存存在片面面性如