2019年工程建设项目经理培训讲稿ppt课件.ppt

施工管理 工程建设项目经理培训讲稿 主讲：吕毓蛟为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一章第一章 施工项目管理概述施工项目管理概述1.11.1本章要求明确的几个概念本章要求明确的几个概念(P1)(P1)施工施工 按照设计文件的规定，形成项目建设产品的过程，按照设计文件的规定，形成项目建设产品的过程，包括建筑、安装和竣工试验等生产活动生产活动。包括建筑、安装和竣工试验等生产活动生产活动。项目项目 一项具有事前约定目标和约束条件的一次性任务。一项具有事前约定目标和约束条件的一次性任务。施工项目施工项目一项合同条件所界定的建筑业产品，并应具有独一项合同条件所界定的建筑业产品，并应具有独立使用功能。（最小单位是单位工程）立使用功能。（最小单位是单位工程）施工项目管理施工项目管理对施工项目组织实施过程中，进行计划、组对施工项目组织实施过程中，进行计划、组织、协调和控制的活动。织、协调和控制的活动。结合实际（如：桩基工程、公路工程、宾馆工程、炼化工程等），理解结合实际（如：桩基工程、公路工程、宾馆工程、炼化工程等），理解工程项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。工程项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程。1.2施工项目的规律性施工准备阶段施工准备阶段工程施工阶段工程施工阶段交工验收阶段交工验收阶段回访保修阶段回访保修阶段四个普通性规律四个普通性规律 一次性一次性 完整性完整性 目标明确性目标明确性 社会系统性社会系统性两个两个“讲讲”经济性经济性 讲信誉讲信誉 讲效益讲效益1.3 施工过程的四个阶段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.4 施工阶段项目管理施工阶段项目管理工作的 主要内容（P3下）计划管理 质量管理 费用管理 工程管理 技术管理 物资管理 合同管理 安全管理 现场管理 信息管理 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.5 机械竣工的概念机械竣工的概念机械竣工机械竣工按照设计图纸要求，完成了预试车按照设计图纸要求，完成了预试车前的全部施工任务，并经有关方面确认，工程质量符前的全部施工任务，并经有关方面确认，工程质量符合规定的技术标准，称为机械竣工。合规定的技术标准，称为机械竣工。以化工建设项目为例，机械竣工应完成了以下工作：以化工建设项目为例，机械竣工应完成了以下工作：传动设备传动设备安装完毕，找平、找正、冷对中合格；安装完毕，找平、找正、冷对中合格；静止设备静止设备安装完毕，按要求强度、严密度试验合格；安装完毕，按要求强度、严密度试验合格；各类管道各类管道安装完毕，并经强度、严密度试验合格；安装完毕，并经强度、严密度试验合格；电气、仪表电气、仪表设施安装完毕，并经单体和回路调试合格；设施安装完毕，并经单体和回路调试合格；系统试验、冲洗、吹扫完成，并进行隔离，现场整洁，系统试验、冲洗、吹扫完成，并进行隔离，现场整洁，具备预试车（假物料）条件。具备预试车（假物料）条件。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.6 工程项目施工管理目标从施工准备到机械竣工，建筑、安装工程全部完工完成合同约定的各项工作及指标办完工程项目的交工手续结清工程价款做完工程项目的施工总结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二章第二章 施工管理的组织机构和职责施工管理的组织机构和职责与相关单位的工作接口关系与相关单位的工作接口关系2.1施工管理的组织职能组织设设计计组织调调整整组织运行组组织织运运行行为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2工程公司施工管理组织机构工程公司施工管理组织机构工程公司施工部（P7图2-1）职责职责 常设机构常设机构，负责，负责工程施工方面的工程施工方面的基础性及经营性基础性及经营性的管理工作的管理工作。