选择简答专题-备战2023年高考语文高三模拟试题分类汇编（广东专用）解析版.docx

备战2023年高考语文精选高三模拟试题分类汇编（广东专用）（选择+简答）专题（2022届广东省高三一模语文试题）六、选择简答阅读下面的文字，完成下列小题。有人喜欢牡丹，说她 o我却喜欢梅花，喜欢她“凌寒独自开”的自信。客居海南，常听朋友说海南也有梅花，觉得有些诧异。朋友说，东山岭脚下的溪边村，是海南著名的三角梅风景旅游区，我便专 程去看。三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三朵小花聚生于三片红苞中。徜徉在三角梅 基地，我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色集成一株，艳丽异常，是专门嫁接出来的特色。小鸟叽叽 喳喳在三角梅上欢快地跳来飞去，人就沉浸在一片 之中。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座书香四溢的书屋，经常有一些书法家、画家聚集于此，,尽展才情。离基地不远处有一座溪边客厅。 这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是古物。墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等 传统农家工具，,充溢着乡韵，勾起游人的乡愁。一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。 三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，她只属于自己，也在我心中真真地美丽起来。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.秀色可餐燕语莺声笔走龙蛇古色古香B.国色天香燕语莺声挥毫泼墨古色古香C.国色天香鸟语花香挥毫泼墨素旧拙朴D.秀色可餐鸟语花香笔走龙蛇素旧拙朴19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.我发现竟由紫、红、橙、白、黄五种颜色集成一株，艳丽异常，是专门嫁接出来的特色。B.我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色于一株，艳丽异常，专门嫁接出来的三角梅。C.我竟发现一株紫、红、橙、白、黄五种颜色集合而成，艳丽异常，是专门嫁接的。D.我竟发现一株有紫、红、橙、白、黄五种颜色，艳丽异常，专门嫁接出来的有特色的三角梅。20 .文中画横线的句子使用了排比修辞，请从"增文势""广文义"两个角度分析其表达效果。 阅读下面的文字，完成下列小题。21 .本题考查学生语言表达连贯的能力。结合前文”这些植物种子的传播，主要依靠长臂猿等灵长类动物和亚洲象等以水果为食的大型动物”, 此句强调了植物种子依靠动物传播，从而形成散播网络，才能保证森林储碳量不断增加。22 强调的是“动物”;C. “没有构成”与事实不符；D. “没有被”与事实不符，且被动句式不合常规表达。故选Ao22.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前面提出了一个问题“野生动物的灭绝，会加剧全球变暖吗？ ”，此处应当是专家在考察泰国 考艾国家公园方圆30公顷的植被后给出的回答；结合后文“植物拥有很强的固碳能力”“从而有效减少地 球上二氧化碳的含量，减缓全球变暖的进程”可得出肯定答案。据此填写“给出了肯定的回答”；第二空，前面说亚洲象“践踏植被，推倒树木，不断为森林创造'开口后面说“使它们不至于被 高大的植物完全遮蔽”，说明这些“开口”能让生长速度缓慢的植被得到生存空间；承接前半句“能为生长 速度缓慢的植被“，此处直接用动宾结构即可。据此填写“留出（创造）生长空间”；第三空，这里应写“野生动物的灭绝”与“加剧全球变暖”之间的过渡句，也就是为何野生动物的灭 绝会加剧全球变暖；根据前面分析，植物“能够通过光合作用将二氧化碳中的碳转化为生长所需的有机物”， 而动物的参与也为植物种子传播或者为生长速度缓慢的植被提供帮助，也就是野生动物灭绝同样会影响到 森林植被生长，从而影响森林储碳量，加剧全球变暖。据此填写“森林储碳量明显减少（锐减）（2022届广东省惠州市高三一模语文试题）六、选择简答阅读下面的文字，完成下列小题。美国作家安妮迪拉德，在她的写作生涯一书中说：“喜欢句子，就能成为一个作家。”可见， 写好一句话，对于一个作家是多么的重要。一篇好的文章，一本好的书，在于整篇文章和整本书的 思想和谋篇布局中的人物情节 细节诸多元素，但所有这一切都离不开一句话。比如写阳光。迟子建烟火漫卷中这样写：“路旁的水洼，有时凝结了薄冰，朝晖映在其上，仿佛 在大地上做了一份煎蛋，给承受了一夜寒霜的他们，奉献了一份早餐。”