2019年中考化学总复习 教材突破 第六单元 碳和碳的氧化物练习(含新题).doc
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2019年中考化学总复习 教材突破 第六单元 碳和碳的氧化物练习(含新题).doc
1第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物姓名:_ 班级:_ 限时:_分钟一、单项选择题1 1(2018·2018·广州)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是( )A都是由碳元素组成 B都是黑色固体C都能导电 D硬度都很大2 2(2018·2018·桂林)下列不属于二氧化碳用途的是( )A灭火 B制汽水C人工降雨 D填充探空气球3 3(2018·2018·邵阳)吸烟有害身体健康,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是( )ACO2 BN2 CO2 DCO4 4(2020 19·19·原创)2018 年 6 月 11 日,井冈山成为江西省首批低碳旅游示范景区。下列措施不利于实现景区低碳旅游的是( )A成立旅游环保车队B建立健全能源管理体系C景区垃圾分类处理D免费发放一次性雨衣5 5(2018·2018·宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是( )A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和 C60是由不同种原子构成C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭可放在冰箱中除异味6 6(2018·2018·潍坊)如图是自然界中碳、氧循环简图(X 为 H2CO3,Y 为 C6H12O6)。下列说法不正确的是( )2A图一中的转化 1 是酸雨形成的主要原因B图二中可实现有机物与无机物的相互转化C绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定7 7(2018·2018·黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( )ACO 和 CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B碳在空气中充分燃烧时生成 CO2,不充分燃烧时生成 COCCO 用于冶炼金属、作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火D清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定8 8(2016·2016·广西改编)以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图,其中能控制反应速率的是( )9 9(2018·2018·威海)石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )第 9 题图石墨烯是一种新型化合物三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似3A B C D1010(2018·2018·乌鲁木齐)下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“”表示转化关系)的说法正确的是( )A“CCO”的反应中碳发生还原反应B“CCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2 H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证1111(2018·2018·滨州)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )A通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应D该装置的左半部也可用于制取氧气1212(2018·2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图。通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( )第 12 题图A丙能产生温室效应4B三个转化的反应中有一种相同的反应 物C的转化只能通过和氧气反应来实验D乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同1313(2019·2019·易错)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)第 13 题图从图中分析得出的下列结论中,正确的是( )A甲可能含碳、氢、氧三种元素B、中都消耗了二氧化碳C循环过程中不需要吸收能量D涉及的化学反应中元素的化合价均不变二、选择填充题1414(2019·2019·原创)下列物质能将金属氧化物还原成金属单质的是( )A单质碳 B氮气 C二氧化碳 D_1515(2019·2019·易错)下列鉴别方法能将待鉴别的物质区分开的是( )选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃观察火焰颜色B硬水和软水煮沸C过氧化氢溶液和水加二氧化锰D炭粉与氧化铜_1616(2019·2019·经典)实验室进行有关二氧化碳的实验,下列说法中正确的是( )5A甲中的药品是块状石灰石和稀盐酸B乙中燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已经收集满C丙中紫色石蕊溶液变为红色,说明二氧化碳显酸性D丁中出现的现象为_三、填空与说明题1717(2019·2019·改编)二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差,但它们化学性质相差很大。(1)有人认为,二者就像孪生姐妹,这是因为_(填序号)。A它们由同种分子构成B它们由相同的元素组成C它们都能与氧气反应(2)二氧化碳能与水反应,一氧化碳难溶于水,写出二氧化碳与水反应的化学方程式_。(3)区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_(填序号)。A闻气味 B通入澄清的石灰水C点燃 D通入紫色石蕊溶液(4)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条控制二氧化碳排放的措施_。1818(2017·2017·荆门)碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素的物质的有关问题。(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少_的排放量。(2)检验 CO2常用澄清石灰水,写出该反应的化学方程式_。