小手拉大手-共创文明校园主题班会ppt课件.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三五班主题班会三五班主题班会小手拉大手，小手拉大手，小手拉大手，小手拉大手，共创文明校园共创文明校园为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为什么要创建文明城市？一个城市的文明程度代表着每个市民的生活环境、生活质量和幸福指数。创建文明城区，让家园更亮丽，让生活更美好，是我们共同的向往和追求。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 生活中有哪些不文明的行为？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能旅游随便乱扔垃圾随意攀爬花枝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能揪出校园不文明行为揪出校园不文明行为 请请小小组讨论组讨论并列并列举举身身边边的不文的不文明行明行为为。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能身边不礼貌现象主要有：身边不礼貌现象主要有：1 1、遇见老师不打招呼、遇见老师不打招呼2 2、公交车上抢座位、公交车上抢座位3 3、讲脏话、骂人、打架、讲脏话、骂人、打架4 4、给同学取绰号、给同学取绰号5 5、上课乱插嘴、上课乱插嘴6 6、乱扔果皮、纸屑、乱扔果皮、纸屑 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“文明人文明人”自自测测：你是一个文明的人：你是一个文明的人吗吗？1、升国旗、升国旗时时，你能，你能肃肃立，行注目礼立，行注目礼吗吗？A.能能B.有有时时C.不能不能2、你平、你平时说脏话吗时说脏话吗?A.不不说说B.很少很少说说C.常常说说3、路上、路上见见到老到老师师，你会主，你会主动动上前上前问问好好吗吗？A.是是B.有有时时C.不不4、你有、你有过过破坏公物、乱扔粉笔的行破坏公物、乱扔粉笔的行为吗为吗？A.没有没有B.有有过过C.经经常常5、你能和同学友好相、你能和同学友好相处处、并互相帮助、并互相帮助吗吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6、你会乱扔垃圾、你会乱扔垃圾吗吗？A.没有没有B.偶偶尔尔C.经经常常7、看、看见见校园有垃圾，你会校园有垃圾，你会捡捡起来并扔起来并扔进进垃圾桶垃圾桶吗吗？A.会会B.有有时时C.不会不会8、你能、你能够够做到上做到上课认课认真听真听讲讲，不，不讲话讲话做小做小动动作作吗吗？A.会会B.有有时时C.不会不会9、你能按、你能按时时独立完成作独立完成作业业，不抄，不抄袭别袭别人作人作业吗业吗？A.能能B.有有时时C.不能不能10、参加各种集会能准、参加各种集会能准时时到达，安静听到达，安静听讲吗讲吗？A.能能B.有有时时C.不能不能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我们应该怎样讲文明？践行社会主践行社会主义义核心价核心价值观值观不乱涂乱画，不乱扔垃圾不破坏不乱涂乱画，不乱扔垃圾不破坏公共公共设设施，不随地吐痰，不践踏施，不随地吐痰，不践踏草坪；草坪；文明文明驾车驾车，不，不闯红闯红灯，坐灯，坐车车礼礼让让、不乱穿不乱穿马马路；路；邻邻里和睦，尊老里和睦，尊老爱爱幼，文明旅游幼，文明旅游说说文明文明话话，办办文明事，做文明人。文明事，做文明人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能古人云：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为勿以善小而不为，勿以恶小而为之。之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往明就餐、文明用语、文明交往看上去看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。学生。同学们：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能文明礼文明礼仪仪歌歌谣谣少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。校校-风风-好！好！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
