《钱塘湖春行》ppt-完美版课件.pptx

钱塘湖春行 白白居易居易钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版 白居易（白居易（772772846846），），唐代唐代著名诗人，字著名诗人，字乐天乐天，自号，自号香山居香山居士士，祖籍太原。白居易晚年官至，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号太子少傅，谥号“文文”，世称，世称白白傅、白文公傅、白文公 。白居易又被称为。白居易又被称为“诗王诗王”“”“诗魔诗魔”。作者简介作者简介钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版 长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。背景链接背景链接钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版课文讲解课文讲解 听朗读，自由练习有感情朗读听朗读，自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。诗歌，注意读准字音和节奏。钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北孤山寺北贾贾亭西，水面初平云脚低。亭西，水面初平云脚低。几处早莺争几处早莺争暖暖树，谁家新燕树，谁家新燕啄啄春泥。春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能乱花渐欲迷人眼，浅草才能没没马蹄。马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤堤。jijinunnunzhuzhummdd钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。齐齐齐齐读读读读诗诗诗诗歌歌歌歌钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版再读课文，理解诗意。再读课文，理解诗意。钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山寺北孤山寺北贾亭贾亭西，西，水面初平水面初平云脚低云脚低。即贾公亭。即贾公亭。春天湖水初涨，水春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。面刚刚与湖岸齐平。诗意：意：孤山寺的北面，孤山寺的北面，贾公亭的西面，湖水公亭的西面，湖水刚涨得同得同堤岸相平，白云重叠，与湖水相堤岸相平，白云重叠，与湖水相连。白云重重叠叠，白云重重叠叠，同湖面上的波澜同湖面上的波澜连成一片。看上连成一片。看上去浮云很低。去浮云很低。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版 几处几处早莺早莺争暖树争暖树，谁家，谁家新燕新燕啄啄春泥。春泥。初春时早初春时早来的黄莺。来的黄莺。争着飞到向阳争着飞到向阳的树枝上去。的树枝上去。刚从南方飞回刚从南方飞回来的燕子。来的燕子。衔取。衔取。诗意：意：几几处早早早早飞来的黄来的黄莺争着争着挤在向阳的在向阳的树上，不上，不知知谁家家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢。的燕子忙着啄泥筑巢。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版乱花乱花渐渐欲欲迷人眼迷人眼，浅草浅草才能才能没没马蹄。马蹄。各种颜色的野花。各种颜色的野花。副词，将要，就要。副词，将要，就要。使人眼花缭乱。使人眼花缭乱。诗意：意：五五颜六色的野花使人眼花六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草乱，浅浅的青草刚刚没没过马蹄。蹄。刚刚长出地面，刚刚长出地面，还不太高的春草。还不太高的春草。遮没，盖没。遮没，盖没。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版 最爱最爱湖东湖东行不足行不足，绿杨，绿杨阴阴里里白沙堤白沙堤。以孤山为参照物。以孤山为参照物。百游不厌。百游不厌。同同“荫荫”，指树阴。，指树阴。指西湖的白堤指西湖的白堤,又称又称“沙沙堤堤”或或“断桥堤断桥堤”。诗意：意：我最我最爱西湖的西湖的东面，面，总感到游感到游赏得得还不不够，那，那便是碧便是碧绿的的杨树阴里的白沙堤。阴里的白沙堤。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版1.1.统读全诗，从中归结出诗人的游踪。统读全诗，从中归结出诗人的游踪。诗以诗以“孤山寺孤山寺”起，以起，以“白沙堤白沙堤”终，终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。合作探究合作探究钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版2.2.这首诗写的是什么时候的景象，从哪些这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？写了初春的哪些景物？地方可以看出来？写了初春的哪些景物？早春景象早春景象早莺、新燕、乱花、浅草早莺、新燕、乱花、浅草 湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤草、杨柳、白沙堤初春初春钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版3.3.诗中哪些地方体现了诗中哪些地方体现了“行行”？颈颈联联写写诗诗人人在在马马上上观观花花，时时间间久久了了，眼眼前前一一片片姹姹紫紫嫣嫣红红，便便有有迷迷乱乱之之感感。这这样样写写，暗暗切切题题中中“行行”字字。草草初初生生，故故“浅浅”，也也是是早早春春景象；景象；“没蹄没蹄”，也是暗切，也是暗切“行行”字。字。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版4.4.赏析赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“莺莺争争暖暖树树”“”“燕燕啄啄春春泥泥”写写出出了了一一种种充充满满活活力力的的动动态态美美。这这句句话话运运用用对对偶偶的的修修辞辞手手法法，句句式式整整齐齐，结结构构对对称称，节节奏奏鲜鲜明明，热热情情地地赞赞美美了了具具有有无无限限生生机机的的大大自自然然，从从而而体体现现了了诗诗人人无无限喜悦的心情。限喜悦的心情。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版5.5.尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？情感？哪个字最能体现这种感情？最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。情。“行不足行不足”，是因为看不够，说明诗人，是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版 这首诗的题意主要在这首诗的题意主要在“行行”字。诗人写骑马游字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写写“水面初平水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用所见，最后用“绿杨阴里绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。快。表达诗人喜悦的心情。小小 结结钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版钱钱塘塘湖湖春春行行 首联：地点时令首联：地点时令 颔联：绘春景颔联：绘春景 颈联：绘春景颈联：绘春景莺争暖树莺争暖树燕啄春泥燕啄春泥结构梳理结构梳理由由衷衷喜喜悦悦尾联：抒真情尾联：抒真情 行不足行不足乱花迷眼乱花迷眼浅草没蹄浅草没蹄寺北亭西寺北亭西水平云低水平云低钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！钱塘湖春行PPT-完美版钱塘湖春行PPT-完美版