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护理论文实例分析护理论文实例分析任香娣任香娣新生儿科新生儿科20152015报销论文统计源期刊目录报销论文统计源期刊目录论文发表情况论文发表情况 临床护理临床护理论文论文-研究方向研究方向 护理管理护理管理 护理教育护理教育临床护理临床护理v老年重症肺炎合并弥漫性肺泡出血的救治与护理老年重症肺炎合并弥漫性肺泡出血的救治与护理 v大面积烧伤患者使用翻身床的安全管理大面积烧伤患者使用翻身床的安全管理 v1 1例胃空肠例胃空肠Y Y型吻合术后并发失血性休克患儿的急救护理型吻合术后并发失血性休克患儿的急救护理 v7878例鼻眶筛骨折患者的围手术期护理例鼻眶筛骨折患者的围手术期护理 v1 1例肾病综合征合并腹主动脉栓塞的护理例肾病综合征合并腹主动脉栓塞的护理 v糖尿病神经性疼痛的评估与护理糖尿病神经性疼痛的评估与护理 v经皮肾镜取石术后尿脓毒症休克的观察与护理经皮肾镜取石术后尿脓毒症休克的观察与护理 临床护理临床护理论文论文-研究方向研究方向 护理管理护理管理 护理教育护理教育护理管理护理管理v烧创伤中心的护理管理及效果评价烧创伤中心的护理管理及效果评价 v要素计点法在我院临床护理岗位价值评估中的应用要素计点法在我院临床护理岗位价值评估中的应用 v护理组织公正、组织信任与护士留职意愿的关系研究护理组织公正、组织信任与护士留职意愿的关系研究 v国内手术室岗位设置的现状分析国内手术室岗位设置的现状分析 v护理人员绩效工资改革的实践与成效护理人员绩效工资改革的实践与成效 v护理单元绩效评价要素的质性研究护理单元绩效评价要素的质性研究 临床护理临床护理论文论文-研究方向研究方向 护理管理护理管理 护理教育护理教育护理教育护理教育v校院合作模式下急救护理校内实训教学改革的效果评价校院合作模式下急救护理校内实训教学改革的效果评价 v护生实习中职业相关安全问题及其防范对策的研究进展护生实习中职业相关安全问题及其防范对策的研究进展 v“慕课慕课”在护理教学中的应用与展望在护理教学中的应用与展望 v护理硕士研究生科研能力的非智力影响因素分析护理硕士研究生科研能力的非智力影响因素分析 v应用行动研究法构建护理学硕士研究生专业课程资源共享应用行动研究法构建护理学硕士研究生专业课程资源共享体系体系 论文论文-研究内容研究内容v临床试验研究临床试验研究-护理干预护理干预饮食运动干预对社区围绝经期妇女体成分的影响饮食运动干预对社区围绝经期妇女体成分的影响v调查性研究（描述性研究调查性研究（描述性研究）河南省河南省HIVHIV感染者与感染者与AIDSAIDS患者感知歧视的现状研究患者感知歧视的现状研究vMetaMeta分析分析自我血糖监测对自我血糖监测对2 2型糖尿病非胰岛素治疗患者血糖控型糖尿病非胰岛素治疗患者血糖控制效果的制效果的metameta分析分析v心理干预心理干预怀旧疗法对社区老年脑卒中患者配偶照顾负担及积怀旧疗法对社区老年脑卒中患者配偶照顾负担及积极体验的影响极体验的影响论文论文-研究内容研究内容v护理标准、指南的制定护理标准、指南的制定养老机构服务质量评价指标体系的构建养老机构服务质量评价指标体系的构建v护理经验分享护理经验分享7878例鼻眶筛骨折患者的围手术期护理例鼻眶筛骨折患者的围手术期护理 v量表量表中文版中文版KoganKogan老年态度量表的修订研究老年态度量表的修订研究v护理的创新、新方法、技巧护理的创新、新方法、技巧立体鼻贴在预防经鼻无创通气致极低出生体重儿鼻立体鼻贴在预防经鼻无创通气致极低出生体重儿鼻损伤的效果观察损伤的效果观察论文论文-研究内容研究内容v护理模式护理模式医院医院-社区社区-家庭护理干预模式对家庭护理干预模式对2 