初中英语作文讲解-ppt(完美版)课件.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语写作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能英语书面表达英语书面表达 书面表达是中考题的重要题型，分值较高，占总分的书面表达是中考题的重要题型，分值较高，占总分的10%。根据。根据英语新课程标准英语新课程标准的要求，初中阶段英语的要求，初中阶段英语书面表达主要是综合考查考生的以下两方面内容：书面表达主要是综合考查考生的以下两方面内容：1.知识方面知识方面：在写作过程中熟练运用以下基础知识：在写作过程中熟练运用以下基础知识：（1）常用）常用时态时态 （2）主要）主要句型句型 （3）固定短语固定短语（4）主要）主要从句从句 （5）常用）常用连词连词 2.能力方面能力方面：（1）观察观察能力（能力（2）思维能力（）思维能力（3）运用运用语言知识的能力语言知识的能力（4）用英语）用英语组词造句、连句成篇组词造句、连句成篇的能力（的能力（5）书写书写能力能力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能近几年中考作文发展趋向及答题要求近几年中考作文发展趋向及答题要求1.作文词数增加作文词数增加,要求要求80100个词，即个词，即10-15句话，句话，切忌画蛇添足切忌画蛇添足.2.近几年只局限于命题作文近几年只局限于命题作文,而且是通过记叙某而且是通过记叙某一件事来表达真实情感，感悟人生的哲理；一件事来表达真实情感，感悟人生的哲理；3.文章的表达不局限于一种时态；文章的表达不局限于一种时态；4.句子结构的难度增加句子结构的难度增加,要求会使用一定比例的要求会使用一定比例的复合句和适当的过渡词复合句和适当的过渡词,使段落层次分明，使段落层次分明，从而提高文章的档次；从而提高文章的档次；5.对对卷面整洁和书写规范卷面整洁和书写规范有一定的要求。有一定的要求。So easy!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一一 档档 (8-10 分分)内容内容切题切题、层次清楚层次清楚、语、语言流畅、言流畅、基本基本无语言错误无语言错误；二二 档档（6-7分）内容切题、层次比较清楚、分）内容切题、层次比较清楚、语言比较流畅、语言表达错误较少；语言比较流畅、语言表达错误较少；三三 档档（4-5分）内容基本切题、层次不够分）内容基本切题、层次不够分明、语言表达较多错误；分明、语言表达较多错误；四四 档档 (1-3 分分)有一定内容、但语言表达有一定内容、但语言表达错误较多。错误较多。(注意：抄袭卷中阅读材料的，抄袭部分不给分。)中考满分作文的评分标准中考满分作文的评分标准为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考作文评分标准中考作文评分标准第一档（第一档（13-15分）分）信息完整，表达流信息完整，表达流畅，无，无语言言错误或基本无或基本无语言言错误。第二档（第二档（10-12分）分）信息基本完整，表达信息基本完整，表达较流流畅，有少量，有少量语言言错误，但不影响意思表，但不影响意思表达。达。第三档（第三档（7-9分）分）能能传达部分信息，表达不达部分信息，表达不够流流畅，语言言错误较多，但句子基本可多，但句子基本可读。第四档（第四档（4-6分）分）只能只能传达少量信息，表达不流达少量信息，表达不流畅，语言言错误多，只有少量句子可多，只有少量句子可读。第五档（第五档（1-3分）分）只能只能传达个达个别信息，表达不清楚，只有个信息，表达不清楚，只有个别句子可句子可读。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中英语写作初中英语写作初中英语作文要求要求学生在初中英语作文要求要求学生在20分钟内写出分钟内写出80个词左右的短文，并且质量高、内容全、形式个词左右的短文，并且质量高、内容全、形式正确。只有形成习惯，考试时就能得心应手。正确。只有形成习惯，考试时就能得心应手。应试应试策略策略实战演练实战演练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能书面表达写作技巧书面表达写作技巧1审审2 2圈圈3定定4写写5查查6 6抄抄为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、一、审题目审题目：要切中题意。要切中题意。中考考试说明中考考试说明指出，指出，书面表达要切书面表达要切中题意中题意。要仔细看清题目要求的内容，在自己的头脑中构思要仔细看清题目要求的内容，在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审的资料和信息来审题。审题要审 人称人称、体裁体裁、人物关人物关系系、主体时态主体时态、活动时间活动时间、地点地点等。等。此外，在审题的时候一定要保证自己确定的观点是正确的，不能此外，在审题的时候一定要保证自己确定的观点是正确的，不能带有任何歧视种族或团体的言论，最好观点不要太偏激，尽量中立带有任何歧视种族或团体的言论，最好观点不要太偏激，尽量中立一些。例如，题目如果问一些。例如，题目如果问watching TV 好不好，这时就要圆滑些，看好不好，这时就要圆滑些，看得太过分不好，但是电视是我们获取信息的一个渠道，可以适量地得太过分不好，但是电视是我们获取信息的一个渠道，可以适量地看，但不能影响学习和工作。看，但不能影响学习和工作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二二.圈要点（列提纲）圈要点（列提纲）：1、防止防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。列出。这里指的要点也就是说尽量将题目给的信息这里指的要点也就是说尽量将题目给的信息都要写到，此外还可在此基础上适当地扩展。都要写到，此外还可在此基础上适当地扩展。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三三.定基调定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。定出时态、人称、顺序、开头、结尾。初中英语作文考察学生的一个重要能力初中英语作文考察学生的一个重要能力是英语的时态的用法，因为初中的一个是英语的时态的用法，因为初中的一个重点就是学习英语的时态。所以在写作重点就是学习英语的时态。所以在写作文之前一定要确定好自己的文之前一定要确定好自己的时态时态然后再然后再动笔。动笔。想清楚5W1h:when where who why what how为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四四.写全文写全文：到真正开始写作文时要做到以下六个方面：到真正开始写作文时要做到以下六个方面：(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。种句型可交替使用，以避免重复和呆板。(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。情态动词等较复杂的句型。(3)注意语法、句法知识的灵活运用。注意语法、句法知识的灵活运用。1）语态、时态要准确无误。）语态、时态要准确无误。2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3）注意人称代词的宾格形式。）注意人称代词的宾格形式。4）注意冠词用法，例如：）注意冠词用法，例如：He is an honest student.中的中的an 不能写不能写成成a。5）注意拼写、标点符号和大小写注意拼写、标点符号和大小写，例如：，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(4)描写人物时，要生动具体，例如：描写人物时，要生动具体，例如：1）外表特征：）外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking 等。等。2）服饰颜色：）服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black 等。等。3）内心境界：）内心境界：glad,happy,sad,excited,anxious,interested 等。