汽车发动机拆装与检修实训指导书范本12822824606.docx

汽车发动机机拆装与检检修实训指导书书专业： 班级： 二一五年前 言言汽车发动动机拆装与与检修工工作单是与与校本教材材汽车发发动机拆装装与检修配配套使用的的学生工作作单。工作作单对学生生学习过程程起引领和和指导作用用，本书的的编写充分分利用学校校的教学设设备，符合合高职学生的的知识结构构和学习特特点。将汽汽车发动机机拆装与检检修的基础础理论和实实践应用完完美地结合合在一起，以以富有逻辑辑性的组织织结构引领领学生了解解和学习汽汽车发动机机的基础知知识并掌握握实际操作作的基本技技能，实现现理实一体体化教学。本本书具有形形式活泼，针针对性强，便便于学生学学习和测评评等特点。 山东职业业学院铁道道机车与机机电系 20155年2目 录录发动机的初初步认识1发动机的初初步认识4气缸盖、气气缸垫的构构造与检修修7气缸体、油油底壳的构构造与检修修11活塞环、活活塞销的构构造与检修修14活塞的构造造与检修18连杆的构造造与检修22曲轴的构造造与检修25配气机构的的认识30气门传动组组的构造与与检修36润滑系的构构造与检修修42冷却系的构构造与检修修47汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务发动机的初初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备发动机工作作原理示教教板丰田-5AA解剖发动动机EQ61000发动机机工作原理理透视模型型任务描述通过发动机机工作原理理示教板、丰丰田-5AA解剖发动动机、EQQ61000发动机工工作原理透透视模型等等教学设备备，采用行行动导向教教学法，引引导学生掌掌握发动机机的基本构构造、常用用名词术语语和工作原原理，培养养良好的职职业道德、工工作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）写出出发动机基基本构造的的零部件名名称1 ；2 ；3 ；44 ；5 ；66 ；7 ；88 ；9 ；110 ；11 ；12 ；13 ；14 ；（2）根据据工作原理理图写出发发动机常用用术语的含含义上止点（TTDC）下止点（BBDC）活塞行程SS燃烧室容积积VC气缸工作容容积VH发动机排量量VL压缩比（3）填写写活塞、进进气门、排排气门在工工作循环中中的运动关关系零件行程进气行程压缩行程做功行程排气行程活塞从上向下运运动进气门开启排气门关闭二、任务实实施1、学生分分组学生分三组组，每组一一位组长2、任务分分配 （1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。 （2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。 （3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。 每项项任务有一一名辅导教教师负责学学生的学习习和讲解。三、检查与与评估 参见学学生课堂考考核评价表表。汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务发动机的初初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备AJR电控控汽油发动动机捷达电控柴柴油发动机机解剖发动机机EQ61000发动机机工作原理理透视模型型任务描述通过AJRR电控汽油油发动机、捷捷达电控柴柴油发动机机、解剖发发动机、EEQ61000发动机机工作原理理透视模型型等教学设设备，采用用行动导向向教学法，引引导学生掌掌握发动机机的总体构构造；了解解发动机的的分类和型型号编制，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）汽油油发动机由由哪些机构构和系统组组成？