物理学科“假设”在物理中的探究.doc

物理论文之“假设”在物理中的探究 我们在做一些物理题时，往往有些题特别繁琐，难理解，巧用“假设” 那么就会化繁为简，起到立竿见影的作用，现利用“假设”求解的过程供大家参考：1、利用假设巧找研究对象例：ao、bo、co、是三条光线是从空气入射到水中的图示，请你推断     是入射光线，       反射光线，      折射光线，对一束光线从空气入射到水中时，为断定光线，我们首先得确定法线，假设我们假设ef为法线，那么mn为界面，按照光的反射定律，得知，入射角不等，则假设错误，从而得知mn为法线，ef为界面，则eo为入射光线，ob为反射光线，oa是折射光线。2、利用假设逆向思维例：我们在凸透镜成像的实验中，得到在距透镜12cm处一个缩小的实像，你能不能推断此秃镜的焦距范围？关于这道题，我们平时教学只要求学生识记在一定物距范围内所成像的情况，就无法从像距范围推断焦距，假设我们假设像为物体，则按照光路可逆可知，f3、利用假设附特别值例：水的比热容是煤油比热容的两倍，假设m水= m煤油q水吸 q煤油吸，则水和煤油升高的温度之比为        ，我们按常规解法，由qcm t， t ，则得 t水/ t煤油q水吸/c水m水·c煤油m煤油/q煤油吸=2：3,我们还可利用特别数据，假设c水1j/kg·0c  c煤油1/2 j/kg·0c  m水1 kg  m煤油2 kg q水吸1j  q煤油吸=3/2 j 则 t水/ t煤油1j/1j/kg·0c·1 kg·1/2 j /kg·0c·2 kg/3/2 j2：3这种假设特别数据的方法它可适用于我们初中阶段所遇到的一切比例征询题。4、利用假设，巧推断求值范围例：如以下图的电路中，当a、b两点间接入15 的电阻时，电流表的示数为0.5a，假设a、b两点间改接30 的电阻时，则电流表的示数（    ）a、等于0.25a，b、小于0.5a，c，大于0.25a小于0.5a，d、小于0.25a：解析，由欧姆定律可得，i1u/ r1+150.5（a） u=0.5 r1+7.5i2u/ r130          比拟式可得，i2 把u=0.5 r1+0.75代入式得i20.5 r1+7.5/ r130  分子分母同时扩大4倍，则i2= 2r130/4（r130）1/4（1r1/ r130） 由数学知识知i2这是一道选择题，我们不必执着范围确实切求解，可假设特别数据，推断范围，假设r1=5 ，则u=10v。i2=u/ r130 =10/530 0.29（a），防止了繁琐的数学计算。这类标题特别多，假设我们应用纯熟，做题将得心应手，特别快做出推断。