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    班主任论正能量——班级文化建设的核心.doc

    • 资源ID:69022728       资源大小:14.50KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    班主任论正能量——班级文化建设的核心.doc

    班主任论文之正能量班级文化建立的核心 能量有正负,应用需智慧。当正能量持久稳定地制造并储藏起来,有效使用,你就能驱散负能量的黑暗,人生不断走向精彩。毕淑敏每一位教师都是一个能量场,尤其是班主任,当你足够强大时,你就能将本人的正能量传递给每一位学生,你是所有学生决心和力量的来源。笔  者当班主任已有十年的光景了,虽非资深,但也能算是个纯熟工了。在工作中,笔者不断把班级文化建立作为班级治理的一个重中之重。由于班级文化是班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。它以班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,以班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等为物化反映。(摘自百度百科)班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的,它具有自我调理、自我约束的功能。正由于班级文化在班级治理中的特别地位和作用,笔者不断特别注重班级文化建立,而在建立班级文化的过程中,尤以正能量的传递与建立为重点。“正能量”一度成为中国热词,事实上它最早是英国心理学家理查德·怀斯曼提出来的,这一理论认为每个人都是带有能量的,而只有健康、积极、乐观的人才带有正能量,和如此的人交往能将正能量传递给你。假设我们将这一理论运用到班级治理中,我们就能够让正能量在班级中的每一个人心中传递,而这能量也会产生核聚变,产生让人意想不到的效果。因此,我试着将正能量的建立纳入到班级文化建立的核心中来。2013年五月,高考前的第一次模仿考,成绩不理想,给了许多踌躇满志的高考学子当头一棒。如何办?仍然像往常那样一个一个找来谈话,让学生抱着我来一番尽情痛哭,哭过之后呢?再一个个抚慰。这一次,我感遭到了语言才能的贫乏与无力,学生内心的那种失落痛苦迷惘不是我几句轻描淡写的话就能抚慰的,决心的重建也不是我一个个去拥抱就能找回的,而且,我本人内心也是备受打击,我自认为没有足够的能量让学生立即从这一次的打击中解脱出来。到哪里去寻找正能量让学生尽快恢复呢,我将目光投向了河对岸的岳麓山。那儿有千年学府岳麓书院,有高考的命题和阅卷之地湖南师大,这是全国唯一一座集儒道佛于一家的文化之山,那儿一定有我需要的正能量。我明白在心理学上有一种艺术疗法,能够把本人想像为一座山一条河或一株植物,从大自然中去汲取能量,获得一种积极的心理暗示。也许能够一试。我决定在休检的那个下午,带上全班同学去岳麓山来一次寻找能量之旅。那个下午,我们抛开考试,不谈高考,只是一路唱着歌,一路嘻嘻哈哈地在山路上走着。从来不明白,麓山的风能够如此轻柔;从来不明白,麓山的空气能够如此清新,五月草木的清香氤氲在空气里,有种蓬勃的活力;从来不明白,高三的日子里也能够有如此的放松与惬意在山顶上,我们做游戏,杀人游戏,谁是卧底,我们乐此不疲。所有人到齐了,我们一起唱歌跳舞,HIGH到极点,一起合影,那个晚上,我们成了岳麓山顶上最美的风景。在山顶上,我仍然没忘了告诉同学们,“看,那是湖大,有千年学府,看,那是师大,是你们教师毕业的学校,今天,我们到这里,确实是来沾沾这些学校的灵气,让我们在这座灵山的最高点大声喊出我们本人心中的愿望吧!”我看到同学们对着山下喊“我要去湖大!”“我要去师大!”“我要去北大”我感到本人也被学生打动了,我也想喊“我爱你们每一个人!”“只有经历过地狱般的折磨,才有制服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”“流过泪的眼睛更亮堂,滴过血的心灵更坚强!”我把这两句话送给在场的每一位同学,也许是释放过后,我看到每位同学眼中都是亮晶晶的,那些沮丧疑心气馁的负面情绪一扫而光。我明白同学们通过这一次充电之旅获得了新的正能量,他们一定能够在接下来的这一个月中全力以赴,战胜任何困难。而我也感到心中满满地充溢着力量,我也一定能带着这些小孩们决胜高考,笑傲考场!“我相信自由自由,我相信明天,我相信青春没有地平线”给岳麓山留下的是我们的歌声,给同学内心留下的是满满的回忆,这在许久以后成为了我们班K1006一份特别的回忆,这是一份珍贵的精神财富。寻找正能量,传递正能量,它让我们克服了学习生活中不时会出现的负面情绪,用一种积极向上的姿势让我们有了向困难挑战的勇气和力量,最终,成绩也给予了我们一个美丽的答复。当我又接手一个新的班级时,我想的第一个主要征询题是确立有本班的核心价值观,让它成为所有同学和教师都要追求的目的和所有人都要遵照的守则。正能量,是我首先要传递给学生的核心,我希望通过长期陶冶,滋养学生心性,提高涵养,将正能量外化为一种生命的力量和动力。把学生培养成有仁爱之心、仁慈之心、感恩之心的人,把他们培养成热爱生命、热爱生活、乐观向上、积极进取、志存高远、胸怀天下的人。这才是我一位班主任最大的骄傲和骄傲。“假设你有自信,它会在无意之中释放出能量,推进你走向成功,假设你自卑或恐惧,它也会在无形中释放出能量,导致你走向失败。成功的人会由于体验到成功的欢乐而更加自信,失败的人也会由于体验到失败的痛苦而更加自卑。”李开复“你能经历的最大冒险,确实是过你梦想的生活。只有奋斗,你的人生才会充满正向的能量。”奥普拉 美国脱口秀女王正能量,是班级文化建立的坚决不移的核心,这是我一位班主任永远的坚持!

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