幼儿园教学计划总结幼儿园第一学期保健计划.doc

幼儿园教学计划总结幼儿园第一学期保健计划一、班况分析：我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的小孩，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开场，如幼儿生活的自理才能的培养、学习习惯的培养、常规的培养等。二、治理目的按照本班幼儿的详细情况与园务计划相结合，和本班幼儿年龄特点开展水平的班务计划并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满足他们多方面开展需要.三、幼儿开展目的健康1、逐步习惯集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃（水）、易碎（玻璃杯）物品。4、喜爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。6、喜爱和同伴共同做操，感受互相凝视和模拟的乐趣。7、能初步掌握简单的机械进展活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。8、有初步的平安认识，能避开通显的不平安要素。语言1、喜爱倾听和参与成人或同伴的交谈。2、乐意答复成人的提征询，也能向成人提出简单的征询题。3、能用几句话说出刚刚经历的事情，并能让听者根本听明白。4、能完成两项语言指令。5、能在成人协助下说出画面上的主要内容。6、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性。7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归复原处。8、喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。科学1、对四周的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。2、乐意并能较专注地参与识别、比拟、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感受区分物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出3-4种颜色，认识圆形、方形。6、明白一和许多。7、能点数2-3件物品。艺术1、能对环境中的节拍、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由制造的表现。2、乐意参加音乐活动，对音高和节拍有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或单独在同伴面前表现本人的本领。4、喜爱参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做外型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进展折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握平安使用剪刀的技能。6、乐意在成人的协助下，学习正确地使用和整理材料。