幼儿园教案《鱼儿你好》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划鱼儿你好带反思小班教学计划鱼儿你好包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让小孩们欢乐地接近小鱼，愿意用本人的语言表达本人的理解和感受，理解鱼，理解根本知识鱼类的特征，动手观察和操作才能的开展来看看幼儿园003010的反思性教学计划。活动目的：1.理解鱼并理解鱼的根本特征。2，愿意靠近小鱼，愿意用本人的语言表达本人的理解和感受。3.开发动手观察和操作才能。4，能大胆开展实践活动，并用完好的语言表达意见。活动预备：鱼儿你好，鱼缸，鱼，鱼饲料等，半个塑料瓶。活动程序：一，介绍对话，观察小鱼1.小孩，这是谁？跟小鱼打个招呼。它在水中做什么？ （导游的动态）。我要求小孩们触摸小乌贼，然后玩小乌贼。考虑一下使用它的好方法。二，请小朋友去钓鱼1.咨询题：如今我请小鹏去钓鱼，把它放到他的新家中。 （塑料瓶）第三，感知形状特征。如今，我请小孩们本人看看小鱼的头长什么样？来找到它的头，尾巴，身体。它穿什么样的颜色？那条鱼是什么？有什么用？鱼会本人游泳吗？为什么要在水中游泳？鳍在哪里？你如何游泳的？猜猜它喜爱吃什么？四，喂小鱼教师和小孩们一起喂小鱼，观察小鱼吃。活动反思：起初，食用鱼诞生了，引起了小孩们的兴趣。他们还欢乐地说：看，正在游泳。小孩们仍然特别喜爱小动物，并乐于参与。在第二步中，单个小孩特别难走过来尝试。最根本的方法是用手抓住它们，整体顺序混乱。关键部门观察小鱼时，小孩们本人答复下列咨询题就比拟困难。可能是由于他们在这方面的经历不是特别好。教师指导他们更多。后来，我认为他们能够让他们先看科学。视频，回到答案。效果可能会更好，儿童的自主权将会得到加强。小百科全书：鱼是最陈旧的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。