幼儿园教师职业道德学习心得体会范文.docx

幼儿园教师职业道德学习心得体会精选范老师既是学生学问的传授者，也更是学生品德素养的引路人。老 师是学生的镜子，学生是教师的影子。那么关于幼儿园老师职业道德 标准心得怎么写呢？下面是我整理的幼儿园老师职业道德学习心得 体会精选范文，以供参考。幼儿园老师职业道德心得体会幼儿教育要为幼儿的一生打好根底，幼儿阶段是人一生的启蒙期, 孩子从小养成的行为习惯将会终生受益。一、幼儿日程行为标准对幼儿的影响幼儿园日程行为标准使幼儿在活动规程中理解并遵守学习嬉戏 常规，与同伴友好地一起活动，不打搅和影响他人。并踊跃、主动地 参加各项活动，好提问，勤动手树立孩子们的自信念。在上课和活动 中能大胆清晰地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、沟通 探究的过程和结果。乐于参与艺术活动，能用自己喜爱的方式进展艺 术表现活动。在活动中乐探究，尝试各种材料进展操作学习，养成轻 拿轻放的好习惯。二、日常行为标准对教师的影响幼儿园日常行为标准，不仅关注着孩子的点点滴滴，更关注着教师的言行举止。1 .“敬业与爱幼是老师行为标准的'核心。社会说：老师要献身!教育说：老师要为人师表!名人说：老师是 人类灵魂的工程师!家长说：老师要为孩子负责!老师说：俯首甘为孺 子牛!我说：老师面对幼儿、社会、教育家、家长、同行，乃至整个 国家的平凡“工人。老师或许是孺子牛，或许是自然地蜡烛，或是园 丁又或是百科全书。其实，老师是个普平凡通的角色，我们在一个平 凡的岗位上静默的工作。我们能影响孩子，同时也被影响着正己、 敬业、爱幼!这六个字可以表述我的学习体会。老师是大局部幼儿心 目中的典范和楷模，老师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。 所以我们老师应当严于律己，要求孩子们做到的，自己首先要做到， 这就是所谓的"正己一个老师是否敬业，是老师行为标准建立的一 个很重要的条件;一个老师是否爱幼儿，是老师的行为标准最集中的 表现。爱孩子、有高度责任感是每个老师最至少的行为道德。老师在 爱幼儿方面主要表现为：它应当是面对全体幼儿的博爱。2 .不管什么职业，职业道德是特别重要的。幼儿园日常行为标准是作为一名幼儿园合格老师的根本条件, 是对一名老师的根本要求。老师更应当要有很高尚的职业道德，至少 老师的言行举止都可能影响到班里的孩子。作为一名老师要对自己选 择的职业无怨无悔，要为老师的职业而感到荣耀。在平日的工作中更 要不假思索的严格要求自己，努力做好最好的自我，让自己转变为合 格的幼教主力军。通过学习，首先增加了相识，努力建立正确的行为 标准。其次，知道树立良好的师德形象的标准与措施。再者，明确自己价值表达的方向。同时我会把我的热忱全身心的投入到这份工作中 来，忠于自己的选择。有人为老师总结了一些四字真言，我觉得作为 一名老师不难，但是作为一名优秀的老师并不是件简洁的事情。3 .教师能够做到心中有数 作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，教师都要刚好赐予 表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从 教师的身上感受到妈妈的暖和与随和可亲。同时还要细心视察每一位 孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规 律等等。作为小班教师不但要多和孩子沟通，还要时时与家长沟通, 将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等刚好反应给家长，让家长 充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的, 教师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法和建议, 让家长更好的理解、支持并协作老师进展孩子的教育工作。4 .明确方向实事多干,实事多干,闲谈少说。集体多想,名利淡薄。工作耐性，爱岗敬业。备课谨慎,教学务实。看法多听,互助合作。好书多读，反思常写。方法讲究,处理得法。待人礼貌,看法随和。为人谦逊，做事踏实。干群团结,师生融洽。铸就口碑,你我开心。“日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。对于老师，特殊是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息。进入幼儿园的工作以 来，看到每一个劳碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了 “累字的内涵，更懂得了"爱字的构造，懂得了该怎样去教和爱惜孩 子们。我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心慎 重，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项 工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子 更机灵、更得意、更安康的成长。