人教部编版九年级下册语文第二单元第8课《蒲柳人家》同步练习A卷.docx

人教部编版九年级下册语文第二单元第8课蒲柳人家同步练习A卷姓名:班级:成绩:一、基础知识积累（共6题；共6分）1. （1分）（2017九上邵阳期中）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A .猗郁(yi)戮裂(jOn)自刎(w$n)潜滋暗长（qian）B .瞥见(pie)谩骂(man)虬枝(qiii)锲而不舍（qi）C .濒临(ping)拮据（jiC）绰号(chuo)死心塌地（to）D .讴骗(kuang)狡黠（xid）泮宫(pan)战战兢兢（Jing）2. (1 分)(2020 日照模拟）下列各组词语中,没有错别字的一项是（)A .瞭望浮躁断章取意陈词滥调B .翩然缔听错落有致世外桃源C .遐想蹊跷第然失色淋漓尽至D .迷惘诅咒一筹莫展挑拨离间3.（1分）根据意思写出相应的词语。转眼之间就消失了，形容时间过得很快。偏瘫。走路不稳。4. （1分）指出下面句子所运用的描写方法。父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹, 我连一担水都挑不动吗？5. （1分）指出下列句子的修辞方法。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电一一一枝笔。而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。司法是什么？是没有公正。6. （1分）“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？水浒传：、，但为人、被逼上梁山；： 二、课内语段阅读（共1题；共4分）7. （4分）（2020七上洪湖月考）阅读下面的文章，完成下面小题。紫茉莉我对那些按着时序在变换着姿势，或者是在时间的转移中定时开合，或者受到外力触动而立即反应的植物，总 第1页共8页是抱着好奇和喜悦的心情。像种在园子里的向口葵或是乡间小道边的太阳花，是什么力量让它们随着太阳转动呢？难道只是对光线的-种 敏感？像平铺在水池的睡莲，白天它摆出了最优美的姿势，为何在夜晚偏偏睡成一个害羞的球状？而昙花正好和睡莲 相反，它总是要等到夜深人静的时候，才张开笑颜，发出芬芳。夜来香、桂花、七里香，总是愈在黑夜之际愈能品 味它们的幽香。在生物书里我们都能找到解释这些植物变异的一个经过实验的理由，这些理由对我却都是不足的。我相信在冥 冥中，i定有一些精神层面是我们无法找到的。在精神层面上，说不定这些植物都有颗看不见的心。能够改变姿势和容颜的植物，和我关系最密切的是紫茉莉花。我童年的家后面有一大片未经人工垦殖的土地，经常开着美丽的花朵，有幸运草的黄色或红色小花，有银合欢 的黄或白的圆形花，有各种颜色的牵牛花，秋天一到，还开满了随风摇曳的芦苇花就在这些各种形色的花朵中， 到处都夹生着紫色的小茉莉花。紫茉莉是乡间最平凡的野花，它们整片整片地丛生着，貌不惊人，在万绿中却别有一番姿色。在乡间，紫茉莉 的名字是“煮饭花”，因为它在有露珠的早晨，或者一天的正午，或者繁星满天的黑夜都紧紧闭着；只有一段短短 的时间开放，就是在黄昏夕阳将卜，农家结束了一天的劳作，炊烟袅袅升起的时候，才像突然舒解了满怀心事，快 乐地开放出来。每一个农家妇女都在这个时间下厨做饭，所以它被称为“煮饭花”。这种一二年或多年生的草本植物，生命力非常强盛，繁殖力特强。如果在野地里种一株紫茉莉，隔一年，满地 都是紫茉莉花了；它的花期也很长，从春天开始一直开到秋天，因此一株紫茉莉一年可以开多少花，是任何人都数 不清的。最可惜的是，它一天只在黄昏时候盛开，但这也是它最令人喜爱的地方。曾有植物学家称它是“农业社会的计 时器”，它开放之际，乡下的孩子就都知道，夕阳将要卜.山，天边将会飞来满空的红霞。从小，我就有点痴，弄不懂紫茉莉为什么一定要选在黄昏开。问过母亲，她说：“煮饭花是一个好玩的孩子， 玩到黑夜迷了路变成的，它要告诉你们这些野孩子，不要玩到天黑才回家。”母亲的话很美，但是我不信，我总认为紫茉莉一定和人一样是喜欢好景的，在人世间，又有什么比黄昏的景色 更好呢？因此它选择了黄昏。紫茉莉是我童年里很重要的一种花卉，因此我在花盆里种了一棵。它长得很好，可惜在都市里，它恐怕因为看 不见田野上黄昏的好景，几乎整口都开放着。在我盆里的紫茉莉可能经过城市喧闹声的无情洗礼，己经忘记了它祖 先对黄昏彩霞最好的选择了。我每天看到自己种植的紫茉莉，都悲哀地想着，不仅是都市的人们容易遗失自己的心，连植物的心也在不知不 觉中迷失了。