项目施工管理部（P10图2-3）职责临时性机构临时性机构，为针，为针对该工程项目的实对该工程项目的实施而组建，负责管施而组建，负责管理该项目的建造理该项目的建造。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.3 工程公司工程公司施工部施工部主要主要职责职责制定施工部的工作程序，并贯彻执行；制定施工部的工作程序，并贯彻执行；编制施工管理标准、手册等基础文件；编制施工管理标准、手册等基础文件；组织培训工程施工管理人员；组织培训工程施工管理人员；提供施工分包、施工进度、工时等资料；提供施工分包、施工进度、工时等资料；组建项目施工管理部，并派出有关人员；组建项目施工管理部，并派出有关人员；指导项目施工经理和施工管理人员工作；指导项目施工经理和施工管理人员工作；收集和积累施工公司的资质等有关资料。收集和积累施工公司的资质等有关资料。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.4项目项目施工管理施工管理部部的主要的主要职责职责制定施工进度计划，进行施工进度制定施工进度计划，进行施工进度控制控制；编制施工预算，并进行工程费用编制施工预算，并进行工程费用控制控制；参与工程质量检验，进行施工质量参与工程质量检验，进行施工质量控制控制；对现场进行安全施工及文明施工对现场进行安全施工及文明施工管理管理；配备分包施工公司人员及进行合同配备分包施工公司人员及进行合同管理管理；落实施工机械、负责现场设备材料落实施工机械、负责现场设备材料管理管理；落实施工方案，负责施工信息落实施工方案，负责施工信息管理管理。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.5现场项目现场项目管理管理部部的工作关系的工作关系外部协调外部协调雇主（监理）雇主（监理）分包施工公司分包施工公司当地政府部门当地政府部门（建设、工商、环保、税务、公安、劳动等）当地城乡环境当地城乡环境现场施工经理内部协调内部协调施工施工 设计设计控制控制 费控费控质量质量 安全安全采购采购 开车开车人事人事 行政行政【例】某碱矿工程施工现场的内外协调工作实例【例】某碱矿工程施工现场的内外协调工作实例为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.6现场施工经理现场施工经理的任命和地位现场施工经理由公司任命，在现场作为工程公司代表，全面负责组织现场的施工管理工作。现场施工经理在进驻现场前，应介入工程的施工计划及施工管理文件的编制，以便现场贯彻实施。现场施工经理对公司个职能部门派往现场的工作人员实行统一管理和领导。现场施工经理同时向项目经理和施工部报告工作，并确保工程施工工作按合同要求完成。现场项目经理在项目经理授权下，可在现场代理其部分职能，直接与业主和施工分包单位进行联络和协调。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.7现场项目经理现场项目经理的主要工作组织组织检查检查开工开工前现场施工准备工作，提出开工报告，前现场施工准备工作，提出开工报告，并组织工程开工。并组织工程开工。大量的内外协调工作。大量的内外协调工作。组织组织编制月、旬滚动编制月、旬滚动计划计划，进行，进行进度控制进度控制，编写进度，编写进度报告，签发进度款报告。报告，签发进度款报告。组织组织现场现场施工图施工图交底、会审，解释和处理交底、会审，解释和处理设计设计问题。问题。组织组织接收接收设备材料设备材料，进行现场管理并移交给施工单位。，进行现场管理并移交给施工单位。组织组织审查施工组织设计和重大审查施工组织设计和重大施工方案施工方案。组织组织施工施工调度会调度会，对施工分包单位进行，对施工分包单位进行合同管理合同管理。组织组织检查工程施工检查工程施工质量质量、安全安全生产和生产和文明施工文明施工。组织组织工程交接工程交接，整理工程，整理工程档案档案、资料及归档移交。、资料及归档移交。组织组织编写工程项目编写工程项目施工总结施工总结，积累施工管理经验。，积累施工管理经验。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章施工招标、投标3.1 3.1 施工招标方式施工招标方式 公开招标公开招标公开发布招标通告，公开发布招标通告，进行无限竞争性招标。进行无限竞争性招标。