2[1].2两代人的对话.ppt

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就锁就“啪啪”地一声打开了。地一声打开了。铁杆奇怪地问：铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：钥匙说：“因为我最了解他的心。因为我最了解他的心。”想一想：这则寓言给了我们什么启示？想一想：这则寓言给了我们什么启示？解决矛盾和冲突时，要从现实中架起沟通的桥梁。解决矛盾和冲突时，要从现实中架起沟通的桥梁。家不是说理的地方。家不是说理的地方。俗语说得好，清官俗语说得好，清官难断家务事。难断家务事。家是爱的港家是爱的港湾，因为家里的湾，因为家里的矛盾易产生、也矛盾易产生、也易解决，关键看易解决，关键看我们怎么对待。我们怎么对待。家不是说理的地方。家不是说理的地方。俗语说得好，清官俗语说得好，清官难断家务事。难断家务事。家是爱的港家是爱的港湾，因为家里的湾，因为家里的矛盾易产生、也矛盾易产生、也易解决，关键看易解决，关键看我们怎么对待。我们怎么对待。父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起的做法是从现实中架起沟通沟通的桥梁，要走近父的桥梁，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。行。划书划书P23P231 1、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）思考：思考：你认为小冰应该选择的办法你认为小冰应该选择的办法是是?冷静下来，心平气和地与家长商量，争取爸爸冷静下来，心平气和地与家长商量，争取爸爸的同意延长时间。的同意延长时间。与父母发生矛盾时：与父母发生矛盾时：首先要冷静下来首先要冷静下来,心平气和地与家长商心平气和地与家长商量量;通过商量弄清分歧所在通过商量弄清分歧所在,找到双方都能找到双方都能接受的办法接受的办法;划书划书P24P24处理家庭冲突六步法第一步第一步明确冲突明确冲突是什么是什么第二步第二步进一步分析产生进一步分析产生分歧的原因分歧的原因第三步第三步找出解决这一找出解决这一问题可能涉及问题可能涉及的各种方式的各种方式第四步第四步判断哪些解决方式判断哪些解决方式是冲突一方不能接是冲突一方不能接受的受的第五步第五步确定一种双方确定一种双方都能够接受的都能够接受的最佳方式最佳方式第六步第六步检验最终选择检验最终选择的解决问题的的解决问题的方式是否有效方式是否有效 小小莉莉是是独独生生女女，1414岁岁生生日日前前，本本班班几几个个要要好好的的同同学学和和几几个个小小学学同同学学都都说说要要参参加加她她的的生生日日聚聚会会，小小莉莉也也想想利利用用这这个个机机会会与与同同学学聊聊聊聊天天，放放松松放放松松。可可她她的的家家境境并并不不富富裕裕，父父母母上班又忙。上班又忙。遇到这种情况，怎么办？遇到这种情况，怎么办？让我们大家一起帮小莉出主意。让我们大家一起帮小莉出主意。探探 究究 题题 目目提示：提示：主动交流，每天找一点点时间，主动交流，每天找一点点时间，比如饭前饭后，和爸爸妈妈谈谈比如饭前饭后，和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友之间发自己的学校、老师和朋友之间发生的高兴的事情，与父母一起分生的高兴的事情，与父母一起分享你的快乐。然后向父母说出你享你的快乐。然后向父母说出你的真实想法，买一个蛋糕，炒几的真实想法，买一个蛋糕，炒几个家常菜，在家过一个生日晚会，个家常菜，在家过一个生日晚会，不要铺张浪费。不要铺张浪费。3 3与父母沟通的基本要领与父母沟通的基本要领、沟通的、沟通的实质实质：明辨是非、寻求最佳结果的过程。明辨是非、寻求最佳结果的过程。、与父母有效沟通的、与父母有效沟通的基本要领基本要领彼此了解是彼此了解是前提前提尊重理解是尊重理解是关键关键换位思考是理解父母的换位思考是理解父母的有效方法有效方法求同存异是沟通的求同存异是沟通的结果结果基基本本要要领领沟通的沟通的前提前提：彼此了解彼此了解沟通的沟通的关键关键：尊重理解尊重理解沟通的有效沟通的有效方法方法：换位换位思考思考沟通的沟通的结果结果：求同存异求同存异3 3、沟通的、沟通的基本要领：基本要领：与父母的沟通与父母的沟通需要心灵的交需要心灵的交流，核心是爱流，核心是爱的奉献。的奉献。阅读阅读P P2626毛毛的故事，请毛毛的故事，请你找出他与父母交往的诀你找出他与父母交往的诀窍是什么？窍是什么？本 课 结 束谈谈对谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么你想让父母怎么待你，你就怎么待父母待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。这一与父母交往黄金法则的理解。提示：提示：我们希望父母能理解我们，尊重我们的意我们希望父母能理解我们，尊重我们的意愿，那我们就得多与父母交流，孝敬父母，愿，那我们就得多与父母交流，孝敬父母，尊重父母，理解父母的一片苦心。尊重父母，理解父母的一片苦心。二、交二、交 往往 讲艺讲艺 术术1、与父母交往的窍门：、与父母交往的窍门：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得教益。）认真聆听，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。）帮助父母，用行动感动亲人。（4）宽容父母，与父母不必太计较。）宽容父母，与父母不必太计较。