小学公开课活动总结（14篇）.docx

小学公开课活动总结（精选14篇）I小学公开课活动总结篇1I为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面 提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围, 不断提高教师自身教育教学水平。经学校集体研究决定，本学 期各教研组活动在学校教务处统一安排下，以“公开课”为教 研平台，全校广大教师全员参与的形式开展活动。I通过广大教师亲自参与听、评课，绝大部分教师感到开展 这样的活动，是较为成功的，起到了公开示范作用，广大教师 们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本期 教研活动作如下总结。活动目的I旨在探索各科教师今后的备课、授课方向和教学模式，提 高课堂教学效果。二、组织形式I 1、每组推荐二名以上教师，参与做课活动。I 2、教研组从九月至十二月份，组织十八名教师讲授公开课。I 3、授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课 教师进行说课。I 4、参加听课的所有教师逐人发言，共同交流，以期达到取 教学相长。5、活动之后，学校教务处认真总结，形成材料，发放各教研组学习。新时期的中小学生接触面广、思维活跃。但面对纷繁复杂 的外部世界，由于受到年龄、社会阅历等方面的限制，及人生 经验的不足，难免在生活中出现这样或那样的心理问题。这些 心理方面的问题如果没有得到及时的疏导就会成为阻碍学生身 心健康发展的绊脚石。面对新时期的新情况，我校建立了心理 咨询室，确定专职的心理辅导教师，并在家长学校中聘请了有 思想工作经验的家长协助开展工作，每周定时按受学生和家长 的心理咨询。经过家长学校的学习与培训后，许多家长摒弃了 旧的观念，鼓励孩子大胆地接受咨询。一些家长逐渐认识到心 理咨询的科学性，家长和学生之间经常存在的代沟问题因为心 理咨询制度的建立得到了较好的解决。I小学公开课活动总结篇3I 为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命 先烈，加强未成年人的爱国主义教育，根据文明办关于组织 未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知，我校于近期积极 组织，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下：I I 一、领导重视：我校自接到关于组织未成年人开展'网 上祭英烈活动的通知后，学校领导和大队部非常重视该活 动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，并于当天下午安 排了紫薇小学全体学生开展“网上祭英烈”活动，组织学校高 年级学生按班级有序的在校微机室进行该项活动。I二、具体落实：我校花了近一周的时间让学生在微机室分 批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下，学生们成功的 登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网 上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们由感而发留 下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。青 山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！ I 三、落实反思：今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得 收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索 资料的能力。课后，还有许多同学积极搜集的英雄（先烈）革命 故事，并整理好，与其他同学相互交流。I 总之，我校以“网上祭英烈”为载体，开展的革命传统教 育活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了 对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活 动。I小学公开课活动总结篇4 以往的植树节我都会带领班上的学生了解保护环境的相关 知识，也许是条件所限的缘故导致我并没有特地组织过相应的 植树节活动，今年在学校的安排下让我获得了策划活动的契机 并带领学生学到了不少有关植树节的知识，因此我能够体会到 自身职责的重要性并在组织植树节活动中付出了不少努力，令 人感到高兴的是植树节活动的'结束也让参与的学生得到了不小 的成长。I这次组织的植树节活动主要有保护环境知识竞赛以及盆栽 观察日记两个项目，前者让学生学习知识的同时也令他们体会 到保护环境的重要性，后者则是通过学生自己培养盆栽并在植 物成长的过程中进行观察从而明白植物是大自然不可缺少的一 部分，尽管活动项目比较少且没有带领学生参与到植树工作中 去却是现阶段适合他们学习的方式，因此我在活动之前便进行 了大量的准备并对进行知识竞赛的场地进行了布置，而且我也 布置了特殊的家庭作业从而让他们回家查找有关环境保护的知 识并写下自己的感想。I在知识竞赛中为了保证公正性从而选择了抢答的比赛机制, 既要培养学生回答问题的信心也要让他们加强对这方面知识的 学习，回答正确的学生自然会因此感到高兴并为了继续得到嘉 奖而积极应对竞赛，回答错误的学生则会反思自身知识面的不 足并为了不再犯错而加强这方面的学习，除此之外我们还为分 数较高的学生准备了教辅资料之类的礼品从而激发他们参与活 动的热情，也许是临时组织这次活动的缘故导致大部分学生的 准备并不够充分，因此在后续的教学工作中应该加强这方面的 教导才行。I至于盆栽观察日记则是要求学生自己培养盆栽中的植物并 进行相应的观察，由于准备持续进行下去的活动因此可以取得 比预期更好的效果，通过课堂提问的形式了解到学生培养盆栽 的情况并引起他们对自身的反思，事实上若是能够小心呵护盆 栽中的植物并具备相应的责任心完全能够将其培养得很好，因 此布置这项作业也是希望让学生在观察盆栽的过程中培养自身 的责任心，当他们明白培养盆栽的不易以后自然就会体会到植 树之类的绿化工作的重要性了。I虽然植树节活动只有两个项目却也是经过了我与其他老师 的探讨总结出来的，因此当活动结束以后看到学生们都若有所 思的样子自然意味着取得了预期的效果，只不过在做好总结的 同时也要反思植树节活动中做得不够的地方才行。I小学公开课活动总结篇5I 20一年4月22日是第一个世界地球日。我校第一个世界地 球日的活动主题为“行动起来，打造绿色生活”。从4月13日 开始，我校就有序开展了-系列的活动，现总结如下：I -、 扩大影响I 4月13日，国旗下讲话时，政教处薛球平主任作了题为 行动起来，打造绿色生活的动员讲话。讲话内容包括号召 全体师生行动起来，积极参与爱护地球的活动中来，同时也为 同学们宣传了一些怎样爱护地球的环保知识。在动员会上，薛 主任要求各班班主任老师回到班上，对学生进行相关知识的教 育，并要求各任课教师在平时的教育教学中注意渗透保护地球、 爱护环境的知识。二、积极开展各项教育活动I 1、各班分别以地球日相关知识为主要内容，以“行动起来, 打造绿色生活”为主题办了黑板报，学校组织老师进行了检查 评比。并评出了优秀进行了表彰。I 2、彻底清扫校园卫生。4月14日下午活动课，全体学生 对本班的教室卫生及室外公共区的卫生进行了彻底的清扫。学 校组织学生会对各办的卫生打扫情况进行检查评比。3、彻底清扫校园周边环境卫生。4月17日，我校组织同 学对校园周边环境进行了分批彻底的打扫。通过这样的活动， 让学生明白，一个干净的地球才是一个美丽的地球。一个肮脏 的地球怎么能谈是爱地球呢。I 4、利用校园宣传橱窗和主题班会宣传环保知识，培养学生 环保意识，强化环境教育，让环保意识在学生心中生根发芽， 成为同学们的自觉行为。I三、取得积极成效。