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    北师大版五年级语文上学期期末试卷.doc

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    北师大版五年级语文上学期期末试卷.doc

    学校_ 班级_座号_ 姓名_泉州市直小学20052006学年度五年级上学期语文期末测试卷(一)( 满分65分,考试时间:60分钟)【识 字 写 字】一 一、看拼音在田字格里书写词语。5分 zhn yng shn yín w jué shui jio jio jiàn 二、按查字典知识填空。4分“张”字用部首查字法要查_部;用数笔划查字法要查_画;用音序查字法要查字母_,音节是_。“张”字在字典里有多种解释,下面句子里的“张” 字应取哪种解释,请选择。使合拢的东西分开;陈设、铺开;看、望;量词;姓;扩大、夸大。 1、听老师讲课时应专心,不要东张西望。( ) 2、渔季到了,渔民忙着张网捕鱼。( ) 3、一张张白纸,都要爱惜,不能随便浪费。( ) 4、伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。( )三、组词。4分蹋( ) 掉( ) 梁( ) 缚( )塌( ) 悼( ) 粱( ) 搏( )四、在( )里写近义词,“ ”线上写反义词。3分刚强( )_镇定( )_ 热闹( )_五、把下面成语补充完整。4分雪中送( ) 推心置( ) ( )( )尽瘁休( )与共 身( )其境 ( )( )吞枣【积 累 运 用】六、按要求写词语。6分1、写含有“不”字的成语:_ _ _ _2、写“清清楚楚(AABB)”式的词语:_ _ _ _3、描写景物环境的成语:_ _ _ _七、改错。4分(2+2) 1、圈出下面句子中的错别字,把正确的字写在( )里。 有经验的鱼民跟据水柱的行状,就可以叛断鲸的种类和大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。 他写的小说已经在晚报上刊登发表了。 一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句补充完整。_,不为瓦全。横眉冷对千夫指,_。2、例:马宝玉拔出手榴弹,拧开盖子,扔向敌人。有三个连续动作的:_3、把陈述句改为反问句。 我们要取得好成绩,必须下苦功夫才行。_4、写一句描写速度快的比喻句。 _5、写一个表达送别时,依依不舍或情深意重的古诗句。_6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。_【课内阅读】九、默写古诗题西林壁,按要求作答。6分(2+1+1+2) _ _ _ _ 1、这是_朝诗人_的诗作。 2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是_ 3、读了这首诗,你从中受到什么启发?_十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)深蓝的天空中_一轮金黄的_,下面是_,都种着_西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带_,手捏_,向一匹猹_地刺去。那猹却将身一扭,反从_。1、这段话中的第一句话写了_、_、_、_这四样景物。2、这段话按先写_,后写_的顺序,刻画了一个_的海边少年。 【课外阅读】 十一、阅读短文,按要求作答。13分(2+2+1+2+2+2+2)白衬衫·黑木炭8岁的帕克放学后气冲冲chng chòng地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕克生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边,气呼呼(的 地)说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。”帕克的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角,找到一袋木炭。对帕克说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想(像 象)中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。”帕克觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去,可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬chèng chen衫上。父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中zhng zhòng了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事情却落在自己身上了,有时候,我们的坏念头( )在别人身上兑tuì duì现了一部分,别人倒霉了,( )它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”1请给 里正确的读音画上“ ”。(2分)2请划去( )里不正确的词。(2 分)3请在文中( )处填上恰当的关联词。(1分)4认真读短文,把你认为值得积累的词语写下来。(至少写4个)(2分)_5帕克生气是因为_ ,生气后他_ _ 。(2分)6 父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。(2分) 7“我们的坏念头难以消除的污迹”,说说你对这句话的理解(2分) 学校_ 班级_ 姓名_ 座号_学校_ 班级_座号_ 姓名_泉州市直小学20052006学年度五年级上学期语文期末测试卷(二)(满分35分,考试时间60分钟) 成绩_【笔下生花】在平时的学习生活中,谁关心过你?