邀请招标邀请招标邀请邀请3 3个以上有投标个以上有投标资格的施工公司，进行竞争性招标。资格的施工公司，进行竞争性招标。邀请议标邀请议标邀请邀请1-21-2家施工公司家施工公司直接进行合同谈判，称指定性招标。直接进行合同谈判，称指定性招标。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.2 有资格的招标主体有资格的招标主体建设单位建设单位其招标资格须经建设行政其招标资格须经建设行政管理部门审查认定。管理部门审查认定。专业招标咨询公司专业招标咨询公司具有施工招标资具有施工招标资格，受建设单位委托代理招标。格，受建设单位委托代理招标。工程公司工程公司对工程建设实行工程总承对工程建设实行工程总承包管理，为建设单位进行施工招标。包管理，为建设单位进行施工招标。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.3 施工招标遵循的法规施工招标遵循的法规中华人民共和国招标投标法中华人民共和国招标投标法20002000年年颁发，包含工程建设、采购等招投标。颁发，包含工程建设、采购等招投标。工程建设项目施工招标投标管理办法工程建设项目施工招标投标管理办法19921992年起执行，通常各省（区）、市年起执行，通常各省（区）、市据当地具体情况编有地方的管理办法据当地具体情况编有地方的管理办法。建设工程施工招标文件范本建设工程施工招标文件范本19971997年年颁发，适合土木建筑、设备管道安装工颁发，适合土木建筑、设备管道安装工程，通讯等专业性较强的另有编制。程，通讯等专业性较强的另有编制。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.4 工程建设施工招标程序工程建设施工招标程序以工程公司组织招投标工程公司组织招投标为例，见教材P31页图3-3。其主要工作：准备工作阶段准备工作阶段编制并报批招标文件编制并报批招标文件 招、投标阶段招、投标阶段投标资格预审、勘察投标资格预审、勘察现场、投标预备会、编报标底、开标会、现场、投标预备会、编报标底、开标会、评标、决标。评标、决标。中标成交阶段中标成交阶段发中标通知书、发中标通知书、商谈签订合同。商谈签订合同。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.5 施工招标文件的编制施工招标文件的编制施工招标文件的内容施工招标文件的内容依据建设部依据建设部建设工建设工程施工招标文件范本程施工招标文件范本的规定，并结合建设项的规定，并结合建设项目的具体情况编写。（目的具体情况编写。（P26-27,P26-27,略）略）履约担保履约担保中标人向招标人提交履约担保，中标人向招标人提交履约担保，由银行出具合同价由银行出具合同价5%5%的保函。（通常在投标时的保函。（通常在投标时提交，落标撤回。）提交，落标撤回。）工程款支付担保工程款支付担保招标人应向中标人提供工招标人应向中标人提供工程款支付担保。（此项少见）程款支付担保。（此项少见）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.6 招标标底价格的编制招标标底价格的编制按规定，工程施工招标按规定，工程施工招标必须编制标底必须编制标底。标底的标底的编制依据编制依据：施工图、现行工程预算定额、：施工图、现行工程预算定额、工期定额及取费标准等。工期定额及取费标准等。标底价格的标底价格的计价方法计价方法，可以采用工料单价或综，可以采用工料单价或综合单价，应在招标文件中明确。合单价，应在招标文件中明确。标底价格由直接费、间接费、利润和税金组成标底价格由直接费、间接费、利润和税金组成（据建标【（据建标【2003】206号文计算或按号文计算或按“施工费用施工费用”估算估算）标底价格属机密标底价格属机密，只能在开标时才公开。，只能在开标时才公开。标底价格须报招标管理机构标底价格须报招标管理机构审定方有效。审定方有效。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.7 评标组织及成员组成评标工作由临时组建的评标委员会完成；评标工作由临时组建的评标委员会完成；评标委员会由建设单位法定代表人（或评标委员会由建设单位法定代表人（或授权代理人）和技术、经济专家组成；授权代理人）和技术、经济专家组成；评标委员会人数应为评标委员会人数应为5 5人以上的奇数，其人以上的奇数，其中专家人数必须大于三分之二；中专家人数必须大于三分之二；评委会中的技术、经济专家可从招标办评委会中的技术、经济专家可从招标办人才库中抽取，或按特长和需要聘请。