I通过精心策划、详细部署、充分准备，我校开展了以上一 系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多 样，引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、 节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效 果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功。I小学公开课活动总结篇6I三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋 润爱好开始萌芽，在这个布满生机的时刻，我校结合“3月12 日一植树节”展开了 “齐行动，争做绿色环保小天使”的活动, 活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干知识，并在户外 漫步时挑选了一棵要认养的树，各班的同学都从家里带来了一 些花草树木。为了能更好的照顾自己的花草树木，同学们不但 了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些 树木的相干资料。13月11日下午第三节课，学生们手拿铲子、水桶精神抖擞 地来到自己班管理的花坛旁，把从家里带来的植物种进了自己 班上的花坛里，为小树浇水、拔草，跟小树说静静话与它合影。通过这次活动，学生们明白了本来在中心校内的树木，原 来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有 生命的。并让学生们学会观察树木的变化，逐渐养成观察的习 惯。建立起用自己的双手照顾自己身旁的绿化，从保护身旁的 绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。I小学公开课活动总结篇7I 时间飞逝，转眼又到了阳春三月。为深入贯彻落实县教育 局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环 境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际, 我校以“3。12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神, 现将活动情况简要总结如下：I -、成立中心学校绿化工作领导小组I为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐， 经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小 组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。 I二、分析现状，制定实事求是的绿化方案I我中心学校三所中学一中学和一中学（-中学正在扩建中） 绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学 且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年 我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基 础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限 的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活 动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。I 2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本 次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体 绿化发展。具体活动I 1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、 班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组 长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积 极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。I 2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下 讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣 传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的 舆论准备。特别值得-提的是-中学。3、相关植树活动。I 一中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员， 在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树 180余棵。I 一中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动， 共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。I根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。I 4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强 学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过 程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保 意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。 38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干 净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献, 通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。I这次的植树活动，极大地提高学生对植树节的了解和植树 的热情。使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高, 增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、 学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让 我们的绿色校园更美、更和谐！I小学公开课活动总结篇8I 不忘先烈抛忠骨，民族复兴中华魂。清明时节，为了号召 我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统, 十五中学根据上级文明办文件精神和我校德育工作的实际情况, 组织开展了 “我们的节日清明节一网上祭英烈”活动。现就 对活动情况作如下总结：I 一、 统一部署。I本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学 生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给 活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主 题为“缅怀革命英烈，继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目 的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网 络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。