幼儿园教学计划总结幼儿园小班教养总结.doc

幼儿园教学计划总结幼儿园小班教养总结时间如梭，转眼间我又在这平凡而又繁忙的岗位上辛勤耕耘了一年，这一年，小孩们在各方面进步都特别大，想到这里，骄傲感油然而生，由于一切的付出和努力都是值得的，如今回忆起来尽管感受比拟琐碎，但仍然津津有味，因此，我整理了一下本人的思绪，对过去一年的工作进展了条理地总结。         一、从我做起，为小孩树立典范        作为一位人民老师，一定要树立良好的师德形象。在平时的工作中，我以身作则，在言行举止方面特别留意，由于只要我的稍不留意，一些坏适应特别快就能从小孩们身上看到，因此优点也不例外。因此，我从点滴小事做起，但凡要求小孩做到的，本人首先必需要做到，哪怕是些再琐碎再微小的事也要言于律己、做小孩的典范，由于我深深的明白，老师良好的道德涵养对小孩来说是耀眼的旗帜。         二、认真研究业务，提高本身素养        平时我能认真地备课，积极做好课前预备，尽量用小孩们喜爱的方式导入活动，不断激发小孩的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的征询题。工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习各种教育理论，来充实本人，不断为本人充电。平时在工作中遇到征询题能和班级人员共同商量，在教学中遇到征询题时，能谦虚向有经历的老师学习，不断积累经历，使本人在教学水平上有所提高。此外，我积极参加教研活动、并认真对待每一次教研课，尽管结果并不如我意，但我不在乎，重要的是在这个过程中我努力过，付出过，我把这一次次的活动，当作锻炼本人的时机。        三、保教结合：         小班幼儿年龄还特别小，还特别不明白事。别说自理才能了。针对这一情况，我们老师和阿姨共同协商，把班的常规及自立才能一起抓、同时抓。通过努力，我们班小朋友能够说进步特别快，家长反映也不错。在自理才能方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳认识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予确信，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有决心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时协助，以提高幼儿的自理才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。行为适应方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析缘故，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为适应，渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我们的努力下，幼儿开场喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。        四：积极开展家长工作         幼儿需要老师确实信才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是本人的朋友，用心去和他们交流。我爱我的小孩们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，我也常与家长聊幼儿期教育。经常利用家长接送小孩的时间主动与家长交流小孩一日在园的情况以及询征询小孩在家情况，尤其是小班的家长，他们是幼儿园的新成员，一切工作从头开场。首先，让家长充分理解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，理解老师对小孩的一片爱心，让他们感到小孩交到我们手里特别放心。关于一些工作比拟忙的家长，他们和我们面对面沟通交流的时机比拟少，他们会通过、网络和我们联络，及时获取一些信息，理解小孩的开展情况。我们的热情赢得了家长的信任和支持，他们十分配合我们的教学工作，经常说“老师确实是太辛苦了，不容易啊”之类的话语，听到家长说如此的话，说明我们的工作得到了家长的信任和赞许，他们的这番话是将是我们前进的动力，确实是再辛苦也是值得的。         有播种就会有收获，有付出就会有报答。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。在今后的工作中我会接着努力，尽职尽力。把本人全部的爱奉献给小孩，为小孩的明天献出本人的一份力量。