比如写月光。韩少功的山南水北中则这样写：“听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖 面上哗啦啦地拥挤。”阳光、月光这样 而且在文学作品中最常出现的景物描写，这两位作家各显神通，写得花样别出，生动鲜活，避免了阳光灿烂似火、月光皎洁如水的 O从写好一句话开始，是我们每一位写作者的必修课。努力提高修为，才有可能写好一句话。18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A.固然乃至B.虽然乃至C.固然甚至D.虽然甚至司空见惯陈词滥调司空见惯老生常谈耳熟能详老生常谈耳熟能详陈词滥调19.迟子建写阳光、韩少功写月光分别怎样写得花样别出，生动鲜活?【答案+解析】【答案】18. A19 .迟子建用比喻，阳光照在水洼上如同煎蛋，写出朝晖鲜明的色泽和柔和的形态。韩少功用比拟，写出月光穿过树林的轻盈、月色皎洁照耀草坡和湖面，把无形的月光、月色有形化, 让读者具体可感。【解析】20 .本题考查学生正确使用词语的能力。第一组，固然：表示承认某个事实，引起下文转折。虽然：用在上半句，表示让步，下半句说出正面 意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。此处不是让步的意思，应用“固然”。第二组，乃至：甚至，以至于。是在意料之中的。甚至：所提出的是突出的、进一步的事例。有一种 出乎意料的意思。此处有意料之中的意思，应用“乃至”。第三组，司空见惯：某事常见，不足为奇。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“阳光、 月光”是视觉上的，应用“司空见惯”。第四组，陈词滥调：陈旧、空洞、不切实际的言论。老生常谈：老书生经常讲的话。比喻听厌了的没 有新鲜意思的话。“花样别出，生动鲜活”应对应“陈词滥调二故选Ao21 .本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。迟子建“路旁的水洼，有时凝结了薄冰，朝晖映在其上，仿佛在大地上做了一份煎蛋，给承受了一夜 寒霜的他们，奉献了一份早餐”，“仿佛在大地上做了一份煎蛋”是比喻，把阳光照在水洼上比喻为煎蛋， 写出朝晖鲜明的色泽和柔和的形态。韩少功“听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦啦地拥挤”，用“飘落”“拥挤”写 月光，是比拟，写出月光穿过树林的轻盈、月色皎洁照耀草坡和湖面，增添特有的情味，把月光写得神形 毕现，栩栩如生，让读者具体可感。阅读下面的文字，完成下列小题。广场舞亮相北京冬奥会开幕式暖场环节，最小5岁、最大70多岁的表演者提料 点燃工里扬气氮i Jt奏J1丕洞-的双丞a.广场舞作为我国城市化进程中的一种公共文化产品，已经融入普通民众的日常生活之 中，成了一种民众休闲娱乐的方式，也集中体现了国人生活的诸多元素。冬奥会开幕式将其囊括其中， ,展示了当代中国文化的多面性。可以说，广场舞本身也蕴含一种公共性，随着城市化进程的加速，民众从熟人社会进入到陌生人社会之中， 而广场舞这种拥有广泛受众基础的社交互动方式，o而这个过程中，人们通过相互交流、 沟通、了解，进而寻求和强化某种身份认同，（ ）o更进一步看，全世界的观众都可以通过观看这样的表演，来了解中国社会近些年来发生的具体变化， 了解中国普通民众的生活细节，进而达到多元文化交流、沟通以及加深理解的目的。此举, 展示普通中国人的精气神，也再次表达中国人愿与世界“相互理解、友谊长久”的愿景。22 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.最小5岁、最大70多岁的表演者担纲，尽情表现不同的风采，点燃了现场气氛。B.由最小5岁、最大70多岁的表演者担纲，他们尽情展现不同的风采，点燃了现场气氛。C.由最小5岁、最大70多岁的表演者担纲，点燃了现场气氛，尽情展现不同的风采。D.最小5岁、最大70多岁的表演者担纲，他们点燃了现场气氛，尽情表现不同的风采。21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.又无疑契合了奥林匹克精神B.这无疑契合了奥林匹克精神C.无疑又与奥林匹克精神相契合D.这无疑又与奥林匹克精神相契合22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个 字。【答案+解析】【答案】20. B21. D22.