(1)文章开头写太阳花、睡莲和昙花有什么作用？第2页共8页（2）紫茉莉花有哪些特点？（3）紫茉莉花为什么又被称为“煮饭花”？（4）作者由花及人，想到了什么？三、课外语篇阅读（共1题；共5分）8. （5分）（2017七上临泽期末）阅读下面文字，完成后面小题。善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔 透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨 朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一 起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皴裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了 省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了 会，有些着急，心想，干脆到 外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃， 急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？ ”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？ ”女人叹了 口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊, 真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的 家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着 简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了 口气。到底是孩子，烧刚退下一 些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里， 女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉 揉惺怯的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着 毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女儿揽进怀里，亲了乂 亲，好几滴热泪蹭到女儿脸上，引得妻子莫名其妙。第3页共8页在外打工的Fl子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的 灯盏，正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2）在选文第段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。（3）、段是选文的插叙部分，有什么作用？（4）请结合文章内容简要分析选文中的“他”是怎样一个人。（5） “赠人玫瑰，手有余香”，读了本文后，结合实际写出你的感受。四、中考相关链接（共1题；共1分）9. （1分）（2018 广元）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A .宽恕(shu)丫杈(cha)慷慨大方（kdi）怏怏不乐（yang）B .猝然（cu）酝酿(nidng)怡然自得（yi）俶尔远逝（chCi）C .隐晦（hui）贪婪(Idn)骇人听闻（处）浑浑噩噩（6）D .恣睢（Z1）逞辩（chM）鲜为人知（xian）万恶不赦（sh0）参考答案一、基础知识积累（共6题；共6分）答案：1T、口者国.京用字字音；多音字字音；形近字字音解析：【分析】此典考叁学生对学音的掌提情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和枳累，特别是形近字、多言字.做注 音遨,要熟悉汉语拼音规则，同时可根诺形声字的声夸来推断它的读音.A（yi），陋暗长（qin）;B项应为楔而不合（qie ）;C项应为溯临（bM ）,绰号（chud ）.D项正确故答宣为：D【点评】准确识记字音，要事理常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音.答案：2-K D考点：音形相近字字形辨析【分析】A .