（2）柴油油发动机由由哪些机构构和系统组组成？（3）根据据下图写出出曲柄连杆杆机构主要要零件的名名称。1 2 3 44 5 61 2 3 4 5 6 （4）请写写出YC66105QQ柴油发动动机型号中中各字母和和数字的含含义（5）请写写出12VV135ZZG柴油发发动机型号号中各字母母和数字的的含义（6）请写写出EQ66100-1汽油发发动机型号号中各字母母和数字的的含义二、任务实实施1、学生分分组学生分四组组，每组一一位组长。2、任务分分配 （1）利利用AJRR电控汽油油发动机观观察发动机机的总体组组成，进一一步掌握发发动机各机机构和系统统的作用和和主要组成成零件；发发动机的分分类和型号号编制。 （2）解解剖发动机机观察发动动机的总体体组成，进进一步掌握握发动机各各机构和系系统的作用用和主要组组成零件；发动机的的分类和型型号编制。 （3）利利用EQ66100发发动机透视视模型观察察发动机的的总体组成成，进一步步掌握发动动机各机构构和系统的的作用和主主要组成零零件；发动动机的分类类和型号编编制。（4）利用用捷达电控控柴油发动动机观察发发动机的总总体组成，进进一步掌握握发动机各各机构和系系统的作用用和主要组组成零件；发动机的的分类和型型号编制。 每项项任务有一一名辅导教教师负责学学生的学习习和讲解。三、检查与与评估 参见学学生课堂考考核评价表表。汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务气缸盖、气气缸垫的构构造与检修修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5AA发动机；EQ61000发动机机；常用拆装工工具；量具：塞尺尺；刀口平平尺任务描述通过丰田-5A发动动机、EQQ61000发动机气气缸盖和气气缸垫的正正确拆装与与检修，采采用行动导导向教学法法，引导学学生掌握发发动机的气气缸盖和气气缸垫的构构造，能完完成气缸盖盖和气缸垫垫的正确拆拆装与检修修；培养良良好的职业业道德、工工作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）曲柄柄连杆机构构的作用是是什么？12（2）曲柄柄连杆机构构有哪三组组零件组成成？各组的的主要零件件有哪些？3（3）写出出下图发动动机机体组组零部件名名称41 ；22 ；3 ；4 ；(4)气缸缸盖的功用用是：_（5）观察察并填写气气缸盖的结结构特点：气缸盖上有有 、 、 、 孔和 孔、 孔（汽油油机）或 座座孔。 上置凸轮轮轴式发动动机的气缸缸盖还有_。(6)汽车车发动机气气缸盖的结结构形式有有两种1、_ 2_ (7)汽油油机常用燃燃烧室形状状有：1、_ 2、_ 33、_（8）气缸缸盖罩的作作用：_与与气缸盖结结合面加上上_密封。（9）目前前应用较多多的汽缸垫垫有：1、_ 2、_ 3、_（10）组组装气缸盖盖要领：1、_2、_3、_4、_5、_（11）写写出气缸盖盖螺栓的拧拧紧顺序1、_2_3_。（12）气气缸盖的损损伤形式主主要有：11_ 2_ 3_。(13) 汽缸垫垫的作用是是：_。（14）汽汽缸垫的安安装要领：1、_2、_3、_（15）记记录气缸盖盖平面翘曲曲度检测数数据并计算算分析检测测结果：被测平面测 量量 数数 据据平面翘曲度度气缸盖下平平面横向1横向2纵向1纵向2交叉1交叉2进气管安装装面交叉1交叉2排气管安装装面交叉1交叉2检测结果说明： 11、同一平平面上测量量的数据取取最大值作作为其平面面翘曲度。2、丰田-5A发动动机气缸盖盖平面翘曲曲度的技术术要求：气缸盖下平平面 不大于于0.055mm进气管安装装面 不大于于0.100mm排气管安装装面 不大于于0.100mm二、任务实实施1、学生分分组： 学学生分四组组，每组一一位组长2、任务分分配 （1）丰丰田-5AA发动机气气缸盖、气气缸垫的拆拆装；气缸缸盖平面翘翘曲度检测测。