2019-2020学年河南省安阳市汤阴一中高二（下）第二次月考英语试卷（文科）（附答案详解）.docx

2019.2020学年河南省安阳市汤阴一中高二（下）第二次月考英 语试卷（文科）AFirst Aid Level 1The course is suitable for anyone who wants to learn CPR， short for cardiopulmonary resuscitation (心 肺复苏法).Il also covers management of bleeding and shock. This course includes assessment and leads to a New Zealand Qualifications Authority (NZQA) unit standard. The most attractive point is that a well-known doctor will teach this course.Price： $ 100Duration： 1 dayFirst Aid Level 2Il includes all of the course content from First Aid Level 1, plus an additional halfday. Suitable for first aiders, health and safety staff and anyone who needs first-aid knowledge for their professional qualification. A very experienced doctor will teach this course.Price： $ 150Duration： 1.5 daysResuscitation Level 3This training course is for those who require Level 3 resuscitation skills, especially people who have a duty to respond and arc probably concerned with the start of resuscitation.Price： $ 160Duration： 4 hoursResuscitation Level 4This is an important health professional resuscitation training course. It can be used as a Level 4 refresher course. This course is the most suitable for nurses, nurse managers, District Health Board (DHB) resuscitation officers.Price： $ 200Duration： 4 hoursTake a look at the series of first aid courses, so that you can choose the medical learning experience that best matches your needs.1. How is First Aid Level I different from the other courses? A. It's the most expensive.B. It'll last the longest time.答案和解析13.【答案】D、A、B【解析】1. D.细节理解题.根据第一段第一句The course is suitable for anyone who wants to learn CPR, short for cardiopulmonar, resuscitation （心' 肺复苏法）.这门课程适合任何想学习心肺复苏术人，所以选D.2. A.计算题.根据 Resuscitation Level 3. Price： 5 160 Duration： 4 hours.价格：160 英镑.持 续时间：4小时.四个小时160英镑,每个小时是40英镑，所以选A.3. B.写作目的题.本文介绍了每一级别的急救课程内容，授课人员，授课时间和收费情况，可 见本文的主要是为了给急救课程做广告，所以选B.本文介绍了每一级别的急救课程内容，授课人员，授课时间和收费情况.阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释.考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点.47.【答案】D、A、D、C【解析】（1）D.推理判断题。根据第二段和第三段句子He greeted me at the gate and told me Leon was waiting in the car. "Leon? " I questioned.（他在门口迎接我，告诉我利昂在车里等着。“利昂？”我问。）可知，作者对于Leon等他这件事感到惊讶，故选D。（2）A.细节理解题。根据倒数第二段"Mom, you taught us never to give up what we love," he said.And Igavein.（他说：“妈妈，你教我们永远不要放弃我们所爱的东西。”我屈服了。）可知，莱昂受伤 后，他仍然坚定地坚持自己的梦想。故选A。（3） D.推理判断题。根据第四段句子Leon给妈妈的安慰："Ilk okay , Mom, n he comforted me. "You don't know how to surf anyway."（没关系，妈妈，"他安慰我，"反正你也不会冲浪。"）可知，他是一个很体贴的孩子。及倒数第三段One day after I had repeated "No" to him for the 100th lime.（在我第100次对他说"不"的一天后。）最后一句Nowhe ranks among the top 25 professional surfers in （he world.（现在他跻身于世界25强。）可知，他能够坚持自己的梦想，也很坚强。所以D选项体贴坚持符合他的性格，故选D。（4） C.主旨大意题。阅读全文，根据文章内容可知，作者通过自己儿子Leon的故事告诉我们作 者主要想通过这段话告诉我们无论发生什么事，我们都应该坚持自己的热爱。由此可知，本文的 主要内容是：无论发生什么事，我们都应该坚持自己的激情。故选C。本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的儿子Leon爱冲浪，虽然受伤但是不畏惧，坚持冲浪最后跻 身世界25强。