政教处范文家长经验交流材料二.doc

政教处范文之家长经历交流材料二 时间过得真快，轩轩从幼儿园进入小学已有一个月的时间，轩轩从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了现在的“小大人”了。随着年龄的增长，自我认识、独立认识的加强，也不在是我眼中曾经的那个宝宝了，他有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在内心质疑大人了。面对这个“小大人”我们要明白，小孩是大人的“复印件”，因此我们平常也要留意什么样的教育会给小孩带来什么样的妨碍呢？                                                       首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把本人父母曾经给本人设计的未曾完成"雄伟蓝图"拿过来让小孩来替你去完成。曾经犯错改了就不是咨询题，一样的错误重演确实是咨询题了。我们认为轩轩只是个平凡的男孩，我们没有给他设计任何的远大理想，我们只是希望她开快乐心上学，开快乐心生活，健康成长。当考试成绩不理想时，我们更多的是要协助他找出过失的缘故，而不是开口就责骂他，关于因粗心大意的小缺点偶然提提，不是揪住不放。尊重他本人兴趣爱好的学习选择，但也要监视他对本人的选择不要随意更改或懊悔，培养他本人独立的认识是不能够冲动和随意的。做家长的统一家庭的教育思想和规则，由于每个家庭构造咨询题，老人都会把小孩当做“宝”来喜爱或讨小孩快乐。祖辈和我们的意见不统一时，会使小孩无所适从，小孩对大人们的观察力也是非常强的，时间一久，在家长的意见不统一时，小孩就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养小孩的规则认识、纪律感的最好教材。因此我们平常对小孩的教育有意见分歧时，都要采纳背靠着小孩的沟通方式，而不要当着小孩的面前争吵不休。父母要学会尊重小孩。随着小孩年龄的逐步增长，小孩开场学会独立考虑，不再盲目服从；平时我们多采纳沟通方法，口气委婉，放下架子，蹲下来和小孩讲话，减少居高临下的家长制批判作风。在与小孩沟通时，一定要认真倾听她说话，让她感到父母对她的注重与尊重，如此小孩小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真考虑本人想的和做的，表达本人的意见，这对小孩的理性思维适应也有良好的协助。所以大人在和小孩交流的时候，也应该留意一些细节，如此才能比拟迅速的和小孩进展良好的沟通。比方说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好本人的眼睛等等。    我提出四个建议：    1、多给小孩讲一些励志故事或典故。     2、用近期的学习目的来鼓舞小孩。    3、改掉小孩三分钟热度的适应。    4、鼓舞小孩临时落后是为最后的冲刺保存实力。    父母是小孩最好的教师，父母应该留意平时生活中的细节咨询题，做好典范，带好头和我的小孩一起读书学习。别在小孩面前评判教师和别人，多和其他小孩的家长学习交流小孩的教育方式和经历，做一个有爱心、包容的家长。