呈现普通老百姓的生活细节；加速人与人之间相熟的过程；不仅能精彩呈现“中国故事”【解析】20 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：成分残缺，“最小5岁、最大70多岁的表演者担纲''缺介词，句首加“由“；二三句前缺主语“他们二语序不当，先“尽情表现不同的风采”，才能“点燃了现场气氛:只有B项修改正确。故选B。21 .本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。主语用“这”来指称，否则前句的主语是“人们”，语意不通，排除AC；“无疑”要放“又”之前，因为“又”是相对冬奥会开幕式其它节目来说的，排除B。故选D。22 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前句的“其”指向“普通民众的日常生活”，强调冬奥会开幕式呈现的内容，据此应填：呈现 普通老百姓的生活细节。第二空，语境强调广场舞的作用，前文有“民众从熟人社会进入到陌生人社会之中”广场舞产生的社 会背景，而后句“这个过程中，人们通过相互交流、沟通、了解，进而寻求和强化某种身份认同”是说广 场舞在社会转换中起到促进作用，据此应填：加速人与人之间相熟的过程。第三空，下句有“也二说明这是一个递进分句，要有递进连词“不仅”；语境内容指向广场舞在沟通 中国与世界中的作用，“展示普通中国人的精气神”说明此处要表现的是呈现“中国故事二据此应填：不 仅能精彩呈现“中国故事”。（2022届广东省茂名市高三二模语文试题）六、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。自古以来，博览群书便是很多读书人的追求，成语常被用来夸赘一个人知识渊博。指尖轻触 书页，便有一种满足感、愉悦感。身在原地，思绪却可寻遍八千里路云和月。一本本书便是一扇扇窗，引 导我们欣赏不同的风景，神游大千世界。大文豪苏轼曾立志读尽人间书,他确实不曾辜负自己的誓言。因 为博览群书，他随缘自适，超然物外；履险如夷，o由此可见，读书的多寡对于一个人的意义。读 书破万卷，下笔如有神于是成了许多学子的座右铭。博览群书固然重要，精读同样重要。理解一篇文章，胜过囱囹吞枣地读完一本书。我认为读书破万卷 中的关键词不是万卷，而是破。读书，首先要胸罗万卷，旁搜博采，即破数量；其次要,熟读精思，即''破内涵；最后要举一反三,精思，即''破内涵；最后要举一反三,即破万卷。言及此，我们不难发现，博览与精读互为表里，互为因果。若精读仅某一类文之 思想必定受限；博 范壁担负无珪吸区为咱L身养分"也不过是做无用功。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.学贯中西泰然自若精雕细琢触类旁通B.学富五车安之若素精雕细琢见微知著C.学贯中西C.学贯中西安之若素精益求精见微知著D.学富五车泰然自若精益求精触类旁通A.19 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）B.若精读仅某一类文字，思想容易受限；博览群书而无法吸收为自身养分，也不过是做无用功。若精读仅某一类文字，思想必定受限；博览群书而无法内化为自身养分，也不过是做无用功。C.若仅精读某一类文字，思想容易受限;博览群书而无法内化为自身养分，也不过是做无用功。D.若仅精读某一类文字，思想必定受限；博览群书而无法吸收为自身养分，也不过是做无用功。20 .文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案+解析】【答案】18. D 19. C20 .构成：这一句有两处比喻。"一本本书"为本体，"一扇扇窗"为喻体，"是"为比喻词，此处是暗 喻；书的内容为本体，“不同的风景”为喻体，此处是借喻。表达效果：将一本本书比作一扇扇窗，并将不同书本的内容比作不同的风景，形象地揭示了书籍对于 开拓人的眼界、丰富人的心灵的作用，生动贴切。【解析】21 .本题考查学生正确使用成语的能力。第一空：“学富五车”，意思是形容学问渊博。“学贯中西”，形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语境为“常被用来夸赞一个人知识渊博”，用“学富五车”。第二空：“安之若素”，意思是安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。“泰然自若”，形容在紧 急情况下沉着镇定，不慌不乱。语境为“履险如夷”，强调紧急情况不慌乱，用“泰然自若”。第三空：“精雕细琢”，指对玉器详细地进行雕琢，后来比喻做事情精益求精，认真细致。“精益求精”, 比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。语境为“熟读精思，即破内涵"，强调追求更好，要求 极高，用“精益求精”。第四空：“见微知著”，见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。