（2）EQQ61000发动机气气缸盖、气气缸垫的拆拆装；气缸缸盖平面翘翘曲度检测测。 每项任务务有一名教教师负责实实践操作的的演示，相相关知识的的讲解。三、检查与与评估汽车发动机机拆装与检修修工单工作任务气缸体、油油底壳的构构造与检修修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5AA发动机气气缸；农用车柴油油发动机气气缸；常用拆装工工具；量具：量缸缸表；外径径千分尺；游标卡尺尺任务描述通过丰田-5A发动动机、农用用车柴油发发动机气缸缸体的检测测，采用行行动导向教教学法，引引导学生掌掌握发动机机的气缸体体、油底壳壳的构造与与检修，能能完成气缸缸的检测；培养良好好的职业道道德、工作作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）汽缸缸体包括哪哪两部分？（2）气缸缸套有哪两两种？如何何定义的？（3）写出出下图发动动机气缸排排列形式 （4）下图图是三种发发动机曲轴轴箱的形式式，请写出出其名称 （5）下图图是两种形形式的发动动机气缸套套，请写出出其名称： （6）记录录气缸磨损损程度检测测数据并计计算分析检检测结果：汽缸磨损程程度检测数数据记录表表上截面中截面下截面A-A方向向B-B方向向基本尺寸圆度圆柱度最大磨损量量极限值结论说明：1、圆柱度度：同一方方向不同截截面上的两两个直径差差值的一半半为圆柱度度值，其最最大值为气气缸的圆柱柱度误差；2、圆度：同一截面面不同方向向的两个直直径差值的的一半为圆圆度值，其其最大值为为气缸的圆圆度误差；3、最大磨磨损量：缸缸套实测缸缸径与基本本直径的差差值的一半半的最大值值为最大磨磨损量；二、任务实实施1、学生分分组： 学学生分四组组，每组一一位组长2、任务分分配 每项任务务教师负责责实践操作作的演示，过过程的讲解解。三、检查与与评估 汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务活塞环、活活塞销的构构造与检修修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5AA发动机；农用车柴油油发动机；常用拆装工工具；量具：塞尺尺；直尺等等任务描述通过丰田-5A发动动机、农用用车柴油发发动机活塞塞环、活塞塞销的正确确拆装与检检修，采用用行动导向向教学法，引引导学生掌掌握发动机机的活塞环环、活塞销销的构造与与工作原理理，能完成成活塞环、活活塞销的正正确拆装与与检修；培培养良好的的职业道德德、工作态态度、团队队协作能力力和责任感感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）活塞塞连杆组主主要有哪些些零件？（2）活塞塞环有哪两两种？其作作用是什么么？（3）下图图是活塞连连杆组的零零件，在横横线处写出出各零件的的名称。 （44）什么是是活塞环的的“三隙”？（5）活塞塞环安装时时应注意些些什么？（6）按照照活塞环的的断面形状状不同，有有哪几种？哪些环安安装时有方方向要求？是如何规规定的？ (7)记记录活塞检检测数据并并计算分析析完成下表表：发动机活塞塞环的检测测记录表检测项目检 测 数数 据 边间隙活塞环1活塞环2端间隙活塞环1活塞环2油环背间隙活塞环1活塞环2检测结果说明：1、丰田-5A发动动机活塞环环的边间隙隙的技术要要求活塞环间 隙 要 求10.0400-0.0080mmm20.0300-0.0070mmm2、丰田-5A发动动机活塞环环的端间隙隙的技术要要求活塞环间 隙 要 求10.2500-0.4450mmm20.3500-0.6600mmm油环0.1500-0.5500mmm二、任务实实施1、学生分分组： 