教科版五年级上册科学期末复习题课件ppt.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五年级上册科学期末复习题五年级上册科学期末复习题一、我会填：一、我会填：1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（）、）、（）和（）和（）。）。2、地球内部可以分为（、地球内部可以分为（）、（）、（）、（）、（）三部分。）三部分。3、一天中，阳光下物体的影子在（、一天中，阳光下物体的影子在（）最长，）最长，（）最短。）最短。4、一个物体在另一个物体表面运动，有（、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）和（）两种方式。）两种方式。5、地震和火山是地球（、地震和火山是地球（）引起的，绝大部分地）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（震发生在地壳内，火山活动与（）的运动有关。）的运动有关。6、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀，、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀，从而使地形，地貌发生（从而使地形，地貌发生（）。）。适宜的适宜的温温度度充足的水分充足的水分适当的空气适当的空气地壳地壳地幔地幔地核地核早晨和傍晚早晨和傍晚中午中午滚动滚动滑动滑动内部运动内部运动地幔和地壳地幔和地壳改变改变为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7、浅色物体反光能力、浅色物体反光能力()、吸收热的能力（、吸收热的能力（）。）。8、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（这种现象叫（）。）。9、蚯蚓生活在地下，它喜欢（、蚯蚓生活在地下，它喜欢（）的环境。）的环境。10、土壤是（、土壤是（）、（）、（）、黏土、腐殖质、（）、黏土、腐殖质、（）和（和（）等物质构成的混合物。）等物质构成的混合物。11、除了流水、除了流水,还有还有()、()、()等自然力量能等自然力量能引起地形的侵蚀和沉积。引起地形的侵蚀和沉积。12、地球表面是（、地球表面是（）、（）、（）的。常见）的。常见的地形主要有：（的地形主要有：（）、（）、（）、（）、（）、）、（）、（）、（）山脉、峡谷等多种多样的地形地貌。）山脉、峡谷等多种多样的地形地貌。13、奥运圣火的火种是用（、奥运圣火的火种是用（）取得的。）取得的。14、通过研究我们知道、通过研究我们知道,土地被侵蚀的程度跟土地坡度的土地被侵蚀的程度跟土地坡度的大小、大小、()、()等因素有关。等因素有关。强强 弱弱 风化风化阴暗潮湿阴暗潮湿沙沙小石子小石子水水空气空气风风冰川冰川海浪海浪高低起伏高低起伏崎岖不平崎岖不平高原高原山地山地盆地盆地平原平原湖泊湖泊凹面镜凹面镜有无植物覆盖有无植物覆盖降雨量的大小降雨量的大小为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、我会判断：二、我会判断：1、保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。、保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。（）2、不同时间，阳光下同一物体的影子长短会发生变化、不同时间，阳光下同一物体的影子长短会发生变化（）3、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）4喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）5、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（）6、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）7、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）8、从太阳发出的光到达地球约需要、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。分钟。（）9、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、我会选择：三、我会选择：v1、具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（、具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（）。）。A、高原、高原B、平原、平原C、盆地、盆地D、山地、山地v2、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（）喷）喷气，小车向前运动。气，小车向前运动。A、后、后B、前、前C、两边、两边v3、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。）。A、滚动、滚动B、滑动、滑动C、一样大、一样大v4、下面材料在阳光下，（、下面材料在阳光下，（）升温最快。）升温最快。A、白色纸、白色纸B、粉色纸、粉色纸C、黑色纸、黑色纸D、铝箔纸、铝箔纸v5、下面不在食物链中的是（、下面不在食物链中的是（）。）。A、蔷薇、蔷薇B、瓢虫、瓢虫C、蚜虫、蚜虫D、小鸟、小鸟E、花坛、花坛v6、（、（）是地球上最有价值的资源。）是地球上最有价值的资源。A、水源、水源B、黄金、黄金C、土壤、土壤CCCAB E 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v7、苹果成熟要掉下来是由于、苹果成熟要掉下来是由于()的原因。的原因。A、弹力、弹力B、推力、推力C、重力、重力v8、自行车的、自行车的()用的是增大摩擦力的原理。用的是增大摩擦力的原理。A、刹车、刹车B、扶手、扶手C、轮子、轮子v9、下面不能会聚太阳光的是（、下面不能会聚太阳光的是（）。）。A、凹面镜、凹面镜B、凸透镜、凸透镜C、平面镜、平面镜v10、（、（）用放大镜和望远镜看太阳。）用放大镜和望远镜看太阳。A、能、能B、不能、不能C、可以、可以v11、中国的（、中国的（）多高山）多高山。A、西部、西部B、东部、东部C、南部、南部v12、弹簧测力计是测量（、弹簧测力计是测量（）大小的工具。）大小的工具。A、运动量、运动量B、摩擦力、摩擦力C、力、力v13、土壤中的微粒按从大到小的顺序排列、土壤中的微粒按从大到小的顺序排列,正确的是正确的是()。A.沙跞沙跞粉沙粉沙黏土黏土沙沙B.沙砾沙砾沙沙粉沙粉沙黏土黏土C.