搭一搭（二） (3)(精品).pptx

除法 搭一搭（二）北师大版 数学 二年级 下册搭一搭（二）搭一搭（二）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业除法除法课堂练习课堂练习1除法 搭一搭（二）1616根小棒可以搭几个房子根小棒可以搭几个房子,还剩几根还剩几根?搭一搭搭一搭,填一填。填一填。情境导情境导入入返回除法 搭一搭（二）166166除法除法1616根小棒可以搭几个房子根小棒可以搭几个房子,还剩几根还剩几根?搭一搭搭一搭,填一填。填一填。探究新知探究新知返回除法 搭一搭（二）一共有一共有1616根根小棒。小棒。搭一搭搭一搭26=12(26=12(根根)16-12=4(16-12=4(根根)搭一个房子需搭一个房子需要要6 6根小棒。根小棒。返回除法 搭一搭（二）166=166=()()()1 6621 24二六十二，三二六十二，三六十八，则六十八，则1616里面有里面有2 2个个6 6。2 2写写在除号的在除号的上面上面与与1616的的个位个位对齐对齐。2 2和和6 6的的乘积。乘积。1616减减1212等于等于4 4。2个4根表示剩下表示剩下4 4根小棒。根小棒。余数余数一定要比除余数一定要比除数小。数小。答：答：1616根小棒可以根小棒可以搭搭2 2个个房子房子,还还剩剩4 4根根。返回除法 搭一搭（二）结合结合情境图说一说情境图说一说135=23135=23的含义。的含义。(1)(1)平均分给平均分给5 5个小朋友个小朋友。(2)52)5片树叶粘成一朵花。片树叶粘成一朵花。把把1313辆小汽车平均辆小汽车平均分给分给5 5个小朋友个小朋友。表示每人分表示每人分到到2 2辆，还剩辆，还剩3 3辆。辆。一共有一共有1313片片树叶，每片树叶，每片树树叶粘成一朵花叶粘成一朵花。可以粘成可以粘成2 2朵花，还剩朵花，还剩3 3片。片。说一说。说一说。返回除法 搭一搭（二）215=215=185 185=3333用竖式计算。用竖式计算。41412 12 15 52 02 01 14 41 81 85 51 51 53 33 3四四五二十五二十三三五十五五十五课堂练习课堂练习返回除法 搭一搭（二）有有2020块积木，要平均分给块积木，要平均分给3 3个人，平均每人分个人，平均每人分到到()()块积木。块积木。6 62 02 03 36 61 81 82 2三三六六十八十八求的是求的是每份每份是多少，是多少，所以填所以填商商6 6。不填余。不填余数数2 2。返回除法 搭一搭（二）老师准备老师准备了了4343朵小花朵小花,每名同学发每名同学发了了5 5朵朵,发给发给了几名同学了几名同学,还剩还剩几朵几朵?求43里面有几个5，用除法。435=8(名)3(朵)答：发给答：发给了了8 8名名同学同学,还还剩剩3 3朵朵。4 354 038返回除法 搭一搭（二）四四五二十，五二十，五五五二十五五二十五202024,2524,252424想：想：5 5乘几的积要比乘几的积要比2424小小，并且这个数，并且这个数最大。最大。里里最大能填几最大能填几?5 5 24243330308 8 46464 49 95 5返回除法 搭一搭（二）课堂小结课堂小结返回小结：小结：计算有余数的除法，可以按以下四步进计算有余数的除法，可以按以下四步进行：行：一商：一商：除数和几相乘最接近被除数，又除数和几相乘最接近被除数，又比被除比被除 数小，商就是几。数小，商就是几。二乘：二乘：商和除数相乘。商和除数相乘。三减：三减：被除数减去商和除数相乘的积。被除数减去商和除数相乘的积。四比：四比：余数要比除数小。余数要比除数小。小结：小结：计算有余数的除法，可以按以下四步进行：计算有余数的除法，可以按以下四步进行：一商：一商：除数和几相乘最接近被除数，又比被除除数和几相乘最接近被除数，又比被除 数小，商就是几。数小，商就是几。二乘：二乘：商和除数相乘。商和除数相乘。三减：三减：被除数减去商和除数相乘的积。被除数减去商和除数相乘的积。四比：四比：余数要比除数小。余数要比除数小。除法 搭一搭（二）课本：7页练一练2、3、4。课本：3页2、3题课本：第7页第2、3、4题返回课后作业课后作业