语文版七年级上第二单元检测题(A卷).docx

语文版七年级上第二单元检测题（A卷）三单元测试题 A卷一、基础知识（18分）1、给加点字注音。（4分）黄晕（）噫亮（）澄清（）山麓（）蹒跚（）憧憬（）炫耀（）鬓发（）2、为下列字选择正确的义项。（4分）、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（）A、然而B、的样子 C、这样D、对、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（）A、炫耀B、展示C、表现D、显不、日光永远那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。（）A、声音很大B、非常晴朗C、亮光很强 D、宏大明亮、那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（）A、透明清亮B、灵活而不可捉摸C、十分灵巧 D、空旷灵巧3、从括号中，选择一个你认为最恰当的成语，填到横线上：（2分）（随声附（一无（1）大家认为他提出的这条建议很有价值，都 和，异口同声）表示赞成。（2）有些课外辅导资料粗制滥造，不光使学生 所获，受益匪浅），还浪费了大量资金。4、下列没有语病的一项是（）（2分）A、谁也不会否认李玉光老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。B、周末晚会教室里回荡着同学们的笑容和歌声。C、不知为什么今天来看足球赛的人数比上一次几乎少了一倍。D、杭州的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分） 紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，。于是有人又给紫荆起了一个浑名，叫做“朋友树”。简直就是羊蹄 仿佛羊蹄一般 凹进去的是末端 末 端凹了进去 又像两个形影不离的好朋友 又像两个好朋友 形影不离A. B. C. D.6、 仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句（4分）例句: 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让人。语文是，让人。二、阅读理解（52分）（一）比较阅读（23分）甲文盼望着,盼望着,东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了， 太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里，田野里,瞧去,一大 片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷 藏.风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树,杏树,梨树，你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿, 杏儿,梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野 花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛，像星星,还 眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的 泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天 噫亮地响着。乙文热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.一 丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光 彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散 发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精 神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地 和麦苗的血液水乳交融.春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉 嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银.春在天空;燕 语呢喃,蝴蝶翩跄.风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天.春天果园，红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷, 酝酿生活的甘甜和芬芳。春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清 脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花 朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的 节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子 脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水,勤劳和 智慧栽种的一茬茬的希望,梦幻和理想。热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天,关心 春天,用我们的心血精力去编织春天,灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟 啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娇风情,让春天常驻我们身边， 永驻我们心灵深处的爱心家园。7 .这两个文段在体裁上都属于；但在表达方式上，甲文侧重于；乙文侧重于。（3分）8 .甲，乙两文段都抒发了的情感，但乙文还含有一个道理,那就是：。（2分）9 .甲文2-5自然段依次描绘了, , , 匚I四幅图景; 乙文的第2自然段则依次描绘了口四幅图景。（4 分）10 .甲文中的'酝酿'原指，文中意为。（2分）11 .根据下面句子的意思,从乙文中分别找出相应的词语填写在句后括 号中（2分）（1）心地单纯，性情直率,没有做作和虚伪.（）比喻关系非常融洽或结合十分紧密.（）12 .甲文中、小草偷偷地从土里钻出来、和乙文中'春天是种子破土而出 时拱动的力、两句话里加点词的意思和作用是否相同你认为哪一句写得 好，或两句都写得好请略加分析.（3分）答：13 .甲文的“东风”指的是春风，而“古道西风瘦马”中的“西风”则指.（2分）14 .乙文中最后一个自然段的'春天'还蕴含着另一种意思，请加以辨析 说明.（3分）.下面句子所描绘的图景，使你联想到古诗词中的哪些名句（每题写一 句即可）（2分）（1）小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的，绿绿的.（2）春天果园，红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活 的甘甜和芬芳（二）比较阅读（13分）【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿， 把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的 精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下 全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是 冬天的济南。【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有 泉一一到处是泉一一有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖, 全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖 夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水 的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住 家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中 的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露 出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受 那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终 年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它 们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香 甜的烦恼。羡慕死诗人呀！15 .两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是水。（2分）16 .甲文中水的特点是，乙文中水的特点是。（2分）118.同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“”，乙文中的“（2 分）.理解下面两个句子的意思：（4分）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树 影。济南是“自然”的情人吧?19 .将乙文中“哪儿的水能比济南？ ”改为“哪儿的水都比不上济 南。”有什么不好？ （3分）