与父母交往的艺术：与父母交往的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情。要学会真赞赏父母，赞赏中增进亲情。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。效方法。认真聆听，聆听中获得教益。在倾听中认真聆听，聆听中获得教益。在倾听中我们能体会出父母的心情、期望和用意。我们能体会出父母的心情、期望和用意。帮助父母，用行动感动亲人。帮助父母，用行动感动亲人。在家庭交往中，在家庭交往中，学会宽容，学会宽容，与父母不必与父母不必太计较。太计较。2 2与父母交往的三字经与父母交往的三字经父母误解我们父母误解我们父母生气骂我们父母生气骂我们父母说起来没完父母说起来没完所提要求早拒绝所提要求早拒绝自己有事需外出自己有事需外出父母动手打我们父母动手打我们被误解，不冲动，敬父母，多沟通。被误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招乎，让父母，免担忧。要外出，打招乎，让父母，免担忧。自己出行在外地自己出行在外地父母想打听情况父母想打听情况父母夸奖好女儿父母夸奖好女儿父母批评我们父母批评我们我们不慎犯错误我们不慎犯错误疼子女，思绪牵，在外时，报平安。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。2 2与父母交往的三字经与父母交往的三字经理理 解解沟沟 通通产生矛盾产生矛盾产生矛盾产生矛盾两代人的对话两代人的对话化解矛盾化解矛盾课后作业：课后作业：1.1.子女与父母产生矛盾和冲突的原因子女与父母产生矛盾和冲突的原因有哪些？有哪些？2.2.怎样化解与父母的怎样化解与父母的矛盾和冲突？矛盾和冲突？被被误解，不冲动，敬父母，多沟通。误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，细思量，好心肠。打不该，莫效仿，细思量，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招呼，让父母，免担忧。要外出，打招呼，让父母，免担忧。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对批评，不反感，有则改，无则勉。对批评，不反感，有则改，无则勉。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。阅读阅读P P2626毛毛的故事，请毛毛的故事，请你找出他与父母交往的诀你找出他与父母交往的诀窍是什么？窍是什么？1、如何看待与父母的矛盾、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）（正确态度）2、什么是沟通？、什么是沟通？3、与父母发生矛盾时沟通的程序：、与父母发生矛盾时沟通的程序：4、沟通的基本要领：、沟通的基本要领：5、与父母交往的艺术：、与父母交往的艺术：1、完成、完成学评学评P12知识结论和知识结论和P15-16的选择题。的选择题。2、完成讲学稿、完成讲学稿两代人的对话两代人的对话的问答题。的问答题。3、完成讲学稿、完成讲学稿同学同学.朋友朋友，问答题除外。，问答题除外。2 2、什么是沟通？（含义）、什么是沟通？（含义）沟通沟通就是就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。辨明是非，寻求最佳结果的过程。让让我我们们一一起起帮帮小小冰冰正正确确处处理理这这件件事事、寻寻求求解解决决冲冲突的办法？突的办法？谈谈对谈谈对“你想让父母怎么你，你想让父母怎么你，1、如何看待与父母的矛盾、如何看待与父母的矛盾父母与子女之间容易产生矛盾和冲突父母与子女之间容易产生矛盾和冲突对此，不能对此，不能否认、否认、漠视、漠视、夸大夸大积极的做法积极的做法架起架起沟通沟通的桥梁的桥梁子女要子女要走近父母走近父母，亲近父母亲近父母，努力努力化解矛盾，化解矛盾，与父母携手同行。与父母携手同行。父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起的做法是从现实中架起沟通沟通的桥梁，要走近父的桥梁，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。行。划书划书P23P231 1、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）、如何看待与父母的矛盾？（正确态度）一、架起理解的桥梁一、架起理解的桥梁1、如何正确看待与父母的矛盾、如何正确看待与父母的矛盾2、怎样解决与父母的矛盾、怎样解决与父母的矛盾3、与父母沟通的基本要领、与父母沟通的基本要领思考：思考：1.1.你的你的协调办协调办法是什么法是什么?会会导致什么结果？导致什么结果？初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8 8点以前回家。点以前回家。小冰想，现在已经快小冰想，现在已经快7 7点了，那么快回来不合理！一时点了，那么快回来不合理！一时冒了火。冒了火。A.A.干脆不去同学家了；干脆不去同学家了；B.B.先斩后奏，写完作业、先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；看完录像再回来；C.C.按照家长的意思办，按照家长的意思办，8 8点前到家；点前到家；D.D.与家长沟通与家长沟通 2.2.你认为最好的协调办法是哪个？你认为最好的协调办法是哪个？