二、形式新颖，内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。I 学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开 展了 一系列的活动：（1）学校要求每个班出一期黑板报：（2）各班 利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛：（3） 每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈列于班级进行 展示：（4）在学生中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。 在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。I 2、参观相关网站，进行祭奠活动。I我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余 时间，由信息课教师安排学生参观访问河北文明网。学生们可 以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、 鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学 留了言。I三、整合资源。I我校距离三城烈士墓三余里，在这个特殊的日子里，我校 组织学生赴将三城烈士墓进行祭奠活动。通过实地活动让学生 感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合, 使学生得到了一次很好的爱国主义教育。I四、意义深远。I在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头 颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会 到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。 他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿 着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋 学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华 民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震 撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段 落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。I小学公开课活动总结篇9I 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为 响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识， 了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切 关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力， 我校特将3月10日一一16日定为“绿化周”，组织了 “争做 绿城小卫士”植树节活动。I在活动中，我们要求学生做到：I 1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护 进行树类知识讲座；I 2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的 爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；I 3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；II 4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。三、活动成果I 1、教师重视程度高。I 开展以“公开课”促教研的活动，是学校采取的一项举措, 全校广大教师重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不 管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常重视这次 活动，把它当作-次学习、交流及提升教学能力的机会。I 2,设计科学。I授课教师在上“公开课”的备课过程中，都精心选材，巧 妙科学设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。I在备课中，教师能够积极大胆改变原有的教学思路，力求 使自己的授课有所突破、有所创新;教学观念有了很大的转变， 特别是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋 向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结 构得到了进一步的优化，在一定程度上改变了过去一些不合理 的地方；他们都非常注重研究教材教法，把知识和能力既深入浅 出又扎扎实实的传授给学生。I 3、教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养。I 授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收 自如，表现出过强的课堂驾驭能力；教学的整个程序的设计安排 科学，结构合理，具有很强的针对性；教育思想观点科学、正确, 教学目的明确，主次分明，重点突出；注重用问题引导学生，学 生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、 合作探讨、展现自我、口头表达等能力。表现出很强的驾御课 堂能力。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积 极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为 了美化我们的校园，贡献自己的力量！I小学公开课活动总结篇ioI 3月12日，第37个植树节带着浓浓的春意姗姗而来。平 远二小乡村学校少年宫以“我与小树同成长”为主题，开展了 一系列活动引导孩子们爱绿、护绿，用自己的双手努力营造一 个良好的校园环境。I 11日一早，学校通过广播发出倡议书，号召孩子们人人参 与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 下午，在平远二小的校园里，一派繁忙热闹的劳动场面，五年 级一班的60多名小学生，正在辅导老师的带领下，开展植树造 林的活动。在辅导老师的指挥下，孩子们有的忙着拉线测量行 距株距，有的忙着挖坑打塘，有的忙着放苗，有的忙着填土， 有的忙着浇水，别看孩子们个头矮小，但干起活来有模有样， 一点也不含糊。大家分工明确，个个干劲十足，配合默契，用 自己的劳动为校园增添一抹新绿。短短一个小时的时间，一排 排整齐的树木就种植完毕了。春风中，看着一棵棵充满生机和 希望的树苗植入草地，每个人的脸上洋溢着幸福的成就感。 I 据了解，此次活动，三、四年级学生还主动把好的花苗、 盆栽带到班里，建设“植物角”，美化教室；五、六年级学生以 “植树节”为主题，开展手抄报评比活动，并将评选出的优秀 作品进行展示。