2型糖尿病患者饮食型糖尿病患者饮食控制的效果控制的效果v培训方法培训方法多元化心肺复苏培训结合督查考核在临床护士保持多元化心肺复苏培训结合督查考核在临床护士保持心肺复苏技能中的作用心肺复苏技能中的作用v评估方法评估方法增加吞咽功能筛查频次对减少桥小脑角肿瘤患者手增加吞咽功能筛查频次对减少桥小脑角肿瘤患者手术后吸入性肺炎的作用术后吸入性肺炎的作用论文论文-热门话题热门话题v糖尿病糖尿病v评价指标评价指标/标准标准/指南指南v量表量表论文论文-热门话题热门话题v延续护理延续护理/生活质量生活质量移动信息技术在骨科延续护理中的应用研究移动信息技术在骨科延续护理中的应用研究v质性研究质性研究HIVHIV感染者和感染者和AIDSAIDS患者感知歧视的心理体验患者感知歧视的心理体验v跌倒跌倒追踪方法学在老年患者跌倒防范中的应用追踪方法学在老年患者跌倒防范中的应用论文论文-热门话题热门话题vPICCPICC上海市上海市5 5所医院所医院PICCPICC置管流程和执行现状置管流程和执行现状v护理理论应用护理理论应用基于契合理论的护士专业护理实践行为研究基于契合理论的护士专业护理实践行为研究v相关因素相关因素福建省养老机构老年慢性病患者服药依从性影响因福建省养老机构老年慢性病患者服药依从性影响因素研究素研究 个案报告个案报告论文类型论文类型 经验总结经验总结 文献综述文献综述 科研论文科研论文v1 1例拥有高生存质量造口患者的生活体验例拥有高生存质量造口患者的生活体验v1 1例慢性左主干完全闭塞合并特发性血小板减少性例慢性左主干完全闭塞合并特发性血小板减少性紫癜患者再血管化前的护理紫癜患者再血管化前的护理一、个案报告一、个案报告 个案报告个案报告论文类型论文类型 经验总结经验总结 文献综述文献综述 科研论文科研论文vJCI标准下住院患者营养管理的实践与效果v个案管理模式在我国的应用及思考 v 6例肾移植术后移植肾破裂出血的护理v手术室护士术前访视的情景模拟训练及效果v5经皮肾镜取石术后尿脓毒症休克的观察与护理v12例开颅术后应用丙戊酸钠引起丙戊酸钠脑病患者的护理v应用三分支覆膜支架治疗14例主动脉夹层患者的术中护理 v6例腹股沟Littre疝患儿的术后护理 二、经验总结二、经验总结 个案报告个案报告论文类型论文类型 经验总结经验总结 文献综述文献综述 科研论文科研论文v1围手术期深静脉血栓形成的物理预防研究进展v2成人危重症患者客观疼痛评估的研究进展v3医院护理质量关键指标筛选及评价的研究现状v4泌乳启动延迟影响因素及其干预的研究进展v5心房颤动患者华法林抗凝治疗的管理现状v6直接时间研究中的密集抽样法在护理管理中的应用进展v7危重程度评分工具在先天性心脏病患儿中的应用现状v8糖尿病神经性疼痛的评估与护理v9骨髓内输液在院前急救中的应用现状三、综述三、综述 个案报告个案报告论文类型论文类型 经验总结经验总结 文献综述文献综述 科研论文科研论文四、科研论文四、科研论文v1烧伤康复期患者生存质量影响因素分析v2健康管理对出院后产褥期母婴健康的影响v3ICU护士对危重患者疼痛护理相关知识与实践现状的分析v4ICU护理安全质量评价指标体系的构建v5急诊科护士职业价值观与工作环境的相关性研究v6自我血糖监测对2型糖尿病非胰岛素治疗患者血糖控制效果的meta分析v7头颈部肿瘤患者放射治疗期间舒适水平及其影响因素的研究v8宁波市农村居民院前急救知识、态度与行为现状的研究v9产程早期体位干预配合分娩辅助设施对分娩的影响v10不同插管深度对药物灌肠治疗放射性直肠炎效果的影响v11增加吞咽功能筛查频次对减少桥小脑角肿瘤患者手术后吸入性肺炎的作用v1.1.所选个案有特色所选个案有特色 问题罕见问题罕见/疑难疑难/复杂复杂/措施有特色措施有特色v2.2.各部分内容前后呼应各部分内容前后呼应 前言、病例介绍、问题与措施、讨论前言、病例介绍、问题与措施、讨论v3.3.针对个案实际情况针对个案实际情况 写问题、具体措施和变化写问题、具体措施和变化一、个案报告：需注意一、个案报告：需注意一、个案报告：一、个案报告：所选个案有特色所选个案有特色案例罕见、疑难案例罕见、疑难1 1例慢性左主干完全闭塞合并特发性血小板例慢性左主干完全闭塞合并特发性血小板减少性紫癜患者再血管化前的护理减少性紫癜患者再血管化前的护理阐述发生的情况，少见阐述发生的情况，少见一、个案报告一、个案报告一、个案报告一、个案报告v1.1.