福永中心小学工作计划（提纲）7582.docx

附件1200820099学年度第第二学期学 校 工工 作 计计 划宝安区福永永街道中心心小学二九年年二月福永中心小小学工作计计划200820099学年度第第二学期（2月111日教代会会审议通过过）一、指导思思想坚持以科学学发展观统统领学校工作全全局，进一一步解放思思想，转变变观念，深深化改革，开开拓创新，积积极探索现现代学校制制度建设，坚坚持依法治治校，以“快乐教育育”为办学思思想，以“区域性、示示范性”现代化名名校为目标标，推进教教育“均衡、优优质、内涵涵、科学”发展，让学学校成为师师生实践、健健康成长的的乐园，提提高教育现现代化水平平。二、主要目目标和思路路1、理念导导航：全面、深深入领会 “寓教于乐乐，乐中求求学，学中中求乐”的“快乐教育育”办学思想想，实行绿绿色的人文文管理，为为师生发展展创设“成长乐园园”。2、专业引引领：继续续运行“学习反思思、科研兴兴校、激励励评价”三大机制制，继续营营造 “有凝聚力力、有战斗斗力、学习习型”的和谐团团队，打造造有“号召力、领领导力”的干部队队伍，倾注注情感，引引领教师专专业成长，让学校发展充满活力和动力。3、欣赏载载德：继续续开展“欣赏教育育”，提升感感恩教育的的层次和深深度，为德德育工作注注入了新的的活力，提提高德育工工作的主动动性、针对对性和实效效性，塑造造懂得珍惜惜、富有爱爱心、文明明、自信的福福永中心人人。4、质量至至上：以“扎实的基基础知识、良良好的行为为习惯、一一定的个性性特长”为培养目目标，促进进学生全面面发展；以以科组建设设为重心，充充分挖掘教教师的潜能能，发挥中心心人的聪明明才智，全员参与与，强化有有效的教学学行为和学学习行为的的研究，促进教育教教学质量全全面提升。5、快乐成成长：构建建和谐校园园，精心打造校校园文化，善待每个个学生，让让学生体验验到学习的的快乐和健健康成长的的喜悦，让让教师共享享事业成功功的喜悦。 三、具体工工作和措施施（一）以学校章程程为中心，梳理完善善各项制度度，推进现现代学校制制度建设，实现学校的民主决策和科学管理1、建立完完善现代化化管理机制制。以学学校章程为为中心，总总结“现代学校校制度建设设”所取得的的经验，全全面梳理各各项规章制制度，在修修改、完善善的基础上上分类编辑辑成册，组组织师生学学习，积极探索索科学化、民民主化、现现代化的学学校管理模模式，促进进学校民主主管理和规规范发展。2、积极推推进评价机机制改革。以宝安区中小学办学水平评价办法（试行）为导向，充分利用信息化技术手段，认真探索评价教师专业水平、学生综合素质等有效机制，激活教育动力，引领学校科学发展，不断提升办学效益。3、进一步步强化行政政目标责任任制管理就就是服务。全体行政人员要深入基层，落实蹲点包干责任制，各年级组、学科组分管行政要深入教育教学第一线，掌握、了解日常教育教学工作，给一线教师必要的指导和帮助，协助各年级组及时、妥善处理好日常偶发事件，保障学校管理的科学性、主动性、先进性。4、倾注情情感，实施施激励管理理。学校继续坚持正正面激励为为主，倾注注情感，实实施绿色人人文管理。以分配配制度为为依据，从从教育常规规、教学质质量、工作作效益三个个方面制定定具体的细细化评价指指标，对教教职工的工工作进行量量化积分，核核算教师效效益工资，努努力实现优优质优酬、多多劳多得，充充分调动教教师的工作作积极性、主主动性、创创造性。5、加强级级组、科组组建设和管理理。学校将管理理权力下放放，管理重重心向前推推移，调动动级、科组组长的积极极性和主动动性，由教学处处牵头，级级、科组长长具体落实实对教师的的常规教学学管理，在在教师考核核评聘、福福利待遇等等方面提出主主导性意见见，责、权、利利有机统一一。学校将将不断完善善先进级组组、优秀科科组评价机机制，侧重重综合评价价，从团队队整体工作作绩效来考考核级组、科科组，促进进级组、科科组内部的的团结协作作，在良性竞竞争的基础础上，发挥挥集体智慧慧和团队作作用。（二）加强强专业引领领，打造和和谐团队，提提升教师专专业化发展展水平1、围绕“服务” 加强中中层干部队队伍建设。