小学公开课活动总结篇11阅读，能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子 的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉 快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜 移默化的精神活动。201x年10月19日，我校二年级和三年级 组在曲江第一小学操场上开展了 “萤火虫亮起来“亲子共读活 动，取得了一定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅 读给他们带来的快乐，同时也增进家长和孩子之间的情感交流。 I 活动前期，老师们积极准备，精心挑选出本学期亲子共读 的经典著作蹑鼠的月亮河、舒克和贝塔等书籍，引导 孩子们进行阅读。I活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次 活动。活动由赵琰老师和学生共同主持。活动一开始，孩子们 在家长的陪同下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞 舞的萤火虫，格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家，让 每个家庭都享受亲子阅读的快乐。随后读书分享展示将此次活 动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲舒克和贝塔 拉开了读书分享活动的序幕。情景剧大个子老鼠小个子猫一 一撞了一个包让孩子们绽开了如花的笑颜，饰演路灯的家长 更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。而二年 级四班同学胡杨紫霖带来的快板霰鼠的故事更是将本次活 动推向了高潮，熟练的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和 家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑, 时而静静欣赏。二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书 表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我 们带来的快乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻 松、愉快、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温 情和亲情，更提供了一个良好的平台使家长和教师相互之间就 孩子的教育问题进行了沟通和交流。I 本次活动中还穿插了有奖知识问答，孩子们通过看节目以 及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子 们阅读的兴趣。I通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭他们分别I二年级-班：冯弋洋家庭荆文轩家庭I二年级二班：郭思彤家庭武佳怡家庭I二年级三班：方久溢家庭章潇严家庭I二年级四班：王泽霖家庭胡杨紫霖家庭I二年级五班：吴成博家庭王子睿家庭I二年级六班：申轩亦家庭宋美君家庭I二年级七班：李悦琛家庭王张鸣峻家庭I二年级八班：姜睿涵家庭张嘉会家庭I颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年 级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了 书香家庭证书。会后部分家长感言，说这一次的活动，再 次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力 “萤火虫亮起来“亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛 围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、 阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家 长都获益匪浅。I书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用 耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树, 启迪心灵，滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更 多的家庭亮起来！ 小学公开课活动总结篇12I 家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家 长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健 康和谐发展的重要途径。公孙小学按照市教育局的统一安排部 署，开展了 “万名教师访万家”活动，现对家访活动情况进行阶 段总结：I学校成立了活动领导小组，制定下发了活动方案，召开了动 员大会。首先对全体教师进行了相关培训，其次对学校领导、中 层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求；再 次，重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状 况、在校表现及孩子的性格特点做到心中有数，确定家访对象、 家访内容、家访时间，并建立了家访学生档案、家访备课、家访 记录。I根据活动方案要求，家访主要采取登门走访和电话交流的形 式。近一个月时间该校全部教师参与家访活动，取得了显著效果。 首先，帮助家长树立了正确的家庭教育观。正确的儿童观、亲子 观和成才观，实现从“自然父母”到“合格父母”的转变，为孩 子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。其次，促进 了教师自身素质的提高。培养了教师的敬业精神和奉献意识.我 们将再接再厉，促进教育合力的形成和发挥，努力打造人民满意 的学校，办人民满意的教育。I小学公开课活动总结篇13I为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实 提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校 校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中 开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结 如下：I -、部署周密I 成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生 阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构, 按照全镇的统一部署，制定具体措施方案，组织本校学生阳光 体育运动的实施。I 二、营造氛围I 我校充分利用宣传栏、校园广播站、班刊宣传等阵地，在 校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念， 使“健康第一”、“我运动我健康我快乐” “每天锻炼一小时, 健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心， I三、精心谋划、狠抓落实I我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体 方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备 三落实，师生共同参与。