你又关心过谁?家事、国事、天下事,我们也都应该关心。请以“关心”为话题,写一篇不少于400字的记叙文,可以写人,也可以记事,要写真人真事,但是文中不要出现真实的姓名。友情提醒:别忘了定个好题目,别忘了写具体,别忘了写出真情实感 哟。 草 稿_ 五年级上学期语文期末检测卷(一)参考答案与评分建议【识 字 写 字】一、看拼音在田字格里书写词语。5分 瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矫健 (本题5分。每词占1分;写错别字的,每字扣0.5分)二、按查字典知识填空。4分填空: 弓 7 Z zhang或zhng选择解释: 1、; 2、; 3、; 4、(本题4分。填空及选择每个占0.5分)三、组词。4分例:糟蹋 丢掉 桥梁 束缚 倒塌 悼念 高粱 拼搏 (本题4分。每个组词占0.5分;写错别字的不得分)四、在( )里写近义词,“”线上写反义词。3分( 坚 强)软弱或懦弱 ( 镇 静 )慌张或紧张 (喧闹或吵闹)静寂或安静(本题2分。每个词占0.5 分。写错别字的酌情扣分)五、把下面成语补充完整。4分雪中送( 炭 ) 推心置( 腹 ) ( 鞠 )( 躬)尽瘁休(戚 )与共 身(临)其境 ( 囫 )(囵 )吞枣(本题4分。填每个字占0.5分,写错别字不得分)【积 累 运 用】一、按要求写词语。(6分) 略。 (本题6分。写对一个词语得0.5分,写错别字的酌情扣分)二、改错。5分(2+3) 渔 根 形 判 ; 榜样 宽阔 (本题4分。第1小题改对一个字得0.5,没按要求划出错字的,总扣0.5;第2小题改对一个句得1.5分,没按修改符号修改的,总扣0.5分)三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1) 1、把下面的名言警句补充完整。宁为玉碎,不为瓦全。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 2、有三个连续动作的:。 例:我走进教室坐在座位上打开书。 3、把陈述句改为反问句。我们要取得好成绩,难道不下苦功夫行吗?或我们要取得好成绩,怎么能不下苦功夫呢?4、写一句描写速度快的比喻句。 例:他跑得像支离弦的箭。 5、写一个表达送别时,依依不舍或情深意重的古诗句。例: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (本题6分。第1小题2分,补充一个名言警句得1分;第2小题要求扩写两处,每处占0.5分;第3小题意思不清的不得分,没有把 。号改成 ?号的扣0.5分;第4小题比喻不恰当的不得分;第5小题,所写的诗句不符合题意的不得分,一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题,写错别字的酌情扣分,每个句子错别字达3个以上的不得分。)6、选词造句。略(符合要求得1分,个别错别字不扣分)【课内阅读】一、默写古诗题西林壁,按要求作答。6分(2+1+1+2) 默写诗句 (略) 1、 宋 苏轼 2、“只缘身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”3、要想认识事物的本质,必须客观全面地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。(本题共6分。默写诗句的1句占0.5 分,错别字酌情扣分;第1小题每格占0.5分写错别字不得分;第2小题占1分,写诗句或写诗句意思的都可得分;第3小题占2分,有自己的感受,大概意思对的就可得分,错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分)二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)填空:(略) 1、天空 圆月 沙地 西瓜 2、景 人 勇敢机智 (本题8分。除最后一格占1分外,其它的每一小格占0.5分)【课外阅读】阅读短文,按要求作答。13分(2+2+1+2+2+2+2)1、 chng chèn zhòng duì2、 划去的词是:的 在 愿望 象3、 虽然但是47、略。(本题13分。第13小题每个括号占0.5分;第4小题抄对4个词得2分,多写不加分;第5小题每格占1分;第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分,否则至少扣1分;第7小题理解基本正确即得分。本大题的57小题的错别字合起来扣分,每3字扣0.5分,最多扣1分)五年级上学期语文期末检测卷(二)评分建议满分35分,按习作要求分五等综合评定第一等(优 3532分) 能正确理解题意,内容比较具体,能表达真情实感,有一定条理,语句比较通顺,书写工整,用字比较正确,会用常用的标点符号,卷面整洁,字数不少于400字。 第二等(优 3128分)较正确理解题意,内容比较具体,能表达真情实感,有一定条理,语句比较通顺,书写工整,用字比较正确,会用常用的标点符号,卷面整洁,字数不少于400字。第三等(良 2723分) 基本理解题意,内容一般具体,基本能表达真情实感,尚有一定条理,语句基本通顺,书写比较工整,用字基本正确,一般会用常用的标点符号,卷面比较整洁,字数接近400字。 第四等(及格 2218) 尚有理解题意,但内容不够具体,一般能表达真情实感,条理基本清楚,语句基本通顺,书写比较工整,用字基本正确,一般会用常用的标点符号,卷面比较整洁,字数接近400字。 第五等(待及格 18分以下) 题意理解不准,内容不具体,叙述不完整,条理不清,语病和错别字较多,书写不够工整,不能正确使用常用的标点符号,字数少于400字。

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