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断题也是要在抓住关犍句子的基础上合理的分 析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。811.【答案】A、D、C【解析】I. A细节理解题.根据第二段"Millions of people in the UK play PC games for fun. Some of them have become professionals, playing games as their full-time job.英国数以百万计的人玩电脑游戏是为了好玩.他们中的一些人 已经成为专业人士，把玩游戏作为他们的全职工作.”可知英国人对电玩游戏很热情.故选A.2. B细节理解题.根据第二段"Millions of people in the UK play PC games for fun. Some of them have become professionals, playing games as their full-time job.英国数以百万计的人玩电脑游戏是为了好玩.他们中的一些人 已经成为专业人士，把玩游戏作为他们的全职工作.”以及根据第三段"Many people who play games also enjoy watching them. They often watch games on video sites like T witch and YouTube, and in the UK there's even a TV channel showing e-sports 24 hours a day. 许多玩 游戏的人也喜欢看游戏.他们经常在Twitch和YouTube等视频网站上观看游戏，在英国甚至有一 个电视频道24小时播放电子竞技节目.”可知前三段主要讲述了电子竞技在英国的普及.故选B.3. D细节理解题.根据倒数第二段"But many people think that e-sports are sport. They say that players do need physical skills, especially hand-eye coordination （协调），quick action , accuracy and liming.但许多人认为电子 竞技是一种运动.他们说，玩家确实需要身体技能，特别是手眼协调、快速动作、准确度和时机. ” 可知很多人认为电子竞技运动员需要发展身体技能才能表现出色.故选D.4. C 细节理解题.根据最后一段"For many e-sports fans and players, though,the most important thing is that e-sporls are growing in popularity and reputation. H e-sports are not im portant at the moment. If e-sports are not probably be soon.不过，对于很多电 了竞技爱好者和玩家 来说，最重要的是电子竞技的普及度和美誉度都在不断提高，电子竞技目前并不重要，如果电子 竞技不是很快的话.”可知作者对电子竞技的未来持积极的态度.故选C.本文是一篇说明文，介绍了电子竞技，在中国和韩国，人们将电子竞技看作是一种体育运动.可 能在当下，电子竞技还没有像体育那般重要，但是在不久的将来，电子竞技一定会口益普及.1 .直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题FI.2 .间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进 行转换.3 .综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落 在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章取义.1215.【答案】A、D、C、B【解析】(1) A .标题归纳题。根据文章第一段"The preventive measures for forest fires include some preemptive(抢先)methods (hat can help reduce the risks of fires and control theirseverity and spread» and thus , maintain ecological balance andprotect resources".森林火灾的预防措施包括一些先发制人的(抢先)方法，可以帮助减少火灾的风险，控制其严重程度和蔓延，从而保持生态平衡和保护资源。可知文章从对林火的 预防和发生后如何控制两方面做了介绍。故选A。(2) D .细节理解题。根据文章第一段"control the spread of a wildfire, firefighters usually create a control line by removing all fuel from an area so that the fire cannot travel across it."控制野火的蔓延, 消防员通常通过从一个区域移除所有燃料来创建一条控制线，这样火就不能穿过它。可知消防人 员清除掉所有的可燃物是为了阻止火势的蔓延。故选D。(3) C .细节理解题。根据文章第二段"and thus, prevent the spread of forest fires to a vast area".从 而防止森林火灾向广大地区蔓延。可知得知政府这样做是为了阻止森林大火向其他地IX蔓延。故 选C。(4) B .细节理解题。根据文章第：段"controlled burns can also help maintain biodiversity"控制烧 伤也有助于维持生物多样性。以及最后一段"and many plants depend on the heat and smoke generated by wildfires for their growth and reproduction".许多植物依靠野火产生的热量和烟雾来生长和繁殖。 可知在某种程度上很多植物从大火中得到了一定的好处。故选Bo本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了森林火灾预防有助于减少损失，减少 火灾风险和控制病情蔓延从而确保生态平衡。森林火灾的危害不言而喻，但在控制中的燃烧既有 助于控制火灾损失，还有助于保持生物多样性。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整J'解信息，准确把握作者观点。1620.【答案】C、D、F、A、E解析】1. C.细节理解题.