幼儿园教学计划总结幼儿园教师事迹材料二.doc

幼儿园教学计划总结幼儿园老师事迹材料二1987年7月，充满雄心壮志的我从幼师专业毕业了。那时候的我，年轻自负，满以为能够在工作岗位上淋漓尽致地发挥本人的专长了，但是那时候小学老师特别紧缺，中心校领导决定把我安排到小学岗位上，我没有任何异议，一切服从上级领导的安排，到村校去当了一名小学老师。由于我的工作跟我所学的专业有相当大的区别，因此一开场我的思想包袱特别重，担忧本人是不是能够做好。我的同事们都是一些和气可亲的中年人，他们抚慰我：小秦，你不用担忧，我们会帮你的。因此，我特别快镇定了下来，理清了思路，明确了目的。在工作中碰到任何不明白的地点，就谦虚向有经历的老师们请教，平时利用业余时间不断地研究教材教法，终于由开场的一窍不通到了后来的得心应手，我逐步成长为一名优秀的小学老师。在小学任教期间，我不断担任低年级的班主任工作，那时候，低年级的老师都是语数包干，一个班的所有工作都是一包到底的，有特别多的工作需要完成。我把所有的精力都放在了小孩们的学习上，每天早晨第一个到校，最后一个离校，为小孩们补缺补差。有许多的事情在学校里来不及完成，我就把备课、学生作业以及一些材料的填写等带回家完成，如此一来，对本人的小孩就有点照顾不周了，我的丈夫经常抱怨我，说我对本人班的学生比对本人的小孩还好，可我仍然一如既往地进展着，因此也没有不顾本人的小孩。我的努力没有白费，我所教过的班在乡里组织的期中、期末以及其它的各类竞赛中，班平均分数多数都在乡里前三名，有一次班平均分数还到达了98、95分的高分。在路上，经常碰到村里人征询我，下学期是不是还教一年级，他们想把本人的小孩放到我班上。在努力抓小孩学习的同时，我的其他各方面也都在齐头并进，我在全乡老师的演讲竞赛中得到了第一名的好成绩，为六一编排的节目也屡次得到了好名次，在公开课的观摩活动中也获得了好评。我的工作也得到了领导、同事确实信，屡次被评为年轻骨干、优秀老师、先进工作者等。几年前，小学里的老师满额了，村小也都合并了，因此我也被合并到了中心幼儿园。终于回到了我所学的幼儿教育这个专业上来，但是我在小学里已经呆了十几年，把所有的青春都奉献给了小学教育事业，关于小学教学我是得心应手的，关于幼儿教育却绝对是跟不上情势了。尽管我已不年轻，但我那一股不服输的劲又上来了，我又一头投入到新的工作中去了，我把所有的心思、精力都放在小孩身上。别人有年轻，我有的是责任心、爱心、耐心和谦虚，我花比别人多得多的时间、精力在工作、学习、小孩身上。功夫不负有心人，我特别快又习惯了这个快节拍、高压力的工作环境。尽管在平时的工作中没有什么特别突出的表现，但我总是能不折不扣地完成所有的工作任务，并在领导、同事、家长中留下了好印象，同事们都称我为老黄牛，都希望和我搭班，家长们也说把小孩放在我班特别放心。如今我所任教的班里有好几位幼儿是我原来学生的小孩。记得刚开学的时候，他们看到我都惊喜地拉着我的手：秦老师，您原来是我的老师，如今又是我小孩的老师，真是太好了。我由衷地感到骄傲，尽管我特别平凡，没有什么伟大的壮举，但我在脚踏实地的工作着、生活着。我幸福我欢乐，由于我天天看着我的小孩们在渐渐地长大。