“触类旁通”，掌 握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。语境为“举一 反三”，用“触类旁通”更合适。故选D。22 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句有三处语病：一是“若精读仅某一类文字”语序不当，“仅”应该修饰“精读”，改为：若仅精读某一类文字。二是“思想必定受限”表述过于绝对，可改为：思想容易受限。三是“博览群书而无法吸收为自身养分”搭配不当，对象是“群书”，不能说“吸收”，可以说“内化”。全部修改正确的只有C项。故选C。23 .本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“一本本书便是一扇扇窗”是暗喻，“一本本书”是本体，“是”是暗喻词，“一扇扇窗”是喻体，把书 比作窗，窗户让人们不用走出门外也可以欣赏外面的风景，形象生动地表现了书籍开拓人们眼界、丰富人 们精神的作用。“引导我们欣赏不同的风景”是借喻的手法，本体是书的内容，喻体是“不同的风景”，将书的内容比 作不同的风景，“不同”“神游大千世界”形象生动地表现了书籍内容丰富多彩、能开拓人的眼界、丰富人 的心灵的作用。七、选择题.下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是（）A. 服务员同志，请当心，你的手指浸到我的汤里去了。没关系，汤不烫，我一点也不痛。B.听到祥林嫂的死讯，鲁四老爷说：不早不迟，偏偏要在这时候，一一这就可见是一个谬种！C.盘点盖茨、乔布斯这些大富豪，辍学是他们走向成功的关键一步，因此大学毕业实无必要。D.近体诗要么是律诗，要么是绝句。陆游这首成都岁暮是律诗，所以它一定不会是绝句。【答案+解析】【答案】D【解析】【详解】本题考查学生语言表达之逻辑推理能力。A.服务员的回答偷换论题，顾客的“请当心”不是提醒服务员小心烫伤，而是提醒其不要将自己的汤弄脏。B.鲁四老爷的责备强加因果，祥林嫂的死不由自己做主，与年关时的祝福没有因果关系。C.得出的结论轻率归纳，用少部分大学生辍学而成功的例子无法证明大学毕业没有必要。故选D。八、语言表达22.为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写 一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯； 不少于40字。汉字字形演变表情，书JL皇圣"叵遇 ，篇虱”? 4 4同受L工包申一率J【答案】示例：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼” “马”等字看，小篆 及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。【解析】【详解】试题分析：今年探究能力的考查范围有扩大，方式有创新。根据汉字字形演变表介绍汉字字形的 演变特点，立意在走进汉字历史，了解民族文化，也映射当前的文字繁简之争，其结论指向不言而喻。配 写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点，也含有探究意味，给了材料，请下结论。汉字字形演变表 来自必修教材“梳理探究”。注意要求至少写两个特点，横向看不难看出从甲骨文到楷书字形由繁到简，越 来越简单好写，再具体的看每一个字，会发现小篆及之前的字跟图画有关，象形强，笔画也多，也就是说 从甲骨文到楷书字形象形程度逐步减弱，总结出特点后，还得进一步的分析，可以举两个例子来具体说明 变化，如“鱼” “马” “车”等。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（2022届广东省汕头市高三二模语文试题）六、选择简答 阅读下面文字，完成下面小题。办好中国的事情：关键在人才。我们要以识才的、爱才的诚意、用才的胆识、容才的, 聚才的良方，把各方面优秀人才集聚到伟大奋斗中来。加快建设世界重要人才中心和创新高地，需要进行 战略布局，高层次人才集中的中心城市要着力建设吸引和集聚人才的平台，开展人才发展体制机制综合改 革试点，集中国家优质资源重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构、发起国际大科学计划，为人才 提供国际一流的创新平台，加快形成战略支点和雁阵格局。栽下梧桐树，引来金凤凰。我们坚持聚天下英 才而用之，深化人才发展体制机制改革突破，实行更开放的人才政策和有利于创新创业的政策环境，构建 有效的用才和引才机制乂让各类人才的创造活力、聪明才智充分涌流。济济多土，乃成大业；创新之 道，唯在得人。