根据前文"Do you ever wish you could change something about your body? If so, you're nol alone你是否曾想过改变自己的身体?如果是，你并不孤单可知此处应填"许多 人对自己的外貌感到不满意”.故选C.2. D.细节理解题.根据前文"When you say something negative about your own body,it hurts your self-esteem当你对自己的身体说一些负面的话时，这会伤害你的自尊”.可知此处应填“这是真的，不管你是大声说出来还是自言自语故选D.3. F.细节理解题.根据前文"Tell yourself what you like and why告诉自己你喜欢什么，为什么喜 欢”.可知此处应填”如果你被困住了，想想你的好朋友是怎么看你的外表的".故选F.4. A.细节理解题.根据下文"Your body needs lo move lo be strong, fit and healthy"你的身体需要 运动才能变得强壮、健康和健康.可知此处应填”每天保持活跃”.故选A.5. E.细节理解题.根据前文"Always talk to your parents or doctor first 一定要先和你的父母或医 生谈谈”.可知此处应填”你的医生可能会建议你保持合适的体重”.故选E.本文是一篇选句填空，文章主要介绍了你是否曾想过改变自己的身体？如果是，你并不孤单，许 多人对自己的外貌感到不满意，但当你被困在你不喜欢的，它能降低你的自尊.阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释.考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点.21 4().【答案】C、B、D、B、D、A、C、A、B、A、C、D、A、B、C、B、C D、A、D 【解析】(DC.考查动词及语境理解。A. recognize认出；B. applaud鼓掌;C. aid帮助；D. seize 抓住。根据前文they noticed a man fall down on the sidewalk,可见是去帮助摔倒的老人，故答案为C。(2) B.考查形容词及语境理解。A. confused迷惑的；B terrified害怕的：C. pleased高兴的； D. curious 好奇的。根据空后 he was going to die in front of them可知 Darcy 害怕老人在她面前死去，故答案为B。(3) D.考查动词及语境理解。A. walk走路；B. try尝试；C. chat聊天；D. look看。根据 后文句子 Then she observed his chest not going up and down,可知然后她观察到他的胸部没有上下摆动，说明她靠近看到的景象，故答案为D。(4) B.考查动词及语境理解。A. bleeding 流血;B. breathing 呼吸;C. starving 饥饿；D. choking 窒息。根据前文句子 Then she observed his chesl not going up and down胸部不再上下起伏，应该是不能呼吸，故答案为B。(5) D.考查动词及语境理解。A. forbid禁止;B. appreciate欣赏,感激;C. quit停止；D. seek 寻求。根据下句 Juliet ran to nearby homes and began ringing doorbells可知朱丽叶跑到附近的房屋，并开始按门铃，说明他们需要寻求帮助，故答案为D。(6) A.考查形容词及语境理解。A. unconscious无意识的;B. familiar熟悉的;C. absent-minded 心不在焉的；D. ragged 破衣烂衫的。根据上文 Then she obsened his chest not going up and down 可知然后她观察到他的胸部没有上下摆动，说明这个老人应该是失去意识了，故答案为A。(7)C.考查动词及语境理解。A. required 要求；B. remembered 记住；C.answered 回答;D. succeeded 成功。根据下句 I am really afraid he is going to die without help可知我真的很 害怕他会在没有帮助的情况下死去，说明Juliel敲最近的人家的门，但是没有回应，故答案为C。(8) A.考查副词及语境理解。A. anxiously焦急地：B. occasionally偶然地；C. eagerly热切 地;D. merrily 愉快地。根据上句 I am really afraid he is going to die without help可知我真的很害怕他会在没有帮助的情况下死去，说明Darcy应该是非常焦急地说，故答案为A。(9) B.考查名词及语境理解。A. consequence结果：B. emergency紧急情况：C. concept概 念；D. mystery 神秘事件。根据上文 he was going to die in front of them可知 Darcy害怕老人在她面前死去，说明她告诉那些人这个紧急的情况，故答案为B。(10) A.考查动词及语境理解。A. believe相信；B. hear听到；C. doubt怀疑；D. interrupt 打扰。根据后文句子They asked, "Is what you said a joke?"，可见他们不相信这个女孩说的话，故答案为A。(11) )C.考查短语及语境理解。A. searched for 寻找；B. put off 推迟；C. carried out 实施；D. broke down坏掉。这些修理工到达那里实施的心肺复苏术，故答案为C。(12) D.考查名词及语境理解。A. hands手；B. slomach胃；C. feet脚；D. heart心脏。根据 上句 The repairmen got it and then(11) CPR (心肺复苏术)on the unconscious man可知这些修理工到达那里实施的心肺复苏术，所以用电击心脏，故答案为D。(13) A.考查动词及语境理解。A. rushed 匆忙；B. admitted 承认；C. persuaded 说服；D. guided 引导。根据上文he wasgoingtodiein fronloflhem可知Darcy害怕老人在她面前死去，说明这个人的情况很紧急，应该急送医院，故答案为A。(14) B.考查名词及语境理解。A. disappointment失望；B. credit信用；C. annoyance恼怒； D. horror恐怖。