教导处范文小学2019－2020学年度第一学期教务处工作计划.doc

教诲处范文之小学20192020学年度第一学期教务处工作计划  一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足我校教育实际，依照中心校工作计划、学校工作计划的工作要求，围绕全面施行素养教育为核心，创立合肥市素养教育示范学校为重点，加大力度强化学校教学工作的精细化治理。以施行素养教育和新课程改革为研究重点，促进学校平安、和谐、稳定。积极参加上级组织的多种方式教研活动来促进老师专业成长，以多种渠道的教学措施来提高学校教学质量，以“一切为了小孩的开展”为所有工作的落脚点，倾力打造“中华优秀传统文化经典诵读”办学特色，大力推进学校特色建立，提升学校档次，全面提高办学水平。围绕“加强学校治理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”中心任务，贯彻落实庐江县中小学教学常规治理暂行规定和庐城镇中小学幼儿园“五个一”工作规程，标准教育教学行为，办“学生欢乐、老师幸福、家长认可、社会满意”的教育，本着“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的主旨，走内涵开展之路，加强教学过程的治理，树立名师，培养一流人才，打造城区义务教育特色示范学校。 二、工作重点 （一）标准办学行为，加强常规治理 1.抓好课堂教学。在认真学习庐江县小学教学常规治理暂行规定（修订）和庐城镇中小学幼儿园五个一工作规程的根底上，抓好各科课堂教学的落实，要求老师真正依照各学科特点，做到“备务实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，教务处将组织经常性检查，关于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，修改马虎潦草，考试作弊、投机者，进展严肃处理。本学期，先进展纸质备课，待云平台修复后将适时进展电子备课。 2.落实教学常规。在期初、期中、期末进展定期教学检查（也可随机进展不定期检查），检查后及时小结并反应，做到每次检查有侧重点。 3.严格执行镇中心校的“五个一”工作规程和关于大幅度大面积提高教育教学质量指导意见，以创城、“文明校园”为抓手，全面落实校内 “日清周结月评比”工作，进一步稳固和完善月查、季查、期末检查和平时抽查的教学常规检查制度，加强教学检查，强化过程治理，及时反应信息，不断提升办学档次。 4.全面贯彻教育方针，标准办学行为，按照省颁安徽省义务教育课程施行计划（试行）文件精神，严格执行课程计划，不随意增减课程和课时，开足、开齐、上好各课程。 5.全面开放学校图书室，充分发挥图书的作用，建立班级图书角，努力打造书香校园、文化校园，开展校园读书节活动。 6.全面贯彻执行党和国家的教育方针，以人为本，立德树人，把社会主义核心价值观体系融入学校教育全过程，实在减轻小学生过重课业负担。坚持“健康第一”理念，全面施行体育艺术“2+1”工程，认真学习宣传“加强青青年体育，加强青青年体质”的有关文件，落实“健康第一，综合开展”思想，充分利用现有条件，开展好“大课间”活动，因地制宜，举办秋季运动会，结合严重节日举行书画展，让学生在活动中学习，在活动中欢乐成长。 7.加强学籍治理，认真核实学生名册，严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，严格学籍治理制度，坚决做到人籍一致，严格操纵转入，无正当理由不得转入，努力化解大班额。 8.严格执行省教育厅关于中小学生在校时间的明文规定，实在减轻过重的课业负担，贯彻执行合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的假设干规定，操纵课外作业总量，作业要按时布置和修改，作业量适中，反应要及时。 9.自觉践行中青年老师“10个1”专业成长计划，即自费订阅1份专业刊物，自觉撰写1篇教育叙事（论文），自觉参与1项课题研究，自行记录1本读书笔记，自助阅读1本教育专著，自发上好1节公开课，自由参加1项专业竞技竞赛，自制1份检测试卷，自行观摩1组别人课堂教学，自愿开通1个个人教学博客。 10.实行巡课制度，由值日行政负责人检查老师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁正常上课期间教室无老师。 （二）抓好教育科研，提升老师素养 1.老师要自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。每位老师每学期要阅读一本教育教学专著，写读书笔记，认真制定个人专业化开展规划，期末展开读书笔记评比。组织老师积极参加优质课、课堂教学评优等评选活动，促进老师队伍成长。 2.深化开展课题研究。本学期将重点进展全国教育信息技术研究“十二五”重点规划课题“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合研究成果结集、成果推行，推进少先队省级课题研究、市级课题研究等工作。 3.坚持听课制度，以听课促教学，开展校本教研新调入老师教学根本功展示、组内公开课，校级展示课等活动，推行先进经历，提高课堂质量。本学期，与与合肥市西园新村小学北校教育集团、万山镇苏河小学、万山镇明德小学卅埠教学点开展教研结对交流活动。 4.加强毕业班工作。组织召开毕业班工作会议，统一认识，共同分析存在的困难和缺乏，以优化教育教学治理为切入点，在夯实根底的前提下，加强学习方法的指导，努力提优补差。