所选个案有特色所选个案有特色 问题罕见问题罕见/疑难疑难/复杂复杂/措施有特色措施有特色v2.2.各部分内容前后呼应各部分内容前后呼应 前言、病例介绍、问题与措施、讨论前言、病例介绍、问题与措施、讨论v3.3.针对个案实际情况针对个案实际情况 写问题、具体措施和变化写问题、具体措施和变化一、个案报告：需注意一、个案报告：需注意v1.1.所选个案有特色所选个案有特色 问题罕见问题罕见/疑难疑难/复杂复杂/措施有特色措施有特色v2.2.各部分内容前后呼应各部分内容前后呼应 前言、病例介绍、问题与措施、讨论前言、病例介绍、问题与措施、讨论v3.3.针对个案实际情况针对个案实际情况 写问题、具体措施和变化写问题、具体措施和变化一、个案报告：需注意一、个案报告：需注意 2.22.2药物护理药物护理 遵医嘱皮下注射低分子肝素遵医嘱皮下注射低分子肝素1 1支，每日支，每日1 1次。次。观察有无观察有无皮肤出血点、鼻出血现象皮肤出血点、鼻出血现象。指导患者注意安全，避免患肢。指导患者注意安全，避免患肢磕碰，磕碰，定期化验凝血指标定期化验凝血指标。指导患者正确使用止痛药物，。指导患者正确使用止痛药物，告之服药后可能出现头晕、恶心等副反应。指导患者严格告之服药后可能出现头晕、恶心等副反应。指导患者严格控制血糖控制血糖，坚持遵医嘱使用降糖药物，以免发生意外。，坚持遵医嘱使用降糖药物，以免发生意外。点评：措施不具体，未交待结局点评：措施不具体，未交待结局一、个案报告一、个案报告v1.1.经验有经验有特色特色和一定和一定创新性创新性 v2.2.经验具体，有经验具体，有可操作性可操作性 v3.3.层次清晰、格式规范层次清晰、格式规范 前言、资料与方法、效果、体会前言、资料与方法、效果、体会 二、经验总结：需注意二、经验总结：需注意v1.1.选题：新颖、范围恰当选题：新颖、范围恰当v2.2.结构合理、层次清晰结构合理、层次清晰v3.3.论述有理有据论述有理有据l文献充分：新、全、准确、高质量文献充分：新、全、准确、高质量l忌文献堆砌、歪曲原意忌文献堆砌、歪曲原意l忌盲从文献的结果忌盲从文献的结果l忌盲目提出个人观点忌盲目提出个人观点三、综述：需注意三、综述：需注意vv说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，同时有自己的见解同时有自己的见解同时有自己的见解同时有自己的见解vv广泛查阅相关最新文献（一般五年内）广泛查阅相关最新文献（一般五年内）广泛查阅相关最新文献（一般五年内）广泛查阅相关最新文献（一般五年内）vv资料应通读、细读、精读资料应通读、细读、精读资料应通读、细读、精读资料应通读、细读、精读vv用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作vv综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述vv综述内容集中、明确、具体综述内容集中、明确、具体综述内容集中、明确、具体综述内容集中、明确、具体vv参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘 要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论三、综述写作要求三、综述写作要求v有研究发现有研究发现 ，但也有研究发现，但也有研究发现v原始研究或者是书籍内的理论原始研究或者是书籍内的理论v研究方向：扩大样本量或进行研究方向：扩大样本量或进行metameta分析分析三、综述三、综述膝关节骨关节炎自我管理康复方案研究进展膝关节骨关节炎自我管理康复方案研究进展 1 1国外膝关节骨关节炎患者自我管理康复方案国外膝关节骨关节炎患者自我管理康复方案 1.1 1.1关节炎自我管理方案关节炎自我管理方案 