令医生们认为值得称赞的是，这两个女孩的快速行动挽救了这个老人,toone'credil 是值得赞扬的是，故答案为B。(15) C.考查名词及语境理解。A. reputation名誉；B. prospect展望，前景；C. life生命；D. honor 荣誉。两个女孩子的行动救了病人的命，故答案为C。(16) B.考查形容词及语境理解。A. embarrassing令人尴尬的；B. amazing令人大为惊奇的； C. contradictory 矛盾的：D. abstract 抽象的。根据后文句子 They jumped into action to try to save a(n) (17),可见这两个女孩的行为令人很惊奇，故答案为B。(17) C.考查名词及语境理解。A. acquaintance相识;B. colleague同事；C. stranger陌生人; D. relative 亲戚。根据前文 when they noticed a man fall down on the sidewalk.的描述可知她们跳起来去帮助摔倒的老人，说明不认识，故答案为C。(18) D.考查动词及语境理解。A. received收到;B. presented赠送;C. claimed宣称；D. accomplished完成。她们没有放弃直到任务完成，故答案为D。(19) B.考查名词及语境理解。A. appeal吸引；B. comment评论;C. attempt尝试：D. apology 道歉。根据上句 But doctors didn't get the girls' names at that time可知医生在那时并不知道女孩的名字，说明这里应该是医生们给两个女孩的评论，故答案为B。(20) D.考查名词及语境理解。A. prejudice偏见；B. regrel后悔；C. offence冒犯；D. panic 恐慌。我们一开始有点害怕，但后来我们意识到恐慌不会帮助这个男人。故答案为D。本文是一篇记叙文，主要讲述了两个女孩拯救一个突然摔倒了的老人的故事，她们的精神值得我 们学习。完形填空考查学生综合运用语言的能力。做题时，要先通读全文，掌握大意，然后结合选项，仔 细阅读文章，选择最适合语境的词，注意上下文的呼应及语境。41 .【答案】【小题1 who/that【小题2】it【小题3 trying【小题4】abused【小题5】to adopt【小题6】instantly【小题7 without【小题8】did【小题9】helping【小题 10 awareness【解析】（1） who/that.考查定语从句。句意：乔尼希基是一个来自乔治亚州的男孩，他正在帮 助改变世界。分析句子可知，这是个定语从句，先行词是boy,指人，从句中缺少主语，用who/lhat 引导。故填who/that。（2） it.考查代词。句意：当他年轻的时候，他很安静，发现很难和别人交谈以及相处。分析句子 可知，find （过去式found）后用il作形式宾语，后面的不定式做真正的宾语。故填it。（3） trying.考查现在分词。句意：在试图用各种可能的方式帮助她的儿子的时候，乔尼的妈妈， 琳达希基，知道了一只被遗弃的狗，名叫希娜。分析句子可知，while引导的状语从句，遵循状语 从句的省略规则，即从句主语与主句主语一致，且含be动词时，省去从句的主语和be动词。结 合句意可知，此处是be doing结构，省去了 be。故填trying。（4） abused.考查过去分词。句意:这只狗曾经饱受饥饿和虐待。分析句子可知，设空处是作句子 的状语，所给提示词是动词，要用其非谓语形式，dog与abuse之间是被动关系，用过去分词形式。 故填 abused oto adopt.考查动词不定式。句意：实际上，她决定收养那只狗。此处是固定搭配decide to do sth决定做某事。故填to adopt o（5） instantly.考查副词。句意：当希基太太把希娜介绍给乔尼时，他们立刻成了朋友。分析句子 可知，所给提示词是修饰动词became,要用其副词形式。故填instantly。（6） without.考查介词。句意：而且，如果没有希娜，乔尼就不可能如此社交、健谈、快乐、学 习好。结合语境和句意可知，此处需用表达“没有"意思的介词，应用wilhout。故填without。（7） did.考查倒装。句意：Xena和Jonny不仅改变了彼此的生活，而且他们现在也在帮助别人。 分析句子可知,此处为not only but （also）结构，not only位于句首时，句子要倒装，本句的谓 语是实义动词change,需借助于助动词do的形式，根据句意可知，叙述的是过去，用一般过去式。 故填dido（9）helping.考查时态。句意：而且他们现在也在帮助别人。根据状语now可知，此处用现在进 行时bedoing,前面已经有are,所以此处只要填helping。故填helping。（10） awareness.考查不可数名词。句意：他们制作了一个YouTube视频来提高人们对自闭症宣传 月的认识，并防止虐待动物。分析句子可知，设空处所给提示词是作promote的宾语，需用其名 词形式awareness,并且awareness是不可数名词。故填awareness。本文是一篇记叙文。讲述了一位妈妈收留了一只流浪狗，最终狗和儿子成了朋友，从此，患有自 闭症的儿子也好了。语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。42 .【答案】When I was in high school»there wastime when I to recognize the importance of Icarning.I even thought Auseless to study at school.my English teacher Lester made me to change my mind.He provided a new view of learning for us and tried to pull us out of our comfort zone.He opened our eyes io a world than before.And we realized that school could be more than just knowledge from textbooksand endless I want to express my sincere thanks to him,without I can't I be a strong-willed person.【详解】（1）the改为a.考查冠词。句意：有一段时间我没有认识到学习的重要性。there was a time when （曾 经有一段时间）是固定句型。故将the改为a。（2） fail改为failed.考查时态。句意：有一段时间我没有认识到学习的重要性、根据there was a time 可知，描述过去的事情，所以用般过去时态。