行政班子子要进一步步转变工作作作风，强强化“服务”意识：一一是带头加加强学习，在在学习反思思中不断提提高业务能能力和管理理艺术；二二是深入教教育教学一一线，积极极参与学科科活动，在在参与中实实现指导，在沟沟通中求得得理解，以以身作则，当当好楷模；三是抓好好思想作风风建设，维维护行政班班子的团结结一致，提提高凝聚力力；四是倾倾注情感，强强化服务，尊尊重老师的的劳动，切切实减轻一一线老师的的负担，让让老师有更更多的时间间和精力从从事教育教教学实践与与研究。2、加强师师德师风建建设。认真贯彻彻执行宝宝安区教师师从教“十坚持十十不准”，促进进广大教师师自觉提高高职业道德德素质，以以“学生”为圆心，以以“教书育人”为半径，画好“为人师表表”的生态“圆”，内强素质，外外树形象，不不断提升自自己的科学学和人文素素养。全体体教师要继继续发扬“团结协作作，乐于奉奉献”的精神，在平平凡的岗位位上充分展展示现代“优秀”教师的精精神风貌。3、引领教教师专业成成长。继续续运行“学习反思思、科研兴兴校、激励励评价”三大机制制，继续营营造 “有凝聚力力、有战斗斗力、学习习型”的和谐团团队。本学学期将组织织教师积极极撰写教学学随笔、案案例，利用用校园网交交流教学心心得，精选选优秀文章章编辑校刊刊，为教师师提供展示教教科研理论论成果的阵阵地；适时时举行课堂堂教学设计计、说课等等专业技能能比赛，开开展校本培培训活动；重点落实实师徒结对对帮扶措施施，搭建平平台培养骨骨干教师，建建设合理的的梯队。4、加强党党团、工会会工作。进进一步加强强学校党支支部、团支支部的组织织建设，提提高凝聚力力和战斗力力，为学校校的改革与与发展发挥挥保驾护航航作用；开开展学习实实践科学发发展观活动动，不定期期召开民主主生活会，加加强党性锻锻炼，充分分发挥党员员的模范带带头作用。加加强学校工工会组织建建设，提高高教代会质质量；坚持持校务公开开，促进行行风建设，发发挥工会的的监督职能能；全面贯贯彻教师师法、劳劳动合同法法，切实实维护教师师合法权益益，合理统统筹各项任任务，切实实减轻教师师工作负担担；广泛开开展有利于于教师身心心健康的活活动，丰富富教职工的的业余文化化生活，使使他们在活活动中相互互了解，增增进友谊，形形成健康、和和谐的人文文环境。（三）落实实教学常常规管理制制度，提提高教学行行为的有效效性，全面面提高教学学质量本学期，我我们认真落落实教学学常规管理理制度，用用全新的教教学常规管管理制度促促教学行为为的规范，通通过梳理常常规管理组组织机构，明明确部门的的岗位职责责，实施一一系列有效效的常规管管理策略，促促进教学行行为的优质质高效。1、严格执执行日常教教学常规。强调个性化备课，减轻学生过重的课业负担，提倡激励性评价，采用多种形式开展帮教、培优活动。不管是主科还是术科，要求每一节课后尽可能组织学生自测、互测，或者教师抽测，做好课堂教学实效的检测、反馈等监控，以便及时查漏补缺，提高教学实效。2、规范集集体备课。各学科组长及备课组长要认真落实集体备课制度，定时定点按计划开展教研活动，做到有准备，有深究，由主题单一向多元主题转变，由过多集中讨论教法到挖掘知识点、训练点转变；教学处将选取部分年级、学科作试点，作必要的指导、示范，其它年级观摩，讨论并摸索出一套有效的模式，然后在所有年级、学科落实，力求集体备课既有指导又有监管，既有形式又有实效。各学科组长及备课组长要带头为本科组教师作专题讲座，也鼓励每个教师从“被培训者”的角色走上“培训者”的舞台，强化“主动、自主”行为，在集体备课中上好精品课，展示个人的业务能力，体现强大的团队智慧。3、加强教教学质量监监测与调控控。采取不不同形式对对教学质量量进行跟踪踪、监测与与调控，认认真做好分分析反馈工工作，力争争同级同科科均衡发展展，以确保保全面提高高教学质量量。行政、科科组长、备备课组长加加大对日常常教学行为为的检查力力度，深入入课堂听课课调研，及及时评课反反馈，现场场指导教学学。