ORACLE数据库备份与远程维护ppt课件.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能张学鹏张学鹏20072007年年6 6月月为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一部分第一部分数据库备份数据库备份为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能备份与恢复方式备份与恢复方式数据文件备份与恢复数据文件备份与恢复23 1DMP文件备份与恢复文件备份与恢复为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、一、DMPDMP文件备份与恢复文件备份与恢复导出命令导出命令EXP LMIS/LMISLMIS BUFFER=50000000 OWNER=LMIS FILE=D:LMIS.DMP LOG=D:LMIS.LOG为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能制定任务计划制定任务计划控制面板控制面板-任务计划任务计划-添加任务计划添加任务计划一、一、DMPDMP文件备份文件备份与恢复与恢复-制定任务计划制定任务计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指定备份周期指定备份周期一、一、DMPDMP文件备份文件备份与恢复与恢复-制定任务计划制定任务计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能输入启用用户名及密码输入启用用户名及密码一、一、DMPDMP文件备份文件备份与恢复与恢复-制定任务计划制定任务计划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、一、DMPDMP文件备份文件备份与恢复与恢复-制定任务计划制定任务计划完成配置完成配置为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能IMP恢复数据库恢复数据库IMP LMIS/LMISLMIS BUFFER=50000000 FULL=N FILE=D:LMIS.DMP LOG=D:LMIS.LOG FROMUSER=LMIS TOUSER=LMIS IGNORE=Y注：默认是导入数据的，如果不想导入数据，只想导入一个空注：默认是导入数据的，如果不想导入数据，只想导入一个空DMP那么那么增加参数增加参数ROWS=N一、一、DMPDMP文件备份文件备份与恢复与恢复为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能备份数据库备份数据库1、停止数据库 2、将数据库文件所在目录所有文件拷贝到指定的目录中二、数据文件备份与恢复二、数据文件备份与恢复为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能恢复数据库恢复数据库ORADIM NEW SID LMIS INTPWD LMIS PFILE STARTMODE A D:LMISinit.ora 二、数据文件备份与恢复二、数据文件备份与恢复为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能检查数据库是否加载成功检查数据库是否加载成功1、DOS命令下执行命令下执行SQLPLUS/NOLOG进入进入SQL的命令窗口的命令窗口2、用、用SYS用户登陆，例如用户登陆，例如:CONNECT SYS/LMISLMIS AS SYSDBA3、停止数据库、停止数据库 SHUTDOWN ABORT4、重启数据库、重启数据库 STARTUP 注：也可用注：也可用STARTUP PFILE=D:LMISPFILEinit.ora5、如果启动失败会显示错误信息，正常显示成功信息、如果启动失败会显示错误信息，正常显示成功信息二、数据文件备份与恢复二、数据文件备份与恢复为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二部分第二部分远程维护远程维护为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能远程维护方法远程维护方法远程终端远程终端23 1PcAnyWhere为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能PcAnyWhere有两个版本有两个版本被控端被控端 装在数据库所在服务上装在数据库所在服务上主控端主控端 装在维护机器上装在维护机器上一、一、PcAnyWherePcAnyWhere为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请图示被控端配置方法一、一、PcAnyWherePcAnyWhere被控端配置被控端配置为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、一、PcAnyWherePcAnyWhere主控端配置主控端配置为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、一、PcAnyWherePcAnyWhere主控端配置主控端配置服务器IP为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、远程桌面二、远程桌面输入密码既可使用该机器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、配置 远程桌面简单，只需知道对方IP、用户名及密码就可以进行连接 PcAnyWhere必须配置被控端，并启用被控端服务才能连接2、连接效果 远程桌面比PcAnyWhere快，但远程桌面不是当前用户的进程，所以被控端的机器拥有者无法观察被操控的情况；远程桌面比PcAnyWhere更占系统资源3、文件传输 远程桌面不能直接传输入文件，也不能在主控端与被控端之间进行复制粘贴的工作，PcAnyWhere可以，但传输文件速度较慢4、建议使用 建议使用PcAnyWhere，远程维护更安全 PcAnyWherePcAnyWhere与远程桌面的区别与远程桌面的区别为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考试考试1 1、用数据文件备份与恢复中的方法恢复、用数据文件备份与恢复中的方法恢复数据库数据库2 2、配置、配置PcAnyWherePcAnyWhere被控端，并在被控端，并在PPTPPT上上用图示标明用图示标明3 3、请在、请在PPTPPT上标明关闭上标明关闭ORACLEORACLE数据库的数据库的几种方式及其意思几种方式及其意思明天上班前请将明天上班前请将PPT(PPT(标明人名标明人名)发给我发给我为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢大家谢谢大家!
