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    2023年高考语文专题复习:理解性默写 专项练习题(Word版含答案).docx

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    2023年高考语文专题复习:理解性默写 专项练习题(Word版含答案).docx

    2023年高考语文专题复习:理解性默写专项练习题1、庄子在逍遥游中强调,真正的“逍遥游”是“,。”才能在无穷无尽的宇宙中遨游。2、陈情表中李密表达自己因被过分提升感受恩命优厚的句子是3、苏轼念奴娇赤壁怀古中“” 一句,写了周瑜的儒将 装束。“” 一句,表明了周瑜的赫赫战功。4、杜牧在阿房宫赋中以“,”委婉 地提醒唐统治者要吸取历史教训,不要重蹈覆辙。5、苏轼的念奴娇赤壁怀古上片状写眼前之景,下片怀古抒情,其中“,”起承上启下的作用。6、蜀道难一诗中,“, ”两句突出 了蜀道曲折盘旋的特点。7、在屈原列传中,司马迁认为屈原的离骚虽然描写的是寻 常事物但含意却极宏大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句', O8、雪耻的方式有多种,报任安书中司马迁的方式是写成史 记,让文采表于后世,就可以,即使万死也不悔。9、将进酒中,描写陈王宴会上的恣情欢乐的场景的一句是:10、五代史伶官传序借庄宗困于伶人而亡国,警戒后人:11、曹操的短歌行中的“,”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿第1页共13页参考答案1、答案:若夫乘天地之正,而御六气之辩2、答案:过蒙拔擢,宠命优渥3、答案:羽扇纶巾,橘橹灰飞烟灭4、答案:后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也5、答案:江山如画,一时多少豪杰7、答案:其称文小而其指极大,举类迩而见义远8、答案:偿前辱之责9、答案:斗酒十千恣欢虐10、答案:(夫)祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺11、答案:山不厌高,海不厌深12、答案:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声13、答案:人生如梦,一尊还酹江月14、答案:黄发垂髯,并怡然自乐15、答案:今南方已定,兵甲已足16、答案:圣人无常师,师不必贤于弟子17、答案:不知乘月几人归,落月摇情满江树18、答案:女娴炼石补天处,石破天惊逗秋雨19、答案:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾20、答案:故不积畦步,无以至千里21、答案:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子22、答案:山不厌高,海不厌深23、答案:万里悲秋常作客,百年多病独登台24、答案:土不可以不弘毅,任重而道远25、答案:玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来26、答案:相顾无言,惟有泪千行第10页共13页27、答案:见不贤而内自省也28、答案:土不可以不弘毅29、答案:合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土30、答案:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣31、答案:余嘉其能行古道,作师说以贻之32、答案:看万山红遍,层林尽染33、答案:舍生而取义(者也),(此之谓)失其本心34、答案:尔卜尔筮,体无咎言35、答案:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;浮云游子意,落日 故人情;总为浮云能蔽日,长安不见使人愁;浮云一别后,流水十 年间36、答案:周公吐哺,天下归心37、答案:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊38、答案:佛狸祠下,一片神鸦社鼓39、答案:朝晖夕阴,气象万千40、答案:以中有足乐者,不知体之奉不若人也41、答案:此中有真意,欲辨已忘言42、答案:譬如朝露,去日苦多44、答案:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来45、答案:其正色邪,其远而无所至极邪46、答案:且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力47、答案:背负青天而莫之天阑者,而后乃今将图南48、答案:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流49、答案:落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色50、答案:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮;(若夫)乘第11页共13页天地之正,而御六气之辩51、答案:静言思之;躬自悼矣52、答案:将子无怒;秋以为期53、答案:反是不思;亦已焉哉54、答案:淇则有岸;隰则有泮55、答案:女也不爽;士贰其行56、答案:子无良媒;三岁食贫57、答案:总角之宴;言笑晏晏58、答案:匪我愆期;子无良媒59、答案:泣涕涟涟;载笑载言60、答案:尔卜尔筮;体无咎言61、答案:于嗟鸠兮;无食桑意62、答案:桑之未落;其叶沃若63、答案:桑之未落;其叶沃若64、答案:入则无法家拂士;出则无敌国外患者65、答案:受任于败军之际;奉命于危难之间66、答案:万钟则不辩礼义而受之;乡为身死而不受67、答案:以尔车来;以我贿迁68、答案:英雄无觅孙仲谋处;人道寄奴曾住69、答案:君子于其所,不知盖阙如也70、答案:金就砺则利,君子博学而日参省乎己71、答案:门前冷落鞍马稀,前月浮梁买茶去72、答案:望中犹记烽火扬州路73、答案:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横74、答案:明明如月,何时可掇第12页共13页75、答案:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜76、答案:封狼居胥,赢得仓皇北顾77、答案:一尊还酹江月,唯见江心秋月白78、答案:唯见江心秋月白;泣孤舟之蔑妇79、答案:附郁邑余传僚兮;吾独穷困乎此时也80、答案:陟罚臧否;不宜异同81、答案:根情;苗言;华声;实义82、答案:飞湍瀑流争喧眩;冰崖转石万壑雷83、答案:映阶碧草自春色;隔叶黄鹏空好音84、答案:烟柳画桥;风帘翠幕85、答案:汩余若将不及兮;恐年岁之不吾与第13页共13页了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。” 12、乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易琵琶行 中对此进行说明的诗句是:“,13、苏轼在念奴娇赤壁怀古中,用“,"两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈 之感。14、陶渊明桃花源记中,“, ",两句写出 了老少同乐,静享岁月的美好场景。15、诸葛亮受刘备所托,尽心辅佐、教育刘禅,在出师表中, 他分析天下形势,认为国内有利的客观条件是“, O16、师说中孔子从师的例子证明了 “”的观点,而 知子等人的道德学问不及孔子又与后文“”的观点照 应,论证严密。17、张若虚春江花月夜中,写游人乘月而归、残月余辉洒满了 江边的树林的两句是:“,。”18、李贺李凭篓篌引中,“, ”两句写 乐声传到天上,正在补天的女婿听得入了迷,竟然忘记了自己的职 责,结果秋雨倾泻。19、李白在梦游天姥吟留别中,用天台山做对比,描写出天姥 山巍峨、挺拔气势的两句是:“, 。” 补写出下列名篇名句中的空缺部分。20、中庸中说“行远自迩,登高自卑”,老子中说“九层 之台,起于垒土;千里之行,始于足下”,这些都与荀子在劝第2页共13页 学中说“," 一样,用行路形 象地论述积累的重要性。21、成语“青出于蓝” “后来居上”的寓意很特别,这与荀子劝 学的这与荀子劝学的“青,取之于蓝,而青于蓝”以及韩愈 师说中所表达的这与荀子劝学的“青,取之于蓝,而青于蓝”以及韩愈师说中所表达的“,”的观点是一致的。22、诗人刘禹锡的名作陋室铭中“山不在高,有仙则名;水不 在深,有龙则灵” 一句化用自曹操短歌行中的,O23、乾坤万里眼,时序百年心。“诗圣”杜甫就擅长在诗歌中运用 时空对举的创作方法,如登高中的“,”即是如此。24、习主席说:“实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实 现民族复兴的赛道上奋勇争先”,这让我们想到论语十二章里 的一句 “, "。25、李白月下独酌中“举杯邀明月,对影成三人”,春江花 月夜中也有借月色表达离愁渗进思妇心头无法排出的诗句:,O26、柳永在雨霖铃中虽“无语凝噎”,还有机会“执手”,而 苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦只能借梦境把又惊又喜又忧 又痛的复杂感情化为泪水的诗句是:“,27、子日:“见贤思齐焉,。”(里仁)28、曾子日:“,任重而道远。”(泰伯)第3页共13页29、老子(第64章)中,从“大生于小”的观点出发,进一步阐 述事物发展变化的规律,并运用三个排比句形象地证明了大的东西 无不从细小的东西发展而来的。请写出其中的两个句子来。, O ,O30、荀子劝学中,以“木”“金”为喻,目的是为了引出“, ”这一结论,突出学习的重要意 义。31、韩愈师说中,揭示本文写作缘由的句子是a,O32、沁园春长沙中,“, " 两句既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。33、孟子鱼我所欲也中认为在面对生命和大义的抉择时,仁人 志士要有“”的决断;如果禁不住外界的种种诱惑,就容易 导致“"。34、孔雀东南飞中“便利此月内,六合正相应”所写的婚俗与 氓中“, ”两句所写的婚嫁做法相似。35、“浮云” 一词意蕴丰富,或隐喻鄙视功名利禄的精神气度,或 比喻奸邪小人,或比喻人的漂泊迁徙等。该词是中国古典诗词的常 见意象,如“, ”。36、曹操短歌行中,“, ”两句以 周公自比,说自己一定会热切殷勤地接待贤才,表达了胸怀大志、 一统天下的愿望。37、陶渊明归园田居(其一)中,“,"两句以鸟、鱼自比,形象表达了自己对田园生活的 一往情深。第4页共13页38、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中,词人描写沦陷区百姓忘 却国耻、安于异族统治现状的两句是:“补写出下列句子中的空缺部分。39、范仲淹岳阳楼记中与欧阳修醉翁亭记中“日出而林霏 开,云归而岩穴暝” 一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是:“ ,O40、宋濂在送东阳马生序中表达求学时苦中作乐、不在意物质 匮乏的句子是“,O41、陶渊明饮酒(其五)中的“, ”暗用庄子外物篇中的“言者所以在意,得意而忘言”,表现不可言传的人生妙趣。42、古诗十九首之十三中“浩浩阴阳移,年命如朝露”两句表 达了生命苦短之叹,而曹操在短歌行中也有类似的感慨“ ,O43、在琵琶行中,白居易运用多种表现手法绘声绘色地描写了 琵琶弹奏的全过程,最后又用“ , ”两 句侧面烘托琵琶女弹奏技艺的高超。44、自古文人偏爱悲秋,杜甫在登高中以“,”两句从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,抒发了 时光易逝、壮志难酬的感伤。