(3)天然气(主要成分是 CH4)作燃料_(用化学方程式表示)。(4)为减少温室气体 CO2的排放,科学家将 CO2和 H2在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_。有人说:“空气中 CO2的含量越少越好”,你是否同意这种说法_(填“是”或“否”),理由是_6_。(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是_。四、实验与探究题1919(2018·2018·宿迁)某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取 CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。(1)A 装置用于制取 CO2,反应的化学方程式为_。(2)用 B 装置收集 CO2,气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要 C 中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_(填序号)。A氢气 B氧气 C空气(4)往 D 试管中通入 CO2,当出现_现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。(5)E 装置的集气瓶中充满 CO2,打开分液漏斗,滴入少量 NaOH 浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式_;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗,打开分液漏斗,滴入_溶液(填化学式,忽略滴入液体体积)。2020(2019·2019·原创)“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强,可使化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开 A 中分液漏斗的活塞,很快看到 E 中导管口有气泡冒出,且 F 中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题:(注:白磷的着火点为 40 )7第 20 题图(1)图中标号仪器的名称:a._,b._。(2)B 中白磷不燃烧,原因是_。(3)D 中看到的现象是_;D 中反应的化学方程式_。(4)E 中看到的现象是_,发生反应的化学方程式为_。(5)用化学方程式表示 F 中颜色变化的原因_;用 G 装置收集气体的依据是_。2121(2018·2018·重庆 A A)(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究 CO2制取实验,按要求答题。限选控制反应速率的方法:反应物的浓度 反应物的状态限选试剂:A稀盐酸 B浓盐酸 C块状石灰石D碳酸钠溶液 E粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理_和 DCO2的实验室制法_A 和 C写出灭火器反应原理的化学方程式_。第 21 题图(2)已知:CO2和 SO2既有相似性,又有差异性。8实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2_ (填“”或“”)CO2,试管内溶液变成_色。实验二:已知镁条在 CO2中剧烈燃烧的化学方程式为:2MgCO2 2MgOC,试推测镁条=点燃在 SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,_。五、计算题2222(2018·2018·南京)碳及其氧化物性质的应用。第 22 题图(1)如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有_能力,其原因是木炭具有_的结构。(2)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,原因是_。(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧,固体全部消失,写出反应的化学方程式_;将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量,当金刚石的质量恰好等于_时,则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。(4)在实验室里,检验二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,理由是_。(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使 80 g 氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?参考答案1A 2.D 3.D 4.D 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C11B 12.C 13.A914A 一氧化碳(或氢气)15C 灼烧(合理即可)16A 澄清石灰水变浑浊17(1)B (2)CO2H2O=H2CO3 (3)A (4)减少化石燃料的使用(合理即可)18(1)CO2(或二氧化碳) (2)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O (3)CH42O2 CO22H2O =点燃(4)CO24H2 CH42H2O 否 如果空气中二氧化碳的含量太低,会影响植物的光合作用 =催化剂(5)碳原子的排列方式不同19(1)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 (2)a (3)A (4)溶液红色刚好消失 (5)CO22NaOH=Na2CO3H2O HCl(或 H2SO4)20(1)分液漏斗 集气瓶 (2)温度没有达到白磷的着火点(3)D 中有液体进入且产生气泡 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 (4)澄清石灰水变浑浊 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O (5)CO2H2O=H2CO3 气体密度比空气密度大21(1)B (2)Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2(2) 红 生成白色和淡黄色固体22(1)吸附 疏松多孔 (2)碳素墨水中含有碳,常温下碳的化学性质不活泼 (3)CO2CO2 生成的二氧化碳中碳元素的质量 (4)二氧化碳与澄清石灰水反应有沉淀生成,而=点燃与氢氧化钠反应没有明显现象;氢氧化钠吸收二氧化碳的能力比氢氧化钙强(5)解: 设要使 80 g 氧化铜完全还原,需要碳的质量至少为x2CuO C 2CuCO2=高温160 1280 g x x6 g12 160x 80 g答:要使 80 g 氧化铜完全还原,需要碳的质量至少为 6 g。