故将fail改为failed。（3thought后面加ii.考查il的用法。句意：我甚至认为在学校学习没用。think（过去式是thought） 后常用it做形式宾语，后面的不定式作真正宾语。故在ihought后面加小（4） So改为But.考查连词。句意：我甚至认为在学校学习没用，但我的英语老师莱斯特让我改 变主意。根据句意可知，前后是转折关系，所以用but连接。故将So改为But。（5）去掉M考查固定搭配。句意：我甚至认为在学校学习没用，但我的英语老师莱斯特让我改 变主意。make sb do sth使某人做某事。故去掉to。（6） hardly改为hard.考查副词。句意：他为我们提供了一种新的学习视角，并努力将我们从舒适 区中拉出来。此处指“努力地"，所以用副词hard； hardly副词“几乎不"。故hardly改为hard。（7） big改为bigger.考查比较级。句意:他让我们看到了一个比以前更大的世界。后面有ihan, 所以用比较级。故将big改为biggero（8） learn改为learning.考查动名词。句意：我们意识到，学习不仅仅是课本上的知识和没完没了 的作业。分析句式可知，此处是做句子的主语，动词不能做主语，结合句意可知，用动名词作主 语。故将leam改为learningo（9） homeworks改为homework.考杳不可数名词。句意：我们意识到，学习不仅仅是课本上的知 识和没完没了的作业。homework为不可数名词，无复数。故将homeworks改为homework。（10） who改为whom.考查定语从句。句意：我想对他表示衷心的感谢，没有他，我无法成为一 个意志坚强的人。这是个定语从句，先行词为人，在定语从句中做介词的宾语，所以用whom引 导。who 一般不位于介词后，故将who改为whorrio【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者认为学习无用，在英语老师的教导下改变了思维。 短文改错考查涉及面广，但却有所侧重。考查点测试频率最高的是动词，涉及动词考查的有时态、 语态、非谓语动词形式、情态动词和动词的用法等。此外，还考查名词、介词、代词、冠词、形 容词、副词、连词等，还涉及到句型结构、行文逻辑、固定搭配等。43.【答案】Dear Andre,words failed me when I watched the video from your school chorus. Especially when I heard "Come o n. Wuhan!" , I was so deeply moved that I couldn't help replaying it again and again. （高分句型 一）I iruly appreciate your love and support.（要点 1 表达感动和感谢）Those days at the Autumn Camp are unforgettable. I often enjoy the pictures taken at the camp. Curr cntly, I hardly go out due to the outbreak of novel Coronavirus. Instead, I spend time taking online courses, watching American plays or listening to English songs. （高分句型二） And it takes me a little time to read books that I am keen on. Can you inform me of your recent li fe in the next c-mail? People across the country support Wuhan to the best of their ability. I'm definite ly convinced that we can get through the hard times.（要点 2 告诉他你的现状）Looking forward to your next visit to China! May our friendship last forever!.（要点 3 表达信心和愿 望）Yours,Li Hua【解析】高分句型一I was so deeply moved that I couldn't help replaying it again and again.我被深深地打动了，忍不住脑 海中一遍又一遍地重放.使用了 sothat引导的结果状语从句.高分句型二Instead, I spend time taking online courses, watching American plays or listening to English songs.相 反，我花时间在网上学习课程，看美国戏剧或听英文歌曲.使用了“instesd"，“spend time in doing” 等高频词汇.提纲作文的写作步骤一般分为：审题，明确文体形式；构思，根据提纲全面构思文章内容，根据 内容构思词语和句型结构；写作完稿，根据构思的词语和句型结构，按照合理的顺序和语言要求， 连句成文.注意句子间的正确联系，注意词语的丰富利句型的多样.C. It'll be taught by a famous doctor.D. It's meant for health and safety officers.2. How much should an applicant pay per hour for Resuscitation Level 3? A. $40,B. $50.C. $ 100.D. $ 160.3. What is the main purpose of the text? A. To show doctors' responsibilities.B. To advertise the first aid courses.C. To advise medical professionals to assess （heir living standards.D. To inform medical staff of the medical levels of the four hospitals.BMy son Leon's passion （热爱）for surfing began at the age of 13.Before and after school each day, he Developing ideas put on his wet suit, picked up his equipment, swam out beyond the surf line an