27答谢中书书(授课).ppt

27 短文两篇答谢中书书一、文学常识一、文学常识1、作者：、作者：，字，字 ，号，号 ，朝朝人，人，家、家、家、家、家。家。酷爱山水，辞官归隐，人称酷爱山水，辞官归隐，人称“”，著作著作有有 。陶弘景陶弘景通明通明华阳隐居华阳隐居陶隐居集陶隐居集2、出处：、出处：全上古三代秦汉三国六朝文全上古三代秦汉三国六朝文 全全梁文梁文3、文体：、文体：书书南南文学文学道教思想道教思想医学医学山中宰相山中宰相朗读课文：作者在文中描写了哪些美朗读课文：作者在文中描写了哪些美丽的自然景色，你最喜欢哪一幅画面，丽的自然景色，你最喜欢哪一幅画面，为什么？为什么？山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云高峰入云清流见底清流见底两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。晓雾将晓雾将歇，歇，猿鸟乱鸣。猿鸟乱鸣。夕日欲夕日欲颓，沉鳞竞跃。颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。未复有能与其奇者。二、课文释义山川山川之之美，古今共谈。高峰入云，清流见底。美，古今共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，两岸石壁，五色五色交辉交辉。青林翠竹，。青林翠竹，四四时时俱俱备。备。晓雾将晓雾将歇歇，猿鸟乱鸣；夕日欲，猿鸟乱鸣；夕日欲颓颓，沉鳞沉鳞 竞竞跃。跃。实是实是欲界欲界之之仙都仙都。自自康乐康乐以来，以来，未复未复有能有能与其与其奇奇 者者。的的都都消散消散坠落坠落 潜游在水潜游在水中的鱼中的鱼人间人间不再不再 欣赏欣赏 这这奇丽景色奇丽景色的人的人争相争相四季四季的的谢灵运谢灵运交相辉映交相辉映清晨清晨神仙生活与其神仙生活与其中的美好世界中的美好世界古代以青、黄、黑、古代以青、黄、黑、白、赤为正色。白、赤为正色。从从山川之美，古来共谈。山河的美丽，是自古以来山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。文人雅士共同谈论赞赏的。高峰入云，清流见底。高峰插入云霄，清流明高峰插入云霄，清流明澈见底。澈见底。两岸石壁，五色交辉。两岸的悬崖峭壁，色彩斑两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。斓，交相辉映。青林翠竹，四时俱备。苍翠的密林和碧绿的竹子，苍翠的密林和碧绿的竹子，四季长存。四季长存。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；早晨的夜雾将要消散，可听到早晨的夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；猿猴长啸，鸟雀乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。太阳快要落山了，可见到潜太阳快要落山了，可见到潜游在水中的鱼儿争相跳出水游在水中的鱼儿争相跳出水面。面。实是欲界之仙都。这里实在是人间天堂啊！这里实在是人间天堂啊！自康乐以来，未复有能与其奇者。自从谢灵运之后，不再有能自从谢灵运之后，不再有能欣赏这奇美的山水的人。欣赏这奇美的山水的人。四四时时俱备俱备夕日欲夕日欲颓颓晓雾将晓雾将歇歇答谢中书答谢中书书书古义：古义：季节季节季节季节 今义：今义：时间时间时间时间古义：古义：坠落坠落坠落坠落 今义：今义：颓废颓废颓废颓废古义：古义：消散消散消散消散 今义：今义：休息休息休息休息古义：古义：书信书信书信书信 今义：今义：书本书本书本书本 （一）（一）古古 今今 异异 义义三、文言知识未复有能与未复有能与其其奇者奇者既出，得既出，得其其其其船船货恶货恶其其弃于地也弃于地也太守即谴人随太守即谴人随其其其其往往他，他们，他，他们，他的，他们的他的，他们的这、那这、那其其人视端容寂人视端容寂其其其其两两膝相比者膝相比者欲穷欲穷其其林林的的山川山川之之美美取独，取独，无意义无意义无丝竹无丝竹之之乱耳，无案牍乱耳，无案牍之之劳形劳形予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染实是欲界实是欲界之之仙都仙都大道大道之之行也，天下为公行也，天下为公水陆草木水陆草木之之花花忘路忘路之之远近远近能以径寸能以径寸之之木木代人代人 他他问所从来，具答问所从来，具答之之之之代事物代事物 它它箬篷覆箬篷覆之之之之渔人甚异渔人甚异之之之之盖简桃核修狭者为盖简桃核修狭者为之之之之其马将胡骏马而归，人皆贺其马将胡骏马而归，人皆贺之之之之闻闻之之之之，欣然规往欣然规往左臂挂念珠倚左臂挂念珠倚之之之之闭闭之之之之四时四时俱俱备备咸咸来问讯来问讯此人一一为具言所闻，此人一一为具言所闻，皆皆叹惋叹惋男女衣着，男女衣着，悉悉如外人如外人黄发垂髫，黄发垂髫，并并怡然自乐怡然自乐皆皆出酒食出酒食皆皆有所养有所养夕日欲颓（）实是欲界之仙都（）将要欲界，指人间山山川川之之美美仰仰视（高峰入云）视（高峰入云）俯视（清流见底俯视（清流见底）平视（两岸石壁青林翠竹）平视（两岸石壁青林翠竹）视视角角时时间间晨（晓雾）晨（晓雾）暮（夕日）暮（夕日）色色彩彩五色、青翠、白雾、红日五色、青翠、白雾、红日动动静静晓雾将歇、猿鸟乱鸣；晓雾将歇、猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃夕日欲颓，沉鳞竞跃高峰、清流、石壁、林竹高峰、清流、石壁、林竹此文表达了作者怎样的感情？此文表达了作者怎样的感情？表达了作者沉醉山水的表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，对山水的美景的得意之感，对山水的赞美和欣赏，体现了作者酷赞美和欣赏，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。爱自然、归隐林泉的志趣。