等。4）感情描写：）感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout 等。等。5）动作描写：）动作描写：come,go,get,have,take,bring,fetch 等。等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：1）表示并列关系的：）表示并列关系的：and,as well as,or 2）表示转折关系的：）表示转折关系的：but,yet,however 3）表示时间关系的：）表示时间关系的：when,while,after,before,then,after that 4）表示因果关系的：）表示因果关系的：so,therefore,as a result 5）表示目的的：）表示目的的：in order to,in order that,so as to,so that 6）表示列举的：）表示列举的：for example,such as 7）表示总结性的：）表示总结性的：in general,in all,in a word,generally speaking 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.表示并列或递进表示并列或递进:and,as well as,bothand,not onlybut also,neithernor;2.表示选择表示选择:or,eitheror;3.表示转折表示转折:but,however,although,though,after all,4.表示因果表示因果:because,so,therefore5.表示条件表示条件:if,unless6.表示对比表示对比:instead,notbut,on the one handon the other hand;7.表示解释表示解释:for example,for instance,such as,that is to say,in other words;8.表示顺序表示顺序:to begin with,firstly,first(of all),second(ly),next,later,since then,from then on,finally,in the end;9.表示强调表示强调:also,besides,whats more,actually,in fact,10.表示结论表示结论:all in all 总之总之,altogether,in a word,generally speaking一般来一般来说,According to根据，按根据，按照；取决于；据照；取决于；据所所说（6）关联词）关联词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(7)不会表达，不会表达，另辟蹊径另辟蹊径。中考作文给分是以。中考作文给分是以要点要点和和语言准确度语言准确度而定，不以文采打分。如遇到个别而定，不以文采打分。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。得体、符合英语表达习惯。例如高楼大厦不会写，可以直接写例如高楼大厦不会写，可以直接写high building（高楼）（高楼）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五五.检查并改正错误检查并改正错误：认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时尽量花几分钟给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时尽量花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：方面入手：1）格式格式是否有错。是否有错。2）拼写拼写有无错误。有无错误。3）语言语言是否用错。是否用错。4）时态、语态时态、语态错误。错误。5）标点标点错误。错误。6）人称人称是否用错。是否用错。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能修改无误后，认真规范地誊写在规定的地方。卷面不工整要扣分!六、誊写为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2004年陕西省中考试题）年陕西省中考试题）VII.书面表达（共书面表达（共1题，计题，计10分）分）假如你叫张强。请根据下面美国朋友假如你叫张强。请根据下面美国朋友Bob的来信内容，结合你自己的情况写一篇的来信内容，结合你自己的情况写一篇语言连惯、符合逻辑的英文回信。语言连惯、符合逻辑的英文回信。要求：要求：1.认真阅读来信的内容，从中获得你需要的信息。认真阅读来信的内容，从中获得你需要的信息。2.词数：词数：80左右。回信的开头、结尾已给出，但不计入总词数。左右。回信的开头、结尾已给出，但不计入总词数。注意：回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。注意：回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。Dear friend,Hello！Im your new friend.My name is Bob.Im fifteen.Im American.I live in New York.I am a middle school student.Im good at maths.It is very interesting.My favourite sport is basketball.And I am not only a basketball fan but also a good player.I like pop music.My friends and I often sing pop songs together.After school,I am interested in getting on-line.I have known a lot about China from the Internet.Now Im learning Chinese.I hope I will visit your country one day.Please write to me and tell me something about your life.Im looking forward to hearing from you.Yours,BobDear Bob,为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、写全文写全文：Dear Bob,I got your letter yesterday.Im very glad to be your pen friend.My name is Zhang Qiang.Im fifteen years old,too.I live in Shaanxi.Im a middle school student,too.I like English and physics very much.I also like sports,but Im good at drawing.I know a little about America.Could you tell me something more about your country in your next letter?I hope well meet in China some day.Im sure well have a good time together.Please write(to)me soon.Yours,Zhang Qiang1.审题目审题目：通过审题目我们可以知道：本篇书面表达应是写一封回信，写信人：通过审题目我们可以知道：本篇书面表达应是写一封回信，写信人是张强，收信人是是张强，收信人是Bob，信的内容应是介绍张强自己的情况。，信的内容应是介绍张强自己的情况。2.圈要点圈要点：根据来信判断，写回信必须包括以下要点：根据来信判断，写回信必须包括以下要点：1、收到对方的来信；、收到对方的来信；2、愿意和对方交朋友；愿意和对方交朋友；3、自己的姓名、年龄和住址；、自己的姓名、年龄和住址；4、自己的身份、特长和爱好；、自己的身份、特长和爱好；5、自己的希望。