狠抓毕业班教学质量的提高，教务处要组织有经历的老师和六年级老师共同讨论，搞好毕业班教学工作，教务处要多方协调，处理毕业班老师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发老师工作积极性，关怀他们，协助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进展。 5.加强青年骨干老师培养，利用课题研究、外出学习等活动，充分发挥学科带头人、骨干老师的引领作用，开展校本教研微论坛等活动，以期尽快推出更多的新秀，促进其专业成长。 6.积极组织老师参加各级各类竞技竞赛活动，组织开展2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动课、2019年信息技术岗位大练兵等活动。 （三）实行精细治理，提高教学质量 1.充分利用城南小学云平台，开展组内业务学习，带着老师学习教育理论和业务知识，观看特级老师教学观摩录像，开展新教材、新教法研讨，促进人人参与，改良教学教法，提升教学水平和教学才能。加强新课程理念学习，积极参加上级组织的各类教科研活动，组织部分老师外出观摩、交流。 2.加强老师培训，加大义务教育课程标准（2011年版）及统编教材培训的学习力度，引导老师通过阅读报纸、教学刊物，阅读远程教育资源，观看优质课，网络培训等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经历，以此不断提高老师的课堂教学水平。 提高技术治理人员对“班班通”设备和资源的日常治理和效劳才能，提高学科老师利用“班班通”设备和资源进展课堂教学的才能，我们将制定计划，定时、定任务地进展教育信息技术应用校本培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使老师尽快地能做到边学边用，做到信息技术与学科教学有效交融。 3.接着举行一系列学科或单项竞赛，如作文竞赛、数学竞赛、英语演讲竞赛、书画竞赛、经典诵读展示等，为学生提供展示“专长”的平台，期末评比城南小学“新三好”学生。 4.接着开展“经典诵读”，打造校本教育品牌，在原有城南小学中华古诗文诵读方案根底上，修订、完善评比细则，不断探究“经典诵读”展示新路，努力为每个学生的将来开展奠定良好的根底。 5.强化质量认识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力，全面分析教学质量并组织老师签订教学质量目的承诺书。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展随堂评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合班主任做好学生的操行评语。 6.抓好质量检测与统测工作，依照已经下发的庐江县中小学教学质量监测施行方案对各班各学科进展教学质量评估，促进进一步标准教学治理，全力以赴来提高教学质量。 7.倾力开展乡村学校青年宫活动。依照学校现有的师资力量和学校实际，倾力开展经典诵读、少儿武术、舞蹈、合唱、电子琴、素描、儿童画、计算机、软笔书法、硬笔书法、乒乓球、象棋、围棋、心语室等乡村学校青年宫课程。学校有专长的老师担任兼职辅导员，聘请少部分校外志愿辅导员担任围棋、舞蹈、心理征询的辅导老师。举办校园文化艺术节庆“六一”展演暨校园艺术节。 8.举全校之力，努力办好学校综合刊-第24期南风窗。 9.坚持立德树人，坚持“五育”并举，全面落实中共中央  国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见。 （四）效劳重点工作，争创品牌学校 依照学校实际及工作思路，我校本学期的重点工作创立合肥市素养教育示范学校，争创市级心理健康教育特色学校，以国家级校园足球特色学校为抓手，打造“中华优秀传统文化经典诵读”办学特色，教育、教学、教研等工作将效劳于大局，在课程开设、师资装备、培训学习、主题研讨、发表文章、材料完善等方面予以大力支持。 三、教研计划进度表周 次活     动     内     容执行部门一报到、注册，新生分班，上好开学第一课，平安教育第一课，新生入学家长会。教务处二期初教学检查，“班班通”设备使用培训会。教务处三第22届推普周活动，第十二届“暑假读一本好书”读书征文活动。教务处四新调入老师教学根本功展示，呈报新生学籍，电子备课培训会，教研工作会议。教务处五开放图书室，毕业班工作会议。教务处六国庆法定假。七教育信息化岗位大练兵信息技术教学应用课堂展示活动，组内公开课，组内第一阶段业务学习。教务处、各教研组八学生体质健康数据测试、上报，筹备第二十四期校刊南风窗，举办校园读书节，读书节启动仪式。艺体组、教务处九校秋季运动会，更换班级之窗、学生书画作品。艺体组、教务处十优质主题班会课评比和班级治理典型案例评选，开展结对交流活动，校级公开课。教务处、各教研组十一期中教学检查，期中阶段检测，家长座谈会。教务处十二期中教学质量分析会，校本教研微论坛，中高年级课外阅读知识竞赛。教务处、各教研组组、语文组十三作文竞赛，数学竞赛。语文组、数学组十四优秀作业展览，阳光体育长跑活动启动仪式。各教研组、艺体组十五白板应用、录播教室拍摄课例培训会。教务处十六开展2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动课例拍摄工作。教务处十七组内第二阶段业务学习。各教研组十八青年宫学员书画作品展。艺体组、青年宫十九高年级英语演讲竞赛，评比“新三好”，艺体常随堂考试。英语组、教务处二十组织申报县级先进教研组，教学常规治理“3+1”考评自查自评，期末教学检查，各科撰写教学总结，期末考试。教务处