广开进贤之路、广纳天下英才，让各类人才,让各路高贤大展其长，中国号巨轮就 一定能向着科技强国的方向不断前进，向着中华民族伟大复兴的目标不断前进，向着人类更加美好的未来 不断前进！18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.法眼海量连续迸发各得其所B.慧眼海量连续迸发各行其是C.慧眼雅量竞相迸发各得其所D.法眼雅量竞相激发各行其是.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.在深化人才发展体制机制改革突破，实行更加开放的人才政策，有利于创新创业的政策环境，构建有效 的引才用才机制。B.在深化人才发展体制机制改革上有突破，营造更加开放的人才政策和创新创业的政策环境，构建有效的 引才用才机制。C.在深化人才发展体制机制改革有突破，实行更加开放的人才政策，营造有利于创新创业的政策环境，构 建有效的用才引才机制。D.在深化人才发展体制机制改革上有突破，实行更加开放的人才政策，营造有利于创新创业的政策环境, 构建有效的引才用才机制。19 .文中画横线句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案+解析】【答案】18 . C19 . D20 .把“好环境”比作“梧桐树”，把“人才”比作“金凤凰”；形象生动地指出为人才发展营造创新 创业环境的重要性。【解析】21 .本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。法眼：指敏锐、精深的眼力。慧眼：指能洞观过去未来的眼力。今泛指敏锐的眼力。语境强调识才的 智慧,应填“慧眼海量：指极大的数量；敬辞，宽宏的度量。雅量：指宽宏的气量。语境指对人才的包容，应填“雅量连续迸发：强调出现的连续性。竞相迸发：互争着，相继着，一个接着一个迸发。语境强调活力争相 展现，应填“竞相迸发”。各得其所：每一个人或事物都得到恰当的安排。各行其是：指思想不统一，各人按照自己的意见、主 张去做。语境指安排妥当，让人才发挥才智，应填“各得其所”。故选C。22 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。一是成分残缺，“深化人才发展体制机制改革突破”缺介词，应改为“在深化人才发展体制机制改革上 有突破”；二是搭配不当，"实行有利于创新创业的政策环境”动宾不搭配。改为“实行的政策”“营造 的环境修改正确的只有D项。故选D。23 .本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。“栽下梧桐树，引来金凤凰”运用了比喻修辞，是比喻中的借喻，只出现了喻体“梧桐树”和“金凤 凰”，而本体分别是“优越环境（或条件）”和“人才”。原意是指种植好了梧桐树就可以引来凤凰栖息，现常用来比喻优越的环境可以招来人才或投资者。此 处指只有创造让人才安身栖居的优越条件，才能引得来、留得住人才。比喻句化抽象为具体，具有形象生 动的表达效果。阅读下面文字，完成下面小题。古典诗词的生命力穿越时空经久不衰，其中原因除了文辞韵律之美，还在于常读常新的文化内涵以及真切 动人的情感体验。这也意味着，这份共情是助推古诗词传播的重要入口。2022中国诗词大会选取的少 年出发等节目主题词，（）o古典诗词的感染力 ，还来自作者的人格魅力和传诵者、演绎者的风采。2022中国诗词大会 既展示诗词创作者的人生， 。节目邀请的非遗传承人、空军飞行员、缉毒警察、搜救犬训导员等 时代传诵者，用自己的故事诠释古人的诗意，诠释古典诗词的力量。当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供更多元的展示路径、更广阔的传播 空间。期待看到更多节目在古典诗词传播与立体沉浸、影像互动等视听技术的结合方面进行更深入的思考 和更具新意的探索， 。24 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道，让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。B.让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界，搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道。C. 一个个思接千载、沟通古今的通道被搭建出来，古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。D.古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界，一个个思接千载、沟通古今的通道被搭建出来。