揠苗助长ppt公开课课件.pptx
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能揠揠苗苗助助长长拔禾苗帮助它生长拔禾苗帮助它生长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 揠揠 焦焦 截截 喘喘 y jio ji chun 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 揠揠 焦焦 截截 喘喘为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 焦焦急急 喘喘气气揠揠苗助长苗助长 一大一大截截 精疲力精疲力竭竭盼盼望望为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 古时候有个人，因为想让古时候有个人，因为想让自己的禾苗自己的禾苗 ，就把禾苗，就把禾苗 ，结果，结果 。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 古时候有个人，因为想让自己古时候有个人，因为想让自己的禾苗的禾苗 长得快些长得快些，就把禾苗，就把禾苗一棵一棵一棵往高拔一棵往高拔，结果，结果禾苗都枯死了禾苗都枯死了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、把课文读通顺，标出、把课文读通顺，标出自然段序号。可以在不自然段序号。可以在不明白的地方标上明白的地方标上“？”2、想想农夫为什么要揠、想想农夫为什么要揠苗助长？怎样揠苗助长苗助长？怎样揠苗助长？结果如何？结果如何？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 古时候有个人，盼望着自己田里古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，可是一天，两天，三天三天.禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说：转来转去，自言自语地说：“我得想我得想办法帮它们长。办法帮它们长。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 古时候有个人，盼望着自己田里古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，可是一天，两天，三天三天.禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里一点儿也没有长高。他在田里焦急焦急地地转来转去，自言自语地说：转来转去，自言自语地说：“我得想我得想办法帮它们长。办法帮它们长。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一天，他一天，他终于终于想出了办法，想出了办法，急忙急忙跑到田里，把禾苗跑到田里，把禾苗一棵一棵一棵一棵往高拔，从中午一直忙到太阳落往高拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得山，弄得精精疲力竭疲力竭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能农夫想出了一个什么办法帮农夫想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢？助禾苗生长呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一棵一棵往高拔一棵一棵往高拔为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一天，他一天，他终于终于想出了办法，想出了办法，急忙急忙跑到田里，把禾苗跑到田里，把禾苗一棵一棵一棵一棵往高拔，从中午一直忙到太阳落往高拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得山，弄得精精疲力竭疲力竭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一棵一棵往高拔一棵一棵往高拔假如你是那棵被拔起的禾假如你是那棵被拔起的禾苗，你想对农夫说什么？苗，你想对农夫说什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能他回到家里，一边他回到家里，一边喘喘气气一边说：一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没今天可把我累坏了！力气总算没白白费费，禾苗都长高了，禾苗都长高了一大一大截截。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 他的儿子不明白是怎么回事，他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 假如你是那位农夫假如你是那位农夫的邻居，路过这里，的邻居，路过这里，看到农夫做这样的傻看到农夫做这样的傻事，你想对他说什么事，你想对他说什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 违背事物的发展违背事物的发展规律，急于求成，反规律，急于求成，反而会误了大事而会误了大事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说话练习说话练习 老师曾经碰到过这样一位妈妈，老师曾经碰到过这样一位妈妈，她要求她的孩子学钢琴，可她的孩她要求她的孩子学钢琴，可她的孩子在一学期没有达到她的要求，她子在一学期没有达到她的要求，她就责怪、打骂她的孩子。学了就责怪、打骂她的孩子。学了“揠揠苗助长苗助长”这个故事，你能对这位妈这个故事，你能对这位妈妈说点什么吗？妈说点什么吗？请写下来请写下来.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能老师的心里话：老师的心里话：1.心急吃不了热豆腐。心急吃不了热豆腐。2、路要一步一步走，路要一步一步走，饭要一口一口吃。饭要一口一口吃。3、一口饭吃不成胖子。一口饭吃不成胖子。4、欲速则不达。欲速则不达。