断章取意一断章取义；B .缔听谛听；C .淋满尽至淋清尽致；故若定为：D解析：【点评】字形的辨析除了注重职累，聋化记忆外，还要从词谙本身的怠义角度灵活事越【第1空】转蜡即逝【第2空】半身不遂答案：3-1、【第3空】踉踉跄跄考点：词义理解；热器生命解析：分析】此耍考查对词语含义的理解能力.根据词的解释来判断词语相对来说单一些.【点评】根据语言表达的意忠选填最贴切的词语.应在对词语含义掌震的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文宣当中的, 比较简电【第1空】选怖匹答案：4-1.【第2空】动作描写、语言强写 解析：考点：台阶；外貌；语言描写【分析】人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑猊、眼饰、姿态等方面的描写.谙言描写是对人物的独白、对话及其说话时 的神态、动作、语y的庙写.【点评】刻画人物形款，常用肖像描写、语言描写、动指、心理描写等方法.只要把握描写方法的类型，此典是非常简单【第1空】KU【第桂】匕g、设问 答案：5-1、【第3空】排比、设问 考点：纪念伏尔塞逝世一百阉年的演说；拟人；比哈；塔比；设问解析： 【分析】16 "修学、刀剑、文明"当做人频写,是拟人.加.武3r比作”和风.雷电”是比崎；自己提问自己回答，又是设问.自己提问自己回答，又是设问.迩用三个结构相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加震句子语气，是排比.【点评】考查学生对案用修辞手法的拳援.要求学生能判断，会应用.【笫1空】桢中【第2空】武艺嗨【第3空】勇而有谋【第4空】安分守己【第运】逆来顺受循规蹈矩【第姓】陆通答案：6-1、【第7空】阴险狡诈出卖朋友者占.水浒；作品的人物形争；作品的经曲情节V 八，、解析：【分析】依据作品内容不难填出，.风雪山神庙”是水浒传中的脸，林冲：武艺高弹、勇而有涅，但为人安分守己、逆 来顺受循规蹈矩、被逼上梁山；陆廉:阴险狡诈出卖朋友.【点评】此融主要考有学生对作品中的人物及情节的拿提，锻燥了学生阀读和分析能力.二、课内语段阅读（共1题；共4分）答案：7-1.写太阳花、春骐喝花的与众不同的美的，正面时托了紫茉莉花的美，为下文引出紫茉莉砌4答案：7-2,貌不惊人却别有姿色；生命力非常强盛,繁殖力特强；只在黄看时候盛开.（回答两点即可）答案：7-3、它只在黄蕾时候盔开，这时候，每f 农家妇女都在这个时间下厨做坂，所以它械称为 工饭雷.答案：7-4、作者由花及人，想到了傅曜茉莉一样,在中,人们容易遗失自己的心.考点：理般章关It语句惠思；筛选并赘合文中信息；启发、思考、C等开放丈型；对比解析：登着姿势"的花【分析】(1)本文运用了对比衬托的写法.本文写的是紫茉莉花，但是开头却先写自己再妾“按首时， 木，然后依次写了太阳花、睡莲和宴花，这样写的目的是为了与棠菊莉花作比较，正面的托桑茉莉花的美，为下文做铺垫.(2 )相密第7段"紫茉莉是乡间最平凡的野花，它们整片赘片地丛生着，猊不惊人,在万缘中却别有一番姿色”概括出 陇 不惊人却别有姿色”，棍期第9段这种一二年或多年生的革本楂物，生命力非常强盛，繁殖力特强"假括出"生命力非第强 盛，繁5fi力特强”根据第10段匿括出,只在黄雪时候盛开”.(3 )根据第7段”在乡间,紫茉莉的名字是森1反击，因为.:和第10段，可知,紫茉莉花又被称为“煮坂花”的原因是:它只在黄昏时幔诙开，这时候，每一个农家妇女都在这个时 间下痼做坂.(4 )倒散第4段，写母亲说：“司技花是f 好玩的孩子，玩到黑夜迷了路变成的,它要否诉你们这些野孩子. 不要玩到天黑才回家.,由此引发作者田花及人的联想.结M作者“苕哀地想着，不仅是都市的人们容易遗失自己的心，连植 物的心也在不知不觉中迷失了“抓住篇末点睛之笔，加以概括即可.故答案为:(1)号太阳花、唾逐和县花的与众不同的美丽，正面衬托了紫茉莉花的美，为下文引出紫茉莉花做铺垫.(2)税不惊 人却别有姿色；生命力非常强盛,繁阳力特强；只在黄雷时候盛开.(3)它只在黄普时候盛开，这时候，每一个农家妇女都在 这个时间下厨做饭，所以它被称为"煮阪正”.(4)作者出花及人，卷到了像紫茉莉一样，在啧!同的都市中，人们容易遗失自 BC>.【点评】(1)本题考至考生对写作手法的理解.要求考生在平时掌提常见的写作手法，结合具体的内容，联系上下文进行分析理 解.(2)考查对文本内容的篇选.筛选信息有三个原则:帝善鬟目，通读全文，把曜大意.对照考蹙，找到辞蹙区，箍选出相关 的语言材料，选好答邀的角度，组织好答题的语言.