平时通通过教案检检查、听课课、学生作作业抽查、学学生座谈会会、检测分分析等途径径，调研教教学质量，落落实常规监监控，促进进教师教学学行为的高高效。4、立足学学生实际，积积极开展有有效的学科科实践活动动。在原有有基础上进进一步拓展展语、数、英英学科活动动周的内容容和形式，扩扩大参与面面，提高学学生的积极极性和主动动性。各学学科充分利利用新建的的宣传阵地地，给学生生提供展示示个人才华华的平台，发发掘学生的的学习潜能能，提高学学生的自信信心。5、认真组组织好第二二课堂活动动。充分协协调主科教教学和术科科教学的关关系，完善善兴趣小组组和校队的的种类和规规模，给学学生提供更更广阔的选选择空间，提提高课外辅辅导水平，全全面培养学学生的兴趣趣特长。每每天下午44：50以以后，绝大大多数学生生要参加第第二课堂活活动。做好好现场作文文、奥数、奥奥英等各种种学科竞赛赛辅导工作作，提早计计划，扎实实培训，争争创佳绩。继继续推广国国学教育，开开展内容丰丰富、形式式多样的教教育活动，提提升学生的的人文素养养。6、加强体体育卫生工工作。严格执行行深圳市新新颁布的课课程计划，开开足体育及及卫生健康康教育课时时，保证学学生的锻炼时间间，提高学学生身体素素质；每一一位体育教教师上好112节校校级公开课课，和班主主任加强配配合，组织织学生学会会全国第三三套学生广广播体操和和学校自编编操。加强强学校体育育传统项目目的教学及及训练工作作，结合特特色项目组组织学生学学习自编操操，做好乒乒乓球项目目“广东传统统项目学校校”的申报工作作。组织好好学校第117届运动动会，选拔拔健将，组组建学校梯梯队，强化化训练，力力争在各级级体育比赛赛中取得优优异成绩。7、做好教教育教学科科研工作。本学期继续围绕“有效的教学行为研究、有效的学习行为研究”开展校本研究，引导教师从问题到课题，善于研究，乐于研究，提高全体教师科研兴校的意识和能力，真正实现教研课题化，课题教学化，最终通过加强管理、常规、研究、课改、学习等五方面的工作，全面提升质量。数学科组在原有基础上，认真做好市级重点立项课题培养小学生数学预习能力及其习惯的研究的研究工作。语文科组以四、六年级和文学社为主，结合教学实际认真组织区级子课题学生习作成就评价的案例研究的实施，为区总课题组提供研究经验和材料。其他校本课题的研究要紧密结合教学实践，及时搜集整理研究成果，争取尽快结题。（四）深入入开展欣赏赏教育，提提升感恩教教育的层次次和深度，培育文明自信的福永中心人1、积极开开展“欣赏教育育”活动。为了了使德育工工作更好地地服务于教教学，本学学期继续深深入开展欣欣赏教育，通通过落实好好“一二三”策略，培育育良好的行行为习惯，塑塑造文明自自信的福永永中心人。抓抓一个示范范：教师的的欣赏示范范。教师要要在教学和和生活中有有意识地做做好学生的的榜样作用用，让学生生真正懂得得如何去欣欣赏，怎样样让人欣赏赏。教学中中教师要以以发展的眼眼光看待学学生，以积积极的态度度欣赏、善善待学生，鼓鼓励学生的的优点，包包容学生的的错误。践践行两种文文化：微笑笑文化和感感恩文化。以以“微笑是我我们的语言言，文明是是我们的信信念”的理念为为依托，在在全校师生生中开展微微笑活动，培培育文明自自信；在欣欣赏活动中中让学生知知恩感恩。搭搭建三个平平台：主题题队会、特特色中队和和校外活动动。本学期期开展好一一次以“学会赞美美欣赏别人人”的主题中中队会。围围绕三个问问题：你们们听到过老老师或别人人的赞美吗吗？你们是是不是常常常赞美别人人呢？你认认为我们应应该怎样对对待他人呢呢？强化学学生的欣赏赏意识，使使他们明白白赞美他人人是一种肯肯定，一种种鼓励，一一种鞭策，学学会从心里里爱同学，赞赞美他们；将欣赏教教育纳入到到特色中队队的评选中中，使之常常态化；通通过校外活活动，让学学生在走进进社区、亲亲近自然的的实践活动动中去学会会欣赏、践践行感恩，养养成良好的的行为习惯惯。2、创建特特色中队。本着培育学生个性特长的理念，充分挖掘学生的特质，培养学生独立、主动、创新能力，创建快乐、团结、积极、和谐的班集体。既充分考虑到本中队学生的实际情况，又考虑到活动的可行性和实际效果，确定本中队的特色名称。