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。答案+解析】【答案】21. A22. (1)不仅来自于作品的艺术造诣(2)也展示了译者们的故事(3)让古典诗歌走进更多人的视野【解析】21.本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。从主语一致的角度来看，此处应紧承前一句，以“节目主题词”为主语，这就排除CD两项，这两 项换了主语，另起话题。从选项本身的逻辑顺序来看，应先“搭建通道”，再让“古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界”， 排除B。故选Ao22.本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。第一处，由语境可知，此处是说古典诗词感染力的来源，后面是说来自于“作者二可见前面应是 来自于“作品”本身的艺术造诣；从句式来看，后面说“还来自二前面应是“不仅来自”或“不 但来自二第二处，由前面可知，补写的句子应紧承前一句，依然以2022中国诗词大会为主语；从句式来看,人体中的高能量分子分解时，会释放腺甘。腺昔与大脑中的神经受体结合，对大脑神经元产生抑制作 用。当大脑中的腺甘浓度增高时，身体就会告诉你，很困，该休息了。而咖啡因具有抑制腺首对神经元的 抑制作用的功能，所以，O但有人说，为什么喝了咖啡还是困？当你感到困的时候，（ ）o这时候，你不妨先打一个“咖啡盹”，让 大脑先把腺昔骗醒，再让咖啡因“鸠占鹊巢”就比较容易了。小憩的时间不要超过30分钟，因为进入深度 睡眠后再起来反而会更累。打“咖啡盹”的时间最好是下午1点至3点。太晚的“咖啡盹”,你可 能会瞪着眼等天亮，因为咖啡因的半衰期是3-5小时。,身体是需要及时休息的，过度依赖咖啡因 并不是好事。21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.神经受体已经在你的大脑里与腺首结合了，喝咖啡也无法让你变得清醒了B.你的大脑里的神经受体已经和腺昔结合了，再喝咖啡也无法让你变得清醒C.神经受体在大脑里与腺昔的结合，使得你就算喝咖啡也不会马上变得清醒D.即使喝咖啡也不会变得清醒，是由于你大脑的神经受体已经和腺昔结合了.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个 字。【答案+解析】.【答案】C【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。秀色可餐：秀色，指美女 姿容或自然美景；餐，吃；原形容妇女美貌，后也形容景物秀丽。句子是形容牡丹花，应选用“国色天香 鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。燕语莺声：莺，黄祜；燕子的话语，黄鹏的歌声； 原形容大好春光，后多形容年轻女子说笑的声音。两个词都可以形容春天美丽的景象。前文句子描写鸟儿 在三角梅丛中飞舞欢叫，有花有鸟，突出两者的和谐，应选用“鸟语花香”。挥毫泼墨：指作画或书写毛笔书法作品。挥毫指运笔，过去的毛笔都是由狼毫或羊毫所制，故挥毫为运笔； 泼墨是中国画的一种技法。笔走龙蛇：形容书法笔势矫健多姿。语境中有“书法家、画家”的表述，是这 两类艺术家在此创作，故选用“挥毫泼墨”更加合适。素旧拙朴：朴实无华，简单、粗糙。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。语境描绘亭子里 的摆设，从“农家工具” “充满乡韵”的表述可知亭子的环境是朴素自然，故选用“素旧拙朴”更合适。 故选C。前面说“既展示”，后面应是“也展示”；从后文来看，“非遗传承人、空军飞行员、缉毒警察、搜 救犬训导员等时代传诵者，用自己的故事诠释古人的诗意，诠释古典诗词的力量”，应是展示这些“时代传 诵者”的故事，这些“时代传诵者”也就是古诗词的“译者”。第三处，由语境可知，此处应是说这些节目用各种方式传诵古典诗词的目的；结合上文“助推古诗词 传播”“更广阔的传播空间”可知，应是“让古诗词走进更多人的视野”。22 .【答案】D【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有三：一为句式杂糅，“有五种颜色集成”是“由集成”和“有五种颜色”两种句式 的杂糅；二为语序不当，数量词“一株”应放在动词“有”后面；三为成分残缺，谓语“发现”缺乏宾语中心语，应在适当位置加上“三角梅”。B项的“有于一株”表达不合逻辑。全部改对的只有D。故选D。23 .【答案】增文势：句子使用了排比修辞，运用了 “一的”的句式，整齐而有节奏，增强了语言 的气势，朗朗上口。广文义：由乡村至古亭客厅，再到宜人的心境，从具体景观到抽象的精神感受，句子逐层推进，文义渐广， 更全面而有层次地表现出美丽乡村的怡人之景。