幼儿园老师职业道德心得体会最近一段时间我谨慎的学习了幼儿园老师职业道德标准细那 么，学习后我觉得收益很大，幼儿园老师职业道德标准，让我对 老师这一崇高的职业又有了新的相识和感悟。通过学习老师职业道德，让我更加酷爱孩子。酷爱孩子是幼儿老 师做好教育工作的必备条件，一个老师只有具备了这种道德情感，才 能产生做好教育工作的剧烈愿望。同时也使我明白了凡事都要以身作 那么。特殊是对于幼儿老师，因为孩子的年龄特点喜好效仿，所以幼 儿园的孩子都会把自己的教师当成学习效仿的典范。这就要求了老师 做事要言行相同，表里如一，还要求我们要仪表端庄，大方得体，言 行举止要文明礼貌，否那么就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。通过学习老师职业道德，使我明白新时代新形势下只有不断的学 习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。 老师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为 我教育事业中的一盏明灯！做一名合格的幼儿老师。幼儿园老师职业道德心得体会老师的职业是一种特别的职业。对于老师来讲，不仅仅是一个简 洁的施教过程，从被教育者来看，老师的一言一行都会给教育对象留 下不行磨灭的印象。在幼教领域，幼儿的教育属于最根底的教育过程， 对幼儿老师所提出的要求就应当详细和严格。一个幼儿老师到底应具 备什么样的职业道德方面的条件才算合格呢?我认为应当从以下三个 方面来看：一、职业意识职业意识是职业感情和职业行为的根底，它包括知和意两个方面, 是职业道德中对思想意识方面的要求。"干一行、爱一行、专一行， 这是职业道德相识的根本要求。一个幼儿老师的职业相识，就是对幼 教事业宏大意义的深刻相识，相识是酷爱的根底，相识越深刻，越能 酷爱本职，能产生剧烈的荣誉感和责任心。诚然，一个幼儿老师对本职工作有了正确相识，也就会产生职业 意志、职业志向和职业信念。1、职业志向指的是从事幼儿教育事业所应有的志向和理想。志 向是人的奋斗目标，一个幼儿老师有了崇高的志向，就会以祖国旺盛 兴盛为己任，用自己的心血浇灌幼儿的心灵，献身于幼教事业。2、志向要成为现实，须要一种坚决的、长久的精神力气来支持， 这个精神力气就是职业信念。信念表此时此刻一个幼儿老师的身上， 那就是为幼教事业献身的精神。“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰 应成为每一个幼儿老师的座右铭。要树立正确的苦乐观，立志为人民 教育事业辛勤耕耘。3、职业意志包括克制困难的毅力、决心和对工作精益求精的精 神。时代在前进，幼教在开展，只有在事业上不断攀登开拓、坚忍不 拔，才能更好地做好幼教工作。二、职业感情有了正确的职业意识，势必产生必须的职业感情。职业感情包括 职业的荣誉感、华蜜感、对效劳对象的热忱等等，它支配着人们的职 业行为。1、剧烈的责任感来源于对职业的深刻相识。一个幼儿老师相识 到自己的职业是荣耀的事业时，就会感到自身有一种不行推卸的责任, 就会想方设法地设法克制困难，鞭策自己把工作做好。2、幼儿老师应当酷爱自己的职业，忠诚幼教事业，这就是党和 人民对幼儿老师的殷切盼望，是根本的道德要求。但是社会对幼儿老 师这一神圣的职业尚存在一些错误看法，认为幼儿老师是"高级保姆, 觉得当幼儿老师吃亏等等。社会的偏见，某些人的轻视，使一些对 幼教职业感情原来就淡薄的人出现了改行的念头，对工作马虎潦草、 得过且过.这就是缺乏职业道德的一个突出表现。3、只有酷爱幼教事业的人才能把爱倾注在幼儿身上，才能塑造 幼儿的美妙心灵。酷爱幼儿是一种纯净、高尚的感情，是做好幼教工 作的前提和起点。幼儿老师要教育好幼儿，首先要酷爱幼儿，这样才 能了解幼儿，才能采纳适当的教育内容和方法，调动幼儿活动的踊跃 性;幼儿才会依恋老师，情愿听老师的话。同时丁老师的爱又不同于 父母的爱，不是放纵、溺爱，而是要依据幼儿年龄特点等，采纳各种 有效的方法来促进幼儿身心和谐开展。总的来说，酷爱幼儿主要包括 四个方面：一是关怀幼儿、了解幼儿;二是对幼儿敬重和信任;三是对 幼儿严格要求;四是不偏爱幼儿。三、职业行为职业行为是一个人的职业意识和职业感情的详细实践，是职业道 德的主体局部，也是衡量一个人道德水平凹凸的重要标记。幼儿老师 的职业行为概括起来，主要表现为三个方面：1、忠于职守。忠于职守、忠于幼教事业是师德中的根本要求， 这就要求每个老师要组织好各项活动，陶冶幼儿的情操，丰富幼儿的 学问，开阔幼儿的眼界，造就好祖国的下一代。幼儿老师为了完成历 史给予的崇高使命，必需忠于职守，这也是幼儿老师的主要职责。2、为人师表。我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令那么行; 其身不正，虽令不从。这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性 大，效仿性强，老师的作风、习惯、言行都会对他们起到潜移默化的 作用。从某种意义上说，老师的道德水平确定着幼儿的道德水准，因 此幼儿老师必须要留意言传身教，成为幼儿的表率。在个人品德上, 要关怀集体、忠诚诚实、英勇坚决、和善正直、勤劳朴实、遵纪遵守 法律等等。在文明礼貌方面，要谈吐文静、举止端庄、穿着干净，在 治学方面，要勤奋刻苦、严谨治学、精益求精。3、勇于开拓。幼儿老师要有创新精神，不断开拓新视野、开展新观念、进入新境界，造就造就新型人才。