1、是把开展阳光体育运动与学生体质健康达准测试相 结合，按照有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制 度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重 要内容。I 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积 极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基 本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育 锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。 并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级” “长跑活动”的评 选活动。I 3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实 施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各 种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。I四、持之以恒I学校体育组不仅重视校内开展“阳光长跑活动”，而且与 家长联系动员学生在节假日照常完成每天规定的跑量。做到 “阳光长跑活动”日积月累、持之以恒，让长跑活动对提高学 生体质状态及健康水平，产生有效作用。从20xx年12月4日 起至20xx年4月中旬，我校五、六年级学生长跑情况汇总如下: 要求五、六年级学生每天跑步的基数为1000米，到20xx年4 月中旬完成120公里的总路程。并且要求各班每天作好每生跑 步的记录，然后汇总。另外，还要求学生就冬季长跑活动写好 体验和感受。目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声 势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的 普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的 校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝 气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。I五、巩固实效I我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式 多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们 还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动 的同时，注意活动的后续宣传，鼓励班级积极写好心得体会， 上传学校开展活动的图片资料，引导学生写长跑日记，与其他 班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要 的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培 养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的 活动目标。I总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展， 能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之 计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单 单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入 内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实 的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！ I小学公开课活动总结篇14I父母是幼儿教育中最重要的老师和玩伴，亲子教育则倡导 父母和孩子一起“亲子同乐”从而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量。由于孩子身心发展的特点，他们所接受的教育还是以家庭 教育为主，因此开展亲子活动非常重要。I 人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长 中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过 些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食 物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切 事物。I若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与 他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。I这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时 刻将不复重视。I亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实 现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体 问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者 又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确 的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每 -刻最终实现孩子健康和谐发展。I这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我 们开展亲子活动的根本目的。I 我园在3月30日开展了一次亲子活动，邀请了许多家长来 现在对此次活动总结如下： 一、家长非常重视孩子的教育。许多家长工作繁忙，没有时间和孩子一起玩，因此，这次 活动，我们逐个打电话通知家长，家长们大都准时参加，基本 上都到齐了。I有些是爸爸带着孩子，有些是妈妈带着孩子，更多的是爸 爸和妈妈一起带着孩子来参加活动，还有爷爷奶奶一起来的。 在活动中，陵处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子参加活动；不时地 表扬孩子的成功之处；孩子们也不停地和爸爸妈妈交流会场上流 洋溢着欢乐。I二、孩子在活动中得到了发展。I 1、孩子的能力得到了发展在这次活动中，精选了几个培养 孩子动手操作能力的游戏。如“飞天小球”I对孩子来说是挑战性与娱乐性为一体的，家长孩子是乐在 其中。I 2、促进了家长和家长之间的关系。 I 在活动中，还让孩子自己介绍自己的爸爸妈妈，发展孩子 的语言表达能力。同时，又让孩子介绍自己最好的朋友，让好 朋友介绍自己的爸爸妈妈。孩子和孩子是好朋友，家长和家长 也互相认识了。活动中，还有多位家长和孩子一起表演了节目。 I三、对活动的-些反思。I 1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。在活动结束后, 很多家长忙着带孩子走了，活动室里放着的是杂乱无章的小椅 子。只有几位家长做得比较好，有家长带头将椅子排整齐，其 他几位家长也一起帮忙了；还有地板上有许多废纸，都是家长用 了之后扔的，只有一个小朋友在妈妈的指点下捡垃圾。