【解析】本题考查学生鉴赏修辞手法及表达效果的能力。所谓“增文势”指增强语势，排比的句式整齐，如文中“一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭 式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围”，读起来富有音韵节奏美，朗朗上口，增强了语势。而“广文义”多指能从多个角度详细介绍事物，句中从“乡村”，到“古亭式客厅”，再到“宜人氛围”，先 写面“乡村”，再写点“客厅”；先具体事物“乡村”“客厅”，再描摹心灵感受“宜人氛围”，逐渐深入、文 义渐广，从而既全面，又富有层次感地表现出乡村令人陶醉的美景。24 .【答案】B【解析】本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。根据前面“当你感到”可知，括号内句子的陈述对象应该是“你”，A、C两项以“神经受体”为陈 述对象，与前后文不衔接，排除AC；由前面“为什么喝了咖啡还是困”这一问题可知，括号中内容应该先解释原因，即“你的大脑里的神经受 体已经和腺昔结合”,排除D。故选B。25 .【答案】（1）喝咖啡可以让人兴奋（保持清醒）（2）会让你睡不着（会影响晚上睡眠）（3）虽然如此【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由“所以”可知，此处是由上文得出的结论；而上文是解释咖啡因对神经元的作用，所以此处的结论是喝咖啡的结果。第二处，由前面可知，此处是“太晚的咖啡盹'”带来的结果，再由后面“你可能会瞪着眼等天亮”可知， 此处应是说影响睡眠或者让人睡不着。第三处，前面是说借助咖啡来打“咖啡盹”，而后文又说“身体是需要及时休息的，过度依赖咖啡因并不是 好事”，可见此处应使用表转折的词语，即“虽然如此二（2022届广东省广州市二模（普通高中毕业班综合测试二）语文试题） 六、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。中国丝绸博物馆首创的免疫分析法，适用于检测那些降解非常严重的样品，比如已经泥化、碳化、灰 化、矿化了的脱离了纺织品物质实体的丝绸。当传统方法已经 时，免疫分析法就能 O免疫分析法通过制备抗体，检测遗存物质中的丝素蛋白微分子，来确认丝绸物品的存在，这靠的是抗 原抗体的免疫应答。即使样本特别复杂、丝素蛋白浓度极低，只要它没有被彻底分解，都会产生免疫应答。 免疫分析法能在考古现场众多遗存物质构成的大海中，发现丝素蛋白这一根针。最近，研究人员在汪沟 遗址出土的瓮棺中发现了距今5000多年前桑蚕丝残留物，也是目前年代最早的丝绸实物。此外，免疫分析 法能判断丝绸的生物学种属，为丝绸,无论是桑蚕丝还是野蚕丝，只要有相关的定制抗体，就能进 行更精细的分类。在南海1号的考古现场，免疫分析法帮助人们找到了隐藏的货物。从沉船底部的烂泥中，（），说明这个现在看来 的船舱，曾经可能装满丝绸。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.A.无计可施大行其道追根溯源空无一物B.无可奈何大显身手正本清源空无一物C.无计可施大显身手追根溯源空空如也D.无可奈何大行其道正本清源空空如也.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.研究人员在汪沟遗址出土的瓮棺中发现了距今5000多年前桑蚕丝的残留物，这也是目前年代最早的丝 绸实物。B.研究人员在汪沟遗址出土的瓮棺中发现了 5000多年前的桑蚕丝的残留物，这也是目前发现的年代最早 的丝绸实物。C.研究人员在汪沟遗址出土的瓮棺中发现了 5000多年前的桑蚕丝残留物，也是目前年代最早的丝绸实物。 D.研究人员在汪沟遗址出土的瓮棺中发现了距今5000多年的桑蚕丝残留物，也是目前发现的年代最早的 丝绸实物。19 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.研究人员检测到了强烈的丝素蛋白的信号B.强烈的丝素蛋白的信号被研究人员检测到了C.研究人员检测到的丝素蛋白信号非常强烈D.研究人员的检测显示丝素蛋白的信号非常强烈【答案+解析】【答案】18.C19. B20. A【解析】18 .本题考查学生正确使用成语的能力。第一组，“无可奈何”指感到没有办法，只有这样了； “无计可施”意思是没有办法可用。语境是说“传 统方法”不能使用，应选用“无计可施”。第二组，“大行其道”原指某种学术、道术正在盛行、流行，现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种 风尚，一般为贬义词或中性词；“大显身手”形容充分展示自己的本领。