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    政教处范文中学突发事件应急疏散演练方案.doc

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    政教处范文中学突发事件应急疏散演练方案.doc

    政教处范文之中学突发事件应急疏散演练方案 一、 演练目的保护师生平安是学校的头等大事。为了使学生理解突发事件发生时的应急避险知识,掌握应对突发事件发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低突发事件带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的才能。二、组织领导成立突发事件应急疏散演练指挥组总指挥:(校长)副总指挥:成员:三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉突发事件后疏散的集中地点和途径的道路。 3、进展模仿发生突发事件的演练。四、演练安排1、演练时间:3月11日上午。2、演练内容:演练包括应急避险和疏散两个内容。当突发事件发生时,先进展应急避险。3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。突发事件发生的信号(以鸣钟为信号):三次长警报声;代表发惹事件,学生进展应急避险。突发事件发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。学生进展疏散(距发惹事件约1分钟30秒后)。听到警报声及广播后按预订方案进展演练,全过程要求在5分钟内完成。五、治理人员职责  应急避险演练要有组织、有计划的开展。教师及治理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和教师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进展,通过演练来提高学生的自救自护才能,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。治理人员及教师应做到:1、  明确职责,负起责任,演练开场前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散道路每个拐弯处等,都要有人负责。总指挥、总负责 负责警报信号       负责广播负责意外事故处理后勤保障、拍摄北教学楼:疏散指挥北楼集合点:学校运动场北侧南教学楼疏散指挥2、要严肃,要当作是确实突发事件发生,而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。6、疏散途径安排:南楼:j初二(7)、(8)班、高一(3)、(4)班、高二(3)、(4)班、初三(3)、(4)、(5)、(6)班从南楼东侧楼梯,顺序:先从低层到高层。k初二(5)、(6)班、高一(1)、(2)班、高二(1)、(2)班、初三(1)、(2)、(7)、(8)班从南楼中间楼梯,顺序:先从低层到高层。l初二(4)、初二(3)、初二(1)、初二(2)班从南楼西边楼梯,顺序:先从低层到高层。北楼:初一(4)、(5)班从北楼东边楼梯;初一(1)、(6)、(7)、(8)班从北楼西边楼梯,顺序:先从低层到高层。六、疏散考前须知1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥堵,防止跌倒。2、教师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。6、演练完毕后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。7、学生在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。七、演练完毕当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,能够宣布演练完毕。教师要及时总结经历,不断提高学生应急避震演练的效果。

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