45、庄子的逍遥游中,连用两个问句对天空颜色的成因进行了 探寻的句子是:“, ? ”46、庄子的逍遥游中,作者为了论证“, ”这一第5页共13页 观点,先后用了芥草和水杯做了实验,强调了舟的浮动对水深度的 依赖性。47、庄子的逍遥游中,“, ”这两句写出了大鹏要 想顺利“南飞”,很重要的条件就是先上升到足够的高度并且前方 没有什么阻挡了,可见大鹏是“有所待”并不“逍遥”的。48、陶渊明归去来兮辞中", ”生动描写了春回 大地草木勃发的田园风光,表达了作者归隐田园的快乐之情。49、滕王阁序中描写登阁所见山光水色,被人誉为“写尽九月 之景”的两句是“, ”。50、逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评 价而更加奋勉或失望的句子是:, o要达到逍遥游的 最高境界,必须做到:,o51、氓中,描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻,发出 无限感慨的句子:", 52 .氓一文中,初露男子的粗暴性格,同时也写出女子温柔体 贴的句子:", .氓中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出 她刚烈的性格特点的语句:“, ! ”54、氓中,以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦 的无边的句子:", 55.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对 比在氓一文中,集中体现在“, ”两句中。56、氓中女主人公说明不立即答应婚事的原因的一句是“",叙述结婚以后生活贫困的一句是“"。57、氓中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗第6页共13页句:",。”58、诗经氓中,“, ”两句诗表达了女主 人公向男子解释自己不能答应氓的婚事的具体原因。59、诗经氓的开篇刻画了女主人公对氓的喜爱,“" "”两句描写了她“望复关”时看不到与看 到后的神态和动作。60、诗经-氓中,写氓用车来接女主人公前进行了占卜,“, ”表现了氓占卜的过程和结果。61、诗经卫风-氓以“, ”起兴,劝诫女 子不要痴迷于爱情。62、氓中以桑叶比喻女子初婚时容颜亮丽的两句:, O63、氓中用“比”的手法描述女主人公青春亮丽、容颜润泽的 句子是:", 64.孟子在生于忧患,死于安乐中先强调人要经历各种困苦磨 练,后由个人说到国家,提出一旦“,",国家就必定灭亡的论断。65、诸葛亮在出师表中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊 遇,后用对偶句式,以“, ”两句 写自己临危受命、勇于担当。66、在鱼我所欲也中,在高官厚禄的诱惑面前,孟子对“”的行为非常鄙视,并视这样的行为是 “失其本心”,而对“”的行为持肯定态度。67、古代婚俗礼仪“六礼”中的“亲迎”环节,就是今天的迎亲, 场面热烈隆重。诗经-氓中的“,第7页共13页"正是婚礼“六礼”中的亲迎之礼。68、古代对人的称呼大有讲究,在永遇乐京口北固亭怀古 中,"" 一句以字称人,表其德行,表达词人对英雄豪杰 的赞叹之情;“” 一句以小名称人,从中我们可以读出京口 当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。69、子曰:“野哉,由也! , 。”(论语)70、故木受绳则直,, o则知明而行无过矣。(荀子 劝学)71、,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,o (白居 易琵琶行)72、四十三年,o (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)73、独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。, o (韦应物 滁州西涧)补写出下列句子中的空缺部分。74、短歌行中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表 达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,75、李白在梦游天姥吟留别中的“,"两句表现自己鄙弃权臣、一身傲骨的特点。76、永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充 分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“”的雄心,也只怕会是“”的结 局。77、月,为历代文学家的情感和观念所浸润,成为作者寄托情感的 载体,如念奴娇赤壁怀古中的“",又如琵第8页共13页 琶行中的“”。78、白居易琵琶行并序中借月光侧面烘托琵琶声美妙的句子 是“”,苏轼在赤壁赋中借助人的反应侧面描 写箫声的句子是“79.屈原在楚王昏耳贵、小人中伤、世俗同流合污的背景下,心中忧 愁烦闷又失意,陷入了走投无路的境地。离骚中表明他这种处 境的两句是“,"。80、出师表中诸葛亮认为宫中、府中官员应该是一个整体,因 此在赏罚的原则上要做到“, ”。81、白居易将诗歌比拟为树,把思想感情比作树根,认为语言、声 韵、思想都是由“情”衍生出的,这在与元九书表述为八个字:,O82、李白蜀道难中“,"两句,通过山中激流和石头滚动的巨响烘托 出蜀道之险。83、杜甫的蜀相中,描绘了祠堂内美好春景又融进了崇敬与追 怀之意的句子是“, ”。84、柳永望海潮中的“”写出了街巷河桥的美 丽;“”写出了居民住宅的雅致。85、屈原离骚中的诗句“, ",与 孔子“逝者如斯夫”的诗句,都以流水比喻时光,表达时不我待的 感慨。第9页共13页

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