、自己的希望。5：改病句改病句：认真复查一边，如有错误，加以改正。：认真复查一边，如有错误，加以改正。6.抄写：抄写：根据前面提到第六个步骤，我们来写一下这篇书面表达。根据前面提到第六个步骤，我们来写一下这篇书面表达。3、定基调定基调：1.时态：收到来信用一般过去时，介绍情况用一般现在时，希望用一般将时态：收到来信用一般过去时，介绍情况用一般现在时，希望用一般将来时。来时。2.人称用第一人称。人称用第一人称。3.可按提纲的顺序来写。可按提纲的顺序来写。4.开头和结尾题目已经给出。开头和结尾题目已经给出。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一篇档次较高、得分较多的书面表达，一篇档次较高、得分较多的书面表达，给阅卷老师的印象应该是：给阅卷老师的印象应该是：语意要合情合理，过渡自然；语意要合情合理，过渡自然；语句要有简有繁，随语句要有简有繁，随“意意”而安；而安；语法要结构正确，无懈可击；语法要结构正确，无懈可击；语言要地道流畅，书写规范语言要地道流畅，书写规范。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在议论一种观点的时候有一个比较管用的句型：在议论一种观点的时候有一个比较管用的句型：In my opinion,we should./we shouldnt.There are some reasons:First,;Second,.;Third,.In a word,.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能两张观点选择型模板两张观点选择型模板 Recently,we may hear quite different opinions.Most people think that.However,others argue that.As to me,I preferOn the one hand,On the other hand,.Therefore,.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题解决型模板问题解决型模板 With the development of society,.(问题问题出现的背景出现的背景)It is important for us to.Firstly,.Secondly,Thirdly,.In conclusion,为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面我们就可以就前面说过的你觉得下面我们就可以就前面说过的你觉得watching TV好不好论述一下。好不好论述一下。范文：范文：Every corn has two sides As every corn has two sides,watching TV has its advantages and disadvantages.However,I think watching TV can somehow help us improve ourselves.There are two reasons:First,we can get much information through watching TV;Second,watching TV can bring us much more laughing and happiness.In a word,I think its good for us to watch TV properly.But we cannot deny that watching TV too much is not good.We shouldnt spend so much time in watching TV,so that we can spend more time on our study and work.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能健康很重要。在学习和健康很重要。在学习和工作的压力日趋增大的工作的压力日趋增大的今天，会休息的人才会今天，会休息的人才会有健康的身体。人们是有健康的身体。人们是如何度过假期的呢？国如何度过假期的呢？国际健康组织对此作了一际健康组织对此作了一次调查，右图是他们此次调查，右图是他们此次的调查结果。根据你次的调查结果。根据你所得的信息，请为国际所得的信息，请为国际健康组织写一篇完整的健康组织写一篇完整的调查报告调查报告,并提倡大家并提倡大家进行假日休闲。进行假日休闲。实战演练实战演练travelstay at homevisit friends or parentswork为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能We interviewed people about the ways to spend the vacation and here is our survey report.According to it,most people choose to travel to get away from the busy world during the holidays.Then some people like to stay at home,watching TV or surfing the Internet to have a good rest.And to visit friends or parents also makes them relaxed.However,a few people have to work.Come and enjoy your vacation.People who relax well work well.美文美文为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Skill One Make your sentences correctGood good study,day day up.We should do sports a week once.Save the environment is our duty.There is going to have a meeting today.I hope I can come true my dream.once a weekSavingbeachieve为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Skill Two Express in different waysOur parents really wish us to work hard.Our parents really wish us to put our heart into study.The teenagers like the computers.The teenagers are fond of the computers.We shouldnt eat junk food.We should stay away from the junk food.When he spoke,he got more excited.The more he spoke,the more excited he got.We should learn English grammar.Its important to learn English grammar.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。2.社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。3、掌握十一届三中全会是伟大的历史转折4、理解我国在农村和城市改革的成果5.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。6.经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。7.分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃“大锅饭”。8.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。