1.2 1.2慢性病自我管理方案慢性病自我管理方案 1.3 1.3其他相关的自我管理方案其他相关的自我管理方案 2 2自我管理康复综合方案自我管理康复综合方案 3 3自我管理康复方案的核心自我管理康复方案的核心运动疗法运动疗法 3.1 3.1关节活动度训练关节活动度训练 3.23.2肌力训练肌力训练 3.3 3.3有氧运动训练有氧运动训练 3.43.4步态训练步态训练 4 4自我管理康复方案的实施自我管理康复方案的实施 4.1 4.1安全性安全性4.24.2有效性有效性4.34.3可接受性可接受性 点评：标题之间的逻辑性？点评：标题之间的逻辑性？三、综述三、综述三、综述三、综述v围手术期深静脉血栓形成的物理预防研究进展围手术期深静脉血栓形成的物理预防研究进展1 物理预防措施物理预防措施2 物理预防的时间和频次物理预防的时间和频次3 物理预防的效果评价物理预防的效果评价4物理预防的局限性物理预防的局限性四、护理科研论文常涉领域四、护理科研论文常涉领域v护理学理论研究护理学理论研究v临床护理：护理要求、护患关系、新技术、新临床护理：护理要求、护患关系、新技术、新仪器应用仪器应用v护理教育：课程安排、教学方法、教学效果护理教育：课程安排、教学方法、教学效果v护士在职教育、继续教育护士在职教育、继续教育v护理管理：行政管理、领导方法、工作考核护理管理：行政管理、领导方法、工作考核v护理学历史护理学历史uu 选题选题uu 设计设计uu 试验与观察试验与观察uu 资料搜集与处理资料搜集与处理uu 拟写论文提纲拟写论文提纲uu 执笔写作执笔写作uu 定稿定稿四、科研论文写作步骤四、科研论文写作步骤uu选择有价值的研究问题选择有价值的研究问题uu用科学的研究方法，避免违反伦理用科学的研究方法，避免违反伦理uu论文结构合理、前后呼应论文结构合理、前后呼应uu文题：文题：研究人群、问题、指标研究人群、问题、指标uu前言：前言：what whywhat whyuu对象与方法：对象与方法：how(how(为结果做铺垫为结果做铺垫)uu结果：数据准确、客观结果：数据准确、客观uu讨论：解释结果、阐述意义和对策讨论：解释结果、阐述意义和对策四、科研论文：需注意四、科研论文：需注意（一）选择有价值的研究问题（一）选择有价值的研究问题v实用性实用性v科学性科学性v创新性创新性v可行性可行性不同氧气连接方式对无创正压通气吸入氧浓度的影响（6：654）氧驱雾化吸入防治鼻咽癌患者放射性口腔黏膜反应的效果评价（6：667）（二）选用科学的研究方法（二）选用科学的研究方法v研究对象研究对象v干预措施干预措施v测评指标及方法测评指标及方法v资料分析方法资料分析方法1.1.研究对象的选取与分组研究对象的选取与分组v纳入纳入/排除标准排除标准 同质性同质性v样本量样本量v分组方法：随机分组方法：随机v组间可比性组间可比性脑梗死急诊溶栓后出血的预测脑梗死急诊溶栓后出血的预测v选取2012年1月至2013年10月69例诊断为ACI的患者，其中男53例，女16例，平均年龄(56.86.8)岁。入选标准：ACI均符合中国急性缺血性脑卒中诊治指南(2010年)诊断标准5；治疗过程中未使用严重影响血压及心率药物；签订知情同意书。排除标准：发病时间超过6h；既往有颅内出血、脑动脉瘤或脑血管畸形病史；入院时收缩压180mmHg，舒张压100mmHg；有严重血液系统疾病病史采用尿激酶溶栓，在溶栓过程中全程心电监护，严密观察皮肤黏膜及颅脑是否有出血。两组在年龄、性别比、BMI、发病至静脉溶栓时间、基础内科疾病等无差异(P0.05)。点评：公认的纳入和排除标准点评：公认的纳入和排除标准-参考文献参考文献组间基线的比较？组间基线的比较？足部熏洗联合穴位按摩改善盆腔炎患者足部熏洗联合穴位按摩改善盆腔炎患者抑郁、睡眠障碍的疗效观察抑郁、睡眠障碍的疗效观察v1.11.1对象对象 本组本组120120例，均为盆腔炎患者，且都有焦虑症。按入院例，均为盆腔炎患者，且都有焦虑症。