寓教育于创建活动当中，做到创建的过程也就是教育的过程。在确定中队特色名称后，根据名称制定相应的措施和目标，围绕本主题开展有特色的中队活动，以形成本中队的特色。创建活动的主体是学生，要充分调动学生的参与性和积极性，加强学生的集体荣誉感教育。特色中队参考名称：“环保小中队”、“争A小中队”、“礼仪之星小中队”、“读书阅报中队”“雷锋小中队”“护绿小中队”“书法之星小中队”3、通过文文明班级评评比加大监监控力度，抓抓好学生行行为规范教教育。认真真落实文文明班评比比量化细则则，围绕绕“文明自信信”开展各种种教育活动动，规范学学生的行为为，充分利利用板报、红红领巾广播播站、宣传传栏等宣传传阵地，加加强文明礼礼貌、安全全卫生等常常规教育宣宣传；引导导少先大队队部值日队队干做好各各项常规检检查，使文文明自信教教育活动取取得明显成成效，促进进学校精神神文明建设设4、细化家家庭、社会会、学校三三方面的联联系，形成成教育合力力。积极构构建“学校家庭社会”三结合教教育网络：定期召开开家长委员员会成员工工作会，科科任教师应应经常性地地与学生家家长互相沟沟通，切实实搞好家校校联系工作作。利用好好家校互动动平台加强强教师与家家长之间的的联系，落落实好家访访周活动、班班主任交流流会。继续续办好家长长学校，通通过举办家家庭教育讲讲座、开设设心理健康康辅导课，努努力提高家家长教育子子女的能力力。加强与与共建单位位、德育基基地、学生生素质教育育基地、社社会实践活活动基地的的合作，密密切与社区区之间和校校外辅导员员之间的联联系。继续续编印校报报，努力促促进“学校家庭社会”三方面互互相沟通，形形成合力，最最大限度地地发挥家庭庭与社会力力量对学生生的教育与与引导功能能。5、开展学学生心理健健康教育。开办学生心理健康知识讲座，尝试开设走进心理教室电视专栏。成立一支由德育处组织领导的心理健康教育队伍，建立心理健康教育工作的运行机制，精心制定本校心理健康教育的目标、内容和实施方案，有计划有步骤地对学生的心理健康状况进行测试，分析，并多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育。要求每位教师通过各学科的教学有机地渗透心理健康教育；充分利用全校集会、各班晨会、班队活动对学生进行心理健康教育；对教师、家长进行心理健康教育常识的培训，提高他们的心理健康教育能力，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的心理健康教育网络；利用校园公共场所的宣传橱窗、各班黑板报加强心理健康知识的宣传教育；在学校的红领巾广播电视台播出的节目中尝试开设走进心理教室专栏，以生动直观的形式对学生进行心理健康教育。6、重视安安全，责任任细化，确确保稳定。实施学校安全工作目标责任制，明确责任，层层签订安全工作责任状；严格检查学校各场所（地）及所有的教育教学设施、设备、器具特别是电路的安全状况，排除一切安全隐患；认真、细致地做好课间、午间学生活动的安全防护工作，继续坚持放学后护送学生横穿公路，确保学生的交通安全；密切家校联系，做好学生校外的安全防范工作，严格防范学生溺水事故的发生；注意体育课、自然实验课等课堂教学过程中的安全防范工作；充分利用各种集会、晨会、班队课、思品课等时机加强对学生进行安全常识的宣传教育，提高学生安全意识和自救能力。7、依法治治校，使法法制教育常常态化。以活动为为载体开展展法制教育育，增强法法律意识，培培育“文明自信信”的福永中中心人。结结合实际情情况采取了了多种形式式的法制宣宣传教育活活动，如上上好法制课课，听法制制讲座，看看法制宣传传影片，参参观法制宣宣传展览，采采访工检法法部门，走走访社区开开展社会调调查、法伴伴我成长手手抄报比赛赛等丰富多多彩的活动动，让学生生在活动中中逐渐掌握握法制知识识，明白法法制事理，做做一位遵纪纪守法的小小公民。形形成学法、用用法、遵章章守法的良良好风气。认认真贯彻国国家和教育育系统普法法规划，把把法制教育育作为学校校重要的日日常工作，使使法制教育育常态化。