中班语言公开课教案及教学反思《胡萝卜种子》.docx

中班语言公开课教案及教学反思胡萝卜种子中班语言公开课教案及教学反思胡萝卜种子活动目标1 .能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。2 .知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收 获。活动准备. 一盆小朋友种植的未发芽的蔬菜。1 .自制绘本胡萝卜种子、实物投影仪。活动过程.以未发芽蔬菜引出活动。这是谁种的蔬菜啊?告诉我们，你种的是什么蔬菜?屈，老师.教，案， 网这么久了为什么还不发呀呢?小朋友，你们觉得它会不会发芽？1 .引出故事(1)到底会不会发芽呢?我们来听个故事吧，故事的名字叫胡萝 卜种子。教师讲述故事。提问：故事的题目叫什么?故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子， 大家都是怎么说的呢?听了大家的话，小男孩有没有放弃，他是怎么 做的?最后胡萝卜怎样了？2 .出示绘本，讲述故事。老师把这个故事做成了一本书，现在让我们一起看着书来把这个 故事讲一遍。（从封面开始讲述故事）3 .教师小结我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底, 只要我们付出了努力，就一定会有收获，就像故事中的小男孩一样, 不管别人怎么说，每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子，最后终于长出 了一颗大大的胡萝卜。故事听完了，请你们再来说一说，xx小朋友的蔬菜会不会长出来 呢?他应该怎么做呢？4 .幼儿讲述自己种蔬菜的故事。我们每个小朋友也都种了各种各样的蔬菜，你是不是也有一个故 事呢，说给大家听一听好吗？活动延伸：你们想不想把你种菜的故事也像秦老师一样做成一本书给大家 看呢？教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经 验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教 学目标也得到了圆满的完成。中班语言公开课教案及教学反思胡萝卜种子