学学生分四组组，每组一一位组长2、任务分分配：汽车车发动机拆拆装与检修修工单工作任务活塞的构造造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5AA发动机的的活塞；不同结构特特点的活塞塞若干；常用拆装工工具；量具：外径径千分尺；任务描述通过不同结结构特点的的活塞的观观察、丰田田-5A发动动机活塞的的检测，采采用行动导导向教学法法，引导学学生掌握发发动机活塞塞的构造与与检修，能能正确使用用量具完成成活塞的检检测；培养养良好的职职业道德、工工作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）活塞塞的作用是是什么？（2）如图图，活塞的的结构由 、 、 四四部分组成成。（3）写出出下图三种种活塞顶部部形状的名名称（ ） （ ） （ ）（4）填空空如图，活塞塞在工作中中，受气体体压力、 和 的的作用，会会产生变形形，为了保保证活塞的的正常工作作，将活塞塞制成 ；裙部制制成长轴垂垂直于 方方向的 形。（5）下图图为开槽活活塞，说出出横、竖切切槽的作用用各是什么么？（6）如图图，活塞在在气缸内运运动时侧压压力的换向向过程。压压缩行程中中，侧压力力的方向 ；作功行程程中，侧压压力的方向向 。其中 行行程的侧压压力大。由由于侧压力力的存在，在在压缩上止止点时，会会由气缸的的 侧移动动到气缸的的 侧，产产生了对气气缸的拍击击，俗称“ ”现象。为了减轻活塞换向时对气缸壁的敲击噪声，活塞销座向 偏移1mm2mm。（7）读出出下面外径径千分尺的的读数（ ） （ ） （ ）（8）在什什么位置测测量活塞的的直径？（9）记录录活塞测量量结果，与与标准对比比分析活塞塞的磨损情情况。活塞的标准准直径：11 788.6155-78.625 22 788.6255-78.635 3 78.6635-778.6445测量结果：磨损情况：二、任务实实施1、学生分分组： 学学生分四组组，每组一一位组长2、任务分分配： （1）丰丰田-5AA发动机活活塞直径的的检测。（2）不同同结构特点点活塞的认认识。 每项任务务有一名辅辅导教师负负责实践操操作的演示示，相关知知识的讲解解。三、检查与与评估 参参见学生课课堂考核评评价表。汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务连杆的构造造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备EQ61000发动机机的连杆和和活塞销；不同结构特特点的连杆杆若干；常用拆装工工具；量具：塞尺尺；连杆弯弯扭检验仪仪；连杆弯弯扭校正仪仪等。任务描述以不同结构构特点连杆杆的观察、EEQ61000发动机机连杆弯扭扭的检测和和校正为任任务，采用用行动导向向教学法，引引导学生掌掌握发动机机连杆的构构造与检修修方法，能能正确使用用检验仪、校校正仪完成成连杆的检检修；培养养良好的职职业道德、工工作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）连杆杆的功用是是什么？（2）如图图，连杆的的结构由 、 和 三部分组组成。其杆杆身做成 形断面。（3）写出出下图连杆杆组各零件件的名称。（4）连杆杆的大头采采用分开式式，有 和 两两种形式，如如图所示。连连杆盖通过过 与连连杆体连接接。连杆螺螺栓装配时时要按规定定的 ， 地拧紧紧。（5）斜分分连杆的连连杆螺栓除除了受到拉拉压力外，还还受剪切力力，为减少少连杆螺栓栓受到剪切切力，连杆杆盖与连杆杆体要定位位。如图为为常用的定定位方式，请请写出其名名称。 （ ） （ ） （ ） （ ）（6）如图图，V形发发动机左右右两个气缸缸的连杆连连接在同一一个连杆轴轴颈上，其其结构随安安装形式的的不同而不不同。以下下为其三种种布置形式式，写出其其名称。（ ） （ ） （ ）（7）如图图为连杆轴轴瓦的结构构，说出标标注的名称称。