按入院时间顺序分为对照组和观察组各时间顺序分为对照组和观察组各6060例。对照组年龄在例。对照组年龄在35-35-5656岁，平均岁，平均4545岁，患病时间岁，患病时间1-71-7年，平均年，平均4 4年，观察组年龄年，观察组年龄在在32-5232-52岁，平均岁，平均4343岁，患病时间岁，患病时间1-61-6年，平均年，平均3.53.5年年.点评：点评：1、纳入和排除标准、纳入和排除标准-公认公认 2、随机、随机 3、基线有可比性、基线有可比性2.2.干预措施干预措施v1.1.措施可行措施可行-确保能实施确保能实施 人力、物力、时间、技术，对象是否接受人力、物力、时间、技术，对象是否接受v2.2.避免违背伦理避免违背伦理 新措施有风险、对照组被剥夺常规措施新措施有风险、对照组被剥夺常规措施v3.3.措施的标准化措施的标准化-确保能准确实施确保能准确实施 对象与方法中要明确交待下列因素：对象与方法中要明确交待下列因素：Who,Whom,When,Where,What How Who,Whom,When,Where,What How手法按摩预防全膝关节置换术后手法按摩预防全膝关节置换术后下肢深静脉血栓的疗效观察下肢深静脉血栓的疗效观察v1.21.2干预方法干预方法 对照组常规护理。试验组实施足底穴位按摩，对照组常规护理。试验组实施足底穴位按摩，术后第术后第1d1d晨起晨起，被动按摩双下肢，从足底开始，沿小腿向心脏方，被动按摩双下肢，从足底开始，沿小腿向心脏方向按摩，使局部皮肤下限向按摩，使局部皮肤下限1cm1cm左右左右，并在涌泉、悬钟、阳，并在涌泉、悬钟、阳陵泉、足三里、血海、梁丘等穴位加强按摩（用拇指指腹陵泉、足三里、血海、梁丘等穴位加强按摩（用拇指指腹点按穴位，每个穴位点按穴位，每个穴位3-5min3-5min），），每日每日2-32-3次，每次次，每次30-6030-60分分钟钟，并配合早期患肢主动功能锻炼（如等长、等张收缩运，并配合早期患肢主动功能锻炼（如等长、等张收缩运动），动），共计共计14d14d3.3.测评指标及工具测评指标及工具v敏感敏感v客观客观 对象与方法中要交待哪些指标、对象与方法中要交待哪些指标、何时测、如何测、谁测、判定标准何时测、如何测、谁测、判定标准新型敷料联合基础治疗对压疮的疗效新型敷料联合基础治疗对压疮的疗效v疗效评定标准疗效评定标准v痊愈：痊愈：溃疡面长出新鲜肉芽组织，干爽、结痂溃疡面长出新鲜肉芽组织，干爽、结痂v显效：显效：溃疡面缩小溃疡面缩小 50%50%，新鲜肉芽组织形成，新鲜肉芽组织形成 70%70%，创面渗液明显减少，创面渗液明显减少v有效：有效：溃疡面缩小，新鲜肉芽组织形成，创面渗溃疡面缩小，新鲜肉芽组织形成，创面渗液减少液减少v无效：无效：溃疡面未缩小或有增大。溃疡面未缩小或有增大。外科护士预防术后下肢深静脉血栓形成外科护士预防术后下肢深静脉血栓形成的知信行调查的知信行调查 问卷自行设计，包括问卷自行设计，包括3 3部分。部分。1.1.知识：知识：1515题，答错题，答错计计0 0分，正确计分，正确计1 1分，总分分，总分0-150-15分。分。2.2.信念：信念：8 8个条个条目，采用目，采用Likert5Likert5级评分，非常同意级评分，非常同意=5=5，同意，同意=4=4，不确定不确定=3=3，不同意，不同意=2=2，非常不同意，非常不同意=1=1，总分，总分8-408-40分。分。3.3.行为：行为：1010个条目，采用个条目，采用Likert5Likert5级评分，级评分，总总是是=5=5，经常，经常=4=4，有时，有时=3=3，偶尔，偶尔=2=2，从不，从不=1=1，总分，总分10-5010-50分。分。点评：行为选项不具体，信效度？点评：行为选项不具体，信效度？问卷的内容效度问卷的内容效度v1.1.请专家判断问卷的内容是否合适请专家判断问卷的内容是否合适 专家人数：专家人数：3-103-10人人 专家条件：熟悉该领域内容专家条件：熟悉该领域内容v2.2.