人才库中抽取，或按特长和需要聘请。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.8 评标的初审（即评标的初审（即“三审三审”）投标文件投标文件符合性评审符合性评审投标文件是否投标文件是否完全响应招标文件的所有条款要求。完全响应招标文件的所有条款要求。技术性评审技术性评审评估施工方案的合理性评估施工方案的合理性和可行性，对劳务、材料、机械等资源，和可行性，对劳务、材料、机械等资源，以及对质量、进度、安全、环保等控制以及对质量、进度、安全、环保等控制措施进行综合性评审。措施进行综合性评审。商务性评审商务性评审审核投标报价，并与标审核投标报价，并与标底价格进行对比分析。底价格进行对比分析。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.9 评标方法评标方法与与决标决标评标方法：评标方法：百分法百分法先将标书各项指标按百分先将标书各项指标按百分比例规定分数，由评委对其评分，据分数高低排列入比例规定分数，由评委对其评分，据分数高低排列入选。（近来很少采用）选。（近来很少采用）评议法评议法对投标单位的施工能力、对投标单位的施工能力、业绩、信誉、投标价格及施工方案的进行综合评议，业绩、信誉、投标价格及施工方案的进行综合评议，择优选取投标单位。择优选取投标单位。合理低标价法合理低标价法经初审合格后，以经初审合格后，以合理低标价作为中标的主要条件。（非最低价）合理低标价作为中标的主要条件。（非最低价）终审决标：终审决标：经初评筛选出若干投标单位，以经初评筛选出若干投标单位，以公平、公平、公正、科学合理的原则，择优选定中标单位。公正、科学合理的原则，择优选定中标单位。(!)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.10 工程施工合同的种类工程施工合同的种类 总价合同：总价合同：固定总价合同固定总价合同 调值总价合同调值总价合同 估计工程量总价合同估计工程量总价合同 单价合同：单价合同：估计工程量单价合同估计工程量单价合同 纯单价合同纯单价合同 单价与包干混合式合同单价与包干混合式合同 成本加酬金合同成本加酬金合同（P24-26P24-26）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.11 施工分包合同的管理施工分包合同的管理合同管理的依据合同管理的依据施工分包合同施工分包合同及与合同相关的文件。及与合同相关的文件。合同执行中的主要管理工作合同执行中的主要管理工作 督促施工公司进入现场，落实开工条件；督促施工公司进入现场，落实开工条件；协调解决与施工公司相关的外部问题协调解决与施工公司相关的外部问题；监督保证工程质量与进度措施的落实；监督保证工程质量与进度措施的落实；审查进度付款申请；审查进度付款申请；处理合同变更；处理合同变更；组织施工工序交接及竣工验收。组织施工工序交接及竣工验收。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第四章 施工进度管理施工进度管理 4.1施工计划 施工计划施工计划是工程公司组织项目施工管理工是工程公司组织项目施工管理工作的作的指导性文件指导性文件，是项目计划在施工方，是项目计划在施工方面的深化和补充。面的深化和补充。施工计划施工计划由项目施工经理组织由项目施工经理组织编制编制，项目，项目经理审核，经业主确认后发表。经理审核，经业主确认后发表。施工计划施工计划规定了施工工作的范围、目标、规定了施工工作的范围、目标、方法和措施，其方法和措施，其内容内容见教材见教材P37-38.P37-38.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.2 施工组织设计施工组织设计施工组织设计施工组织设计是国内工程在施工前必需的是国内工程在施工前必需的技术文件技术文件，其作用和内容与，其作用和内容与“施工计划施工计划”类同，在贯彻中应予以类同，在贯彻中应予以动态管理动态管理。施工组织设计施工组织设计由项目施工经理组织由项目施工经理组织编制编制并并要求施工公司编制各自的施工组织设计。