I大人的一言一行，都会给小孩子起示范作用，因此家长以 身作则是非常重要的。I 2、这次活动得到了各位老师的鼎立相助，非常感谢。在以 后的活动中，如何进一步调动全体家长的积极性，值得商讨。 同时在游戏的过程中，有个别孩子始终不愿意参加游戏，如何 让所有孩子都能融入活动中，有待于进一步研究。I四、亲子活动中的示范、指导更多的是指向家长。I亲子活动中，加强了对家长和幼儿的随机指导，及时将幼 儿园和家庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移。 I使家长感受到亲子教育不是一件很难的事，它是随时可见 的，不需要家长多么高深的理论知识，只需要一颗设身处地为 幼儿着想的心。I如在教育技能方面：I教师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时，教师在对家 长的指导时很自然地告诉家长，回家后，可用小瓶子装上豆子 或米，然后在将瓶子封好就可以进行这个游戏了。I教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在 教育孩子方面学会举一反三，灵活地处理所遇到的一些问题。I I在培养孩子情感方面，教师会情绪饱满的面对家长和孩子, 当孩子取得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告诉孩子 我们为他们的进步而高兴，同时对孩子确立自信也起到一定的4、现代多媒体教育与传统课堂授课实现了有机整合。I 本次活动的每一节公开课都能体现一点，就是尽可能使用 课件，课件的展示如果比较得体、师生的互动就会融洽；如果不 会使用课件，也尽可能利用现有的教学辅助手段，把课堂呈现 出现代的教学气息。I 5、教学构思新颖。I 通过首尾呼应富有感染力的音乐引课，营造了较为和谐、 宽松的学习氛围，首尾音乐使学生在轻松、愉快中求知，活跃 了学生的课堂气氛。I 6、能够还课堂于学生，真正体现了教师的导演角色和学生 的演员角色，教师只是给学生提供展示才华的平台。I 7、学校对参与做课教师进行课堂考核评价，从中评选出一 等奖教师王学武、任学琴、苏顺琴；二等奖教师张凤梅、李金花; 三等奖教师杨秀珍、王淑霞，颁发证书和奖品。I三、工作建议和努力方向1、转变教学观念，变“文本”为“人本”。 2、创设良好的教学情境。1 3、下大功夫培养学生的良好习惯，提高学生学习能力。II 4、要注意处理好“学生合作、探究、交流的时间”和“要 在-节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。I 5、着力培养学生的创新能力。I 6、要注意处理好“好学生”与“整体发展”之间的关系。1 7.教学基本功还须得到进一步的加强。8、做一个会表扬学生、会听学生心声的老师。促进作用。另外，当孩子出现某些行为问题时，教师会主动帮 助家长分析孩子可能存在的情绪问题或技能问题等。总之，在亲子教育的探索过程中，我们通过不同形式为家 长和宝宝活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家 长经验交流的机会。I 不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念 对开展亲子教育的重要性和有效性，它对于培养“根”的事业不 但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚 实基础。“吾生也有涯，而知也无涯”。的确是这样，知识是无限 的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社 会所淘汰。在我校教研活动的前后，授课老师的智慧得到了彰 显，广大教师的建议得到了交流，教研活动的成果的得到了认 可，可以说我们的辛勤劳动是值得的。希望全校广大教师进一 步努力地学习，适应教育的发展，为陶了镇教育教学的进一步 在探索中不断前进。I小学公开课活动总结篇2I为深入实施亲子共成长工程，积极开展“争做合格家长， 培养合格人才”的家庭教育实践活动，与时俱进，勇于实践， 积极探索新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的 家长学校工作在规范化的轨道上有更大地发展。现就前段工作 结如下：I -、家长学校的教学情况I在上级教育部门的倡导下，我校充分认识到开展好“亲子 共成长”教育工程的重要性，制定出了切实可行的实施方案， 并结合实际情况扎实有效地开展好教育活动。I我校家长学校的教学工作由学校统筹规划，坚持集中与分 散的原则。每次家长培训，首先由学校集中培训，就家长学校 培训班的重要性和授课的针对性进行分析讲解，然后分散到各 班，由班主任对家庭教育的方式方法进行具体讲解，通过具体 案例分析，给家长提供指导。集中培训由学校领导班子主持， 地点为学校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课，活动地 点为各班教室，我校共有13个教学班，每个教室都配备现代化 的教学设施，为家长培训提供优质服务。I我校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案：包括家 长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。 每次家长培训，都进行严格考勤，设制了考勤表，参加培训的 家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教育越来越关注，每 次学校组织的免费家庭教育培训班，家长们都踊跃参加，很多 家长在接到培训通知之后，提前几天跟所在单位协调休班时间, 专门参加这次培训。所以，每次家长培训班，家长的出勤率都 达到95%以上。我们还在学习期间为家长安排了学习作业，内 容主要针对孩子在教育过程中出现的问题，对我们学习班还有 哪些建议，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面， 以书面作业形式进行沟通。对学生家长的作业，我们要求教师 全部批阅，并将共性问题进行汇总解答，然后全部收交存档。 在培训过程中，我们实行学校领导班子包班听课制度，除监督 管理各班的培训工作外，还对家长培训过程中提出的建议和问 题进行记录与解答。I每次家长培训班，学校都要求各班主任将学生近期的表现, 寻找最突出的优点，在培训过程中反馈给每位家长，使家长在 每次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步，感受到参加培 训带来的成功，并将老师满载鼓励的话语传递给孩子。所以，每次家长培训班，学生都亲自送家长到校，并满含 期望地一直等到家长培训班结束，再与家长一同回家。每次家长培训，班主任老师都会认真备课，像我校的朱明 霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条 不紊。他们将亲子课堂教学与学生的日常在校表现跟家长进行 深入沟通交流。每次的亲子课堂开课前，他们除精心准备教案 外，还将学生近期一段时间在校的学习、生活及其它情况作一 个详细总结，所以他们的亲子课堂，老师与家长互动很好，家 长们就孩子的教育问题畅所欲言，课堂气氛轻松活跃。I二、家长学校的教学设备和资源情况I我校的教学设备完善，教学资源丰富。为进一步提高家庭 教育培训水平，学校20xx年春季又新购了 1台34英时彩色电 视机、2台DVD机和2套多媒体投影机，使学校电视机总数达 到14台，多媒体投影机、银幕和DVD机达到13台，教学设备 满足13个班的教学要求，为家庭教育培训提供了有利保障。I 我校家长培训的教室有一个200多平方米，能容纳600人 的阶梯教室，这是我们家长学校的专用教室，是学校开展家长 培训班的集中地点，分散培训地点为13个班的教室，每个教室 面积54平方米，能够容纳学校最大班额的44名家长。I 每学年我们开课4次，每次4课时。除我们统一组织开课 外，家长利用休息时间进行学习，