1234（8）记录录连杆测量量结果，计计算弯曲度度、扭曲度度，并在连连杆上正确确标注弯曲曲、扭曲的的方向。二、任务实实施汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务曲轴的构造造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备EQ61000发动机机的曲轴；不同结构特特点的曲轴轴若干；常用拆装工工具；量具：外径径千分尺；百分表和和磁性表架架；高度游游标卡尺等等。任务描述以不同结构构特点的曲曲轴的观察察、EQ66100发发动机曲轴轴的检测为为任务，采采用行动导导向教学法法，引导学学生掌握发发动机曲轴轴的构造与与检修方法法，能正确确使用量具具完成曲轴轴的检测；培养良好好的职业道道德、工作作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）下图图为曲轴飞飞轮组的组组成，写出出短线所指指零件的名名称。（2）曲轴轴的功用是是什么？（3）写出出下图曲轴轴各部分的的名称。（4）写出出下图曲轴轴支撑方式式的名称（ ）（ ）（5）选择择发动机工工作顺序应应注意哪几几点要求？（6）一台台直列四缸缸四冲程发发动机，其其作功顺序序为1-33-4-22，其作功功间隔角为为 。试完成成下表。进气行程（7）曲轴轴扭转减震震器的作用用是什么？ （88）曲轴如如何轴向定定位？轴向向间隙超过过极限值时时应该如何何处理？（9）飞轮轮的作用是是什么？（10）曲曲轴常见的的损伤形式式有哪些？如何检测测曲轴的弯弯曲和扭曲曲？（11）记记录曲轴检检测数据，并并分析检测测结果EQ61000发动机机曲轴检测测数据记录录表检查项目轴颈A方向B方向圆度圆柱度分析主轴颈磨损损1截面截面2截面截面3截面截面4截面截面5截面截面连杆轴颈磨磨损1截面截面2截面截面3截面截面4截面截面5截面截面6截面截面曲轴弯曲曲轴扭曲A说明：EQQ61000发动机的的曲轴弯曲曲量：0.05mmm，扭曲量量：0.55°,轴颈颈的圆度00.0255mm，圆圆柱度0.025mmm。二、教学的的设计首先，学生生在工单的的引领下，参参看教材以以及指导教教师的引导导知道曲轴轴飞轮组的的组成，曲曲轴的结构构，曲拐的的布置等相相关知识。清清楚曲轴常常见的损伤伤形式，分分析、理解解检测的方方法以及使使用的工量量具。然后，分组组循环完成成EQ-66100发发动机曲轴轴弯曲、扭扭曲的检测测；EQ-61000发动机曲曲轴轴颈磨磨损程度的的检测；丰田田-5A发动动机曲轴飞飞轮组的拆拆卸与安装装；丰田-5AA发动机曲曲轴轴向间间隙的检测测四项任务务的实践操操作。最后，对相相关知识的的掌握、实实践操作中中的注意事事项、学生生学习过程程中的表现现等作总结结评价。总总共安排88学时。三、任务实实施1、学生分分组： 学学生分四组组，每组一一位组长2、任务分分配： （1）EEQ-61100发动动机曲轴弯弯曲、扭曲曲的检测。 （2）EEQ-61100发动动机曲轴轴轴颈磨损程程度的检测测。 （3）丰丰田-5AA发动机曲曲轴飞轮组组的拆卸与与安装。（4）丰田田-5A发动动机曲轴轴轴向间隙的的检测。 每项任务务有一名辅辅导教师负负责实践操操作的演示示，相关知知识的讲解解。三、检查与与评估 参参见学生课课堂考核评评价表。汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务配气机构的的认识学时2时间姓名班级成绩实训设备BJ2122发动机；丰田-5AA发动机；AJR发动动机；常用拆装工工具；任务描述以不同结构构特点的配配气机构的的观察、BBJ2122发动机、丰丰田-5AA发动机、AAJR发动动机配气机机构的拆装装为任务，采采用行动导导向教学法法，引导学学生掌握发发动机配气气机构的组组成和类型型，能正确确使用工具具完成配气气机构零件件的拆装；培养良好好的职业道道德、工作作态度、团团队协作能能力和责任任感。