要求施工公司编制各自的施工组织设计。施工组织设计施工组织设计的的内容内容，根据各行业的不同，根据各行业的不同工程对象有所不同，但均应符合工程对象有所不同，但均应符合建设部建设部的要求的要求，其主要内容见教材，其主要内容见教材P39.P39.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.3 影响施工进度的因素影响施工进度的因素建设资金建设资金不到位，不到位，项目审批项目审批未落实；未落实；设备、材料设备、材料供应不及时，供应不及时，质量质量问题多；问题多；水、电、原料水、电、原料供应不正常，供应不正常，交通交通不便；不便；施工施工公司公司劳力、机具劳力、机具不足，不足，管理管理不善；不善；设计施工图设计施工图延误，技术性失误（少见）；延误，技术性失误（少见）；现场施工管理现场施工管理不力，不力，协调协调能力差；能力差；水文地质水文地质条件变化，恶劣条件变化，恶劣气候气候影响。影响。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 4.4 施工进度控制方法施工进度控制方法在施工管理过程中，不断运用在施工管理过程中，不断运用计划计划（P P）实施（实施（D D）分析（分析（C C）调整调整（A A）循环，找出偏差，采取措施，保证循环，找出偏差，采取措施，保证进度。进度。常用的进度控制比较法有：常用的进度控制比较法有：横道图比较法横道图比较法检测工程进度时，检测工程进度时，利用带时标的工程进度横道图（甘特图），将利用带时标的工程进度横道图（甘特图），将实际进度与计划要求进行比较。此法直观、方实际进度与计划要求进行比较。此法直观、方便，但不宜量化。（例便，但不宜量化。（例合成氨部分工程进度见图合成氨部分工程进度见图4-14-1）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（续）施工进度控制方法（续）施工进度控制方法 “S”“S”曲线比较法曲线比较法将将计划及实际完成量的计划及实际完成量的累计值累计值，与时间座标对应点绘制成的曲线，与时间座标对应点绘制成的曲线，形似形似“S”“S”，两者进行比较，可反映两者进行比较，可反映工程进度工程进度的的提前或拖后提前或拖后，超超量或欠量量或欠量。此法直观而且有量化。（见图。此法直观而且有量化。（见图4.24.2）“香蕉香蕉”曲线比较法曲线比较法按网络计划各项按网络计划各项工作的工作的最早开始时间（最早开始时间（ESES），与最迟开始时间（），与最迟开始时间（LSLS）的累计完成量的累计完成量，和时间座标相对应点所绘成的曲线，和时间座标相对应点所绘成的曲线，形似香蕉形似香蕉，如实际完成累计值的与时间对应点落在香，如实际完成累计值的与时间对应点落在香蕉曲线内，表示计划实施正常。（见图蕉曲线内，表示计划实施正常。（见图4.34.3）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 图4-1 施工进度横道图 合成氨工程转化装置施工进度控制图12345678910111213任务名称1序号 工期d 日 期 （日 历 月）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12施工准备施工准备30结构预制结构预制基础施工基础施工结构安装结构安装 75 60 60炉管安装炉管安装 45设备安装设备安装 90 筑筑 炉炉 60管道预制管道预制120管道安装管道安装电气安调电气安调仪表安调仪表安调机械试车机械试车 总工期总工期365 30150120120为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 图4-2 “S”曲线示意图曲线示意图累计完成量实际完成进度实际完成进度时间进度提前进度提前进度拖后进度拖后计划进度为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 图4-3 “香蕉香蕉”曲线示意图曲线示意图最早开始最早开始时间时间ES最迟开始最迟开始时间时间LS时间计划量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.5 “进度值进度值”统计法统计法进度值进度值也称也称“加权值加权值”，是以该工程建，是以该工程建造的造的工时消耗量作为统计值工时消耗量作为统计值来反映工程来反映工程进度。