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    政教处范文“美德少年” 评选方案.doc

    • 资源ID:69011318       资源大小:12.50KB        全文页数:3页
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    政教处范文“美德少年” 评选方案.doc

    政教处范文之“美德青年” 评选方案 一、指导思想:通过“美德青年(以下称实验之星)”的评选表彰活动,树立学生周围的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、别人,做一个有道德的人。二、评选范围:全校在校学生三、评选标准:1.尊敬师长,主动向教师咨询好;关怀集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。2.学习勤奋,成绩明显;兴趣广泛、学有所长;近3年获区、市级奖励者优先。3.恪守上下课纪律,上下楼秩序;恪守公共交通秩序,保护公用设备4.保护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。5.孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,节俭节约,学会自理,整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。四、详细措施:第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长理解并支持本项活动。第二步:逐级评选:1.各班级每月选出一名“实验之星”候选人并将事迹材料上交级部,级部综合评选一名优秀候选人并将其事迹材料提交政教处。2.校级“实验之星”每月评选一次。3.由政教处、校团委对年级“实验之星”进展调查,各级部每月推选一名“实验之星”(初四级部每月两名)经政教处审核通过后授予校级“实验之星”荣誉称号,并在每周升旗仪式上进展事迹宣传。第三步:表彰阶段。1.对获得校级“实验之星”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书,号召全体学生向校级“实验之星”学习。同时,择优推荐参加区级及以上“实验之星”评选。2.学期末,将依照各班“实验之星”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依照。五、活动要求:1.高度注重,保证质量。评选表彰美德青年是落实区教育局文件精神的详细措施,全校各年级、各班实在加强组织领导,精心安排,真正选出我校老实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德青年成为全校学生的楷模。2.加强宣传,营建气氛。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德青年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校构成学习美德青年、争当美德青年的良好道德风气。

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