幼儿园教学计划总结幼儿园家长会讲话.doc

幼儿园教学计划总结幼儿园家长会讲话各位家长您们好！欢迎你们来参加六一幼儿园龙山分园的初次家长会，我们六一幼儿园从登记注册到如今已经有7年多了。属于九江市最早的一批私立幼儿园。这么多年的努力和开展得到了上级主管部门的鼓舞和支持更由于有各位家长的鼓舞和支持。在此我代表我们六一幼儿园的全体员工向家长们表示感激。今天召开这个家长会的目的在于让家长理解幼儿在幼儿园的生活和学习内容，以便更好的家园沟通，使幼儿尽快习惯幼儿园，更好的在幼儿园生活和学习，家长能够更放心的将小孩交给我们我们幼儿园按照幼儿园工作规程可开设6个班，接收幼儿120 名。目前我园以招收幼儿60余名，开设了天天、亮亮和宝宝三个班，各班教师按照各班幼儿年龄特点与要求安排制订教育计划和教育内容对幼儿组织进展教学活动。幼儿教育是培养幼儿构成良好的生活习惯和学习习惯，也是培养和构成一个人终身生活习惯和学习习惯教育的最正确时期。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣，也确实是让幼儿用已掌握的最简单、最根底、最容易的已经明白知识和技能通过本人的觉察，通过本身不断体验，尝试和努力构建得到新的知识，这种学习知识的方法能够让幼儿受益终身。幼儿园教育是根底教育，学习的内容确实是最简单、最根底、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活学习习惯能够陪伴其一生，并阻碍他的一生。但教育是一项系统工程，儿童的开展遭到教育机构、家庭和社会环境等各方面要素的阻碍，关于学前阶段的幼儿来说家庭对他们的阻碍作用更大。家庭是儿童成长开展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育。关于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育，因家长与儿童有着亲切的关系因此家庭教育对儿童的阻碍最直截了当，对幼儿健康开展所起的作用是十分重要而又独特的。特别在幼儿期，小孩年龄小，对家长的依赖性大，依恋情感深，家庭的阻碍作用就更大了。家庭教育对幼儿的阻碍是幼教机构不可替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容无视的阻碍要素，因此我们幼儿园教育要获得预期的成效，必须获得你们家长的配合支持。通过你们的配合监视，对幼儿园工作和保教质量的优劣作出评判，提出建立性意见、建议，协助幼儿园的工作人员，能够使我们幼儿园能够更好的效劳幼儿，因此说一个幼儿园的好坏与家长的配合、监视、支持与鼓舞是分不开的。你们来参加家长会，说明了你们对幼儿园的支持与配合对幼儿和幼儿教育的关怀和注重。我们幼儿园由于有你们如此的家长一定能够办的更好。我们幼儿园为了鼓舞和表扬支持幼儿教育的幼儿家长，将会在每学期末对积极参加幼儿园各项活动的家长颁发奖状和奖品，还会对坚持每天上幼儿园没有缺席一天的幼儿和身体健康的幼儿和在幼儿园生活、学习等方面有突出表现的幼儿颁发奖状。加以表扬和鼓舞幼儿是祖国的花朵，更是各位家长心中的至宝，你们将小孩送入我园，说明了你们对我园的信任，希望各位家长积极参与幼儿园的工作与建立，构成教育合力，让家、园双方配合一致，共同促进幼儿的健康和谐开展，共同携手为了祖国的明天，我们的小孩一天比一天强，一天比一天壮做出努力。感激！ 讲话人：*