当某一工序施工完毕，并经检查进度。当某一工序施工完毕，并经检查质量合格，按其工时消耗量统计进度值，质量合格，按其工时消耗量统计进度值，取得赢得值工程价款。取得赢得值工程价款。进度值统计的具体办法进度值统计的具体办法是：先设定各施是：先设定各施工工序所需的工时消耗，与整体工程工工工序所需的工时消耗，与整体工程工时所占的百分比，当某一工序完成时，时所占的百分比，当某一工序完成时，即可统计出其进度值。即可统计出其进度值。（例（例P56）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.6 确定工程施工顺序的依据确定工程施工顺序的依据工业建设施工顺序工业建设施工顺序“三先开工三先开工”原则：原则：先关键先关键后一般后一般施工工期长，在关键施工工期长，在关键线路上的工程先开工。线路上的工程先开工。先急用先急用后其他后其他早开车或急需用的工早开车或急需用的工程，如自供热电、供水程，如自供热电、供水 及仓库等先开。及仓库等先开。先地下先地下后地上后地上，先中心先中心后外围后外围影响影响后续工程施工的工程先开后续工程施工的工程先开（如硝酸工程）（如硝酸工程）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.7 施工进度计划的种类施工进度计划的种类由施工部编制的施工进度计划由施工部编制的施工进度计划 项目总体项目总体施工进度计划、施工进度计划、装置装置施工进度施工进度计划、计划、专业专业施工进度计划、施工进度计划、年度年度及及季度季度施工进度计划、施工进度施工进度计划、施工进度网络网络计划。计划。由现场项目部编制的施工进度计划由现场项目部编制的施工进度计划 三月三月施工施工滚动滚动计划计划由施工公司编制的施工进度计划由施工公司编制的施工进度计划 三周三周施工施工滚动滚动计划、计划、日作业日作业计划。计划。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.8 施工进度控制的措施施工进度控制的措施当施工进度计划实施出现偏差时，要认真分析当施工进度计划实施出现偏差时，要认真分析原因，采取相应措施，主要有：原因，采取相应措施，主要有：组织措施组织措施改善劳动组织，增加资源投入，改善劳动组织，增加资源投入，调整施工任务等；调整施工任务等；技术措施技术措施改善施工方法，提高操作技术；改善施工方法，提高操作技术；经济措施经济措施采用定点考核，规定奖惩办法；采用定点考核，规定奖惩办法；合同措施合同措施利用合同条款，促使施工分包利用合同条款，促使施工分包 单位强化管理、调配力量，抢回进度。单位强化管理、调配力量，抢回进度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.9 施工进度情况报告施工进度情况报告(P44)施工进度周报施工进度周报,其主要其主要内容内容有：有：三周滚动计划三周滚动计划及其执行情况；及其执行情况；本周完成工作量本周完成工作量、工程量及赢得值；、工程量及赢得值；本周本周现场人力及现场人力及人工时人工时消耗情况；消耗情况；本周设备、材料本周设备、材料的接收及使用情况。的接收及使用情况。施工进度月报施工进度月报，其，其内容同周报内容同周报，按按“月月”报出报出，通常附有，通常附有形象进度照片形象进度照片。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第五章第五章 施工质量控制施工质量控制5.15.1工序质量控制概念工序质量控制概念控制工序质量的重要性控制工序质量的重要性工程的施工工程的施工质量，是由一个一个施工工序的质量构质量，是由一个一个施工工序的质量构成的成的 ，只有控制住每一道工序的质量，只有控制住每一道工序的质量，才能保证整个工程的质量。才能保证整个工程的质量。工序质量控制点的确定工序质量控制点的确定凡对整体工凡对整体工程或对下一工序质量有严重影响的程或对下一工序质量有严重影响的关键关键工序工序，即可确定为工序质量控制点。，即可确定为工序质量控制点。