幼儿园教育学科培养幼儿的识字习惯.doc

幼儿园教育论文之培养幼儿的识字适应 快速识字是幼儿的一门必修课，如何养成幼儿的识字适应，不断是幼儿老师关注的征询题，我认为关键是提高小孩的识字兴趣，然而幼儿特别难对识字产生兴趣，一部分小孩表现出来的兴趣是出于对新事物的好奇，如何才能抓住这一瞬间的好奇，就要求老师通过不断变化识字的游戏方式，让幼儿对识字产生新鲜感。第一、详细情况详细对待，没有一个药方能够包治百病。老师要分析小孩的特点，找出最适宜小孩的方法，有些小孩适宜严格训练的方法，有些则需要渐渐引导。第二、尽量让小孩识字不定时、不定点。不定“时”、不定点是指任何时候任何地点看见字宝宝都能够教幼儿认。刚开场识字效果不明显，但只要坚持认，多认几遍，小孩就会无认识的记住了一些字宝宝。这种方式识字小孩会感受特别轻松。第三、幼儿需要鼓舞，就如植物需要浇水一样。恰当的鼓舞会鼓舞小孩在识字中更加标准本人的行为。老师对小孩的表扬应该是多层次、多方面、多方式的，比方口头表扬幼儿、送小红花、送乖娃娃、鼓掌、实物奖励等。