科学教案：我喜欢昆虫.doc

大班科学课程计划：我喜爱昆虫1.理解昆虫（如蜜蜂，蟋蟀和蝴蝶）的根本特征和习性，并明白它们都是昆虫。2.理解昆虫与人之间的关系，理解如何保护有益昆虫和消灭害虫。活动预备1，ppt课件：蜻蜓2，课件：卡通 - 蝴蝶3，课件：图片 - 七个瓢虫活动程序首先，谈谈，引起话题教师：小孩们，你明白那些昆虫吗？请告诉我。你想更多地理解这些昆虫吗？二，看动画片：蝴蝶1.卡通中昆虫的名字是什么？ （蝴蝶）2.理解主要特征和生活适应他们看起来如何样？什么在我头上？有多少队有翅膀？多少双脚？蝴蝶住在哪里？吃什么？三，ppt课件：蜻蜓1.哪些昆虫也是众所周知的？2，观看各种蜻蜓它是什么模样的？头上有触须，嘴和眼睛;胸部有三双脚，背部有两个翅膀;腹部两侧有一个用于呼吸的气孔。3.蝴蝶和蜻蜓的常见名称是什么？它们在哪里一样？这些bug有一个叫昆虫的俗名。昆虫的身体分为三个部分：头部，胸部和腹部。一些昆虫（如七斑瓢虫）有一对硬化的翅膀，有些昆虫只有一对翅膀（如蚊子）。四是初步处理有益昆虫，害虫你喜爱哪种昆虫？你喜爱哪种昆虫？为什么？2.昆虫中的有益昆虫有哪些？什么是害虫？为什么？3.蝴蝶是有益昆虫依然害虫？为什么？（蝴蝶具有幼虫时吃嫩叶的有害妨碍，并具有传播花粉和成为蝴蝶后欣赏的好处）5.讨论如何治疗昆虫1.我们如何处理昆虫中的有益昆虫和害虫？2，我们应该保护有益昆虫，不要随意捕获和杀死有益昆虫。留意环境卫生，不要乱扔垃圾，在任何地点排便，不要让脏水积聚，使害虫无法生存。