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.2 工序质量控制点的级别工序质量控制点的级别根据施工工序对工程质量的影响程度，将工序质量控根据施工工序对工程质量的影响程度，将工序质量控制点分为制点分为A A、B B、C C三级三级 ；（；（在炼化工程中常用）A A（ARAR）级）级最重要最重要施工工序质量控制点。须由施工施工工序质量控制点。须由施工 公司、工程公司和业主公司、工程公司和业主三方共检三方共检确认。确认。B B（BRBR）级）级重要重要施工工序质量控制点。由施工公司施工工序质量控制点。由施工公司和工程公司和工程公司两方共检两方共检确认。确认。C C（CRCR）级）级一般一般施工工序质量控制点。由施工公司施工工序质量控制点。由施工公司质检人员质检人员单方检查单方检查确认。确认。其中其中ARAR、BRBR、CRCR为需要做为需要做检查数据记录检查数据记录的相应级别。的相应级别。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.3 工序质量控制点的确定工序质量控制点的确定工序质量控制点工序质量控制点按各行业不同专业的质按各行业不同专业的质量要求特点确定，量要求特点确定，应符合国家或行业颁应符合国家或行业颁布的质量检查和评定标准的规定布的质量检查和评定标准的规定。实例实例：教材：教材P47-P53P47-P53列举了我国列举了我国化工化工建设行业安装工程建设行业安装工程常用的工序常用的工序质量控制质量控制点检查记录表格点检查记录表格，以供参考。，以供参考。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.4 施工质量控制的依据施工质量控制的依据施工质量控制的主要依据施工质量控制的主要依据工程设计图纸、有关技工程设计图纸、有关技术标准、施工及验收规范、工程质量检验及评定标准、术标准、施工及验收规范、工程质量检验及评定标准、合同规定对工程质量要求的专用条款。合同规定对工程质量要求的专用条款。施工质量控制的通用标准施工质量控制的通用标准 建筑安装工程施工及验收规范；建筑安装工程施工及验收规范；建筑安装工程质量检验评定标准；建筑安装工程质量检验评定标准；工业安装工程施工及验收规范；工业安装工程施工及验收规范；工业安装工程质量检验评定统一标准。工业安装工程质量检验评定统一标准。施工质量控制的专用标准施工质量控制的专用标准据不同行业，由各专业据不同行业，由各专业部门编制的专用施工及验收规范和标准。部门编制的专用施工及验收规范和标准。推行质量管理体系推行质量管理体系ISO-9001ISO-9001GBT19001GBT19001为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.5 影响工程施工质量的因素影响工程施工质量的因素人人指参与工程施工的组织者和操作者的指参与工程施工的组织者和操作者的技术水平、健康情况和心理状态。技术水平、健康情况和心理状态。机机指施工机械和生产设备的性能。指施工机械和生产设备的性能。料料指工程材料和辅助材料的品质及性能。指工程材料和辅助材料的品质及性能。法法指施工方案、方法是否合理可靠。指施工方案、方法是否合理可靠。环环指施工现场的地质、水文、气象等指施工现场的地质、水文、气象等自自然环境及社会环境。然环境及社会环境。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实例：混凝土强度不足实例：混凝土强度不足因果分析因果分析图（鱼刺图）图（鱼刺图）搅拌机常坏混凝土混凝土强度强度不足不足人人机机法法料料环环振动器故障计量计量失控失控技术素质差有情绪指挥不力指挥不力气温过低气温过低振捣不实配比有误养护不良养护不良水泥过期沙石含泥水不清洁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.6 工程施工过程的质量控制工程施工过程的质量控制施工准备阶段施工准备阶段（事前控制）（事前控制）施工前审验人、施工前审验人、机、料、法、环五大要素；机、料、法、环五大要素；审验设计施工图。审验设计施工图。施工阶段施工阶段（事中控制）（事中控制）施工过程中进行旁站施工过程中进行旁站监督施工方案是否严格执行；监督施工方案是否严格执行；工序及工序间工序及工序间质量控制；质量控制；分部分项工程质量评定。分部分项工程质量评定。