根据专家意见进行修改根据专家意见进行修改 计算内容效度指数（计算内容效度指数（CVICVI）问卷条目问卷条目评价意见评价意见修改意见修改意见非常同意同意不同意非常不同意1.xxx10.80.60.42.xxx3.xxx4.xxx5.xxx问卷的信度问卷的信度vCronbachsCronbachs v内在一致性，内在一致性，2020例预调查例预调查vv题目题目vv著者著者vv摘要摘要vv关键词关键词vv正文正文：引言引言(序言、绪言、前言、导言）序言、绪言、前言、导言）材料与方法材料与方法/对象与方法对象与方法/病例与方法病例与方法 结果结果 讨论讨论 致谢致谢vv参考文献参考文献 论文撰写格式论文撰写格式目的：目的：目的：目的：使整篇内容层次分明使整篇内容层次分明使整篇内容层次分明使整篇内容层次分明格式书写要求：格式书写要求：格式书写要求：格式书写要求：vv一律用阿拉伯数字连续编码一律用阿拉伯数字连续编码一律用阿拉伯数字连续编码一律用阿拉伯数字连续编码vv不同层次的不同层次的不同层次的不同层次的2 2 2 2个数字之间用下圆点（个数字之间用下圆点（个数字之间用下圆点（个数字之间用下圆点（.）分隔开，）分隔开，）分隔开，）分隔开，末位数字后不加点末位数字后不加点末位数字后不加点末位数字后不加点vv各层次标题序号均左顶格排写，最后一个序号各层次标题序号均左顶格排写，最后一个序号各层次标题序号均左顶格排写，最后一个序号各层次标题序号均左顶格排写，最后一个序号 之后空一个字距接排标题之后空一个字距接排标题之后空一个字距接排标题之后空一个字距接排标题四级标题格式：四级标题格式：四级标题格式：四级标题格式：1 XXXXXXXX 1 XXXXXXXX 1 XXXXXXXX 1 XXXXXXXX（内容另起段）（内容另起段）（内容另起段）（内容另起段）1.1 XXXXXXXXXX 1.1 XXXXXXXXXX 1.1 XXXXXXXXXX 1.1 XXXXXXXXXX（内容另起段）（内容另起段）（内容另起段）（内容另起段）1.1.1 XXXXXXXX 1.1.1 XXXXXXXX 1.1.1 XXXXXXXX 1.1.1 XXXXXXXX：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 1.1.1.1 XXXXXX 1.1.1.1 XXXXXX 1.1.1.1 XXXXXX 1.1.1.1 XXXXXX：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX标题层次书写格式标题层次书写格式摘要摘要 回答回答回答回答“怎样做怎样做怎样做怎样做”研究的问题，是科技论文的基础，研究的问题，是科技论文的基础，研究的问题，是科技论文的基础，研究的问题，是科技论文的基础，判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据，为，为，为，为别人重复此项研究提供基础资料。别人重复此项研究提供基础资料。别人重复此项研究提供基础资料。别人重复此项研究提供基础资料。vv调查对象调查对象调查对象调查对象：来源、选择标准、样本量、一般资料、来源、选择标准、样本量、一般资料、来源、选择标准、样本量、一般资料、来源、选择标准、样本量、一般资料、抽样和分组方法抽样和分组方法抽样和分组方法抽样和分组方法vv研究工具和手段：研究工具和手段：研究工具和手段：研究工具和手段：问卷、仪器设备、药剂等问卷、仪器设备、药剂等问卷、仪器设备、药剂等问卷、仪器设备、药剂等vv疾病诊断疾病诊断疾病诊断疾病诊断/分型标准、疗效判断标准及依据分型标准、疗效判断标准及依据分型标准、疗效判断标准及依据分型标准、疗效判断标准及依据vv资料收集方法：资料收集方法：资料收集方法：资料收集方法：调查或研究过程、预试验等调查或研究过程、预试验等调查或研究过程、预试验等调查或研究过程、预试验等vv统计分析方法：统计分析方法：统计分析方法：统计分析方法：统计软件名称、统计处理方法、统计软件名称、统计处理方法、统计软件名称、统计处理方法、统计软件名称、统计处理方法、差异显著性判断标准（差异显著性判断标准（差异显著性判断标准（差异显著性判断标准（P P P P值）值）值）值）2.2.