科学教案：我们身体里的洞洞.doc

大班科学课程计划：我们身体的洞1.理解你体内的洞和这些洞的用处。2.能够积极探究，运用你的想象力，勇于表达本人的办法。3，喜爱看图画书，体验伴侣游戏的欢乐。活动预备：图片 - 身体上的洞活动程序首先，看图片来猜想，引起幼儿的兴趣。1，嘿！这两个小孩在看什么？这是什么？猜猜是什么洞，它会是什么洞？那么，这是什么？会是什么？这有两个洞。会是什么？这两个洞用的是什么？（小孩猜）其次，探究体内洞的机密。教师：哇！这两个洞是什么？小孩猜。鼻孔的用处是什么？（鼻子能够闻到，也能够用来吸气。）2，托儿所。（1）教师：我们身上还有其他什么洞！请找一下。（2）请参阅幻灯片来解释这些破绽的作用？教师：你明白宝宝出生的地点吗？4，教师:听说身体还有堵塞的洞，猜猜是什么洞？你的肚脐是什么？5，看图片总结。教师：我们身上有这么多洞，还有.洞，还有.洞。教师：假如我身上没有洞如何办？7.教师总结：事实证明，我们身体上的这些洞是如此重要！让我们保护身体的每个洞，同时保护我们同伴的每个洞。不要让他们受伤。第三，完毕我们的生活中有许多大大小小的破绽。有些破绽对我们有好处。有些洞是危险和有害的。让我们找出并发觉更多破绽！