语境是说免疫分析法可以展现自己 的本领，应选用“大显身手二第三组，“追根溯源”意思是指追溯事物发生的根源；“正本清源”指从根源上彻底解决问题。语境是 说使用免疫分析法可以为丝绸追溯根源一应选用“追根溯源”。第四组，“空无一物”指没有任何东西；“空空如也”形容一无所有。语境是说现在看起来没有东西的 船舱，“空无一物”或“空空如也”均可。故选C。19 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。第一处，“距今5000多年前“句式杂糅，“距今5000多年”和“5000多年前”两句杂糅；第二处，“5000多年前桑蚕丝残留物”表意不明，可以添加两个“的“，让中心词“残留物”凸显出来， 改为“5000多年前的桑蚕丝的残留物”；第三处，“也是目前年代最早的丝绸实物”成分残缺，缺少主语，可以添加“这”，作为主语；第四处，“目前年代最早的“定语不当，应改为“目前发现的年代最早的二只有B修改正确。故选B。20 .本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。结合语境可知，此处的主语应是“研究人员二而B C都以“信号”为主语，故排除；D.以“研究人员的检测”为主语，与括号前面“从沉船底部的烂泥中”这个状语不衔接。故选A。七、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。近日，国家发改委等部门联合发文，同意在甘肃、贵州等八地建设国家算力枢纽节点和10个国家数据 中心集群。至此，全国一体化大数据中心体系完成总体布局设计，东数西算工程正式全面启动。目前我国数据中心大多分布在东部地区，大规模发展已难以为继。而西部地区资源充裕，特 别是可再生能源丰富，具备了发展数据中心、承接东部算力需求的潜力。同时，东西部地区供需不平衡， 东部一线城市算力缺口大，数据中心饱和，人们意识到 ，实现“算力西移，打造出面向全国的算力保 障基地。当然，就像西气东输等工程一样，要实现东数西算也需要构建数据中心、云计算、大数据一体 化的新型算力网络体系，并在枢纽节点方面进行合理布局。另外， ，算力枢纽和数据中心集群建设有望带动产业投资和转移，助力形成西部大开发新格局。21 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个 字。22 .给东数西算工程下一个定义，不超过50字。【答案+解析】【答案】21.由于资源紧张；要把数据中心建在西部；随着这项工程的启动。22 .“东数西算”工程是一项通过构建新型算力网络体系，让西部算力资源充分地支撑东部数据运算 （或：将东部算力资源需求有序引导到西部）的工程。【解析】23 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，语境是说制约东部地区发展的问题，结合下文“西部地区资源充裕”可知，此处应填：由于 资源紧张。第二空，前文有“目前我国数据中心大多分布在东部地区”“东西部地区供需不平衡，东部一线城市算 力缺口大，数据中心饱和“，所以人们意识到的应该是数据中心西移，再结合“算力西移”可知此处应填:要把数据中心建在西部。第三空，“另外”表示对上文的补充，是说“东数西算”工程即数据中心西移的另一好处，用在句首起 过渡作用，据此应填：随着这项工程的启动。24 .本题考查学生筛选概括信息、给概念下定义的能力。下定义首先明确被定义概念的属概念是“工程”，然后从文中筛选相关信息。结合“需要构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系”概括出途径、方法“通过构建新型算力网络体系”；结合“西部地区资源充裕，特别是可再生能源丰富，具备了发展数据中心、承接东部算力需求的潜力” 概括出结果“让西部算力资源充分地支撑东部数据运算（或：将东部算力资源需求有序引导到西部）最后用下定义的表达式“'东数西算'工程是一项的工程”表述即可。（2022届广东省深圳市高三二模语文试题）六、选择简答阅读下面的文字，完成下列小题。在二十四节气倒计时里，北京冬奥会迎来。这刷新流量的“中国式浪漫”的黄臬 离不开多个团队的分工协调作为支撑。总导演张艺谋领衔的、拥有让这场开幕式载入史册的绝妙构思的主创团队就是对“中国式浪漫”理解 最深刻的人。“中国式浪漫”的实现也离不开制作团队默默无闻的付出。立春节目从创意到完成，就是 众人接力、的过程。制作团队经过无数次试验，找到材质、操控方式等都能满足要求的方案，将柔 性发光杆从图纸变为实物。高达9.5米的柔性发光杆，普通人连拿稳都成问题，400多人的表演团队却要拿 着它完成各种动作的配合。中华武校的同学们经过4个多月的艰苦训练，终于在开幕式上凭着 的表演完美展现中国传统美学的意蕴。正是参与开幕式的每一个团队、每一个人的