材料材料/对象对象/病例与方法病例与方法vv将试验或临床观察原始数据或资料进行将试验或临床观察原始数据或资料进行将试验或临床观察原始数据或资料进行将试验或临床观察原始数据或资料进行分析归纳分析归纳分析归纳分析归纳 和和和和统计学处理统计学处理统计学处理统计学处理而得出而得出而得出而得出vv科研论文的科研论文的科研论文的科研论文的核心部分核心部分核心部分核心部分，决定对科研成败的判断，决定对科研成败的判断，决定对科研成败的判断，决定对科研成败的判断，结论与推论也由结果导出结论与推论也由结果导出结论与推论也由结果导出结论与推论也由结果导出vv最能体现论文的最能体现论文的最能体现论文的最能体现论文的学术水平和理论与实用价值学术水平和理论与实用价值学术水平和理论与实用价值学术水平和理论与实用价值注意：不要进行讨论或陈述自己的观点注意：不要进行讨论或陈述自己的观点注意：不要进行讨论或陈述自己的观点注意：不要进行讨论或陈述自己的观点 3.3.结果结果要求要求：vv实事求是，遵循全面性和真实性原则实事求是，遵循全面性和真实性原则实事求是，遵循全面性和真实性原则实事求是，遵循全面性和真实性原则vv实验结果无论成功与否，只要真实都有价值实验结果无论成功与否，只要真实都有价值实验结果无论成功与否，只要真实都有价值实验结果无论成功与否，只要真实都有价值vv不可任意增删、篡改实验数据，以符合不可任意增删、篡改实验数据，以符合不可任意增删、篡改实验数据，以符合不可任意增删、篡改实验数据，以符合“正常结果正常结果正常结果正常结果”vv指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，图表设计正确合理，简明清楚图表设计正确合理，简明清楚图表设计正确合理，简明清楚图表设计正确合理，简明清楚vv通常通过文字、图、表相结合来完成通常通过文字、图、表相结合来完成通常通过文字、图、表相结合来完成通常通过文字、图、表相结合来完成vv表格一般采用三线表：顶线、标目线和底线，表格一般采用三线表：顶线、标目线和底线，表格一般采用三线表：顶线、标目线和底线，表格一般采用三线表：顶线、标目线和底线，两侧开口，栏头可再设一条或数条横线两侧开口，栏头可再设一条或数条横线两侧开口，栏头可再设一条或数条横线两侧开口，栏头可再设一条或数条横线 3.3.结果结果结果呈现表格范例结果呈现表格范例 表表表表7 7 7 7 两组肝移植受者社会支持的比较（两组肝移植受者社会支持的比较（两组肝移植受者社会支持的比较（两组肝移植受者社会支持的比较（N=153N=153N=153N=153）社会支持社会支持社会支持社会支持 依从性依从性依从性依从性 不依从组不依从组不依从组不依从组 依从组依从组依从组依从组 t t t t 值值值值 P P P P 值值值值 （n=51n=51n=51n=51）（n=102n=102n=102n=102）客观支持客观支持 8.882.91 11.842.53 -6.489 0.000主观支持主观支持 23.005.71 27.433.31 -6.065 0.000对支持的利用度对支持的利用度 6.841.83 8.381.95 -4.708 0.000社会支持总分社会支持总分 38.738.73 47.665.37 -6.701 0.000结果呈现柱状图范例结果呈现柱状图范例l l按次数服药按次数服药按次数服药按次数服药 75.275.275.275.2l l按剂量服药按剂量服药按剂量服药按剂量服药 79.179.179.179.1l l按时间服药按时间服药按时间服药按时间服药 70.670.670.670.6l l长期不间断服药长期不间断服药长期不间断服药长期不间断服药 78.478.478.478.4l