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    政教处范文小学“学雷锋活动月”方案.doc

    • 资源ID:69015575       资源大小:14KB        全文页数:4页
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    政教处范文小学“学雷锋活动月”方案.doc

    政教处范文之小学“学雷锋活动月”方案 各班主任(中队辅导员):为认真贯彻落实中央关于深化开展学雷锋活动的要求、共青团中央关于在全国青青年中深化开展学雷锋活动的施行意见和关于"3·5"期间集中开展学雷锋活动的通知部署,决定在我校少先队员中深化开展学雷锋活动。有关事项通知如下。一、活动主题学习雷锋好典范二、活动对象小学全体少先队员三、活动时间3月1日3月31日四、活动安排(一)开展少先队“学雷锋,手拉手”实践体验活动1、知雷锋“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书,上网查找相关材料,举办学雷锋故事会、朗读会等,让少先队员理解雷锋事迹。通过广播站播放弘扬雷锋精神的歌曲,通过中队会、歌咏竞赛、红歌会等让少先队员学唱。观看表达雷锋精神的影视剧使少先队员认识雷锋精神。2、爱雷锋“雷锋叔叔我爱你”。组织少先队员依照雷锋事迹开展读后感、观后感征集,举办征文、演讲活动,组织专题手抄报、黑板报,培养少先队员纯确实情感。3、找雷锋“雷锋叔叔在周围”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访本人周围某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴,理解他们的感人事迹,记录他们的言行举止,学习他们的精神品行,引导队员考虑本人的成长方向,自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动,选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。4、做雷锋“雷锋叔叔我能行”。重点发动少先队员通过“手拉手”结对,走进敬老院慰咨询孤寡老人,协助贫困小伙伴、留守儿童小伙伴和周围需要协助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”等社团,力所能及地协助周围需要协助的人,助人为乐,持之以恒。(二)集中开展学雷锋纪念日活动每年3月5日(学雷锋纪念日),我校少先队组织要围绕学雷锋主题,集中开展主题队日活动。主要内容包括:1、举行一次升国旗仪式。主要内容包括:(1)升国旗、唱国歌。(2)一席话:大队辅导员介绍雷锋事迹。(3)一首歌:唱一首学雷锋歌曲,如学习雷锋好典范。(4)一面旗:向学校中队授创立“雷锋中队”旗。 2、召开一次主题队会。主要内容包括:  (1)讲讲雷锋故事:在搜集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等,上网查找相关材料,向父母长辈理解雷锋事迹的根底上,向小伙伴讲述雷锋的小故事。(2)谈谈心中感受:表达队员本人对雷锋事迹的一点认识和体会。(3)夸夸周围典范:说说本人周围某一方面像雷锋一样的好人好事,能够是成人,也能够是小伙伴。(4)想想爱心计划:制定一个本人学雷锋、做好事力所能及的小计划。3、组织好以学雷锋为主题阳光心语广播活动。4、办好一期以“学习雷锋好典范”为主题的黑板报。5、组织学生到陆郎敬老院慰咨询活动。五、工作要求1. 高度注重,加强领导。各中队要深化认识在青年儿童中深化开展学雷锋活动的重要意义,严密联络当代青年儿童的思想实际,落实有关工作。2. 迅速行动,精心组织。各中队要坚持“学”、“做”统一,突出活动的思想性、实践性,设计开展主题鲜明、青年儿童真心喜欢的活动,把“有意义”的事情做得“有意思”。3. 务务实效,持久深化。各中队要努力扩大活动的覆盖面和妨碍力。发觉先进典型和优秀活动案例,推进活动深化持久开展。希望各中队以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习与实践活动,尽可能有制造性的开展一些内容丰富、方式多样的学雷锋活动。把学习雷锋精神与学生的实际行动相结合,使学生的学习风气和精神相貌都有一个质的提高,要让雷锋精神永驻校园。中心小学德育处少先队大队部

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