黏土黏土粉沙粉沙沙沙沙跞沙跞CCCAABB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v14、下列物体中，属于光源的是（、下列物体中，属于光源的是（）。）。A.萤火虫、彩虹萤火虫、彩虹B.开着的电灯、月亮开着的电灯、月亮C.点燃的火柴、太阳点燃的火柴、太阳v15、学校科技小组举行了一次赛车制作比赛、学校科技小组举行了一次赛车制作比赛,里面有许多形式里面有许多形式新颖新颖,科学先进的小车科学先进的小车,其中最能体现环保意识、节约能源的是其中最能体现环保意识、节约能源的是()。A.卡丁车卡丁车B.月球车月球车C.太阳能汽车太阳能汽车v16、当我们假设、当我们假设“小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与小车小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与小车的重量有关，小车越重，冲出去的距离越远的重量有关，小车越重，冲出去的距离越远”，并运用实验对，并运用实验对假设进行论证时，在实验中必须保持不变的条件（假设进行论证时，在实验中必须保持不变的条件（）。）。A、小车的外形、重量、斜坡的长度、路面的光滑程度、小车的外形、重量、斜坡的长度、路面的光滑程度B、小车的外形、斜坡的长度、路面的光滑程度、坡度的大小、小车的外形、斜坡的长度、路面的光滑程度、坡度的大小C、小车的外形、重量、坡度的大小、斜坡的光滑程度、小车的外形、重量、坡度的大小、斜坡的光滑程度v17、使地形瞬间发生较大变化的是（、使地形瞬间发生较大变化的是（）。）。A、地震和火山、地震和火山B、岩石的风化、岩石的风化C、河流中泥沙的沉积、河流中泥沙的沉积v18、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律（、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律（）。）。A、短长短、短长短B、长短长、长短长C、长短不变、长短不变CC B B A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、我会连：四、我会连：1、仙人掌、仙人掌叶刺叶刺热带雨林热带雨林松松树树叶宽大叶宽大山山地地香蕉树香蕉树针形叶针形叶沙沙漠漠2、摩擦力、摩擦力物体受到向下的力物体受到向下的力重重力力橡皮筋被拉长产生的力橡皮筋被拉长产生的力弹弹力力气体喷出时产生的与喷气方向相反的力气体喷出时产生的与喷气方向相反的力反冲力反冲力一个物体在另一个物体表面运动时，受一个物体在另一个物体表面运动时，受到的阻力到的阻力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、我会答：五、我会答：1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。至少举出两例说明。2、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，（1）请画出他们之间的食物链。）请画出他们之间的食物链。（2）这条食物链中消费者是谁？）这条食物链中消费者是谁？（3）如果老鹰少了草原会变成什么样子？）如果老鹰少了草原会变成什么样子？答：（答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。（2）医生戴上额镜能给病人检查耳朵。）医生戴上额镜能给病人检查耳朵。草草兔子兔子老鹰老鹰答：这条食物链中老鹰和兔子是消费者。答：这条食物链中老鹰和兔子是消费者。答：如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被答：如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。4、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做些什么？请自己列举三条作答。我们应该做些什么？请自己列举三条作答。答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物，禁止滥砍滥伐一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物，禁止滥砍滥伐树木，保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法，减少工树木，保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法，减少工业污染，减少大气中二氧化硫的排放，减少对大气排放有毒业污染，减少大气中二氧化硫的排放，减少对大气排放有毒气体，防止环境污染；第三，人类要发展科学技术，合理利气体，防止环境污染；第三，人类要发展科学技术，合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的用自然资源。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。干扰。答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该采取如下措施：一是恢复植被；二是适度放状况，我们应该采取如下措施：一是恢复植被；二是适度放牧；三是严禁无计划滥伐森林植被，破坏自然环境。牧；三是严禁无计划滥伐森林植被，破坏自然环境。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。观点正确吗？写出你的理由。6、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）答：这个观点正确。因为土壤中生活着许多动植物和微生物，土答：这个观点正确。因为土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为他们提供了栖息地、食物和生长发育的必需养料，和人壤为他们提供了栖息地、食物和生长发育的必需养料，和人类的衣食住行有着密切关系，所以说土壤是地球上最有价值类的衣食住行有着密切关系，所以说土壤是地球上最有价值的资源。的资源。答：在鞋子底上做花纹、自行车前后轮胎和脚蹬子表面上做花答：在鞋子底上做花纹、自行车前后轮胎和脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙；冰雪天在马路上撒沙子等来增大摩擦力。纹，使表面粗糙；冰雪天在马路上撒沙子等来增大摩擦力。在自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油在自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等减小摩擦力。等减小摩擦力。