建建立普法责责任制，做做到普法有有措施、有有落实、有有总结、有有实效。能能按照规定定开设法制制课，组织织学生认真真学习法制制读本，做做到上课有有计划、满满课时、有有教材、配配师资的“四落实”。构建法法制教育网网络，完善善育人网络络，加强学学校、社会会、家庭三三位一体的的教育网络络建设，形形成开放型型育人新体体制。开辟辟心理咨询询“绝色通道道”，加强欣欣赏教育、心心理辅导、和和法制教育育整合的效效能。（五）、构构建特色品品牌，培养学生生个性特长长1、强化第第二课堂训训练，全面面提高学生生素养。本学期继继续做好校校管乐队训训练，争取取家长的配配合，让学学生的演奏奏水平再上上新台阶，在在区级比赛赛中展露头头角。音乐乐、美术、信信息等第二二课堂兴趣趣小组要有有新的突破破，既要面面向全体学学生全面提提高学生的的综合素养养，又要做做好特长生生的辅导，力力争在各级级比赛中取取得更优异异的成绩，营造良好的校园艺术氛围。2、加强语语、数、英英等学科特特色的研究究，积极开开展师生学学科特色活活动。各学学科将结合合课题研究究工作，发发挥师生学学科特长，充充分利用课课堂教学、第二课堂活活动、课外外实践、宣宣传阵地等等为师生提提供展示个个性的平台台，促使学学校全面发发展、孩子子全面发展展、队伍素素质整体提提升。3、做大做做强“乒乓特色色”，再创佳佳绩。继续续实施乒乓乓球校本课课程，全面面梳理特色色教育所积积累的典型型经验和取取得的成绩绩，做好省省级乒乓球球特色项目目建设。坚坚持普及教教学和尖子子发展两条条腿走路的的方针，在在每班上好好一周一节节乒乓球训训练课的基基础上，充充分利用现现有优越的的的训练条条件，强化化校乒乓球球队的训练练，提高学学生乒乓球球竞技水平平，培养学学生终身体体育意识和和良好的锻锻炼习惯。（六）抓好好校园建设设、后勤保障工作，创建建“文明、和和谐”校园1、加快校校园环境建建设。本学学期力争完完成旧教学学楼拆建立立项工作，在三月底完成食堂改造工作，解决部分学生午托就餐难题；科学规划，加大投入，把校园环境建设与人文精神建设紧密结合起来，丰富校园感恩欣赏文化，建设英语长廊，使校园环境彰显阳光、快乐特色，形成积极向上、文明自信的校园氛围。2、完善校校园网络建建设，建立立电子资料料库。建立和完完善各项信信息化管理理制度，加加强校园网网站的建设设和管理，及及时更新内内、外网资资料，保障障网络安全全。网站管管理员要借借助网络防防火墙和网网络过滤软软件，屏蔽蔽掉不良网网站和信息息，安全隐隐患，并及及时做好重重要数据的的备份。资资料室各项项资料规范范入档，建建立完备的的资料电子子文档，确确保“双优学校校”等各项评估估的及时申申报。3、做好后后勤保障工工作。加强财务务工作的管管理，健全全财物采购购报销管理理制度。学校的一一切大的开开支必须事事先做好计计划，提出出购物申请请报告，经经主管领导导同意后再再由校长批批准，批准准后指派专专人购买，做做到货比三三家，物美美价廉，杜杜绝乱收乱乱支杜绝乱乱收乱支。开开源节流，努努力为师生生和教学服服务，以确确保教育教教学工作的的顺利进行行。学校依法收收费，保证证财务年度度审计过关关。四、几点说说明（一）在宝宝安区教育育局、福永永街道教办办及教研中中心制定的的工作计划划下发后，根根据上级的的工作安排排，对本“计划”进行适当当修订。（二）学校校各职能处处室根据本本“计划”制订相应应的学期工工作计划及及具体的工工作安排。宝安区福永永街道中心心小学二九年年二月200820099学年度第第二学期简简要行事历历周次日期工作要点周次日期工作要点一2.8/2.141、举行开开学典礼2、召开班班主任工作作会议3、值日生生培训，班班容班貌板板报检查4、各学科科组、备课课组开展教教研活动5、级、科科组长会议议6、安全检检查7、召开教教代会七3.22/3.281、全校教教师说课比比赛2、教案检检查3、感恩系系列活动4、选编教教师论文、随随笔5、值日生生培训二2.15/2.211、制订各各项计划2、统计上上报学生人人数3、学籍资资料填报4、毕业班班教师会5、邀请教教研员到校校指导6、学校食食堂改造工工程7、感恩欣欣赏系列活活动手拉手手献爱心八3.29/4.41、感恩欣欣赏系列活活动举行全全校硬笔书书法竞赛活活动2、做好“关爱行动动”系列活动动的总结工工作3、收集教教师教学随随笔、案例例、论文4、作业检检查5、感恩欣欣赏系列活活动清明节节缅怀先烈烈活动6、第三期期板报检查查三2.22/2.281、各学科科集体备课课观摩活动动2、召开毕毕业班学生生会3、班容班班貌、板报报检查。