政教处范文新生入学教育工作计划.doc

政教处范文之新生入学教育工作计划 新生入学教育是学生治理工作中重要的一环。新生刚入校，思想和认识正处在构成时期，假如可以抓住这一时机，对新生加以正确引导，做好新生入学教育，可为以后学生治理打下良好的根底。依照我院09级新生现状，制定入学教育计划如下：1、开学典礼（预案附后）。2、班主任负责纪律观念教育以班级为单位，由班主任组织新生学习学生手册和有关校纪校规，让每位新生明确如何做才符合一名合格大学生的要求，加强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制才能不强的学生也可以在群体的优化中接受健康的道德陶冶，加强纪律观念。3、院领导及教务人员负责专业学习教育院领导、教务人员等对学生进展专业学习教育，让学生对所学专业有所理解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目的，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请老师做专题报告、优秀学生言传身教，协助新生明确学习的目的和定位；教育新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻请教育；协助新生留意学习方法的培养，习惯大学学习特点；协助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献材料，学会自我解惑，充实提高本人。从而协助学生稳定专业思想，树立专业学习决心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。4、院领导进展校史校风教育院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面获得的成就，介绍本院的专业特色、开展优势、知名专家学者。从不同侧面对新消费生强烈的震撼，激发他们树立远大目的，努力学习，发奋进取。5、辅导员平安教育新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的平安道路，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高本人的平安认识和自我保护才能，防止不平安事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、恪守秩序，加强他们的平安、环保认识，有效地防备不平安事故的发生，营建一个轻松、平安、优美、整洁、温馨、和谐的学习环境。组织学生学习学生平安手册。6、邀请学校心理辅导老师做心理辅导新生从全省四面八方聚集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因而，心理辅导和心理普查是必不可少的。为了协助学生尽快习惯和全面认识大学生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快习惯大学生活，学会与师生和谐相处。要理解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发如今心理方面存在一些咨询题的同学，及时交流和辅导。新生中以独生子女居多，因而，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的才能，传授一些日常生活小常识，鼓舞他们独立考虑、独立处理咨询题，培养他们生活的自理才能，使之养成良好生活习惯、逐步积累“理财”经历、主动习惯新的生活方式。注重培养学生的合作竞争认识和独立竞争认识，明确学习目的和学习要求，合理规划大学生涯。在学生治理工作中，加强学生自我教育，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目的及人生规划，如此，学生在施行的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生本人承担成功的喜悦或失败的苦涩，协助学生正确对待成功和失败的关系，鼓舞他们从失败的经历中获取珍贵经历，教育学生在困难面前不低头、不泄气、克服困难、积极进取。7、学生治理科负责学生的集体观念教育进入大学之后，学生结识了新的朋友，开场逐步编织起本人的人际交往网络。每个大学生都有进一步开展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深化细致的工作，营建暖和的新“家”，确立健康的群体认识，建立和谐的人际关系，构成学生班集体的凝聚力。协助某些习惯才能差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任（辅导员）要协助学生正确认识和处理个人与集体的关系，教育他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。新生入学教育是一项综合教育，其方式方法需要我们在日后的工作中进一步的研究和总结。