l不擅自增减品种不擅自增减品种不擅自增减品种不擅自增减品种 91.591.591.591.5图图图图1 1 1 1 肝移植受者服药依从情况示意图肝移植受者服药依从情况示意图肝移植受者服药依从情况示意图肝移植受者服药依从情况示意图结果呈现饼图范例结果呈现饼图范例4545例例例例,29.4%,29.4%3333例例例例,21.6%,21.6%7575例例例例,49.0%,49.0%图图图图2 2 2 2 肝移植受者术后时间构成情况示意图肝移植受者术后时间构成情况示意图肝移植受者术后时间构成情况示意图肝移植受者术后时间构成情况示意图uu对引言提出的问题的回答，将结果的对引言提出的问题的回答，将结果的对引言提出的问题的回答，将结果的对引言提出的问题的回答，将结果的感性认识感性认识感性认识感性认识升华为理性认识升华为理性认识升华为理性认识升华为理性认识uu针对结果进行分析推理针对结果进行分析推理针对结果进行分析推理针对结果进行分析推理uu着重比较前人的结果与观点，表明自己的观点，着重比较前人的结果与观点，表明自己的观点，着重比较前人的结果与观点，表明自己的观点，着重比较前人的结果与观点，表明自己的观点，恰当提出本研究的潜在设想及发展恰当提出本研究的潜在设想及发展恰当提出本研究的潜在设想及发展恰当提出本研究的潜在设想及发展uu写出明确可靠确凿的结论写出明确可靠确凿的结论写出明确可靠确凿的结论写出明确可靠确凿的结论uu文章精华文章精华文章精华文章精华，最能体现论文水平，写作难度较高，最能体现论文水平，写作难度较高，最能体现论文水平，写作难度较高，最能体现论文水平，写作难度较高 4.4.讨论讨论注意事项：注意事项：vv突出重点，紧扣主题，阐明自己的学术观点突出重点，紧扣主题，阐明自己的学术观点突出重点，紧扣主题，阐明自己的学术观点突出重点，紧扣主题，阐明自己的学术观点，但不等同于自由论坛，不能泛泛而谈但不等同于自由论坛，不能泛泛而谈但不等同于自由论坛，不能泛泛而谈但不等同于自由论坛，不能泛泛而谈vv围绕研究结果展开，层次清楚，主次分明围绕研究结果展开，层次清楚，主次分明围绕研究结果展开，层次清楚，主次分明围绕研究结果展开，层次清楚，主次分明vv引证必要的文献，但切忌作文献综述引证必要的文献，但切忌作文献综述引证必要的文献，但切忌作文献综述引证必要的文献，但切忌作文献综述vv与文献一致处一笔带过，重点讨论不一致与文献一致处一笔带过，重点讨论不一致与文献一致处一笔带过，重点讨论不一致与文献一致处一笔带过，重点讨论不一致vv实事求是，恰如其分，不乱下结论，切忌推理实事求是，恰如其分，不乱下结论，切忌推理实事求是，恰如其分，不乱下结论，切忌推理实事求是，恰如其分，不乱下结论，切忌推理 过分外延过分外延过分外延过分外延vv坚持一分为，对他人不一致的研究结果切勿持坚持一分为，对他人不一致的研究结果切勿持坚持一分为，对他人不一致的研究结果切勿持坚持一分为，对他人不一致的研究结果切勿持 “唯我正确唯我正确唯我正确唯我正确”态度，应抱虚心、商榷的态度态度，应抱虚心、商榷的态度态度，应抱虚心、商榷的态度态度，应抱虚心、商榷的态度 4.4.讨论讨论v编辑说：编辑说：中华护理杂志中华护理杂志，当您仰视它时，当您仰视它时，似乎高不可攀；当您走近它时，会发现它似乎高不可攀；当您走近它时，会发现它并不神秘并不神秘提高投稿录用率提高投稿录用率uu选择有价值的研究问题选择有价值的研究问题uu用科学的研究方法用科学的研究方法uu避免违反伦理避免违反伦理v用规范的格式，准确、客观、清晰地用规范的格式，准确、客观、清晰地报告报告v研究过程和结果，忌讳编撰研究过程和结果，忌讳编撰v选择恰当的杂志投稿，忌讳一稿多投选择恰当的杂志投稿，忌讳一稿多投常见退稿原因常见退稿原因v1 1 与已刊出或将要刊出的文章重复、雷同与已刊出或将要刊出的文章重复、雷同v2 2 选题宽泛选题宽泛v3 3 空谈理论空谈理论v4 4 内容一般内容一般退稿的根本原因：没有特色退稿的根本原因：没有特色