4、筹备第第17届学学校运动会会”5、感恩欣欣赏系列活活动家访周周九4.5/4.111、奥数决决赛2、召开班班主任工作作会议3、校报组组稿、排版版5、仪表、班班容班貌检检查6、校本培培训7、“流动动杯”教工篮球球赛四3.1/3.71、语文、美美术校级研研讨课2、开展四四至六年级级学生春游游活动3、欣赏系系列活动“庆三八”活动4、第二期期板报检查查十4.12/4.181、期中测测试及分析析2、学科组组专题研讨讨3、校报审审校、印刷刷五3.8/3.141、校本课课题研讨2、家教子子课题结题题3、召开法法制宣传报报告会4、召开家家长委员会会会议5、欣赏自自然植树节节活动6、德育常常规检查7、德育主主题队会观观摩8、数学、体体育、科学学校级研讨讨课十一4.19/4.251、感恩欣欣赏系列活活动法制教教育及社区区活动2、各年级级召开家长长会3、各学科科组教学质质量分析4、教职工工趣味运动动会5、学习实实践科学发发展观活动动（二）六3.15/3.211、英语、音音乐、信息息校级研讨讨课2、召开班班主任工作作会议3、学科组组专题研讨讨4、奥数初初赛5、班队干干部培训6、学习实实践科学发展观观活动（一一）7、感恩欣欣赏系列活活动经典诵诵读8、举行第第17届学学校田径运运动会十二4.26/5.21、“五一一”假期安全教教育2、开展校校本课题研研讨活动3、“民族族精神代代代传”系列活动动4、全校“有效教学学”创优课竞竞赛5、感恩欣欣赏系列活活动“第三届厨艺艺大赛”6、第四次次板报检查查周次日期工作要点周次日期工作要点十三5.3/5.91、语文学学科竞赛活活动周（现现场作文比比赛）2、召开班班主任工作作会议3、召开毕毕业班复习习研讨会4、欣赏教教育研讨活活动5、常规检检查6、全校“有效教学学”创优课竞竞赛7、“五四四”青年节系系列庆祝活活动十八6.7/6.131、第二轮轮备课作业业检查2、校本课课题结题3、骨干教教师教学观观摩4、总结感感恩教育系系列活动成成果5、十四5.10/5.161、数学科科竞赛活动动周2、举行教教学开放日日活动3、学科组组专题研讨讨4、安全教教育，紧急急疏散演习习5、全校“有效教学学”创优课竞竞赛十九6.14/6.201、结束课课程，转入入期末复习习2、随堂英英语口语测测试3、一、二二年级语文文口试4、术科测测试5、49岁岁以下女教教工体检十五5.17/5.231、英语科科学生学科科竞赛活动动周2、召开毕毕业班学生生复习动员员会议3、教师硬硬笔（粉笔笔）书法比比赛4、开展校校本课题研研讨阶段性性汇报活动动5、学习实实践科学发发展观活动动（三）二十6.21/6.271、期末复复习、检测测2、班主任任填写评价价册3、做好资资料收集、整整理、归档档工作4、教师综综合考核评评价5、学生评评优评先工工作6、师生获获奖统计十六5.24/5.301、庆“六六一”游园2、教学常常规检查3、学生心心理健康教教育、心理理咨询4、参加毕毕业班复习习工作研讨讨会5、大队委委预选6、欣赏教教育主题活活动班际绘绘画比赛7、收集、评评选教师教教学案例、反反思、随笔笔、论文二十一6.28/7.41、做好师师生假期法法制与安全全教育2、期末考考试3、年度考考核评优十七5.31/6.61、行政听听课2、班主任任经验交流流会3、第二期期板报组稿稿、4、一至六六年级英语语口语测试试5、大队委委竞选6、选编教教师教学文文集二十二7.5/1、期末教教职工联欢欢活动2、放暑假假- 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