一、资讯1、将车辆辆的信息填填入表中车型生产年代制造厂发动机识别别码发动机型号号2、相关知知识（1）配气气机构的作作用是什么么？（2）如图图所示，气气门式配气气机构由 和 两部分组成成，每组的的零件组成成则与凸轮轮轴的位置置和气门驱驱动方式等等有关。如如图凸轮轴轴下置式配配气机构的的气门组传传动组零件件有 、 、 、 等；气气门组零件件有 、 和 等。气门弹簧气门导管 （3）右图图所示是凸凸轮轴上置置式配气机机构，气门门传动组零零件有 和 。气气门组零件件凸轮轴摇臂和凸轮轴轴下置式配配气机构相相同。（4）配气气机构的类类型按凸轮轴的的布置形式式可分为凸凸轮轴 、 和 。AJRR发动机的的凸轮轴采采用的是 。按曲轴到凸凸轮轴的传传动方式，可可分为 、 、 和和 。AAJR发动动机的凸轮轮轴采用的的是 。 按每缸气门门数目，可可分为 气门式、 气门式式、 气气门式和 气门式式等。 气门式配配气机构 气门式配配气机构 气门式配配气机构 气门式配配气机构现代汽车应应用较多的的是凸轮轴轴顶置式，气气门的驱动动主要有以以下类型： 、 、 。（5）如图图为AJRR发动机配配气机构的的零件图，请请写出各零零件的名称称。二、教学的的设计首先，学生生在工单的的引领下，参参看教材以以及指导教教师的引导导知道配气气机构的组组成，配气气机构的形形式等相关关知识。了了解主要零零件的装配配关系。分组循环完完成BJ2212发动动机、丰田-5AA发动机、AAJR发动动机配气机机构的拆装装的实践操操作。对相关知识识的掌握、实实践操作中中的注意事事项、学生生学习过程程中的表现现等作总结结评价。三、任务实实施1、学生分分组： 学学生分三组组，每组一一位组长2、任务分分配：四、检查与与评估汽车发动机机拆装与检检修工单工作任务气门传动组组的构造与与检修学时8时间姓名班级成绩任务描述以丰田-55A、 EEQ-61100发动动机配气机机构传动组组零件的拆拆装；丰田田-5A发动动机配气机机构凸轮轴轴轴的检测测和41115发动机机气门间隙隙的检查调调整为任务务，采用行行动导向教教学法，引引导学生掌掌握发动机机配气机构构传动组零零件的构造造与检修方方法，能按按照规范正正确拆装发发动机配气气机构传动动组的零件件；能正确确使用量具具完成凸轮轮轴的检测测；发动机机气门间隙隙的检查和和调整。培培养学生良良好的职业业道德、工工作态度、团团队协作能能力和责任任感。实训设备丰田-5AA发动机；EQ-66100发发动机；44115发发动机丰田-5AA发动机配配气机构凸凸轮轴；常用拆装工工具；量具：外径径千分尺；百分表和和磁性表架架；游标卡卡尺；塞尺尺等。任务实施1、学生分分组： 学学生分四组组，每组一一位组长2、任务分分配：（1）EQQ-61000发动机机配气机构构的拆装。（2）丰田田-5A发动动机配气机机构的拆装装。（3）丰田田-5A发动动机配气机机构凸轮轴轴的检测。（4）41115发动动机气门间间隙的检查查和调整。每组一个学学习任务，循循环完成四四个学习任任务。每项项任务有一一名辅导教教师负责实实践操作的的演示，相相关知识的的讲解。一、相关资资讯的获得得1、配气机机构气门传传动组的作作用是什么么？2、不同形形式的配气气机构，气气门传动组组的组成零零件不同。凸凸轮轴下置置式配气机机构的气门门传动组的的组成零件件主要有 、 、 、 、 和 等。（并并将各零件件名称标注注在右图） 3、左图为为AJR发发动机配气气机构零件件分解图，其其气门传动动组由1 22 33 4 55 66 7 8 等零件件组成。4、凸轮轴轴的作用是是驱动和控控制各缸气气门的 和 ，使使其符合发发动机的工工作顺序、配配气相位及及气门开度度的变化规规律。凸轮轮轴的结构构如图所示示，包括支支撑凸轮轴轴的 和控制制气门开闭闭的 凸轮、 凸凸轮。有的的还通过凸凸轮轴驱动动分电器、汽汽油泵等。凸凸轮轴的驱驱动方式有有 、 和 三种。