快速浏览至文，验证答案.(3)本蹙考查考生对文章内容的理解能力，要求考生整体感知文蕈，结合具体的语句,抓关键语进行分析理解.(4)本题考查考生对文章中心内容的理解和分析.要求考生熟读文章，理解文意，结合关健语进行分析，注息概括的语言要造 确、简洁.三、课外语篇阅读(共1题；共5分)答案：8-1、他在外打工18附1藤，途中帚助了生辎小女孩，后来发现这个小女粉展自耽dL答案：8-2、 泉物插耳."风中夹杂着雷花，纷纷扬扬，如柳琛般以落JM、山村，已经变成了娄妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剧 透、那么恬静,作用：交代时令，突出天气寡冷，为小女孩发高烧eI垫.渲染性恬静的气S ,曲她愉快的心情. 用看景的美00烘托主人笛善良的高尚品质.答案：8-3,交代他离开家外出打工的原因,交代他挣钱的不易,为下文硒钱救助小女一礴的善良蝴g 突出主旨.答案：8-4、勤劳,比如他披星凝月的干活.善良有爱心,例如拿出五十元钱给小女孩看病.有责任检，例如苦些累些都不怕，他只想让他 们过上好日子.答案：8-5、有的时候，帮助了别人，自己也会得到回报，在致室做值日，打扫千海教堂，我们也是其中的受益者.有的时候,帮助同学讲 一道我，自己也在无形中提高了f.所以说，帮助别人就是帮助自己.也可以谈善良的行为永远是美丽的等等，考点：赖稣文中人物形象；筛选并整合文中假鼠；自然环端踞；启发、思考、京福等开放随解析：【分析】(1)此堡考查文章内容的理解银力，通读全文，根室主要人物的活动，理清故事法索,艇师(开瓶 过程、结 局)，从什么人做了什么事稗什么结果这个方面微括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，诣含饕简活通顺.期织语言时最好 以.他“为陈述的主体.懿述出与"他"与"'小女孩儿”之间发生的事件.(2)此题考交景物描写及作用的理解能力,景物描写作用有铺垫情节、的托人物心情、突出人物开缰、表达主题，要具体根据 文章来分析，比如本文开头写景不仅是设置了故事的环境,还与下文写他.救助女孩的情节有关，同时对衰达人物的情赅和事的关联，看对故事情节作了怎事的关联，看对故事情节作了怎思想品质有T的联系.(3 )此意考查插叙的作用.首先要了解崎的内容，分析其与本:样的补充，可从内容和结构两个角度来考官作答.内容上：交代他离开家外出打工原因，交代他挣钱的不易.结构上：为下 文他阉钱救助小女孩表现他的善良做铺垫.(4)此邀老叁人物性格的分析他力，分析人物形象,要抓住作吉对人物的范号的内容,从人物的言行上分析箕性格和思想品 质.如此蹙从"疲震蔽月的干活”等情节中慨括出具勘芳“的性格特征.(5 )此题一个性化阅读能力，写出感受.要结合自己的实际生活，抓住 ,人玫瑰，手宿余香“这句话的含义，从用助别人 自己也得到快乐这个角度来喇5故基也为:(1)他在外打工回家探亲，途中帮助了生病的小女孩，后来发现这个小女孩JLS自己的女儿(2 )景物通写.风中夹杂着雪花，纷纷场扬，如柳萦般飘落卜卜山村，已经变成了娄校玉砌的世界，显得那么晶全 那么 剔透、月眩恬铮”作用：交代时令,突出天气雪冷，为小女孩发满隔乍错叁.演爱性恬静的气氛，决处蟠快的心情. 用雪景的美丽烘托主人衾善良的鬲尚品质.(3 )交代他离开家外出打工的原因,交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善贪做铺垫.突出主旨.(4 )勘芳，比如他披星戴月的干活.吉良有爱心，例如拿出五十元钱给小女孩看病.有责任原，例如若些累些都不怕，他只想 让他们过上好日子.(5)有的时候，帮助了别人,自己也会得到回报，在数空做值日，打扫干净教室,我们也是其中的受益者.有的时候，帮助同 学讲一遒鱼，自己也在无形中提商了f.所以说，帮助别人就是帮助自己.也可以以善良的行为永远是美丽的等等.【点评】识记常见的景物描写的作用，并昌湃S据具体的文章正确分析.常见景物描写的作用：渲染故事气氛烘托人物形或 »动情节发展暗示社会环境突出作品主5s.四、中考相关链接(共1题；共1分)答案：9-K B者占.常用字字音；多音字字音；形近字字音；形声字字音n八八解析：【分析】A . Y杈(ch).C . (hi)人听闻.D .逞(cheng )辩.故若室为：B【点评】本至考查字的读音,汉字当中有很多字读音相同要结合平时的课文学习来归类整理.要结合汉字的拼写规则家握字 的读音,对一些多音字、形声字、形近K&隹确辨析.本题考查了汉字的字音,汉字中间音字很多，学习中要注意区分稗些字 字形相差很大，但读音相同,在平时的学习中要多加注怠.