施工后期阶段施工后期阶段（事后控制）（事后控制）对单位工程质量对单位工程质量评定及验收；评定及验收；组织联动试车考核；组织联动试车考核；审核工审核工程质量技术文件及竣工图，并整理归档。程质量技术文件及竣工图，并整理归档。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.7 施工现场工程质量的监控施工现场工程质量的监控施工质量监控由工程公司现场施工经理领导下的施工施工质量监控由工程公司现场施工经理领导下的施工质量监督组负责；质量监督组负责；审查施工公司编制的施工组织设计、重大施工方案及审查施工公司编制的施工组织设计、重大施工方案及质量控制文件，并检查质量保证体系是否正常运行；质量控制文件，并检查质量保证体系是否正常运行；审核并落实施工公司的质检人员资质及检测工具；审核并落实施工公司的质检人员资质及检测工具；审核焊接工艺评定报告和焊工上岗合格证书；审核焊接工艺评定报告和焊工上岗合格证书；对设备、材料进行品质检验，不合格品不得进行安装；对设备、材料进行品质检验，不合格品不得进行安装；监督施工质量，参加并签证监督施工质量，参加并签证A A、B B级工序质量检查级工序质量检查;组织参加施工质量事故调查与处理；组织参加施工质量事故调查与处理；组织施工质量评审，定期编写质量评估报告；组织施工质量评审，定期编写质量评估报告；对不合格工程和不能保证施工质量的操作方法，行使对不合格工程和不能保证施工质量的操作方法，行使“质量否决权质量否决权”，并发出书面通知。，并发出书面通知。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 5.8 质量否决权质量否决权目的目的对工程质量进行最终控制，以保证合对工程质量进行最终控制，以保证合格工程交付使用。格工程交付使用。实质实质当工程质量评为不合格时，该项工程当工程质量评为不合格时，该项工程不被认可，不能进入完成量统计，也不能得到不被认可，不能进入完成量统计，也不能得到赢得值的工程付款赢得值的工程付款。实施实施质控总监有权行使质量否决权质控总监有权行使质量否决权，书面，书面通知施工单位，采取停工、返工、处罚等相应通知施工单位，采取停工、返工、处罚等相应措施，甚至撤换施工队伍。措施，甚至撤换施工队伍。对不能保证工程质量的施工方法也可行使质量否决权。对不能保证工程质量的施工方法也可行使质量否决权。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 5.9 质量事故分析与处理质量事故分析与处理 事故类别事故类别：凡具有下列情况之一者为：凡具有下列情况之一者为重大事故重大事故：建、构筑物主要结构倒塌；建、构筑物主要结构倒塌；基础不均基础不均匀下沉超过规范规定；匀下沉超过规范规定；影响使用功能，造成影响使用功能，造成永久性缺陷；永久性缺陷；经济损失超过经济损失超过1010万元万元 。不具备以上情况者为一般事故不具备以上情况者为一般事故。事故处理事故处理：出现事故应做到：出现事故应做到“四不放过四不放过”，即，即 事故原因不清不放过；事故原因不清不放过；修补方案未落实不修补方案未落实不放过；放过；修补后或推倒重来的工程未检测不放修补后或推倒重来的工程未检测不放过；过；事故责任者和群众没有受到教育不放过。事故责任者和群众没有受到教育不放过。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 5.10 工程质量工程质量与与机械保证期机械保证期 国内工程质量保证期国内工程质量保证期：按国务院第：按国务院第279279号令号令 建设工建设工程质量管理条例程质量管理条例中规定执行，业主另有要求时，可中规定执行，业主另有要求时，可在合同中约定。在合同中约定。涉外工程机械保证期涉外工程机械保证期：通常按合同中约定执行。通常按合同中约定执行。例例：国外引进的成套化肥生产设备，其机械：国外引进的成套化肥生产设备，其机械保证期以保证期以下列三条中最早到达的时间下列三条中最早到达的时间为准：为准：合同生效后合同生效后5050个月；个月；机械竣工后机械竣工后1414个月；个月；投料试车产量达到投料试车产量达到80%80%，且连续，且连续2424小时正小时正常运转后常运转后1212个月。个月。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第六章第六章 施工费用管理施工费用管理6.